班队教案第二

厦门集美小学班队活动课记录簿2010----2011学年度第二学期五年（2）班辅导员刘仁秀第一周主题新学期，我能行教师刘仁秀活动目的1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。活动过程课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

2、对班会中的节目要适当排练。一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人

2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

三、小品表演：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

四、比赛

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。1、

项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、

表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

七、班主任总结。

八、评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励活动小结第二周主题学雷锋教师刘仁秀活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习活动过程活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、观察生活中的小雷锋。三、活动过程：

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？

请小朋友上来讲讲雷锋的故事。

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？

你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？

那你以后有什么打算？

四、活动总结。活动小结第三周主题保护环境、爱我家园教师刘仁秀活动目的1、激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

2、让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

3、培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动过程活动过程：

1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家为全体师生进行讲座。

4、征文比赛。在组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字。5、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。6、开展环保知识竞赛。活动小结第四周主题我是绿色小卫士教师刘仁秀活动目的通过活动，提高学生的环保知识，增强学生的环保意识，参与意识，从而实现从我做起，从每一件小事做起。活动过程活动过程：一、班队仪式二、活动过程：1．中队长讲话：各位少先队员，环境保护，在全世界人的危机意识日益提高的今天，越来越受到全人类的关注。厄尔尼诺的疯狂，臭氧层空洞的扩大，沙漠化的日益严重，洪水的泛滥……让我们逐渐意识到，由于人类无限制地向大自然索取，终将受到大自然的报复。发出了“我们只有一个地球”，“绿色，我们共同的家园”等口号，各国纷纷自发组织起来，建立绿色组织，呼吁并力所能及地起来改善和保护地球。环保是我们共同的责任，它关系到我们全环人类的未来。作为一个大国，作为新世纪的主人，我们每一位少先队员都有责任从我做起，从身边做起，保护环境，爱护大自然。为此，我们今天开展这个“我是绿色小卫士”的班队活动。2．齐唱《绿色祖国》。3．中队长主持绿色小报的当场评奖，并请优秀作者讲讲自己的想法。最后张贴优秀小报。4．歌曲《莫斯科郊外的晚上》5．请“绿色家园”假日小队汇报活动情况。6．看录像，辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题。7．环保知识抢答。8．当场撰写绿色环保标语，并点评。9．辅导员讲话：少先队员们，让我们从我做起，保护环境，美化环境，建设一个共同的美好家园，人人争当绿色小卫士。通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。要求做到维护绿化，有条件的学生在家种养一盆以上的花草，养一样小动物；处处节约用水，不乱扔垃圾，少用塑料袋，购物带一个布袋；班级建立绿色角；同时，我们还要积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保系列活动中，让绿色在大家心中真正生根、发芽！三、班队仪式四、附绿色标语绿，是生命的颜色！一草一木，赖您关爱！绿色，是我们唯一的依靠！爱我绿色家园，从我现在做起！绿色，是地球妈妈最漂亮的衣服！让绿色的种子在你我心中生根，发芽！小树长，我也长，青青小树，伴我成长。活动小结第六周主题红色精神永放光芒教师刘仁秀活动目的通过本次活动，了解红军长征的故事，了解李大钊的英勇事迹，领会红军精神。并用绘画的各种形式表现出来。争夺红色绘画章。活动过程活动过程预备活动：各小队报告人数1、

主持人宣布：中队“红色精神永放光芒”主题队会现在开始！2、

出旗。3、

唱队歌4、

过程主持人：中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。印刻着华夏子孙不屈的精神。

让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。主持人：我们一起来读一读《七律·长征》

主持人：这首诗歌写出了红军长征过程的艰难困苦，和坚强不屈的精神。你们有什么想说的？你还知道哪些跟红军长征有关的事？生讲故事

、唱歌曲主持人：

（鼓掌）故事很精彩，歌声也很动听，我们的画家，也用手中的画笔记录了这些历史性的时刻，让我们一起来回顾一下。（出示幻灯）

主持人：强渡大渡河、飞夺泸定桥、四渡赤水河、爬雪山、过草地……主持人：我们的同学也用他们的画笔描绘着这些生动的故事，想不想看一看？学生出示绘画作品并解说。（4、5幅）（获得一个★）主持人

是啊。从中我们感受到了红军的战斗是多么的艰苦，而且他们当时的武器也是很简陋的，（观看幻灯片）看了他们的武器，你有什么想对他们说的？★出示学生作品（各种武器），学生展示评价（展示的同学可获得一个★）主持人：同学们的想法真不错，要是有这些先进的武器，他们就能如虎添翼了。可是，他们还是在这艰苦的环境里顽强的拼搏战斗，这使我想到了我们的李大钊爷爷。主持人解说

（边说边放幻灯）主持人：现在我们了解了这么多的事迹，也欣赏了同学们精美的绘画，下面我们来轻松一下，玩一玩。游戏（你画我猜）

画的准确的同学可获得一个★主持人：现在让我们看看同学们的收获（学生举手）。请辅导员宣布获章名单，并进行颁章。5、辅导员总结今天的班会开展的非常成功，全班同学都积极参与，让我们重温了长征的历史，领会了红军精神。在21世纪的今天，虽然我们不用再过雪山和草地，但我们要发扬红军长征精神，努力学习科学文化知识。在学习上要有顽强拼搏的毅力，在生活中要有战胜困难的信心，在行动上要脚踏实地，这样我们才能迎接历史和时代的挑战，成为一个有用的人。活动小结第七周主题清明节教师刘仁秀活动目的1、通过清明节与祭祀活动，使学生了解中华民族的奋斗史和发展史，让学生在社会的实践和探究性学习中，进一步感悟和理解中华民族的文化和历史。2、使学生知道清明节是华夏民间的传统节日，时间在4月5日，从而让学生温革命前辈的光辉业绩，激发学生爱国，好学的情感。活动过程活动过程课前准备

①让学生搜集相关的清明节诗歌及作品，网上查阅的资料。

②并让有代表性的作品展示，再进行交流，评讲。

3.谈话引入

①出示《送爸爸》、《在纪念雷锋的日子里》、《祭祀》作品并让这三位同学谈感受。

②出示《清明》，《思念在清明》。

③讲革命先烈故事，看革命英烈录像。

4.板书:清明与祭祀。

①审清题目及内容。

②人们把思念亲人与祭祀、扫墓放在什么时候。为什么要放在每年的4月5日。

③交流相关的清明节的资料，说一说你对清明与祭祀的了解。

④小组探讨一下，我们今天的扫墓意义何在？对我们又有哪些教育意义？

⑤要求每个队员做一朵小黄花，准备在春游祭扫烈士墓时，开展“一朵黄花祭忠魂”活动。

5．小结

我们今天到烈士陵园扫墓，是为了更好地缅怀他们的崇高品质，虽然他们已长眠于地下，但他们的可贵品质却永远激励我们，所以，我们去珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰长眠地下的英灵。

6．课后延伸

（1）再回忆以前清明扫墓，看一本革命先烈事迹的书籍，朗诵一首革命烈士的诗抄。活动小结第五周主题要爱护公用设施教师刘仁秀活动目的知道我们学校和居住地区有那些公用设施及公用设施与国家建设，人民生活的密切关系。能自觉爱护公用设施，培养爱护公共财务的好品德。活动过程教学准备了解本班学生的情况组织观察公用设施教学过程先看图说出周围有哪些公用设施？从具体到抽象说“公用设施”。能自觉爱护公用设施，培养爱护公共财务的好品德。课时安排1课时教学准备了解本班学生的情况组织观察公用设施教学过程先看图说出周围有哪些公用设施？从具体到抽象说“公用设施”。弄清“公用设施”的作用，才能激发学生爱护它的情感。在提高认识的基础上，使学生进一步懂得“公用设施”是公共财务，爱护公物是每个公民应有的公德，是少先队员应尽的责任。“附：爱护公用设施的实践记录项目 行为记载不采摘公园里的花木不损坏图书馆的书不随便玩公用电话不在电线旁放风筝活动小结第八周主题争做诚信之星教师刘仁秀活动目的通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。活动过程1、排练小品《损坏的课桌》。2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。3、好书推荐（有关诚信的书）。4、“诚信格言”硬笔书画赛5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。二、

活动内容及过程安排：1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题：讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。2、合：诚信是做人的基本准则。甲：如果人们吃药时担心是假药。甲：如果人们吃药时担心是假药。乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。甲：如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。甲：同学们，你们希望自己的一生充满希望吗？那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。下面请看小品《损坏的课桌》主持人：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基活动小结第九周主题安全教育教师刘仁秀活动目的通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程活动过程：

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，结合“小学生安全教育日”活动，开展这次“安全，我们永远的期盼”班队活动。

（二）知识问答

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？

（2）路口的交通指挥信号有哪些？

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？

（6）发现火灾怎么办？（三）讲故事

故事1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。（四）说快板：（全班同学一起说）

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬，（五）让学生自己说说“我们自己身边需要注意的安全。”（六）结束语（老师总结）

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。平安，平安，再平安。平安是老师和同学们永远的期盼和希望。最后祝愿我们班的每一个小朋友能够“天天快乐，日日平安。”

平安，我们永远的期盼活动小结第十周主题庆祝劳动节教师刘仁秀活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。活动过程1.激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．谈体会明道理5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）活动小结第十一周主题星星知母心教师刘仁秀活动目的通过举行“星星知母心”主题队会活动，使学生了解母亲一天的工作、生活情况，懂得母亲工作的辛苦，从而激发学生热爱母亲的思想感情，能在平时主动为母亲做些力所能及的事，成为孝敬父母的了孩子。活动过程主持人：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛，流出圣洁的爱；妈妈的身躯为我挡住风沙妈妈的手臂领着我向前走。中队长：我们生活在父母的身边，是他们把我们抚养大，父母是我们的第一任老师，也是我的终身老师，我们要感谢父母，感谢老师！小朋友们都记得妈妈的生日吗？在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热乎乎的红鸡蛋和精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大劲，才十月怀胎生下了你！①小组唱《我爱妈妈，老师》，让学生懂得爸爸、妈妈是第一任老师。应该爱爸爸、妈妈）②表演小品《穿衣》，让队员了解父母对子女的厚爱与期待，激发队员图报父母恩情。》③表演小品《妈妈的一天》队员共同再现妈妈辛苦一天的形象，滋生为父母分担辛劳的愿望与情感。主持人：还有许多平凡的母亲，她们甘作落叶，发挥奉献精神，你们却不知道，你们仔细观察过妈妈一天的工作吗？妈妈这么忙，你该怎么做？（妈妈干活来，我请妈妈快坐下。送上一杯茶，说声妈妈辛苦了！我帮妈妈擦擦汗，捶捶背。我帮妈妈洗莱、擦地板。）主持人总结主题：母亲的爱是神圣的，请同学们不要忘了在妈妈生日的那天对妈妈说声：“妈妈，生日快乐！（全班齐唱生日歌）辅导员总结：妈妈是我们第一位老师，当我们从呱呱落地到哑哑学语，无不经过母亲的精心哺育，母亲给予我们那么多，我们又怎样来报答母亲呢？每位母亲都盼望自已的儿女成才，所以，有什么比好好学习更足以报答母亲的呢？活动小结第十二周主题平安，我们永远的期盼教师刘仁秀活动目的通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程（一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，结合“小学生安全教育日”活动，开展这次“安全，我们永远的期盼”班队活动。（二）知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号有哪些？（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？（6）发现火灾怎么办？（三）讲故事故事1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。（四）说快板：（全班同学一起说）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。(9)狗咬猫抓毒蛇咬，（五）让学生自己说说“我们自己身边需要注意的安全。”（六）结束语（老师总结）时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。平安，平安，再平安。平安是老师和同学们永远的期盼和希望。最后祝愿我们班的每一个小朋友能够“天天快乐，日日平安。”活动小结第十三周主题读书小博士教师刘仁秀活动目的人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。活动过程活动过程1、运用故事导入新课教师讲《一路“乱”读到清华》的故事，学生仔细听，听后说说自己的感受。2、马文佳介绍自己的读书经历，说说看过的课外书，并选一个故事跟小朋友说一说。3、说说自己的读书计划4、教师提出希望（1）每天晚上回去看20页，看完一本书后讲故事给小朋友听（2）背诵古诗10首（3）建立“好书交换站”，把好书和大家一起分享教师寄语：

毛主席所说的:“你们就像早晨八九点钟的太阳,”现在既是你们长身体的最佳年龄,也是你们长知识的最佳年龄,愿你们多读一些书，成为一名真正的小博士！活动小结第十四周主题饮食安全，从现在做起教师刘仁秀活动目的1、学生能认识到饮食安全的重要性。2、学生能初步识别食品是否安全。3、学生能自觉养成饮食的良好习惯。4、学生在有趣的游戏活动中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。活动过程一、开门见山，揭示活动主题1、出示课件，多媒体播放图片、视频，总结导入：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队活动——注意饮食安全。2、请2名学生朗读资料。关于乱吃不合格零食、不卫生食品导致的悲剧。3、老师补充：“三鹿”奶粉事件给我们的启示：那些无证摊贩的零食你敢相信么？二、发放问卷，要求学生如实回答，摸清学生饮食现状。采用举手与简答形式，快速摸清学生在零花钱、买零食，在家吃饭情况。三、介绍班内几名学生家长工作的辛苦，挣钱的不易，教育学生不能乱花钱。四、模拟小学生生活的实际表演小品，警示街头零食、饮食现状并体会到饮食安全重要性五、在小品基础上，老师顺势讲授知识，六、朗读背诵“三字经”：好零食，陋习染，日三餐，饱而健。聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。买食品，看标签，不贪吃，营养全。好队员，康而健，安全经，记心间。六、有些学生经常肚子疼，很大原因就是饮食不安全造成的。例举班内学生乱吃零食、垃圾食品造成肚子疼的例子，其他学生纷纷补充自己的真实经历，或听说的真实事情。七、总结升华：现在同学们对安全饮食都有了新的认识，了解了一些食品安全的知识，还学到了一些生活的基本道理。珍爱我们的身体，请首先从注意饮食安全做起。从我们每个人做起。八、欣赏歌曲：健康拍手歌活动小结第十六周主题庆祝“端午节”教师刘仁秀活动目的1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。活动过程一、活动开始主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们在这里共度佳节。二、了解民族文化1、端午话习俗。①、五月初五是什么节日？（端午节）②、那么，你们知道端午节的来历吗？③、学生生动地讲述端午节的起源故事。④、在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？2、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。三、游戏活动

1、撮五彩线①、准备好各自的五彩线。②、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2分钟。四、与诗共舞1、各小队表演诗朗诵。2、诗歌内容：①祭屈原

②端午节诗词③节令门.端阳

（清）李静山④端午日赐衣（唐）杜甫五、观看赛龙船庆端午的录像。1、观看录像2、谈谈自己的想法六、辅导员讲话：七、宣布活动结束。活动小结第十五周主题庆祝“六一”儿童节教师刘仁秀活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动过程活动安排：一、全班齐唱校歌《放飞希望装点明天》二、支持人致开场白男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：六(五)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。三、缤纷舞台，风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己才艺。四、趣味游戏，轮番上阵1、成语接龙我最棒！2、筷子夹珠子游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》七、主持人致结束语男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：六(五)班六一活动到此结束。活动小结第十七周主题防溺水教育教师刘仁秀活动目的1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次，要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。活动过程活