山西省晋中市多校2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

山西省2025届九年级期中综合评估

语文

►上册第一〜五单元＜

注意事项：

1.共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答卷前，学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.答题结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

亲爱的同学，此刻的你将要翱翔知识的海洋，希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用信心

为成功奠基。

一、古典之美（27分）

（一）

1.云卷云舒，季节更迭。下面是以“季节之美”为主题的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填

写在横线上。（10分）

主题季节之美

春（1）洞庭湖春光明媚，沙洲上花草茂盛：______，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）田园里一派大好春光：树绕村庄，______。（秦观《行香子》）

秋（3）咸阳城楼萧条苍凉：______,蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）

（4）晨起早行，故乡渐远：______,人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（5）边地秋夜，孤雁悲鸣，凄凉沉寂：成鼓断人行，______o（杜甫《月夜忆舍弟》）

（6）斜阳衮草，寒林空寂：______,______o（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

冬（7）雪中西湖，一片苍茫：______,天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（8）秦岭云遮雾锁，大雪拥塞，马亦不前：______?______（韩愈《左迁至蓝关示侄孙

湘》）

2.下边的书法作品是语文课代表选取的《水调歌头》（明月几时有）中的名句。联系书法作品说说苏轼中

秋望月悟到了怎样的人生哲理。（2分）

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（-）

班级举办“感受古人智慧•学习前辈精神”主题学习活动，请你参与并完成第3~7题。

酬乐天扬州初逢席上见赠醉翁事记（节选）

刘禹锡欧阳修

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。殷，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐

今日听君歌一曲，暂凭杯酒f精神。也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵

欧阳修也。

3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分）

（1）暂凭杯酒长精神长：（2）树林阴翳翳：

4.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

翻译：游人知道跟着太守游玩的乐趣，o

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

翻译：，是太守。

5.同是被贬之人，刘禹锡和欧阳修在情感表达上有哪些不同？请结合内容简要分析。（4分）

屈原至于正送被®发彳亍吟泽畔颜色憔怪形容枯搔。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫②欤？何故而至

此？"屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物

而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟®而啜其醵④？何故怀瑾⑤握瑜而

自令见放为？"屈原目：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察⑥，受物之汶汶⑦

者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蟆®乎！”

（选自《屈原列传》，有删改）

【注释】①被：同“披”。②三闾大夫：官职名。此处指屈原，因屈原曾任三闾大夫。③糟：酒渣。④醵

（K）：薄酒。⑤瑾：美玉。后文的“瑜”也指美玉。⑥察察：洁白的样子。⑦汶（m6n）汶：浑浊的样

子。⑧温蟾（hud）：尘埃厚积的样子。

6.请用“/”文中画波浪线的句子断句。（限断3处）（3分）

屈原至于江滨被发行吟泽畔颜色憔悴形容枯槁

7.心怀爱国之志却被流放，面对此境遇，屈原是如何做的？请结合文章内容简要概括。（3分）

二、文学之约（27分）

（一）

学校开展“向着光•追逐光•成为光”主题宣传活动，请你阅读下面材料并完成第8~10题。

一名绘本画家曾说：“迷路就是走路的一部狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何

分。”遭遇挫折是追梦途中的必然，这样一时的一座高峰。”确实，______是征服目标过程中不可

“迷路”并不可怕，若能坚定意志，坦然面对，我或缺的因素。正如我国乒乓球运动员孙颖莎，在球

们就会有更大的勇气越过坎坷。我国乒乓球运动员场上直面困难、深邃思考、扎根苦战，保持专注与

樊振东，面对残酷竞技场上的失败，积极地寻找新耐心，终于达成一个又一个更高的目标。孙颖莎在

的突破口。在日复一日的思索与苦练之后，他宛如采访中说：“当比分落后时，一分分拼，不放弃，

涅pAn重生的凤凰，重新站在了乒乓新时代的最前不管对方领先多少，我都会全力以赴！”这样的坚

沿。若我们身陷困境，座在困境工中深烯意走,化守，是职业精神的熠熠生辉，是理想之歌的宛转悠

危机为转机，如此方能攀上更高的山峰，望见更壮扬，更是生命之河的川流不息。

丽的风景。

8.（1）根据拼音写汉字。（1分）

涅pan（）

（2）老师想用一个词替换文中画波浪线句子中的“淬炼”，请你完成。（1分）

“淬炼”替换为

9.请根据语境，为文中横线处补充恰当的内容。（2分）

10.读了樊振东和孙颖莎的事例，同学们纷纷发表感言，请将你的感言写在下面。（2分）

（二）

班级开展“赏读经典•润泽心灵”主题活动，请参与并完成第11题。

11.（1）金圣叹评：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声

口。”根据下列的人物“声口”，判断语句出自何人之口，并写出该人物的绰号。（任选其一作答）（2分）

①他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

②我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长工，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几

时也好。

（2）其实即便是在现代社会，我国古典名著《水浒传》中也有一些值得我们去追逐的“光”。请你选择名

著中的一位人物，结合名著相关内容说说你心目中的“光”是什么样的。（4分）

（三）

阅读下面的散文，完成第12题。

皂荚树下

薛国英

①那是一棵高大而古老的树，伴随着我们成长，也见证了岁月的流转。它静静地立在那个角落，陪伴

我度过每一个春夏秋冬。每当我回想起那段美好的时光，那棵皂荚树似乎又在我心中生长，带给我无尽的

喜悦与感动。

②那时候，我们家境并不富裕，洗衣服都舍不得用肥皂，因为肥皂很贵很贵。但是，母亲有一件神奇

的法宝—皂荚。每当我们把脏衣服拿给母亲，她总是用那双温柔的手搓动着皂荚，然后将皂荚泡入水

中，让衣服浸泡一段时间。最后，母亲使用这神奇的皂荚水用力搓洗衣服，直到衣服变得洁白如新。母亲

的手艺非常精湛，她总是能够将皂英运用得恰到好处，让衣服既干净又不会过于干燥。在她的手中，皂荚

不仅仅是一种洗涤工具，更是一种生活智慧的体现。母亲不仅用皂英洗衣服，还会用它来为我们洗头发，

让我们的头发变得光滑柔顺。

③左邻右舍的婶子嫂子们，经常来到我们家索要皂英。母亲总是慷慨地给她们许多。她们拿着皂英回

到自己的家中，用它来洗涤自己的衣物，也用它来滋润自己的皮肤。皂荚在邻里之间的交流中发挥了重要

的作用，它不仅仅是一种洗涤工具，更是一种友爱与和谐的象征。

④犹记那些美好的时光，我们总是在院子里追逐打闹，嬉笑声此起彼伏。而那棵皂荚树则静静地矗立

在南墙根，它的枝叶在风中摇曳，仿佛在诉说着段段过往的故事。我们伴随着皂英树的四季变化，度过了

无数难忘的时光。

⑤春日里，皂荚树的枝条开始抽芽，嫩绿的叶子逐渐长出，它们如同小精灵一般，点缀在枝头。这时

候的皂荚树仿佛脱去了冬天的寒冷，换上了崭新的绿装。我总会忍不住爬上树去，躺在树干上，欣赏着春

天的美景。阳光透过树叶间的缝隙洒在我身上，让我感受到大自然的温暖。

⑥夏天来临，皂荚树越发茂盛。那些绿叶层层叠叠，宛如一片绿色的海洋。夏日的风轻轻吹过，带走

了炎热，带来了清凉的舒适。每天傍晚，父亲总会拿出一把梯子，爬上树为我们摘下皂荚。那硕大的皂荚

像一颗颗饱满的绿色珍珠，挂满了枝头。我会捧着这些摘下的皂荚，走进厨房，看着母亲用它们制作出香

皂和洗涤剂。那个味道，直到现在都还在我心中萦绕。

⑦秋天来临，皂荚树的叶子开始变黄，一片片落叶飘然而下，铺满了地面。我总是喜欢踩在那些落叶

上，听它们发出嘎吱嘎吱的声响。那种声音似乎能让我感受到秋天的萧瑟与别样的美丽。皂荚树的果实也

在这个时候成熟，那是我最期待的时刻。我会和朋友们一起爬上树去，摘下那些皂荚，然后一起分享那份

秋天的收获。

⑧冬天的时候，皂荚树的叶子已经落尽，只剩下光秃秃的枝条。虽然它看起来有些寂寥，但我却觉得

那时的皂荚树更有一种坚韧的美。雪花落在它的枝头，给它披上了一层洁白的外衣。我会在雪地里打滚，

和朋友们一起堆雪人，在那棵皂英树下留下许多欢声笑语。

⑨那些年，我们的生活虽然简单，却充满了欢声笑语。母亲总是用皂荚为我们洗去一天的疲惫，让我

们重新焕发出活力。而在与邻里的互动中，皂荚也成了我们友谊、团结的纽带。

⑩或许有一天，我真的会回到当年那个地方，回到那棵皂荚树下。

（选自《散文选刊•下半月》2024年第3期，有删改）

12.在散文鉴赏课上，老师带领同学们阅读了《皂荚树下》。

（1）在自主探究环节，同学们针对本文的叙述顺序展开了讨论。（5分）

小宇：我觉得本文的叙述顺序是倒叙，你看①o

小雯：我觉得本文的叙述顺序是顺叙，你看②0

小美：你们两个说的都有道理。

（2）下面两句话从不同角度对本文进行了点评，请你任选一句，结合文章内容，写一段赏析性的文字。

（不少于150字）（10分）

♦皂荚不仅仅是一种洗涤工具，更是一种友爱与和谐的象征。

♦生动的语言使文章更有韵味。

三、现实之思（26分）

（-）

阅读下面的文章，完成第13~14题。

山鸡的心态

山鸡的羽毛十分漂亮，鸟儿们都夸它美丽可爱。山鸡听到大家都在夸奖自己，十分得翥。它站在树枝

上，把色彩鲜艳的长尾巴翘得老高。

一天，孔雀来到了这里，从来没有见过孔雀的鸟儿们都好奇地去观看。大家见了孔雀开屏时展现的美

丽羽毛，都说孔雀比山鸡漂亮得多。山鸡也喜欢孔雀，常和它一起玩。

喜鹊对山鸡说：“你的羽毛也很美丽，如果你和乌鸦在一起，大家都会夸你漂亮，但你和孔雀在一起

就显得有点难看了。你应该明智一点，以后不要老是和孔雀在一起了。”

山鸡笑着说：“你的话有一定道理，这个我也知道。但是我还是喜欢和孔雀在一起。”

喜鹊说：“你难道不在乎别人说你不如孔雀漂亮？”

山鸡说：“”

喜鹊听了山鸡的话，感慨地说：“山鸡胸怀坦荡，不忌妒强者，明智地面对现实，有这么好的心态，

真了不起啊！”

13.山鸡听了喜鹊的话会说些什么呢？请结合语境，为文中横线处补写恰当的语句。（2分）

14.你是否也有山鸡的心态呢？请结合文本和生活积累，写一段文字。（8分）

写作提示：①观点明确；②阐述合乎逻辑；③不少于100字。

（二）

班级召开“品国风古韵•展中华文明”综合性学习活动，请你参与并完成第15题。

巴黎奥运会赛场内外的中国元素，格外引人注目。中华文化的巨大魅力，也收获了来自世界的尊重与

掌声。

【材料一：“英俑”亮相，中国元素惊艳世界】

跟随中国运动员一同“出征”巴黎奥运会的行李箱，引起了很多网友的关注。箱体鱼鳞甲花纹的造

型，上方的领结装饰，仿照古代战车车轮造型的万向轮轮面，还有“重金属”质感的拉链……这些元素似

乎有些“眼熟”。这款行李箱有个响亮的名字——“英俑”。

【材料二：跨越山河，完美展现中华传统文化力与美】

如何将中国传统文化融入体育赛事？中国花样游泳队的姑娘们给出了自己的答案。巴黎奥运会女子花

样游泳团体赛中，8位中国运动员以《速度与激情》《万有引力》以及《生命之光》为主题，从甲骨文这一

巧妙的动作设计到手型上典型的“兰花指”，再到根据中国窗花元素设计的泳衣，以及陆上动作里的武术

元素''咏春"，让中华传统文化的力与美，在中国花游姑娘们的优美姿态中得到完美展现。

【材料三：凤鸣凌霄，汉唐国风横扫赛场】

在巴黎奥运会艺术体操女子团体全能决赛中，中国艺术体操的姑娘们以总分69.8,拿下该项目的金

牌。在决赛三带两球《凤鸣凌霄》表演中，伴随着动听的音乐，姑娘们灵活地运用彩带和球，以精准的动

作、极具张力的表演，诠释汉唐国风的民族美学。

【材料四：①，中式美学与运动项目巧妙融合】

巴黎当地时间7月31日，自由式小轮车女子决赛最后一轮赛场上，中国选手邓雅文在手握第一轮获

得全场最高分92.50的情况下，用出其撒手铜的“神龙摆尾两圈”动作。这个有着浓浓国风特色的动作，

让邓雅文获得了比第一轮更高的92.60分，成功摘得该项目金牌。

【材料五：②，龙舟携传统文化走向世界】

巴黎奥运会赛场内外，中华文化犹如一张耀眼的名片，成为奥运舞台文明互鉴的窗口。受巴黎奥组委

邀请，中国皮划艇协会派出10人队伍，在皮划艇比赛间隙，参加了8月8日至10日的龙舟展示活动。这

是中国龙舟第二次在奥运赛场进行展示，国风美学与中华文化正在世界的舞台上耀眼绽放。

15.（1）请结合材料四、材料五的相关内容，补全小标题。（2分）

①②

（2）请结合材料一，用简洁的语言向同学们介绍“英俑”行李箱的结构特点及寓意。（6分）

（3）活动最后，你作为主持人需要做总结发言，以呼吁同学们用实际行动传承国风古韵，传播中华文

明。请写出你的发言内容。（8分）

写作提示：①结合材料内容，且符合活动主题；②不少于100字。

四、心灵之旅（40分，含书写3分）

16.《皂英树下》中写道：“或许有一天，我真的会回到当年那个地方，回到那棵皂英树下。”你是否也想

回到某个地方？也想再见见某些人呢？

请从以下两个题目中住施：个，写一篇不少于600字的作文。

题目一：回到题目二：那年，那事，那人

写作提示：①如果选择题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校

名；④书写规范，卷面整洁。

题目：______

参考答案

一、古典之美

1.（1）沙鸥翔集（2）水满陂塘（3）鸟下绿芜秦苑夕（4）鸡声茅店月（5）边秋一雁声（6）秋草独寻人

去后，寒林空见日斜时（7）雾淞沆砌（8）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不

2.苏轼中秋望月悟到了人生哲理：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵

娟。

3.（1）振作（2）遮蔽

4.（1）却不知道太守以他们的快乐为快乐。（2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这种乐

事

5.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”等诗句，表达

了自己被贬后的辛酸和愤懑之情，但同时也透露出对未来的坚定信念和积极态度。而欧阳修在《醉翁亭

记》中，通过描写与民同乐的场景，表达了自己虽被贬谪，但依然能够从自然和人民中找到乐趣，展现出

一种超然物外、随遇而安的人生态度。

6.屈原至于江滨/被发行吟泽畔/颜色憔悴/形容枯槁

7.屈原在面对被流放的境遇时，选择了坚守自己的信念和理想，不随波逐流。他