2025版高考语文一轮总复习第4部分语言文字运用任务2考点突破考点5句子表达效果分析乍看似相同细思大不同-句子表达效果分析教师用书

PAGEPAGE2考点五句子表达效果分析以句式为主的表达效果比较分析题，是新高考全国卷中的新题型。这种题型常见的提问方式为：“文中画波浪线的句子可以改写成：‘×××。’从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？”这种题型是融合了各种表达学问甚至结构的综合赏析题，而“句式效果”是其中一个考查点。乍看似相同，细思大不同——句子表达效果分析【解题技法】第一步：找不同。1．修辞的变更——分析原句运用某种修辞手法的妙处。常见的修辞手法有比方、拟人、排比、反复、设问、对偶、通感等。先要找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的详细表达效果。2．用词的变更——分析用词的妙处。改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语，不同对待，不同分析。3．各种句式的变更——分析原句句式的表达效果。(1)长短句与整散句倒装句中的修饰成分单独成句，就是化长为短。还有一些句子，把句子内容分开来说，形成一个个小分句，也是化长为短。短句的效果：①强调作用，突出感情表达；②句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一样；③句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读起来朗朗上口；④长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感；⑤用语形象，极富画面感，表现力强。句子中有些成分结构相同或相像，长短大体相同的一组句子叫整句，结构不整齐，长短不一，各种各样的句子交织运用的一组句子叫散句。整句的效果：形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气概贯穿，加强语势，强调语义，表达感情丰富。散句的效果：富于变更，错落有致，形式敏捷，运用性广。(2)倒装句原句与改句相比，内容没有多大变更，但内部结构有变更，多为倒装句，起强调突出作用。这类题目的倒装类型有两种：①将定语、状语等修饰成分独立出来，单独形成一个个小分句。②在句意不变的前提下，句子的主语是可以变换的，这也是变换句式的一种方法技巧。在主语不同的状况下，就要分析原句所突出的主语(主体)为什么更适合语境。(3)特别句式是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句，变更平淡的表达，增加表达效果。反问句语气较为剧烈，表意较为确定；感叹句表达感情更为剧烈；排比句有气概，有力度，表达感情也比较剧烈充分。4．结构支配——看位置变更，突出强调了什么。可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的连接紧密程度(承前启后)来解读，原句内容表达更恰当，更合语境；可以依据句子的位置，推断其内容表达更合文段结构支配。还可以从句子的内部结构依次的逻辑性角度思索。5．语体(语言风格)的变更。改句多平淡，原句的语体风格与原文相一样，更适合语境。从口头语、书面语、长短句结合、句式敏捷多变、语气节奏等方面思索，与上下文体和谐一样。其次步：定角度。在第一步的基础上进行深化思索，读透原句，找出其本身之美：体会原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵，确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。第三步：析效果。可能还有其他角度，要视句子本身特点而定。文中画波浪线的句子可以改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？济南的秋天是诗境的。诗的境界中必需有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便更加的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的好像是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。解题指津：第一步：找不同。原句是定语单独成句，而改句则是定语在中心语“各色条子”前面。其次步：定角度。结合语境来看，原句主要强调了颜色变更流淌的特点，从而突出了济南秋天的特点。第三步：析效果。在其次步的基础上，可以确定本题主要从“句式效果”的角度来分析，即单独成句有何主要的效果。答案：原文将表示颜色的词语放在后面单独成句，突出其颜色变更流淌的特点，增加画面感和节奏感，增加读者的阅读爱好，也更好地呈现了济南秋天的特点。【边练边悟】1．文中画波浪线的句子可以改写成：“在生命和生活里，人人都有笑与泪、华蜜与烦忧。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？生命的华蜜原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，华蜜不是由外在事物确定的，贫困者有贫困者的华蜜，富有者有富有者的华蜜，位尊权贵者有其华蜜，身份卑微者也自有其华蜜。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有华蜜与烦忧：这是人间世界真实的相貌。答案：①句式结构不同：改句是一个单句，结构简洁，“笑与泪”与“华蜜与烦忧”有重复之感；原句为整句，与整个文段整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。②强调内容不同：改句重点落在“人人都有”；原句将“生命与生活”“笑与泪、华蜜与烦忧”对举，更能强调“苦和乐并存”是人间世界真实的相貌，引人深思。③语气节奏不同：改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏显明，音调和谐，与文段风格一样。(答出随意两点即可)2．文中画波浪线的句子可以改写成：“屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你立刻就遗忘