第三单元第12课《物联网数据的汇集与使用》教学实录　2023-2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册

第三单元第12课《物联网数据的汇集与使用》教学实录2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解浙教版初中信息技术七年级下册第三单元第12课《物联网数据的汇集与使用》，内容包括物联网的基本概念、物联网数据汇集的方法、物联网数据的使用场景以及物联网数据的安全问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在第三单元前几课所学的物联网基础概念、传感器原理等知识有紧密联系。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识应用于物联网数据的汇集与使用，了解物联网在实际生活中的应用，提高信息技术的实践能力。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。具体包括：提高学生对物联网数据价值的认识，培养其主动获取、分析物联网数据的能力；通过物联网数据汇集与使用的方法，发展学生的逻辑思维和问题解决能力；鼓励学生探索物联网数据在不同场景中的应用，激发创新意识，培养学生的实践操作能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示物联网在智慧城市中的应用案例，如智能交通系统，激发学生对物联网数据汇集与使用的兴趣。

-情境模拟：设置模拟物联网数据汇集的场景，让学生扮演数据分析师，解决实际数据使用中的问题。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分组，讨论物联网数据汇集的方法和步骤，以及如何保障数据安全。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，如物联网设备制造商、数据管理员等，通过角色扮演深入理解物联网数据的汇集与使用。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生反思在本节课中学到的知识，以及如何将这些知识应用到现实生活中。

-同伴评价：学生在小组内分享自己的学习心得，同伴之间进行评价，共同提高对物联网数据汇集与使用的理解。四、教学资源

-软硬件资源：物联网实验套件、计算机、投影仪

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：物联网相关教学视频、PPT课件、案例分析材料

-教学手段：在线互动讨论、实物操作演示、模拟软件应用五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一段智慧城市中物联网应用的视频，如智能路灯根据环境光线自动调节亮度，智能交通系统实时监控交通状况等，引导学生关注物联网数据汇集与使用在生活中的实际应用，激发学生的学习兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先介绍物联网的基本概念，包括物联网的组成、数据汇集的原理和方法。接着，通过PPT展示物联网数据汇集的案例，如气象监测、智能家居等，让学生理解物联网数据汇集的重要性。最后，讨论物联网数据使用场景，如数据分析、决策支持等，并引导学生思考如何保障物联网数据的安全。

-物联网概念介绍（5分钟）

-物联网数据汇集案例分析（10分钟）

-物联网数据使用场景讨论（5分钟）

3.互动体验（15分钟）

内容：将学生分成小组，每组使用物联网实验套件进行数据汇集的实践操作。学生需要连接传感器，收集环境数据，并通过计算机将数据传输到教学平台。在操作过程中，学生需要根据教师的指导，学习如何使用软件分析收集到的数据。

-实验套件操作指导（5分钟）

-数据收集与传输（5分钟）

-数据分析体验（5分钟）

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出一个实际问题，如如何利用物联网数据改善学校图书馆的环境。学生需要结合本节课所学知识，设计一个简单的物联网数据汇集与使用方案，并在课堂上分享。教师根据学生的分享进行点评，总结本节课的重点内容。

-提出实际问题（2分钟）

-学生设计物联网数据方案（2分钟）

-分享与点评（1分钟）六、教学反思与改进

1.教学反思：学生在互动体验环节中，对物联网实验套件的操作热情较高，但在数据分析部分表现出一定的困难，对数据解读不够深入。

2.教学改进：在后续课程中，增加数据分析的实操练习，提供更多实际案例供学生分析，同时加强课后辅导，帮助学生更好地理解物联网数据的意义和应用。七、结语

同学们，今天我们一起学习了物联网数据的汇集与使用，通过实际操作和案例讨论，大家已经对物联网有了更深刻的理解。物联网技术正在改变我们的生活方式，它让我们的生活变得更加便捷和智能。希望大家能够在课后继续思考，如何将物联网技术应用到我们的生活中，让科技真正服务于社会。下节课，我们将继续深入学习物联网的其他相关知识，不断提高我们的信息素养和实践能力。加油，同学们！八、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：物联网应用案例分析视频，用于导入课程，让学生了解物联网数据汇集与使用在现实生活中的应用。

-图片：物联网系统结构图、传感器工作原理示意图等，用于辅助讲解物联网的基本组成和工作原理。

-音频：物联网相关新闻、讲座录音等，用于拓展学生对物联网知识的了解。

2.阅读材料：

-精选文章：关于物联网发展的趋势、物联网数据安全与隐私保护的相关文章，让学生在课后阅读，加深对物联网知识的理解。

-案例分析：收集国内外物联网应用的成功案例，如智慧城市、智能家居等，供学生在课堂上讨论分析。

3.在线工具：

-在线编程平台：提供在线编程环境，让学生能够实时编写和测试物联网程序，提高编程实践能力。

-数据分析软件：提供在线数据分析工具，让学生能够对物联网数据进行简单的处理和分析。

-互动讨论平台：利用学校教学管理系统中的论坛或聊天工具，让学生在课后进行互动讨论，分享学习心得和疑问。

4.实体资源：

-实验套件：物联网实验套件，包括各种传感器、控制器、通信模块等，用于学生在课堂上进行实际操作，体验物联网数据汇集与使用。

-教学模型：物联网系统模型，用于直观展示物联网的组成和工作原理。

5.教