第24课 教学实录-七年级上学期体育与健康

第24课教学实录-七年级上学期体育与健康一、课程背景与目标定位

本节课为七年级上学期体育与健康课程，主题为“篮球基本技能训练”。结合我国教育部门对初中体育与健康课程的要求，旨在通过篮球运动，提高学生的身体素质，培养团队合作精神，掌握篮球基本技能，增强学生体育锻炼的意识。课程内容与教材《体育与健康》七年级上册相关章节紧密相连，注重理论与实践相结合，以培养学生体育素养为主要目标。二、核心素养目标

课程目标设定

1.运动能力：学生能够熟练掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2.健康行为：通过篮球运动，增强学生体质，提高心肺功能和身体协调性。

3.体育品德：培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，展现体育道德。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是篮球基本技能训练，包括运球、传球、投篮三个基本技术动作。课程将从基本动作要领入手，通过示范、实践和比赛等形式，让学生逐步掌握篮球运动的基本技能。

2.重点难点：

-重点：掌握正确的运球、传球和投篮技巧，以及在不同场景下的运用。

-运球：强调用手腕的灵活性和对球的控制力。

-传球：注重准确性和力度，培养团队协作能力。

-投篮：掌握投篮的姿势、力度和角度，提高投篮命中率。

-难点：在实际比赛中灵活运用所学技能，以及提高动作的连贯性和协调性。如何在防守压力下保持稳定的技术表现，是学生需要克服的难点。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：篮球技巧教学视频、动作分解图片，以及篮球比赛精彩片段，用于导入课程和辅助技能教学。

2.阅读材料：《体育与健康》教材中关于篮球运动规则和健康生活方式的相关内容。

3.在线工具：利用校园体育资源平台，提供篮球技能训练的在线指导与反馈，以及使用运动APP记录学生训练进度和成绩。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：播放一段篮球比赛中的精彩防守与反击片段，引导学生关注运动员如何运用技巧和策略。

-目的：通过篮球比赛的实际场景，让学生感受体育技能在实战中的重要性，激发学生学习篮球技能的兴趣。

2.讲授新知

-概念讲解：介绍篮球基本技术动作的概念，如运球、传球、投篮，并示范正确的动作要领。

-技能演示：通过教师示范和学生模仿，讲解并展示每种技术动作的重点和难点。

-运球：强调用手腕的灵活性和对球的控制力，通过慢动作视频让学生观察细节。

-传球：注重准确性和力度，通过小组练习让学生相互传球，提高技术熟练度。

-投篮：讲解投篮的姿势、力度和角度，通过投篮比赛让学生实践并改进。

3.巩固练习

-课堂练习：设置一系列篮球技能练习，如单人运球绕杆、双人传球练习、定点投篮等。

-小组讨论：学生分组进行技能练习，互相观察和纠正动作，培养合作精神和自我评估能力。

4.深化理解

-案例分析：分析篮球比赛中优秀运动员的技能运用，如如何通过运球突破防守、如何准确传球给队友等。

-实战演练：在模拟比赛中，让学生将所学技能应用于实战，提高学生的应变能力和战术意识。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的篮球基本技能，强调每个动作的关键要点。

-学生反馈：邀请学生分享在技能学习和实战演练中的体会，讨论如何将技能更好地应用于实际比赛。六、教学反思与改进

这节课学生的参与度很高，大家都能积极投入到篮球技能的学习和实践中。不过，我也发现了一些需要改进的地方。比如，在技能示范的时候，可能因为时间有限，我没有足够的时间让每个学生都亲自尝试和练习。接下来，我会调整教学计划，增加学生实际操作的时间，确保每个学生都有机会练习和改进技能。另外，我也注意到有些学生在投篮时姿势不够标准，这可能是因为我没有及时纠正他们的动作。今后，我会更加注重个体指导，及时纠正学生的错误动作，帮助他们提高技能水平。还有，课堂上的小组讨论虽然很活跃，但有时候讨论的主题不够深入。我会准备更多针对性的讨论案例，引导学生进行更深入的思考和分析。通过这些改进，我相信学生们的篮球技能和逻辑思维能力都会得到更大的提升。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：篮球技巧分解图、篮球运动规则图解、人体运动生理图等，用于直观展示篮球技能和运动生理知识。

-视频素材：篮球教学视频、优秀运动员比赛集锦、运动损伤预防视频等，用于导入新课、示范动作和强调安全意识。

-音频素材：篮球比赛现场录音、运动音乐背景等，用于提升学生的学习兴趣和营造运动氛围。

阅读材料：

-英文文章：精选与健康生活方式、运动营养、运动损伤预防等相关的英文文章，帮助学生了解篮球运动与身体健康之间的关系。

-书籍推荐：《青少年篮球训练手册》、《运动营养与健康》、《篮球比赛规则与裁判法》等，作为课外阅读材料，加深学生对篮球运动的理解。

实践工具：

-个人健康生活计划表：用于学生规划自己的运动计划、饮食安排和休息时间，培养良好的生活习惯。

-记录本：学生用于记录训练日志、比赛心得、技术要点等，帮助自我监督和进步。

-技能评估表：设计篮球技能评估表，让学生定期自我评估或同伴评估，跟踪技能进步。

教学资源具体内容：

-图片素材：包括篮球基本技术动作的分解图，如正确的投篮姿势、运球手法、传球技巧等，以及人体肌肉和骨骼在运动中的变化图，帮助学生理解运动生理学的基本概念。

-视频素材：涵盖篮球基础技能教学视频，如如何正确运球、投篮技巧、防守策略等，以及篮球比赛精彩片段，让学生感受比赛中的技巧运用。还包括运动损伤预防视频，如热身运动的重要性、如何避免运动伤害等。

-音频素材：包括篮球比赛现场的氛围音乐和讲解，以及运动知识讲座的录音，增加学生的学习兴趣和参与感。

阅读材料的具体选择：

-英文文章：选择关于篮球运动对青少年身心健康影响的研究文章，以及运动营养、运动伤害预防的英文资料，让学生在提高英语阅读能力的同时，了解篮球运动与健康的知识。

-书籍推荐：推荐与篮球技术训练、运动生理、健康生活方式相关的书籍，鼓励学生课外阅读，拓宽知识面。

实践工具的使用方法：

-个人健康生活计划表：指导学生制定每周的运动计划，包括篮球训练、体能锻炼、饮食安排等，并在表格中记录每日的完成情况，培养学生的自律性。