《高级财务管理》课程教学大纲

《高级财务管理》教学大纲课程编号：06180043英文名称：AdvancedFinancialManagement学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：成本管理会计、财务管理、战略成本管理课程类别：专业拓展课程（选修）授课对象：会计学专业学生教学单位：商学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是学生在掌握财务管理基本原理和方法之后开设的具有较强综合性和前沿性的专业选修课程。本课程从管理角度来论财务，讲述财务管理的战略框架、企业价值管理、财务战略管理、财务治理框架的设计以及集团财务等各项管理政策、手段与实务，帮助学生不断提升财务管理的专业意识、职业判断和专业创新能力。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：通过该课程的教学，使学生了解现行财务实践对财务管理理论的挑战，在重塑财务战略框架的基础上，掌握企业价值管理与财务战略管理的理论和方法，企业组织的财务治理框架的设计、财务风险监测与危机预警等各种管理手段，以及集团公司财务管理等相关知识。课程目标2：通过该课程的教学，可以让学生更加深刻地理解财务管理的课程体系，培养科学地处理各个层次的财务管理问题的能力。课程目标3：本课程表现出涉及领域的广泛性、研究内容的复杂性以及解决问题的特殊性等特征，使学生进一步提高财务理论水平和应用能力，提高思维能力和整合能力。课程目标4：通过本课程的学习，帮助学生树立逻辑思维，培养学生严谨的工作态度，养成探寻真理的科学精神。课程目标5：通过本课程的学习，使学生具有较好的思想道德素质、踏实的工作作风、良好的职业道德素养和职业情怀。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-2.专业核心知识。熟悉会计准则和政策法规，具备财务会计和管理会计等相关专业知识；具备毕业后通过继续学习考取会计师、注册会计师的知识基础。课程目标1H指标点1-4.理论前沿知识。掌握一门外语；掌握经济管理信息搜集、资料查询等专业性信息处理方法；了解会计理论前沿和发展动态，具备多学科交融的知识视野和思维素质。课程目标2M指标点2-1.专业知识运用能力。能够运用政治、法律、人文、心理和艺术等方面的基本知识，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有会计账务处理、财务管理决策、风险评估与审计、支持企业业务决策的能力。课程目标3M指标点2-3.综合决策分析能力。能够综合运用专业知识、工具和方法，具有为企事业单位制定规划、参与决策、优化运营、促进合作和管理风险的能力。课程目标4L指标点3-4.职业素养。传承大禹精神，以历代会计名家为榜样，具有良好的职业道德和职业情怀；具有团队合作和创新创业意识；能够适应会计相关工作岗位对从业者的素养需求。课程目标5M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1高级财务管理概论1.公司财务管理学的基本议题2.传统财务基本理论的缺陷3.高级财务管理的理论架构学习要求：了解高级财务管理的概念及特征；重点掌握高级财务管理的基本理论框架。德育要求：通过对传统财务基本理论缺陷的分析和讨论，培养提高学生的职业素养。重点：高级财务管理的理论架构难点：传统财务基本理论的缺陷4讲授课程目标1、2、3、52企业价值管理1.企业价值的属性与形式2.企业估值3.基于价值的财务管理4.市值管理学习要求：掌握自由现金流量的定义、不同计算口径及其财务功能；掌握企业估价方法；掌握以VBM为基础的企业财务管理体系的构造。了解市值管理。德育要求：教育学生尊重资本市场规范，树立价值投资理念，遵纪守法。重点：以VBM为基础的企业财务管理体系的构造。难点：理论体系的内在逻辑，市值管理。6讲授课程目标1、2、3、43财务战略管理1.财务战略及其决策分析2.盈利模式与投资战略3.营运资本战略4.企业再投资能力5.企业战略、预算与绩效目标学习要求：了解财务战略管理流程；理解如何执行财务战略；掌握财务战略决策分析方法、企业再投资能力的判断和营运资本战略。了解盈利模式对投资战略的影响，企业战略、预算与绩效目标之间的逻辑关系。德育要求：遵守相关规制努力实现价值创造。重点：财务战略决策分析方法；企业再投资能力。难点：企业再投资能力。6讲授讨论课程目标1、2、3、54公司财务治理1.公司治理与财务治理2.财务分层治理3.财务治理机制4.经营者激励学习要求：掌握财务治理框架的定义和内容；了解财务治理结构和财务治理机制的联系与区别；掌握财务治理的内容；掌握经营者的财务责任和权力和经营者激励办法。德育要求：要求遵守治理规范和相关规制，努力实现价值创造。重点：财务治理机制的设计和方法。难点：财务治理机制的设计。8讲授讨论课程目标1、2、3、55财务预警与风险管理1.财务风险2.企业财务预警方法3.财务风险管理学习要求：理解财务风险的含义、检测思路及指标体系，财务危机预警的含义及财务危机预警方法；财务风险的管理。德育要求：了解财务危机诱发的根源，树立风险意识。重点：财务危机预警的含义及财务危机预警方法。难点：财务危机预警指标。4课程目标1、2、3、46企业集团财务管理1.集团财务管理概述2.企业集团管控模式3.集团管理扁平化、自组织和财务共享中心4.集团内部资本市场学习要求：掌握企业集团以及集团财务管理的概念；重点掌握集团母子公司的财务架构，不同组织结构下集团管控模式及其控制机制；集团内部资本市场及其运作模式。德育要求：遵守相关规制努力实现集团价值创造。重点：不同组织结构下集团管控模式及其控制机制。难点：集团财务共享中心及其运作。4讲授课程目标1、2、3、5合计32四、课程教学方法采取集中讲授、小组讨论等教学方式学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占40%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1平时作业12101242403期末考试2412182460课程目标对应分值36223066100（二）考核与评价标准1.平时作业评价标准平时练习得分（按百分制折算）的加权平均分。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材《高级财务管理》，汤谷良，韩慧博主编，北京，清华大学出版社，2010年9第1版，2015年11月第11次印刷。