第2单元第3课《互联网的基本服务》教学实录 2023-2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册

第2单元第3课《互联网的基本服务》教学实录2023—2024学年青岛版（2010）初中信息技术七年级下册一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：本节课将学习《互联网的基本服务》，主要包括电子邮件（Email）、即时通讯、搜索引擎、网络论坛等互联网基本服务的使用方法和技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与青岛版初中信息技术七年级下册第2单元第3课《互联网的基本服务》相关。学生在学习了第1单元《走进网络世界》的基础上，已经对互联网有了初步的了解，本节课将帮助学生掌握互联网的基本服务，提高他们在实际生活中的信息获取和处理能力。二、核心素养目标

1.培养学生运用互联网基本服务进行信息检索、交流与分享的能力。

2.提高学生对互联网信息的辨别和批判性思维能力。

3.引导学生形成良好的网络行为习惯，增强网络安全意识。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示一组电子邮件交流的实例，让学生了解电子邮件的基本格式和用途，激发学生对互联网服务的兴趣。

-情境模拟：模拟网络论坛的讨论场景，让学生在模拟环境中实践发帖、回复等操作，增强实际应用能力。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论搜索引擎的使用技巧，如何快速准确地找到所需信息。

-角色扮演：让学生扮演网络管理员角色，处理网络论坛中的违规行为，培养学生的网络素养和责任感。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生回顾本节课所学内容，思考如何将互联网服务应用到日常生活和学习中。

-同伴评价：学生在小组内互相评价对方在使用互联网服务时的表现，提出改进建议，促进彼此的学习和成长。四、教学方法与策略

1.选择讲授法介绍互联网基本服务的基本概念和操作步骤，确保学生掌握必要知识。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨搜索引擎的优化技巧，增强实践操作能力。

3.运用案例研究，分析电子邮件和即时通讯在实际生活中的应用，提升学生的问题解决能力。

4.利用教学媒体，如多媒体演示和在线互动平台，增加教学的直观性和互动性。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一组日常生活中使用互联网服务的场景图片，如手机上的电子邮件应用、电脑上的搜索引擎界面等，引导学生思考这些服务在生活中的作用。学生通过观察和思考，初步认识互联网服务的种类和功能。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师分步讲解电子邮件、即时通讯、搜索引擎、网络论坛等互联网基本服务的使用方法和技巧。首先介绍每个服务的概念和作用，然后演示操作步骤，最后总结注意事项。学生在教师指导下，跟随操作演示，尝试自己动手实践。

3.互动体验（15分钟）

内容：学生被分成小组，每组选择一个互联网服务进行深入探讨。每个小组需要设计一个简单的应用场景，如编写一封电子邮件、模拟一个网络论坛讨论等。小组成员分工合作，完成场景设计、角色分配和互动过程。教师在旁边观察和指导，适时提供帮助。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出一个实际问题，要求学生运用本节课所学知识解决。例如，给定一个关键词，要求学生使用搜索引擎找到相关信息，并判断信息的真实性和有效性。学生在规定时间内完成任务，并向全班展示自己的成果。

5.总结反馈（5分钟）

内容：教师邀请学生分享本节课的学习心得，包括自己掌握的互联网服务知识、在互动体验中的表现以及实践应用中的收获。教师对学生的发言进行点评，总结本节课的重点和难点，并鼓励学生在课后继续探索和实践互联网服务。

6.作业布置（5分钟）

内容：教师布置课后作业，要求学生结合自己的生活实际，选择一种互联网服务，编写一个应用案例，并在下一节课上与同学分享。作业旨在巩固课堂所学，激发学生的创造力和实际应用能力。

7.课堂小结（5分钟）

内容：教师简要回顾本节课的学习内容，强调互联网服务在生活中的重要性，提醒学生在使用过程中注意网络安全。教师鼓励学生在课后继续学习和探索，不断提高自己的信息素养。六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在互动体验环节表现出较高的参与度，但在搜索引擎使用技巧方面仍存在理解不深的问题，部分学生对搜索结果的判断能力不足。

2.教学改进：针对搜索引擎使用技巧的不足，我将增加一些实际案例的讲解，让学生通过案例分析来提高搜索效率和结果判断能力。同时，我会安排更多的时间让学生进行实践操作，以增强他们的实际应用能力。七、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：精选互联网基本服务操作的演示视频，如电子邮件发送、搜索引擎使用方法等，用于课堂导入和操作示范。

-图片：各种互联网服务界面的截图，如邮箱、即时通讯软件、论坛等，帮助学生直观理解不同服务的功能。

-音频：相关网络服务的操作解说音频，辅助学生更好地理解操作步骤。

2.阅读材料：

-电子邮件写作指南：提供电子邮件写作的基本规则和示例，帮助学生掌握正式的电子邮件沟通技巧。

-搜索引擎使用手册：介绍搜索引擎的进阶使用技巧，如关键词的选择、搜索结果的筛选等，提高学生信息检索能力。

-网络论坛互动指导：提供网络论坛的互动指南，教授学生如何在论坛中进行有效的讨论和交流。

3.在线工具：

-在线邮箱模拟器：供学生练习电子邮件发送和接收的在线模拟工具，帮助学生熟悉邮件操作流程。

-搜索引擎模拟练习：提供在线模拟搜索引擎，让学生在模拟环境中练习搜索技巧，提高搜索效率。

-网络论坛模拟平台：创建一个安全的网络论坛模拟环境，让学生在模拟环境中练习发帖、回复等操作。

4.辅助软件：

-屏幕录制软件：用于录制教师的教学过程，方便学生课后复习和巩固知识点。

-信息检索软件：推荐几款适合学生使用的信息检索软件，如学术搜索引擎、在线图书馆等，帮助学生获取更多学习资源。

5.实践项目：

-设计一个小组合作项目，要求学生使用搜索引擎调查某一主题，并撰写报告，培养学生的信息搜集和分析能力。

-安排一次网络论坛讨论活动，让学生就某一热点话题展开讨论，提高学生的网络沟通能力和批判性思维。

6.教学网站：

-提供几个专门针对