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文档简介

江西省部分学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题一、填空题(本大题共8小题)1.义务教育阶段的地方课程教材——《美丽江西》,规定七至九年级总课时量不少于42课时,1课时=分钟=秒。2.图中9岁小花的身高为cm;女孩身高表标准如下表所示,则小花身高(选填“偏矮”“标准”或“偏高”)。年龄偏矮标准偏高7117.6cm122.5cm127.6cm8123.1cm128.5cm133.9cm9128.3cm134.1cm139.9cm3.物理课上同学们的读书声是由振动产生的,读书声通过传播到教室外班主任的耳朵里。4.人体许多器官有固定的振动频率,例如头部为8~12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等,它们都属于(选填“超声波”或“次声波”),人的听觉频率范围是。5.国庆假期小雨坐汽车去看望奶奶,汽车在某时刻的速度表盘如图所示,此时汽车的速度为km/h=m/s。6.下表为不同介质中的声速,由表格可知:声速的大小跟介质的有关,还跟介质的有关。介质声速/()介质声速/()空气(0℃)331水(常温)1500空气(15℃)340冰3230空气(20℃)346铁(棒)52007.如图所示是甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,相同时间内通过的路程。其中车做匀速直线运动,且平均速度为m/s。8.图为超声波测距的原理图,已知超声波在空气中的传播速度为340m/s,若某次超声波发射时的时间为14h30min10s,接收时的时间为14h33min30s,则时间间隔为s,被测物体到超声波装置的距离为km。二、单选题(本大题共4小题)9.井冈山红旗雕塑如图所示,其高度寓意着井冈山革命根据地创建于1927年;由此可以推测井冈山红旗雕塑的高度为()A.19.27m B.1.927mC.192.7m D.1927m10.物理学是研究物质及其运动规律的一门科学,下列做法不能帮助同学们学好物理的是()A.善于观察,发现问题 B.机械背诵,盲目刷题C.勇于探究,得出结论 D.乐于实践,联系实际11.清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面,如图所示,骑兵单手正手持枪或夹枪。关于骑兵冲锋时,下列说法正确的是()

A.以马为参照物,骑兵是运动的 B.以长枪为参照物,马是静止的C.以骑兵为参照物,长枪是运动的 D.以地面为参照物,骑兵是静止的12.把中国民族乐器唢呐和笙发出的声音输入示波器可得波形图甲和乙,如图所示,则下列说法正确的是()A.音色相同 B.响度不同C.音调相同 D.声速不同三、多选题(本大题共2小题)13.在测量长度、时间及其他物理量时,难免出现测量误差和测量错误。下列关于测量误差和测量错误说法正确的是()A.测量误差不仅可以减小,还可以消除B.测量错误是粗心造成的,可以避免的C.改进测量方法可以避免测量错误D.多次测量求平均值可以减小测量误差14.如图所示,武宁打鼓歌,是流传于江西武宁县的配合集体劳动的艺术形式,表演于挖地、锄茶及耘禾等集体劳动期间。关于武宁打鼓歌说法正确的是()A.鼓声是由鼓面的振动产生的 B.歌声是通过地面传播到听众耳中C.演出时鼓声和歌声的音色不同 D.鼓声的声速大于歌声的声速四、计算题(本大题共3小题)15.2024年8月1日,我国优秀游泳运动员在男子100m自由泳决赛中以46.4s获得冠军并打破世界纪录,夺得中国游泳队在巴黎的首枚金牌。(1)观众和裁判是怎样比较运动员运动的快慢?(2)该运动员在这次比赛中的平均速度是多少?(保留两位有效小数)16.2024年7月1日,南昌西到上海虹桥的高铁G1372列车,其运行时刻表如下表所示:车站到达发车路程/km南昌西16:1116:140上饶17:1817:20241上海虹桥19:44758根据表中信息求下列问题:(1)列车在“南昌西—上饶”段,行驶的路程是多少km?(2)列车在“南昌西—上饶”段,行驶的时长是多少min?(3)列车在“南昌西—上海虹桥”段,行驶的平均速度是多少km/h?(保留1位小数)17.如图推铁环,又称滚铁环,是一种传统儿童游戏。该游戏适合个人活动或集体竞赛,有100m竞速和接力等比赛项目。已知常温下的声速,求:(1)请你写出一种测量圆形铁环周长的方法;(2)若小安参加100米竞速比赛时,用时16s,则铁环的滚动速度为多少?(3)若小安参加100米竞速比赛时,终点计时的同学听到起点的枪声才开始计时,则计时是否准确?若不准确,请计算出多了或少了的时间是多少?(保留三位有效小数)五、实验题(本大题共4小题)18.小明用刻度尺测量铅笔的长度实验时,进行了如下操作:(1)测量前,应估测铅笔的长度,图甲中待测2B铅笔的长度约为15(填写合适的单位)。(2)由待测铅笔的长度,小明选择合适的刻度尺进行测量,如图乙所示,该刻度尺的量程是,分度值是mm。(3)测量铅笔的长度时,应将刻度尺的对准被测物体的一端,有刻度线的一边要被测铅笔且与铅笔平行,不能歪斜。(4)读数时,图丙中视线正确的是(填字母)按照正确的读数,铅笔的长度应记录为。19.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识完成以下实验探究,如图甲所示,是探究“声音的传播”实验装置:(1)在玻璃钟罩内的木塞上,放一个正在发声的音乐闹铃,此时我们能听到音乐;用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会(选填“变大”“不变”或“变小”)(2)如果把钟罩内空气完全抽出我们将(选填“能”或“不能”)听到声音;(3)实验结论:声音的传播需要;推理得出:;(4)探究影响声音特性的因素:如图乙所示,改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使钢尺每次的振动幅度大致相同,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;该实验是为了探究声音的与频率的关系;(5)如图乙所示,控制钢尺伸出桌边的长度不变,用力再次拨动,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的幅度;该实验是为了探究声音的响度与的关系;(6)实验运用的主要方法是。20.某物理探究小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的速度”。实验中,他们将小车从斜面顶端A点静止释放,并同时按下电子停表开始计时,图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。(1)【实验原理】;【实验器材】刻度尺、停表、小车、斜面、金属挡板(2)实验中小车前端金属片的作用是______;A.确定小车到达终点的位置B.便于精确测出运动时间C.使斜面保持一定的角度(3)由图可知,用刻度尺测得小车在AB段运动的路程是m,在AC段运动的平均速度大小是m/s;在BC段运动的平均速度大小是m/s;(4)【实验结论】下列图象中,能正确反映小车下滑过程中所做运动的是______;A.B.C.D.(5)【实验拓展】如果小车在A点静止释放,先按下停表计时再释放小车,则会使所测AB段的平均速度(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。21.如图所示是降落伞的结构,增加飞行时间是设计降落伞的重要目标。【提出问题】科技小组想:降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关?【猜想与假设】猜想一:可能与伞绳的长度有关猜想二:可能与伞衣的形状有关猜想三:可能与伞衣的面积有关【设计实验与制定计划】科技小组通过改变伞绳的长度、伞衣的形状、伞衣的面积,进行了多次实验,数据如下表所示:实验次数伞绳的长度伞衣的形状伞衣的面积降落的高度降落伞总质量降落伞飞行的时间11m圆形0.5m23m20g3.67s21m圆形1m23m20g5.82s31m圆形1m23m20g4.91s41m正方形1m23m20g5.81s51.5m正方形1m23m20g5.82s61.5m正方形1m26m20g9.24s【分析与论证】(1)该探究实验所需的测量工具有电子秤、电子秒表和;(2)要想验证猜想一,需要选择的实验次数是4和;(3)分析实验次数1和2得出的结论是:在其他因素相同时,伞衣的面积越大,降落伞飞行的时间越;(4)该实验运用到的基本方法是;(5)【评估与反思】除了上述猜想外,由实验数据分析可知,降落伞的飞行时间还可能与和有关;(6)下列选项中,可以增大跳伞比赛运动员在空中的飞行时间,减缓下降速度实现安全着陆的是______。A.自由下落一段时间后再打开降落伞B.从更高的山顶或高空跳下进行比赛C.选择伞衣面积较小的降落伞比赛

参考答案1.【答案】45;2700【详解】小学每课时按40分钟计算,初中每课时按45分钟计算,初中则初中1课时为1课时=45分钟=45×60秒=2700秒2.【答案】127;偏矮【详解】图中小花的身高为127cm;由表格可知,9岁小花的身高,属于偏矮范围。3.【答案】声带;空气【详解】声音是由物体振动产生的,学生的读书声是由声带振动产生的;声音的传播需要介质,读书声通过空气传播到教室外班主任的耳朵中。4.【答案】次声波;20Hz~20000Hz【详解】频率高于20000Hz的声波叫做超声波,频率低于20Hz的声波叫次声波。人体许多器官有固定的振动频率,例如头部为8~12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等,它们都属于次声波;人的听觉频率范围是。5.【答案】90;25【详解】由图可得,图中汽车的速度为6.【答案】温度;种类【详解】由表格中的数据知道,声速在不同温度的空气中传播速度不同,在空气、水、铁棒中传播的速度也不同,说明声速的大小不仅跟介质的温度有关,还跟介质的种类有关。7.【答案】甲;30【详解】由图可知,甲车在相同时间内通过的路程都相等,则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大,则乙车做变速直线运动;甲车的平均速度为。8.【答案】200;34【详解】根据题意知道,时间间隔,由图中公式知道,被测物体到超声波装置的距离为。9.【答案】A【详解】井冈山红旗雕塑尺寸为19.27m,跨度27m,其高度寓意着井冈山革命根据地创建于1927年,故A符合题意,BCD不符合题意。10.【答案】B【详解】学好物理的方法主要是:①善于观察,发现问题、②勤于思考,科学推理、③勇于探究,得出结论、④乐于实践,联系实际;不能机械地背诵条文,盲目的刷题,故ACD不符合题意,B符合题意。11.【答案】B【详解】A.如图所示,以马为参照物,骑兵和长枪的位置保持不变,是静止的,A错误;B.以长枪为参照物,马和骑兵的位置保持不变,是静止的,B正确;C.以骑兵为参照物,长枪和马的位置保持不变,是静止的,C错误;D.以地面为参照物,骑兵、马和长枪位置发生变化,长枪、骑兵和马都是运动的,D错误。12.【答案】C【详解】比较波形图的疏密程度可以判断声音的音调高低,比较波形图的高低(振幅)可判断声音的响度,比较波形图的形状可判断声音的音色;故观察比较可知,唢呐和笙发出声音的音调相同、响度相同,音色不同;声速与介质的种类和介质的温度有关,与发声体无关。13.【答案】BD【详解】测量误差是测量值与真实值之间的差异,多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小误差,但不能消除误差;测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的,是能够避免的,故AC错误,BD正确。故选BD。14.【答案】AC【详解】A.声音是由物体振动产生的,鼓声是由鼓面的振动产生的,故A正确;B.声音的传播需要介质。歌声是通过空气传播到听众耳中,故B错误;C.演出时鼓声和歌声的发声体不同,音色不同,故C正确;D.鼓声和歌声都属于声波,声速的大小只与介质的种类和介质的温度有关,同种介质中,鼓声的声速等于歌声的声速,故D错误。故选AC。15.【答案】(1)见解析(2)2.16m/s【解析】(1)观众的方法是:在相同的时间内,比较运动员经过的路程,经过路程长的运动员运动的快;裁判的方法是:在运动员运动相同的路程情况下,比较他们所花的时间,所花时间短的运动员运动的快。(2由速度公式可知,该运动员在这次比赛中的平均速度是。16.【答案】(1)241km(2)64min(3)216.6km/h【详解】(1)由表可知,列车在“南昌西—上饶”段,行驶的路程。(2)由表可知,列车在“南昌西—上饶”段,行驶的时长为。(3)由表可知,列车在“南昌西—上海虹桥”段,行驶的时长为,行驶的距离是,由速度公式可知,列车在“南昌西—上海虹桥”段,行驶的平均速度为。17.【答案】(1)见解析(2)6.25m/s(3)不准确,0.294s【详解】(1)用棉线绕圆环一圈,然后再把棉线拉直,测棉线的长度。(2)铁环的滚动速度。(3)当终点计时员听到发令枪声,小明已经运动的时间。即终点计时的同学听到起点的枪声才开始计时,计时不准确,测得的时间少了0.294s。18.【答案】(1)cm(2)0~20cm;1(3)零刻度线;紧靠(4)B;18.00cm【详解】(1)对于待测的2B铅笔,其长度通常不会太短也不会太长,结合生活经验,可以估测其长度约为15cm左右。(2)观察图乙中的刻度尺,可以看到其最大刻度值为20cm,所以量程为0~20cm。每1cm之间被细分为10个小格,每个小格代表1mm,因此该刻度尺的分度值是1mm。(3)在使用刻度尺测量物体长度时,应将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,以确保测量的准确性。有刻度线的一边要紧靠被测物体,且与物体保持平行,不能歪斜,以避免因刻度尺与被测物体不平行而产生的测量误差。(4)读数时视线要与刻度尺尺面垂直,正确的读数方式是B;刻度尺读数要估读到分度值的下一位,铅笔的左端对齐的是0刻度线,右端对齐的是18.00cm刻度线,所以铅笔的长度应记录为18.00cm。19.【答案】(1)变小(2)不能(3)介质;真空不能传声(4)音调(5)振幅(6)控制变量法【详解】(1)图甲中用抽气机将钟罩内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,能传播声音的空气越来越少,所以音乐声会逐渐变小。(2)如果把钟罩中的空气完全抽出来,钟罩内就成了真空,没有了将声音传出钟罩外的介质,所以我们不能听到音乐声。(3)以上实验说明声音的传播需要介质,由此推理得出:真空不能传声。(4)图乙中,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,听它振动发出的声音,是为了探究声音的音调与频率的关系。(5)控制钢尺伸出桌边的长度不变,用力再次拨动,注意钢尺振动的幅度;该实验是为了探究声音的响度与振幅的关系。(6)实验运用的主要方法是控制变量法。20.【答案】(1)(2)AB(3)0.40;0.3;0.5(4)B(5)偏小【详解】(1)实验中通过测量物体运动的路程和时间,由得物体的平均速度,故实验原理是速度的公式。(2)实验中金属片的作用是让小车停下来,确定小车到达终点的位置,便于精确测出运动时间,故选AB。(3)由图可知小车在AB段运动的路程段运动的路程,段运动的路程,段的时间段的时间,段的平均速度段的平均速度.(4)由图可知小车在下滑过程中在AB段的路程为0.4m,时间为2s;在BC

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