外研版六年级英语下册全册教案

12磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、况。3①播放录音，教师带领学生朗读这几个单词。然后教师4把讲台布置成快餐店的柜台，邀请自愿者站到讲台567“模仿秀”看看哪个同学模仿的最好。播放第三次录音。每个句子后停顿后，要求学生类语句询问物品价格，并能口头运用It’stenyuan.这类语句回答。小组内练习8it？It’stenyuan.9We’regoingtoeatathalfpasttwelve.2.T:I’mgoingtogototheparkwithmI’mgoingtogoatnine.Howaboutyou,children?(师板书重点句型)[教学重点][教学难点]运用句型“It’sgoingto[教具][教学过程]教师指着地图上潍坊的位置说：“What'stheweathergoingtob动。请同学们模仿播音员来预报天气。要求同学们互描述的城市的天气情况，学生进行抢答练习。猜对二、课堂教学程序{Periodtwo}第二课时Doachant“whatdoyouwanttoeat”1.学习目标语句：I’mmakingDaming’sbirthdaycard.举行生日聚会生日卡片举行生日聚会生日卡片2.I’m,birthday,card,Daming—————————————————————————————Unit1I’mmakingDaming’sbirthdaycardMybookisfallingdown.No,Ican’t.——预习检测用自己的话以第三人称单数的形式描述一下这些人会帮_________——————Theapplesarefallingdown.→Icanhelpher.Iwillpickuptheapples.鼓励学生用所学的语言去描述生活中的场景。通T:Yes,todayisCubby‘sbirthday,He’shavingabirthdayparty.It’sDaming.todayisDaming’sbirthday,Heishavingabirthdaypartytoo.DoyouwanttogotoDaming’sbirthdayparty?T:What’shappening?Let’ssingasongforDaming.playingbasketball.”Letstudentsdfootball/playtabletennis”给学生提供一个展示自我或表演天分的平台，这种形1.Ishowsomepicturesof“sleeping/swimming/watchingTV”andask“WhatamIdoing?”（设计意图：该活动的设计最大限度地融入了之前所学的描述图片{正在进行时态}，表达自己是否愿意帮助别人和怎样对别人提供帮助方面的教学是为了把知识最大限度的综合到一起，设置成一个情景，让学生的英语知识面，同时它还起到了监督学生完成（设计意对学生的要求一定要严格，树立在学生面前的威信，通过坚Simon’sfamilygaveittome.B．Revision:simplepasttenseandtheusi(2)Chant:“Mydream”did…”Leadout“baseball”,askbirthday.Let’ssing“Happybirthday”foc.WhatdidSimon’sfamilygiveforDaming?S2:…gaveittome.“buysbsth”and“buysthforsb”,“givesthtosb”的语言结构.Sentences:ThisbooklookB．Revision:simplepasttenseandtheusi(4)StudentstalkaboutDaming’sbook.Whoishe?Whatdoyouknowabouthim?”用学过的不规则动词能够造几个简单的英语句子areright.HeisYangLiwei.”用这个方法来做一个游戏，每人说三句话，2.Sentences:HelenKellerbecameblindanddea单词的意思，也可以教师讲解生词，请学生模仿跟读。听MODULE8B:Freetalk:Talkingaboutone让学生描述事先准备好的小时候的照片，以此It’seasytomakemistaktext.Nowlet’slookaPart1.Listen,pointandfind“why”1.Futuretensewith“begoingto”ofthrow…outofBecauseI’mgoingtoplaOpenthe