2023年贵州健康职业学院引进专业技术人才笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年贵州健康职业学院引进专业技术人才笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B2.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.喝酒【答案】：C3.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.必须与生产劳动相结合C.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】：D4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.从事科学研究，创新科技成果C.直接服务社会D.培养各类高级人才【答案】：A5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.警告C.谈心谈话D.通知家长【答案】：A6.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.人际关系和谐B.安全感C.自尊D.心态积极【答案】：D7.下列不属于师爱特征的是（）。A.稳定性B.职业对象性C.原则性D.广播性【答案】：A8.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.为人师表D.出国深造【答案】：A9.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是重点，科研是基点，服务是支点C.教学是根本，科研是源头，服务是深化D.教学出效益，科研出成果，服务出课题【答案】：C10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D11.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.中央集权型B.集权与分权结合型C.自由型D.地方分权型【答案】：A12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】：A13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.生态保护功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A14.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.检验性B.客观性C.公共性D.操作性【答案】：B15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的计划性B.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的元认知能力【答案】：D16.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的【答案】：C17.艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。A.试图回忆和反复阅读相结合B.及时复习C.合理分配复习时间D.采取多样化方法【答案】：B18.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.公正阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：A19.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和实验课B.讲授课和复习课C.单一课和综合课D.讲授课和练习课【答案】：C20.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高教改革的必然趋势B.是国家制度的强制规定C.是高校发展的必由之路D.是社会进步的客观要求【答案】：B21.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.高等教育的两大基本规律B.教育的内部关系规律C.高等教育发展受社会发展制约D.教育的外部关系规律【答案】：B22.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业理想人格追求B.教师职业道德行为选择C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德养成【答案】：C23.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.存在主义【答案】：D24.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.组织能力B.抽象思维能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C25.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.激情式B.游戏式C.利他式D.逻辑式【答案】：C26.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.形体美B.道美C.风格美D.表美【答案】：B27.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有稳定性C.心理健康的状态具有连续性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：B28.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.教学方法B.课堂教学C.走班制D.教学组织形式【答案】：D29.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.后习俗阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.自律道德阶段【答案】：B30.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布鲁纳D.洛克【答案】：C31.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.真正的大学B.杰出的古代学术中心和教育机构C.单一的教学机构D.单一的学术研究机构【答案】：B32.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.倡导通识教育、人文教育B.发挥学术群体在学校经营中的作用C.追求自治与学术自由D.承担社会职责，引领社会风尚【答案】：A33.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.平均分配B.按劳分配C.按需分配D.按利润分配【答案】：B34.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.空虚D.孤僻【答案】：C35.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德认识C.道德行为D.道德情感【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.取缔非法收入B.调节过高收入C.增加低收入者收入D.扩大中等收入群体【答案】：ABCD37.性格特征的组成部分有（）。A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征【答案】：ABCD38.公道的特征有（）。A.公道观念的多元性B.公道意识的社会性C.公道标准的时代性D.产生经济利益【答案】：AC39.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD40.意义学习的特点是（）。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分【答案】：BCD41.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.顺应过程C.调整过程D.反馈过程【答案】：AB42.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.开启人的心智C.塑造完善人格D.推动社会历史进步【答案】：AD43.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.设身处地，置换角色C.尊重理解，一视同仁D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.裁决权C.监督权D.命令权E.刑事违法F.处罚权G.强制权H.治安违法【答案】：BCDFG45.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.意义建构B.情境C.协作D.会话【答案】：ABCD46.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD47.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：ACE48.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.简化计划法【答案】：ABCD49.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：BD50.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常思贪欲之害B.常去非分之想C.常怀利己之心D.常修为政之德【答案】：ABD51.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.太学B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】：BC52.高校基本功能包括（）