部编版五年级语文上册习作《缩写故事》精美课件

部编版小学语文教材五年级上册第三单元习作缩缩缩写写写故故故事事事讲述民间故事做民间故事传承人走进民间故事阅读民间故事学习创造性地复述民间故事为故事会设计宣传海报举办“经典永流传”民间故事会制作民间故事连环画为了宣传“经典永流传”民间故事会，吸引观众的目光，让他们对本次演出感兴趣，我们一起来为自己的汇演设计一个宣传海报吧！任务五：为故事会设计宣传海报情境任务活动一：认识宣传海报，了解制作方法宣传海报又名“招贴”或者“宣传画”，是利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息的方式。凡是商品展览、书展、音乐会、戏剧、运动会、时装表演、电影、故事会或其他专题性的事物，都可以通过海报做广告宣传。海报的三大要素文字文字在海报作品中是传递信息的重要视觉元素，它能让受众很快地抓住主题。图片图片元素在海报设计中是不可或缺且无法替代的。色彩色彩在海报设计中是除了图片元素之外，最能赋予作品视觉吸引力的一大设计要素。制作宣传海报的时候要注意什么？简洁明了突出主题尽量精简海报的内容，让观众一眼就能看到关键信息。避免过多的文字和复杂的图案，以免让观众感到疲惫。海报的主题是吸引观众的关键。因此，在设计时要突出主题，让观众能够迅速理解演出的风格和内涵。活动二：对比阅读，学会“缩写”因为海报篇幅有限，需要我们把那些篇幅较长的故事缩写成一篇篇简短的小文章，简要地介绍给观众，下面，就请同学们跟着老师一起来学习缩写故事吧！回顾故事猎人海力布热心助人救白蛇得到宝石小白蛇反复强调宝石的禁忌海力布听到灾难将临的消息劝不愿搬家的乡亲救乡亲变作石头摘录、删减缩写的方法概括、改写在保持原意不变的前提下，分析删、留的内容，突出原文要点。可以将长句缩为短句，几句合并一句，描写改成概述，使表达更简练。对比阅读请将《猎人海力布》第1～4自然段的缩写,与原文对照阅读，在原文中把一样的部分用“

”画出来，把删减的部分用“

”画出来。原文缩写后在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。学习“摘录”原文缩写后在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。摘录主人公的基本情况是故事的主要信息，必须留下。大家对海力布的态度对故事后面的发展有铺垫作用，也要保留。保留的语句可以直接摘录，放进缩写里。学习“删除”原文缩写后在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。删除第1自然段只是交代故事背景，不是故事的主要内容。删掉也不会影响故事情节，可以删掉。为什么要把第1自然段全部删除呢？学习“删除”原文缩写后在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。删除故事的次要情节和次要人物要删去，“热心帮助别人”概括出了海力布的品质，他是如何帮助别人的部分可删去。删除原文缩写后在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。学习“概括”原文缩写后有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。概括“保留主干，删除枝叶”：关键情节适当概括，过程不必详细展开。第3自然段是故事的起因，既要说清楚，又不需要过多描写，所以把海力布救小白蛇的具体过程进行概括，只用“救下”二字一笔带过。原文缩写后海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。删除因为这个段落主要写小白蛇报恩，所以删掉了对海力布的语言和心理描写，留下的都是写小白蛇的语句。摘主删次，进行缩写。学习“改写”原文缩写后小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。改写把小白蛇的话改写成了叙述性语言，人称发生了变化，边转述边概括，但主要意思不变。原文缩写后小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。因为宝石是推动故事发展的重要线索，所以缩写时，要保留主要情节，确保故事完整、情节连贯。想一想：既然是缩写，为何还把“宝石的秘密”交代得如此清楚呢？总结方法想一想：在缩写一篇文章的过程中，具体做法是什么呢？整体把握，理清思路围绕中心，摘主删次人物语言，概括转述衔接自然，首尾贯通练一练，试着缩写下面片段。原文缩写后他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”他急忙跑回去，让大家赶快搬到别处去。有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”乡亲们让海力布说清楚为什么要搬家。请你用刚才学到的缩写方法，选择你即将在故事会上讲述的的民间故事进行缩写。习作要求缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语言是否通顺。活动三：运用方法，练习“缩写”第2课时接下来，我们就运用上节课学到的缩写方法，大展身手，将你准备在故事会上讲述的的民间故事缩写成简短又精练的小文章吧！活动四：修改“缩写”，展示评价缩写完成后，与原文比较一下，根据提示进行修改。故事是否完整？情节是否连贯？语句是否通顺？重点是否突出？展评习作，共同修改评价标准自评互评摘主删次☆☆☆☆☆☆概括主要情节☆☆☆☆☆☆转述人物语言☆☆☆☆☆☆不改变故事原意☆☆☆☆☆☆不改变叙述顺序☆☆☆☆☆☆活动五：设计海报，评选代表作海报为了吸引人，不会把整个故事写出来，常常写到最吸引人的地方就戛然而止，或者留下疑问。请同学们根据自己所写的故事，结合海报的特点自主设计海报。评级标准自评小组评内容简洁完整，语言流畅☆☆☆☆☆☆情节连贯☆☆☆☆☆☆设计美观☆☆☆☆☆☆有创意，宣传效果好☆☆☆☆☆☆习作：缩写故事（第一课时）话题一

2018年5月14日的时候，四川航空公司3U8633航班在成都区域巡航阶段，驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落，机组实施紧急下降，飞机最后在2018年5月14日07时46分安全备降成都双流机场，备降期间右座副驾驶面部划伤腰部扭伤，一名乘务员在下降过程中受轻伤，所幸的是，全部乘客平安落地。话题二话题三内容简介《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

如果你想介绍给别人的东西内容比较长，比较丰富，就需要缩减、概括，这就是缩写。

习作：缩写故事猎人海力布介绍海力布经过海力布通过宝石得知大山要崩塌，洪水要淹没大地的消息。海力布为救大家，说出了秘密。海力布救小白蛇，得到宝石。起因中心：赞美海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。结果海力布变成了石头，乡亲们十分后悔，世世代代纪念海力布。整体把握、理清思路

我们要缩写整个故事之前，把文章多读几遍，梳理概括出故事的内容，确定中心，围绕中心抓住要点。整体把握、理清思路1.原文主题不变2.原文体裁不变3.原文顺序不变4.原文人物不变明确缩写原则

现在请大家翻开书，浏览课文《猎人海力布》第1—4自然段的缩写，说一说：你有什么发现？探究方法

现在请大家翻开书，浏览课文《猎人海力布》第1—4自然段的缩写，说一说：你有什么发现？语言简练，篇幅短小，有一些和主要情节与中心关系不大的部分被删去了。探究方法

现在请大家翻开书，浏览课文《猎人海力布》第1—4自然段的缩写，说一说：你有什么发现？语言简练，篇幅短小，有一些和主要情节与中心关系不大的部分被删去了。探究方法缩写的故事中包含了故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等关键内容。

现在请大家翻开书，浏览课文《猎人海力布》第1—4自然段的缩写，说一说：你有什么发现？语言简练，篇幅短小，有一些和主要情节与中心关系不大的部分被删去了。探究方法缩写的故事中包含了故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等关键内容。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，对故事内容进行了概括，还用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。1.摘录、删减根据文章的主要内容，判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。2.概括、改写

我们还需要对保留的内容进行适当改写，把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。缩写方法原文缩写①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。②从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。保留了什么，删减了什么？围绕中心、摘主删次原文缩写

①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。

②从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

保留了课文第2自然段的主要内容，删除了课文第1自然段和次要的内容。围绕中心、摘主删次原文缩写③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他拾头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。是怎样概括、改写的？精炼概括、转述改写原文缩写③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他拾头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。精炼概括、转述改写

把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，把故事中具体的描写概括得更简洁。原文缩写④海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。精炼概括、转述改写原文缩写④海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。改写时把小白蛇具体的语言描写改写成了叙述性的话。人称发生了变化,语言进行了概括。原文缩写④海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”

小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

“宝石”是推动故事发展的重要线素，对故事发展起决定性作用，所以缩写时，一定要保留这一主要情节，“宝石的秘密”要交代清楚。文中还有很多过渡语，如：“有一天”、“小白蛇告诉海力布”、“小白蛇还告诉他”，用简明的语言进行概括保留，这样使得故事情节衔接自然，语意清楚连贯。衔接自然,首尾贯通摘录删除概括改写精炼概括、转述改写衔接自然、首尾贯通围绕中心、摘主删次整体把握、理清思路总结方法、步骤运用方法，搭建架构

运用所学的方法，将《猎人海力布》的其他段落进行缩写，也可以选择你读过的其他民间故事进行缩写。先自己拟定缩写的情节图，注明详略，再进行全班交流。《猎人海力布》5-11自然段情节图获得宝石（略）得知消息（详）劝说乡亲（略）说出真相（略）

变成石头（详）

人们怀念海力布（略）

《嫦娥奔月》情节图嫦娥奔月（详写）十《牛郎织女》情节图初心不改，七夕相会。身世凄苦，与老牛相依为命。得老牛相助，与织女相识。男耕女织，幸福生活。王母惩罚织女，划天河，夫妻两隔。时间顺序（详写）（详写）（详写）（略写）（略写）知识回顾

请你运用缩写的方法，缩写《猎人海力布》的其他段落或你读过的其他民间故事。❋课后作业习作：缩写故事（第二课时）知识回顾海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。自从有了这块石头，海力布打猎就方便极了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快撤离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那儿听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写❋习作评价表评价标准评价摘主删次文字精练概括转述人物语言重点突出故事完整连贯海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。自从有了这块石头，海力布打猎就方便极了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快撤离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那儿听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写

海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。《猎人海力布》缩写

海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。《猎人海力布》缩写1.海力布到龙宫拿宝石，和老龙王、小白蛇各有一段对话，但是他只保留了这段话的主要内容——小白蛇的话，做到了摘主删次。

海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。《猎人海力布》缩写2.概括了与老龙王见面这一重要情节。1.海力布到龙宫拿宝石，和老龙王、小白蛇各有一段对话，但是他只保留了这段话的主要内容——小白蛇的话，做到了摘主删次。自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写3.将海力布听到鸟儿的谈话和舍身救乡亲们的重要情节进行了概括，重点突出。自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写4.没有改变故事原意和叙述顺序，并把具体的人物语言描写改写成了叙述性的话，转述了人物语言。3.将海力布听到鸟儿的谈话和舍身救乡亲们的重要情节进行了概括，重点突出。自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写5.概括了过渡语，完整地保留了课文的结尾，总结了全文，使故事情节连贯完整。3.将海力布听到鸟儿的谈话和舍身救乡亲们的重要情节进行了概括，重点突出。4.没有改变故事原意和叙述顺序，并把具体的人物语言描写改写成了叙述性的话，转述了人物语言。自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写加上：分给大家的猎物更多了。加上：海力布知道只能牺牲自己，才可以挽救乡亲们的性命。自从有了这块石头，海力布打猎就方便多了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快搬离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那里听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。从此，人们都世世代代纪念海力布。《猎人海力布》缩写加上：分给大家的猎物更多了。加上：海力布知道只能牺牲自己，才可以挽救乡亲们的性命。故事中突出中心的内容一定要保留。❋习作评价表评价标准评价摘主删次文字精练概括转述人物语言重点突出故事完整连贯牛郎织女

古时候有一个孩子，爹娘都死了，跟随着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子对他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他每天放牛，那头牛跟他很亲密，于是别人都叫他牛郎。一年一年过去，牛郎长大了，哥哥嫂子却把他和老牛赶出了家。牛郎就带着老牛，在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。后来在老牛的指点下，牛郎找到了下凡仙女们戏水游玩的地方，拿起了其中一件粉色的衣服，与穿那件衣服的仙女两人相识，并坠入爱河结了婚。《牛郎织女》缩写

后来，他们生育一对龙凤胎，但被王母娘娘发现，织女被带回天界。老牛告诉牛郎，它死之后把它的皮披在身上，就可以飞起来。牛郎披上牛皮，飞上了天界，眼看就要和织女团聚，王母娘娘却拔下头上银簪往背后一划，牛郎的旁边出现一条天河，天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。他们只能远远地望着对方，就变成了天河两边的牵牛星和织女星。织女受了很重的惩罚，可依然要跟牛郎生活在一起。日久天长，王母娘娘就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。于是，每年七夕，喜鹊就会在天河上搭起一座桥，让牛郎和织女在桥上会面，这也成为了一段佳话。《牛郎织女》缩写牛郎织女

古时候有一个孩子，爹娘都死了，跟随着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子对他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他每天放牛，那头牛跟他很亲密，于是别人都叫他牛郎。一年一年过去，牛郎长大了，哥哥嫂子却把他和老牛赶出了家。牛郎就带着老牛，在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。后来在老牛的指点下，牛郎找到了下凡仙女们戏水游玩的地方，拿起了其中一件粉色的衣服，与穿那件衣服的仙女两人相识，并坠入爱河结了婚。《牛郎织女》缩写文字要精练概括：牛郎就带着老牛在山前安了家，和老牛相依为命。

后来，他们生育一对龙凤胎，但被王母娘娘发现，织女被带回天界。老牛告诉牛郎，它死之后把它的皮披在身上，就可以飞起来。牛郎披上牛皮，飞上了天界，眼看就要和织女团聚，王母娘娘却拔下头上银簪往背后一划，牛郎的旁边出现一条天河，天河很宽，波浪很大，牛郎飞不过去了。他们只能远远地望着对方，就变成了天河两边的牵牛星和织女星。织女受了很重的惩罚，可依然要跟牛郎生活在一起。日久天长，王母娘娘就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。于是，每年七夕，喜鹊就会在天河上搭起一座桥，让牛郎和织女在桥上会面，这也成为了一段佳话。《牛郎织女》缩写文字要精练概括：被王母娘娘用银簪所划的天河拦住去路。将相和战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。有一次，赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王写了一封信给赵王，说愿意拿十五座城交换。赵王知道秦王想骗走和氏璧，可要是不答应，又怕秦王派兵来进攻，所以摇摆不定。蔺相如说他愿意带着