江西省南昌师大附中2024-2025学年九年级上月考物理试卷11月份含解析

2024-2025学年江西省南昌师大附中九年级（上）月考物理试卷（11月份）一.填空题（每空1分，共20分）1．（2分）物理学中，常用物理量表示物质某一性质的不同，例如：表示物质吸热能力的物理量是，表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量是。（均填物理量名称）2．（2分）电动车以其方便快捷、低能耗等特点深受广大市民的喜爱。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这时车钥匙相当于电路中的；充电导线比一般的导线粗一些，这是因为材料、长度相同时，越大，电阻越小。3．（2分）如图，将不同的导体分别接在A、B之间，通过观察比较来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差异不大，可以在电路中串联一个，作进一步判断。4．（2分）某滑动变阻器的铭牌如图所示，则该滑动变阻器允许通过的最大电流为A；通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的大小。5．（2分）如图，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时1和L2的亮度变化情况是L1，L2（选填变暗、变亮、不变）。6．（4分）（1）如图甲，若要使图中阻值变大，滑片P应该旋转（顺时针/逆时针）；（2）如图乙电阻箱的示数是Ω，如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω，最大可以调到Ω。7．（2分）如图所示，是某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置在电路中互换了。若闭合开关和及线路损坏。（均选填“电流表”“电压表”“电源”或“小灯泡”）8．（3分）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为A。图丙为某电路的一部分，已知电流表A1、A2示数分别为0.4A、0.3A；若A3正常偏转，其示数应为。9．（1分）如图所示，请在图中的方框内分别填上电流表和小灯泡的元件符号，使两灯并联。二.选择题（10～14题为单选，每题2分，15、16、17题为多选，每题3分，漏选得1分，错选得0分，共19分）10．（2分）下列数据最接近实际的是（）A．人体的安全电压是36V B．初中电学实验所用的一根导线的电阻约为10Ω C．普通家用照明灯的工作电流约2A D．做物理实验时，小灯泡正常发光时的电流约为0.3A11．（2分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中（）A．RAB＜RBC，UAB＝UBC B．RAB＞RBC，IAB＝IBC C．RAB＞RBC，IAB＜IBC D．RAB＝RBC，IAB＜IBC12．（2分）用如图所示的电路改变小灯泡的亮度，下列有关说法错误的是（）A．为了保护电路，连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大位置 B．电路中滑动变阻器的主要作用是通过调节其电阻值，改变电路中的电流 C．闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮 D．闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至最左端时，灯泡两端的电压等于电源两端的电压13．（2分）在“制作调光灯”的实践活动中，小傅设计了如图所示的电路，用A、P两个回形针将一根铅笔芯接入电路中，小灯泡亮度会发生变化，下列说法正确的是（）A．灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的横截面积发生了变化 B．将铅笔芯换成铜丝，灯泡亮度变化更明显 C．为使灯泡亮度变化更明显，应选用长度较长的铅笔芯 D．开关断开后，铅笔芯电阻变为零14．（2分）如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，R1的阻值是10Ω，R2的阻值是5Ω，则下列说法正确的是（）A．R1两端的电压是2V B．通过R1的电流大于通过R2的电流 C．若R2断路，电压表示数为6V D．若两电阻的材料和长度均相等，则R1的横截面积是R2的2倍（多选）15．（3分）下列有关图中各图的说法中，正确的是（）A．甲图中，向右移动滑片P接入电路的阻值变小 B．乙图中，轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，小球可能不带电 C．丙图中，开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联 D．丁图中，铁片相当于水果电池的正极（多选）16．（3分）如图所示是学校物理兴趣小组探究并联电路中电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲电流表有示数，乙电流表没有示数 B．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 C．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数 D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小（多选）17．（3分）如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（）A． B． C． D．三.计算题（每题10+10分，共20分）18．（10分）如图所示的电路中，电源电压为3V且保持不变，当只闭合开关S2时，电压表的示数为1.7V，问：（1）若不小心将开关S1、S2和S3同时闭合，将会发生。（2）当只闭合开关S2时，灯泡L1和L2两端的电压分别为多少？（3）当只闭合开关S1和S3时，电流表A1和A的示数分别为0.28A和0.5A，通过灯泡L1和L2的电流分别为多少？19．（10分）如图甲所示，闭合开关后，电压表V1的示数为1.5V，电压表V2的示数为4.5V。则：（1）灯泡L1和L2两端的电压为多少？（2）若将L1和L2改接为如图乙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，则此时通过L2的电流为多少？L1两端的电压为多少？（3）在图乙中若L1正常发光，L2灯丝断了，则电流表A1、A2示数是多少？四.实验探究题（7+7+7分，21分）20．（7分）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答如图所示中的问题。（1）如图甲所示是测量的仪器，它的分度值是。（2）如图乙所示的仪表是测量的仪表，该表的示数是。（3）如图丙所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，使用时应将其联在电路中，它的测量范围是，示数为。21．（7分）文峰和小阳学习完简单电路后，进行了两个电学实验，下面是他们实验的一部分：（一）“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该导线；（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2；（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录各组数据，其中一次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数是A；文峰分析实验数据后得出结论：并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和。（二）探究“影响导体电阻大小的因素”的实验时，做出了如下猜测。导体的电阻可能与：①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝（4）闭合开关后，通过观察电流表示数的大小，可以比较合金丝电阻的大小的方法叫法；（5）为了验证上述猜想③，应选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验；选用B、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；（6）电位器实质是一种变阻器，它的结构如图戊所示，可以自由调节小灯泡的亮暗程度。此时要使小灯泡变亮，（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。22．（7分）小明学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，他提出了以下猜想：A．盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关；B．盐水电阻的大小可能与盐水的体积有关。小明选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，他将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。（1）小明闭合开关后，将适量盐水从注水口倒入塑料管中时观察到小灯泡发光，说明盐水是（选填“导体”或“绝缘体”），根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小，这种研究方法是；（2）探究猜想A时，为了改变盐水的浓度，小明应该向塑料管中添加适量的（选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀。实验时，小明发现小灯泡亮暗变化不明显，请你帮他改进实验电路：；（3）探究猜想B时，小明用注射器缓慢地从塑料管中抽取出适量盐水时，观察到灯泡的亮度逐渐变暗（填“变大”“变小”或“不变”）。请你根据小明的实验探究过程和“影响导体电阻大小的因素”回答下列问题：①当容器内盐水体积减小时，盐水的同时也在不断减小，导致盐水的电阻变大；②小明的探究过程（选填“能”或“不能”）完整验证猜想B是正确的。2024-2025学年江西省南昌师大附中九年级（上）月考物理试卷（11月份）参考答案与试题解析一.填空题（每空1分，共20分）1．（2分）物理学中，常用物理量表示物质某一性质的不同，例如：表示物质吸热能力的物理量是比热容，表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量是电阻。（均填物理量名称）【答案】比热容；电阻。【解答】解：表示物质吸热能力的物理量是比热容，表示单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃；表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量是电阻，导体电阻越大对电流的阻碍作用越强。故答案为：比热容；电阻。2．（2分）电动车以其方便快捷、低能耗等特点深受广大市民的喜爱。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这时车钥匙相当于电路中的开关；充电导线比一般的导线粗一些，这是因为材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小。【答案】见试题解答内容【解答】解：由题意可知，车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，说明车钥匙能控制电路通断。导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关，导体的横截面积越大，所以充电导线比一般的导线粗一些。故答案为：开关；横截面积。3．（2分）如图，将不同的导体分别接在A、B之间，通过观察比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差异不大，可以在电路中串联一个电流表，作进一步判断。【答案】灯泡的亮度；电流表。【解答】解：将不同的导体分别接在a、b之间，灯泡越亮，导体的电阻越小。若两个导体的电阻差异不大，即电路中电流相差不大，则可以在电路中串联一个电流表。故答案为：灯泡的亮度；电流表。4．（2分）某滑动变阻器的铭牌如图所示，则该滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A；通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。【答案】见试题解答内容【解答】解：如图所示，滑动变阻器的规格为“50Ω，则该滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。故答案为：6.5；长度。5．（2分）如图，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时1和L2的亮度变化情况是L1变暗，L2不变（选填变暗、变亮、不变）。【答案】变暗；不变【解答】解：甲图中灯泡L1与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，接入电路中的电阻变大，由I＝可知，因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，由P＝I2R可知灯泡的实际功率变小，L4灯泡变暗；乙图中灯泡L2与滑动变阻器并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时2的实际功率不变，亮暗不变。故答案为：变暗；不变。6．（4分）（1）如图甲，若要使图中阻值变大，滑片P应该顺时针旋转（顺时针/逆时针）；（2）如图乙电阻箱的示数是3258Ω，如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A、B两个接线柱之间的电阻值是10Ω，最大可以调到22Ω。【答案】（1）顺时针；（2）3258；10；22【解答】解：（1）由图可知，当滑片P顺时针旋转时，电阻变大，滑片P应该顺时针旋转。（2）如图乙电阻箱的示数是：3×1000Ω+2×100Ω+3×10Ω+8Ω＝3258Ω；如图丙所示的是插入式电阻箱的结构示意图，则A；最大可以调到：6Ω+8Ω+4Ω+4Ω+3Ω＝22Ω。故答案为：（1）顺时针；（2）3258；22。7．（2分）如图所示，是某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置在电路中互换了。若闭合开关电源和电流表及线路损坏。（均选填“电流表”“电压表”“电源”或“小灯泡”）【答案】电源；电流表【解答】解：将电压表和电流表位置接反了，如图所示，造成电源短路，电流表和电源可能被烧坏，没有电流通过电压表，电压表不会烧坏。故答案为：电源；电流表。8．（3分）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过L1（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为1.3A。图丙为某电路的一部分，已知电流表A1、A2示数分别为0.4A、0.3A；若A3正常偏转，其示数应为0.1A。【答案】L1；1.3；0.1A。【解答】解：（1）如图甲电路中，两灯并联1串联，所以电流表测灯L1的电流；图乙中，电流表使用：“7～3A”量程，指针在1A后面第8个格；（2）由图所示电流表的连接方式可知，根据正负接线柱可以判断电流流向，A2、A3的电流是会聚在一起通过A3的，所以A1测的是干路电流，则A3的示数I8＝I1﹣I2＝3.4A﹣0.6A＝0.1A。故答案为：L6；1.3；4.1A。9．（1分）如图所示，请在图中的方框内分别填上电流表和小灯泡的元件符号，使两灯并联。【答案】【解答】解：由图所示电路图可知，下边的元件若是电流表，所以应填灯泡，两灯并联。二.选择题（10～14题为单选，每题2分，15、16、17题为多选，每题3分，漏选得1分，错选得0分，共19分）10．（2分）下列数据最接近实际的是（）A．人体的安全电压是36V B．初中电学实验所用的一根导线的电阻约为10Ω C．普通家用照明灯的工作电流约2A D．做物理实验时，小灯泡正常发光时的电流约为0.3A【答案】D【解答】解：A、对人体的安全电压是不超过36V；B、初中电学实验所用的一根导线的电阻约为0.1Ω；C、普通家用照明灯的工作电流约8.3A；D、做物理实验时，故D正确。故选：D。11．（2分）如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中（）A．RAB＜RBC，UAB＝UBC B．RAB＞RBC，IAB＝IBC C．RAB＞RBC，IAB＜IBC D．RAB＝RBC，IAB＜IBC【答案】B【解答】解：在材料和长度相同时，导体横截面积越小电阻越大，对于AB和BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于AB段的横截面积小，故AB段的电阻大于BC段的电阻，即RAB＞RBC；此两段电阻串联，根据串联电流处处相等的关系可知，即IAB＝IBC，根据U＝IR可知UAB＞UBC，故ACD错误，B正确。故选：B。12．（2分）用如图所示的电路改变小灯泡的亮度，下列有关说法错误的是（）A．为了保护电路，连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要调到阻值最大位置 B．电路中滑动变阻器的主要作用是通过调节其电阻值，改变电路中的电流 C．闭合开关，滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变亮 D．闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至最左端时，灯泡两端的电压等于电源两端的电压【答案】C【解答】解：A、为了保护电路，开关要处于断开状态，故A正确；B、电路中滑动变阻器的主要作用是通过调节接入电路电路的电阻丝长度来改变其接入电路的电阻值，故B正确；C、图中电路滑动变阻器左下部分电阻接入电路了，滑动变阻器的滑片P向右移动时，则电路中的总电阻增大可知电路电流减小，故C错误；D、闭合开关，滑动变阻器接入电路的电阻为0，此时电路只有灯泡一个用电器，故D正确；故选：C。13．（2分）在“制作调光灯”的实践活动中，小傅设计了如图所示的电路，用A、P两个回形针将一根铅笔芯接入电路中，小灯泡亮度会发生变化，下列说法正确的是（）A．灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的横截面积发生了变化 B．将铅笔芯换成铜丝，灯泡亮度变化更明显 C．为使灯泡亮度变化更明显，应选用长度较长的铅笔芯 D．开关断开后，铅笔芯电阻变为零【答案】C【解答】解：A、灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的长度发生了变化；B、铜丝的电阻很小，灯泡亮度变化不明显；C、铅笔芯相当于一个滑动变阻器，阻值越大的电阻对电流的阻碍作用越大，所以铅笔芯的长度应适当长一些；D、电阻是导体自身的一种性质、长度、温度有关、电流无关，铅笔芯电阻不变。故选：C。14．（2分）如图所示，电源电压为6V，闭合开关S，R1的阻值是10Ω，R2的阻值是5Ω，则下列说法正确的是（）A．R1两端的电压是2V B．通过R1的电流大于通过R2的电流 C．若R2断路，电压表示数为6V D．若两电阻的材料和长度均相等，则R1的横截面积是R2的2倍【答案】C【解答】解：A、由图可知，电压表测量R2两端的电压，电压表的示数为2V5两端的电压为2V，根据串联电路的电压关系可知1两端的电压为U8＝U﹣U2＝6V﹣4V＝4V，故A错误；B、在串联电路中，所以通过R1、R3的电流相等，故B错误；C、若R2断路，电压表通过电阻R1连接到电源两极上，电压表示数为2V；D、已知R1的阻值是10Ω，R2的阻值是2Ω，若两电阻的材料和长度均相等2的横截面积是R1的4倍，故D错误。故选：C。（多选）15．（3分）下列有关图中各图的说法中，正确的是（）A．甲图中，向右移动滑片P接入电路的阻值变小 B．乙图中，轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，小球可能不带电 C．丙图中，开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联 D．丁图中，铁片相当于水果电池的正极【答案】AB【解答】解：A．甲图中，滑动变阻器接入电路的电阻丝的长度变短，故A符合题意；B．乙图中，因异种电荷相互吸引，小球可能带负电，小球还可能不带电；C．丙图中，小灯泡L1和L2都被短路，电源被烧坏；D．丁图中，相当于水果电池的负极。故选：AB。（多选）16．（3分）如图所示是学校物理兴趣小组探究并联电路中电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲电流表有示数，乙电流表没有示数 B．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 C．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数 D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小【答案】AC【解答】解：原电路中，两灯串联，S，电流表乙与开关S1与灯L2串联，等效图如下所示：A、只闭合S时，L3所在支路断路，乙表示数为01的电流，故A正确；B、再闭合开关S5，两灯并联，甲表示数等于乙表示数与通过L1的电流之和，因L1的电压始终等于电源电压保持不变，根据欧姆定律I＝4的电流不变，故甲表示数变大，示数也变大；CD、再闭合开关S1，两灯并联，此时乙表由原来的无示数变为有示数，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，甲表示数等于乙表示数与通过L1的电流之和，甲表示数大于乙表示数，D错误；故选：AC。（多选）17．（3分）如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（）A． B． C． D．【答案】BD【解答】解：A．由图可知，因并联电路中各支路独立工作，滑片移动时不影响灯泡的亮暗，烧坏电路元件；B．由图像可知，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，灯泡的实际功率最小，故B符合题意；C．由电路图可知，由于电压表所在电路相当于断路，滑动变阻器接入电路的电阻不变，故C不符合题意；D．由电路图可知，右侧部分与灯泡并联，会引起灯泡短路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度。故选：BD。三.计算题（每题10+10分，共20分）18．（10分）如图所示的电路中，电源电压为3V且保持不变，当只闭合开关S2时，电压表的示数为1.7V，问：（1）若不小心将开关S1、S2和S3同时闭合，将会发生短路。（2）当只闭合开关S2时，灯泡L1和L2两端的电压分别为多少？（3）当只闭合开关S1和S3时，电流表A1和A的示数分别为0.28A和0.5A，通过灯泡L1和L2的电流分别为多少？【答案】（1）短路；（2）当只闭合开关S2时，灯泡L1和L2两端的电压分别为1.3V、1.7V；（3）当只闭合开关S1和S3时，通过灯泡L1和L2的电流分别为0.28A、0.22A。【解答】解：（1）由图可知，若不小心将开关S1、S2和S2同时闭合，电流的路径为：正极→电流表A→S1→S2→S7→负极，会出现电源短路现象；（2）根据电路图可知，当只闭合开关S2时，灯泡L1和L8串联，电压表测量L2两端的电压，已知电压表V的示数为1.6V2两端电压：U2＝5.7V，根据串联电路两端电压等于各部分电路两端的电压之和可得L1两端电压：U3＝U﹣U2＝3V﹣5.7V＝1.7V；（：3）当只闭合开关S1和S2时，灯泡L1和L2并联，电流表A测量干路电流，A2测量L1支路的电流，已知电流表A1和A的示数分别为8.28A和0.5A，所以，I5＝0.28A，根据并联电路干路电流等于各支路上的电流之和可得L2支路的电流：I8＝I﹣I1＝0.3A﹣0.28A＝0.22A。答：（1）短路；（2）当只闭合开关S3时，灯泡L1和L2两端的电压分别为2.3V、1.5V；（3）当只闭合开关S1和S3时，通过灯泡L2和L2的电流分别为0.28A、6.22A。19．（10分）如图甲所示，闭合开关后，电压表V1的示数为1.5V，电压表V2的示数为4.5V。则：（1）灯泡L1和L2两端的电压为多少？（2）若将L1和L2改接为如图乙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.5A，则此时通过L2的电流为多少？L1两端的电压为多少？（3）在图乙中若L1正常发光，L2灯丝断了，则电流表A1、A2示数是多少？【答案】（1）灯泡L1和L2两端的电压分别为1.5V、3V；（2）此时通过L2的电流为1A，L1两端的电压为4.5V；（3）在图乙中若L1正常发光，L2灯丝断了，则电流表A1、A2示数是0.5A。【解答】解：（1）由电路图甲可知，L1、L2串联，电压表V4测量灯L1两端电压，电压表V2测量L5和L2两端电压；电压表V1的示数为6.5V，则灯L1两端电压：U5＝1.5V，已知电压表V2的示数为4.5V，所以电源电压：U＝5.5V，由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L2两端电压：U2＝U﹣U1＝4.5V﹣1.5V＝4V；（2）由图乙所示电路可知，两灯泡并联2测L1支路电流，即I6＝0.5A，电流表A7测干路电流，即I＝1.5A，通过L2的电流：I2＝I﹣I1＝5.5A﹣0.2A＝1A，两灯泡并联，电源电压不变，此时L1两端的电压为5.5V；（3）L2灯丝断了，电路中只有L3，A1、A2示数相等，都为6.5A。答：（1）灯泡L1和L3两端的电压分别为1.5V、2V；（2）此时通过L2的电流为1A，L6两端的电压为4.5V；（3）在图乙中若L2正常发光，L2灯丝断了，则电流表A1、A3示数是0.5A。四.实验探究题（7+7+7分，21分）20．（7分）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答如图所示中的问题。（1）如图甲所示是测量电流的仪器，它的分度值是60A。（2）如图乙所示的仪表是测量电阻的仪表，该表的示数是6Ω。（3）如图丙所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，使用时应将其并联在电路中，它的测量范围是0～10V，示数为4V。【答案】（1）电流；60A；（2）电阻；6Ω；（3）并；0～10V；4V。【解答】解：（1）图甲中，表盘的左上角有“kA”字样；表盘上0.6kA的刻度上有10小格，所以它的分度值是60A；（2）图乙中，表盘中央有“Ω”字样；由刻度盘可知，因此每小格为8Ω，此时该表的示数为6Ω；（3）因为正接线柱处标有10V字样，所以此时是测量电压的电压表；根据接线柱的位置可知，分度值是0.4V，此时的示数为4V。故答案为：（1）电流；60A；6Ω；7～10V。21．（7分）文峰和小阳学习完简单电路后，进行了两个电学实验，下面是他们实验的一部分：（一）“探究并联电路中电流的规律”的实验中：（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该导线；（2）在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是L2断路；（3）排除故障后，用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，记录各组数据，其中一次实验时电流表A1指针指在如图丙的位置，其读数是0.24A；文峰分析实验数据后得出结论：并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和。（二）探究“影响导体电阻大小的因素”的实验时，做出了如下猜测。导体的电阻可能与：①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝（4）闭合开关后，通过观察电流表示数的大小，可以比较合金丝电阻的大小的方法叫转换法；（5）为了验证上述猜想③，应选用编号C、D两根电阻丝分别接入电路进行实验；选用B、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；（6）电位器实质是一种变阻器，它的结构如图戊所示，可以自由调节小灯泡的亮暗程度。此时要使小灯泡变亮，顺时针（选填“顺时针”或“逆时针”）转动。【答案】（1）见解答；（2）断路；（3）0.24；（4）转换；（5）C、D；②；（6）顺时针。【解答】解：（1）根据实物图可知，该电路为并联电路2与L2先串联，