万山区三年级上学期阶段性学情诊断（期中）语文试卷（PDF版无答案）

万山区三年级上学期阶段性学情诊断（期中）语文试卷（PDF版，无答案）万山区2022-2023学年度第一学期阶段性学情诊断试卷

三年级语文

注意事项：

1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置

上。

2.答题时，选题题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答

案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试卷上答题无效。

3.本试卷共4页，满分100分，考试时间为100分钟。

4.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。

第一部分

积累运用(48分)

一、书写端正，卷面整洁。(3分)

二、读句子，根据拼音写词语。(8分)

1.“六一"儿童节的zǎochén(),我戴着xianyan()的红领巾，穿着

Piaoliangfuzhuang

),高兴地来到了学校。

2.fangjià(

)了，妈妈答应带我去Iǚxing(),我们zhnbèi()

了一天，只等chepiào（)买好就出发。

三、照样子，写词语。(6分)

1.秋高气爽（描写秋天）：

2.四面八方（带数字成语）：

3.摇头晃脑（带身体部位）：

四、选择题。(16分)

1.下列加点字的读音全都正确的一项是(

A.背诵(bei)清楚(ci)棕色(zong)

B.挨打(ai)水洼(wa)雨靴(xue)

C.钥匙(shi)拆开(chai)丰收(feng)

D.摇晃(huang)几乎(ji)批评(pi)

2.下列句子中加点字的读音相同的一项是(

A.妈妈喷出来的香水喷香，真好闻。B.小红做的飞机模型跟我做的一模一样。

C.暑假到了，我们一家来到海边度假。D.姐姐回答道：“我以前答应过你的，放心吧。”

3.下列词语书写完全正确的的一项是()

A.救命流泪忽然裙子

B.腊烛

加紧

颜料墙壁

C.规则排列飞杨手臂

D.互相

所以知蛛孔雀

4.下面哪组是意思相反的词()

A.安静一一平静

B.寒冷一一炎热

C.答应一一同意

D.准备一一打算

三年级语文试题卷·第1页（共4页）

5.“小朋友的脚，常被那香味勾住。"这句话的意思是说()

A.小朋友们太贪玩了，不想离开。

B.果树把小朋友的脚绊住了。

C.小朋友被秋天的水果香甜的味道吸引着，不想离开。

D.小朋友们太喜欢吃水果了。

6.依次填入下列横线上的动词正确的一项是()

(1)那块奶酪实在太大了，它既

不起，又不动。

(2)蚂蚁队长着奶酪的一角往前

着。

A.搬抬叼拽B.抬搬叼拽

C.叼拽抬搬

D.拽叼抬搬

7.灰姑娘出自下面哪部书籍？

A.《稻草人》

B.《格林童话》

C.《安徒生童话》

D.《新月集》

8.下列说法不正确的一项是()

A.为了更好地预测故事情节，我们要多关注文段中的细节。

B.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意读出重音。

C.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。

D.我们通过阅读童话不仅可以感受到故事的有趣，还能获得很多启发。

五、按要求写句子。(8分)

1.红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”。（改为提示语在后）》

2.奶奶常常给我讲从前有趣的往事。（用修改符号修改病句）

3.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，保持意思不变）

4.铜钟挂在大青树的枝干上。（把句子写具体）

的铜钟挂在大青树

的枝干上。

六、把下列句子补充完整。(7分)

1秋天到了，枫叶渐渐变红，美丽极了。有人吟出了“

"这样的诗句，表达了对枫叶的喜爱之情。

2.两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“

,万古胜负在于理”

三年级语文试题卷·第2页（共4页）万山区2022-2023学年度第一学期期末检测试卷

三年级语文（参考答案）

板块大题题目小分值参考答案题目出处

题

号

第一部分一、整个卷面书13分视其整卷书写质量分优

积累运用写干净、美观。秀3分、良好2.5分、一

般2分，较差1分、0.5

分，绝不能全部试卷打满

分。

二、根据拼音写14分早晨、鲜艳、漂亮、服装1—4单元要求会写的

词语部分词语。

24分放假、旅行、准备、车票

三、补充词语6分答案不唯一三年级上册第一单元、

词语符合要求，书写正确第二单元、第四单元词

即可给分。语积累。

四、选择题12分C1—4单元要求会认的

字。

22分C本册书多音字。

32分A本册数要求会写的字。

42分B近反义词语运用。

52分C第6课句子理解。

62分B第11课动词运用。

72分B快乐读书吧

82分C1-4单元综合知识点

五、按要求写句12分“救命啊！救命啊！"红语文园地四引号的训

子头拼命地叫起来。练

22分第三单元语文园地修

用删除符号删除“往”或

改符合运用

删除“从前”

32分第3课，反问句改陈述

这样糊里糊涂地背，没有

句

什么用。或：这样糊里糊

涂地背，没有用。

42分第1课词语运用

答案不唯一词语搭配

恰当句即可

六、根据课文内12分停车坐爱枫林晚，霜叶三年级上册要求默写

容填空红于二月花内容《山行》。

21分一时强弱在于力第三单元日积月累。

31分人心齐第4单元日积月累。

41分一年好景君须记《赠刘景文》。

52分不懂就要问第3课课文

挨打也值得

第二部分七、阅读理解12分秋天的雨，有一盒五彩缤第二单元6课《秋天的

阅读理解（一）课内阅读纷的颜料。雨》。

23分答案不唯一，只要学第1题考核点是：中心

生抄写句子正确，写句；

出了本体和喻体即第2题考核点：比喻句；

可。第3题考核的是：对重

31分五彩缤纷

点词语的意思理解；

第4题考核知识的迁移

42分答案不唯一，只要想象

运用。

合理，能在句子中用上比

喻和拟人两种修辞即可。

（二）微群阅读12分拟人微群阅读：

第1、2、3题考核学生

25分黄色、白色、蓝色、树叶、辨识提取信息能力，知

小草识点：拟人的运用、对

32分招待、问好课文阅读梳理。

第4题考核学生比较与

42分C整合信息能力。

第5题考核学生评价与

53分答案不唯一摘抄句

反思能力。

子正确（1分）

喜欢的理由，句子通顺，

理由较充分即可（2分）

第三部分九、口语交际5答案不唯一写正确故事名，人物

习作表达名，写清楚喜欢的原因

即可。

十、习作25见第2页作文评分标准第一单元习作，写人，

由写他人到写自己。抓

住人物特点来写。

作文评分标准

一类文(23—25):

1.字迹工整。

2.写作文题目。

3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4.内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5.能合理地分段写作。

6.350字以上。

二类文(19—22):

1.字迹比较工整。

2.写作文题日。

3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4.内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。

5.能合理地分段写作。

6.300字以上。

三类文(15—18):

1.字迹欠工整。

2.写作文题目。

3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。

4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写:

5.层次不够清楚:

6.300字左右。

四类文(12—14):

1.书写不够认真。

2.语句的完整性和通