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文档简介

7/8《青蛙表演》教案主题名称小小编程师课程名称青蛙表演授课年级7-8教师课时第五课时2小时课程目标一、知识目标1.知道青蛙属于两栖动物,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。后腿发达,在陆地依靠跳跃和爬行运动。2.了解宠物乐园是一个可以让孩子们接触、喂养或与没有威胁性的小型家养动物玩耍的地方。二、能力目标 1.能够利用齿轮传动和凸轮结构,设计出能够运动的青蛙模型。2.学习利用“随机输入模块”,让青蛙的动作更加难以预测。3.尝试插入声音模块,控制模型运动和发出声音。三、情感态度目标通过了解青蛙成长方式,激发孩子们探索自然的意识。通过课程学习,提高孩子们解决问题的能力。关键词:青蛙跳跃变态发育随机教学重难点1.建构:自主设计出利用齿轮传动和凸轮结构设计出能够运动的青蛙模型。2.程序:学习随机输入模块并能利用插入声音模块控制模型运动和发出声音。家园共育今天,我们完成的作品是《青蛙表演》,设计了一个能通过利用齿轮传动和凸轮结构,进行运动跳跃的青蛙模型。在编程部分我们学习了“随机输入模块”,并插入“声音模块”控制模型运动和发出声音。下节课我们要学习的是《大猩猩比赛》,而且会再次利用到“声音模块”,建议小朋友回家后,将今天的程序链进行复习,再尝试回忆下每个模块的作用哦!教学准备教材准备(wedo2.0套装8套)2.辅助方式/材料(白板画图、PPT)教学步骤联系(10分钟)情景引入。1.老师提问一:小朋友们,你们知道这是哪个地方吗?(出示图片)答:宠物乐园。备注:宠物乐园是一个可以让孩子们接触、喂养或与没有威胁性的小型家养动物玩耍的地方。2.老师提问二:你们知道宠物乐园都有哪些动物吗?答:绵羊、猪、乌龟、青蛙等。3.老师讲述一:今天咱们要来了解一下青蛙(播放视频)。备注:青蛙属于两栖类动物卵产于水中,\t"/item/%E9%9D%92%E8%9B%99/_blank"孵化成\t"/item/%E9%9D%92%E8%9B%99/_blank"蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于变态发育(只有昆虫才分完全和不完全变态)。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食,因此必须栖息于水边。4.老师提问三:你们知道青蛙在陆地上是如何运动的吗?是依靠哪里运动的?答:弹跳和爬行。备注:青蛙后肢长而发达,青蛙强大跳跃能力的秘密就隐藏在腿部肌肉内,其腿部肌肉的柔韧性远远超过哺乳动物。跳跃前,青蛙会让自己处于蹲伏姿势同时拉伸后肢肌肉,挑战物理学定律。这种拉伸能够让青蛙产生难以置信的机械能和力量。5.提出任务一:今天制作一个齿轮传动且能够跳跃的青蛙模型。建构、编程(70分钟)一、结构分析。1.结合图片,分析青蛙模型结构。1)头部(围绕智能集线器进行设计,制作出大眼睛)。2)身体(利用异形块装饰智能集线器,重心在后)。3)前腿(脚部要利用带销块使其运动,前腿较短)。4)后腿(作为凸轮运动,要利用带十字孔块与从动轮连接,并安装滑轮)。5)动力系统(制作出竖着的齿轮传动,利用20齿和12齿双面斜齿轮传动,由于间隙较小不推荐皮带传动)。结构讲解:老师提问一:刚才咱们了解了,青蛙是通过后腿进行跳跃,那咱们今天可以用什么方式来代替可以运动的后腿呢?答:凸轮。备注:咱们这次的凸轮有一些不同,要将后腿制作成凸轮,通过旋转后腿,以地面作为支撑进行运动。2.明确搭建顺序。1)搭建身体2)搭建动力系统3)搭建后腿4)搭建前腿5)搭建头部二、利用乐高教具,引导学生进行建构操作。1.搭建身体。1)利用凸点梁和薄片设计底座(要在底部安装薄片使其便于运动)。安装智能集线器。2.搭建动力系统。1)中型电机安装主动轮。2)在外侧安装凸点梁便于连接轴。3)连接长轴并安装齿轮。3.搭建后腿(凸轮结构)。1)安装带十字孔块,并与从动轮同轴,安装滑轮以便运动。4.搭建前腿。1)自行设计,脚部要安装带销块使其活动。5.搭建头部。1)自行设计。完善结构4.任务分析1.老师:今天咱们首先要青蛙能够运动。老师提问一:你们知道咱们可以利用什么模块吗?答:电机旋转模块和电机等待模块。1)编写程序:利用电机旋转模块控制青蛙运动,并设置功率以及设置等待时间。老师:咱们要使青蛙模型变得活灵活现,使其自己等待任意时间运动。咱们要利用随机输入模块。备注:随机指的是不设任何条件,随意的。随机输入模块会在0到10的区间内变化。1)编写程序:利用电机旋转和功率模块控制运动,利用等待模块和随机输入模块结合控制下次运动的随机等待时间。反思(10分钟)结构反思并完成整体作品建构。一、结构反思1)利用的什么传动方式?青蛙模型为什么能够运动?答:齿轮传动。因为有凸轮结构。二、程序反思1)今天利用什么模块使青蛙模型变得活灵活现的?答:随机输入模块。拓展30(分钟)一、提出任务二:挑战高峰。1.通过声音控制青蛙运动。1)老师:现在咱们要通过声音来控制青蛙模型运动以及发出声音,要利用到插入声音模块和音乐模块。备注:插入声音模块可以将检测到的声音输入到程序中。2)编写程序:第一次接收到声音后青蛙模型运动,第二次接收到声音后会发出三次声音。程序释义:当检测到声音后模型会以功率3向右运行0.5秒,当再次检测到声音后会循环发出3次声音。二、提出任务三:课程回顾。1.教师课程内容总结1)青蛙属于什么类的动物?在陆地是如何运动的?——两栖类。后腿发达,在陆地依靠爬行和跳跃运动。2)今天你新学习到了哪两个模块?它们有什么功能?——随机输入模块:可以随

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