七年级上册语文知识点提升练习第五单元 素养综合检测

第五单元素养综合检测

（满分100分，限时90分钟）

一、积累与运用（25分）

1.阅读下面的语段,按要求完成⑴一（2）题。（6分）

不要将孩子（囚禁监禁禁锢）在学校和家庭这简单

的两点一线间，不要让他们季伏于枯zao乏味的狭小空间里。孩子在

假期应该“走出去”，去看看丰富多彩的世界，傍晚去观看太阳从花园里

收拿起它金色的余hui,清晨去感受树叶像棕色的蝴蝶（安定

安静安详）地卧在大地的怀抱中……

（1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

蛾伏（）枯ZQO（）

收敛（）余hui（）

（2）结合语境,为横线处选择恰当的词语。（2分）

2】下列句子有语病的一项是（3分）（）

A.《中国奇谭》之所以能火出圈，重要的一点是,它能够引起新时代年

轻人的共鸣。

B.在不增加学生负担的前提下把国防教育落到实处，防止出现老师没

讲清、学生没听懂的现象,是当前中小学国防教育实践中亟需特别关

注的问题。

C.国庆节即将来临，祖国74岁生日越来越近，人们以各种形式喜迎佳

节。

D.校园里的一草一木、一砖一瓦，都在我们的眼前浮现,在耳边回荡。

3.【新素材・生态环境】把下面句子组成一段语意连

贯的话，排序最恰当的一项是（3分）（）

①在医学、自然科学等领域，野生动物有着不可替代的作用。

②人类的生存和发展，离不开健康的生态系统。

③随着科技的进步,野生动物的潜在价值将更加凸显。

④野生动物是生态系统中不可或缺的重要一环，除了在生态系统中扮

演重要角色，野生动物还有弥足珍贵的文化价值、社会价值，许多生肖

动物、国宝大熊猫等被赋予独特的文化内涵和象征意义。

⑤保护野生动物,就是保护人类自己。

A.①③⑤②④B.④①②③⑤

C.②④①③⑤D.⑤③②④①

4.（2023江苏盐城建湖建阳中学调研改编）下列说法有误的一项是（3

分）（）

A.郑振铎，笔名西谛，现代作家、翻译家、文学史家，他的散文《我与

地坛》数年之后仍有广大读者对其念念不忘。

B.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》。透过文章风趣的语言文

字，我们可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。

C.“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事,

《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广

阔的现实生活。

D.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责

之情。

5.【跨学科・美术】（2022四川宜宾中考）中国画是一种偏重写意的艺

术,惯于以形似创设意境取胜。下图是徐悲鸿先生的画作，请从这个角

度简要描述画作内容，限80字内。（4分）

答:____________________________________________________________

6.（2022黑龙江龙东地区中考改编,6、8—9）口语交际及综合性学习。

（6分）

这里是冰雪的故乡,人才的摇篮。仰望苍穹,神舟飞船里有龙江人

的身影;逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学七年级一

班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。

（1）请结合本次活动的主题,拟写一条宣传标语。（2分）

答:____________________________________________________________

（2）【新考法.情境式命题】你是班级的体育委员，如果可以现场连线

范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的某个问题向

其中一位提问。（2分）

答:____________________________________________________________

⑶获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴

安岭两代林业工人投身祖国建设,保护青山绿水的感人故事。语文兴

趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。

（2分）

郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；

碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。

上联:青山不墨千年梦

下联:_____________

二、阅读理解（35分）

（一）（2023湖南益阳六校联考期末）阅读下面的古诗，完成7—8题。（4

分）

宿业师①山房待丁大不至

［唐］孟浩然

夕阳度西岭,群壑倏已暝。

松月生夜凉，风泉满清听。

樵人归欲尽，烟鸟②栖初定。

之子③期宿来，孤琴候萝径。

［注］①业师:业禅师的简称，法名业的僧人。②烟鸟:暮霭中的归

鸟。③之子:此人，指丁大。

7.根据诗歌意境，用自己的语言描绘“夕阳度西岭，群壑倏已暝”的画面。

（2分）

答：

8.“松月生夜凉，风泉满清听”二句是诗中佳句，其中“生”“满”二字更是

妙绝，请选择其中一字谈谈精妙之处。（2分）

答:_________________________________________________________________

（二）【新考法•对比阅读】（2023贵州安顺六校联考期末）阅读下面的

文言文，完成9—12题。（16分）

［甲］一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，莒暇甚。屠暴起，以

刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将呼入以

攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假

寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自《狼》，有删减）

［乙］北直界有堕龙入村，其行重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞

而入。家人尽弃登搂金曝毓硝?轰然，龙乃出。门外停贮潦水②,浅不承

尺。龙入，转侧其中，身尽泥涂，极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三日，蝇集

鳞甲。忽大雨,乃霹雳孥空④而去。

（选自《聊斋志异》，有改动）

［注］①铳（ch6ng）石包:火枪、土炮。②潦（Ido）水:停而不流的积水。

③蟠:盘曲。④孥空:凌空。

9.写出下列句子中加点字的意思。（4分）

⑴直暇甚（）

⑵意将隧入以攻其后也（）

⑶浅不屈尺（）

（4）乃霹雳孥空而去（）

10用“/”为文中画波浪线句断句。（标两处）（2分）

家人尽奔登楼哗噪铳硝轰然

1L用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（3分）

译文:_______________________________________________________________

⑵转侧其中，身尽泥涂。（3分）

译文:_______________________________________________________________

12.甲文中屠户和乙文中的龙各自遇到了困境:屠户,

龙。屠户和龙分别依靠

和的方法摆脱了困境。（4分）

（三）（2023甘肃酒泉二中期末改编）阅读下面选文，完成13—16题。（15

分）

燕子来时

王琪

①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的

春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，

慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。

原野上百草回芽，万木争荣;天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜

点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。

②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。

看到燕子,就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我

都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃，静观燕舞

晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。

③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴

朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻

在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童,

争先恐后地攀上枝头，着意卖萌;无数的花朵,如初恋中的少女，在风中

禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被

一片璃啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离

我不远的花枝上,它有着玄黑色的背、乳白色的腹以及剪刀一样的翅

膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。

④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震

撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭,时聚时

散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处,如怀素狂草、项庄舞剑;纵

目处,若离弦之箭、脱缰之马:十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美

丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美

的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入

沉思之中。

⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。

“小燕子,穿花衣，年年春天来这里。“每年春天，它们都像那些出门在外

的游子一样,不远千里万里，跋涉千山万水,为家乡引来百花满园、流

水潺潺。小时候,老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听

燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。

⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上

的力量？如何穿越高山阻挡、长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传

递给北国？我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。

每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅

的景象，正渐渐淡出了我的视线。

⑦近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越

来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好

的回忆，一缕淡淡的乡愁。

13.请结合文章第②段内容，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3

分)(Y7105002)

答：

14.请从修辞的角度赏析下面句子的表达效果。(4分)(Y7105003)

路边无数的绿叶，像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；

无数的花朵，如初恋中的少女，在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻

足观望。

安口•

15.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（4分）（）

A.文章第①段描写了燕子来时的美好春光:风是温柔的春风，雨是多情

的春雨;万木争荣，桃红柳绿。

B.文章第③段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对

比,突出燕子给作者带来的特殊感受。

C.文章第⑤段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕子和睦相处的情景，表现

了燕子和人类的亲密关系。

D.通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了

作者对时光流逝的慨叹。

E.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发

感情、思考现实等融为一体。

16.请简要分析第⑦段的作用。（4分）

答:_________________________________________________________________

三、写作（40分）

17.（2021新疆中考）阅读下面文字，按要求作文。

晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱

与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事……

请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目,写一篇文章。诗歌除外,

文体不限。

要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名;（2）不少于600

字;（3）字迹工整，书写规范，标点正确。

答案全解全析

1.答案⑴qudn燥lion晖（2）禁锢安静

解析（1）结合语境确定字音和字形。注意“蜷”不要读半边，“枯燥”的

“燥”不要写成“躁”，“余晖”不要写成“余辉”。

（2）首先结合积累了解近义词的细微差别,包括词义和使用对象两个方

面;然后结合语境，从词义、使用对象、词语搭配等多个角度思考、比

较、选择。

2.D搭配不当,可以将“，在耳边回荡”删去。

3.C通读语段可知，文字围绕着“人类的生存和发展”与“生态系统”的

关系进行阐述，②句应为首句;④句中的“生态系统”紧扣②句,应为第

二句;①句中“在医学、自然科学等领域”承接④句中“文化价值、社会

价值”，①句应为第三句;③句中“将”表明此句说明了发展前景，应为第

四句;⑤句为总结句，应为第五句。据此，排序为:②④①③⑤。故选Co

4.A《我与地坛》是当代作家史铁生的代表作之一。

5.答案（示例）画作中马腿的直线强劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹

部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。独有一种精神抖擞、豪

气勃发的意态。

解析此题应从意境的角度简要描绘画作内容。画中的马雄健、轻

捷，颇有“瘦骨铜声”之美感,而且强壮有力，生气勃勃。可据此作答，注

意字数限制。

6.答案（1）（示例1）美丽黑土地浪漫大语文

（示例2）冰雪的故乡浪漫的语文

⑵（示例）范可新姐姐:您好!我是育才中学七年级一班的体育委员。祝

贺您在冬奥会上取得了优异的成绩，家乡人都为您感到骄傲和自豪。

我们想请教您一个问题，要成为一名优秀的运动员，需要具备哪些品质?

（3）（示例）绿水无弦万古琴

解析（1）符合题中综合性学习活动“大美龙江，浪漫语文”的主题要求，

结合宣传标语语言要简明、醒目易记、富有感染力的特点，加以表述

即可。

（2）连线提问时要有称呼，要表明自己的身份，可以对冠军取得的成绩

表示祝贺,表达敬佩之情，寒暄之后再就同学们关心的某个问题提问。

（3）根据题中要求，依据对联的特点分析作答。“碧绿的流水虽没有弦”,

可概括为“绿水无弦”，与上联中“青山不墨”相对;“却是一架万古不变

地弹奏着乐曲的琴”可概括为“万古琴”，与上联中“千年梦”相对。

7.答案夕阳徐徐落入西边山岭，千山万壑忽然昏暗起来,让人看不清。

解析首先抓住诗句中的具体意象，如“夕阳”“群壑”等,在此基础上进

行合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象的描述，使之呈现“画

面感”。

8.答案（示例1）“生”即生发，阵阵凉意从松林、月光中生发出，弥漫整

个山林，化静为动，生动形象地表现了夜色的清冷。

（示例2）“满”即充满，清风鸣泉交相呼应，萦绕耳际，以声衬静，精妙地写

出了山中的幽静。

解析答题时，首先解释该字在诗句中的含义，“生”即生发，“满”即充满。

其次，展开联想把该字放入原句描述景象,前者指月光照进松林，夜晚

渐生凉意;后者指风声泉声共鸣分外清晰。最后,结合所运用的手法，

把握诗歌意境。

9.答案（1）神情、态度（2）从通道⑶满

（4）离开

解析第⑴一⑵题,可在平时学习积累的基础上作答。第⑶题，可由

成语“志得气盈”中的“盈”推断意思是“满”。第（4）题，可由“一狼径去”

中的“去”推断意思是“离开”。

10.答案家人尽奔/登楼哗噪/铳硝轰然

解析解答此类题，在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻

译,理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行断句，同时利用

虚词的作用,如一些句首句末的语气词、句中的助词等。该句句意:这

家人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫，有的轰轰隆隆地放着火枪土炮。

“家人”为主语，“奔”“登楼哗噪”“铳硝轰然”为连动部分，中间断开。故

断句为:家人尽奔/登楼哗噪/铳硝轰然。

11.答案（1）（屠夫）才明白前面的狼（是）假装睡觉，原来是用来诱惑敌

人。

（2）（龙）在水里翻转着身子，浑身涂满了泥。

解析翻译时，直译为主，意译为辅，需要将关键词落实到位，如“乃

悟”“寐”“尽”“泥涂”等。

12.答案归途遇狼，缀行甚远从天而坠,遭人逐自己的勇敢、谨

慎、果断忍耐一时，抓住机会，蓄势而发

解析甲文中“一屠晚归,……缀行甚远”交代了故事的起因，这也是屠

户陷入的困境;乙文中“家人尽奔，登楼哗噪，铳硝轰然，龙乃出”告诉我

们龙所遇到的困境。由甲文中“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠

自后断其股,亦毙之”可知，禽兽“变诈”也斗不过聪明、谨慎的屠户，屠

户用自己的勇敢、谨慎、果断战胜了狼。由乙文中“龙入,……尺余

辄堕”“泥蟠三日”“忽大雨，乃霹雳孥空而去”可知，面对困境，龙选择忍

耐，等待时机，抓住机会，蓄势而发。

［参考译文］

［乙］山东与北直隶交界的地方，有条龙坠落到村里，龙行动滞重

笨拙,进入了一绅士家中。这家的大门刚能容纳它的身躯，龙硬塞着身

子进去了。这家人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫，有的轰轰隆隆地

放着火枪土炮，龙才离开。门外有滩积水，水浅不足一尺。龙爬进去,

在水里翻转着身子，浑身涂满了泥,用尽力气腾跃，离地一尺多就坠落

下来。龙在泥水中盘曲了三天,苍蝇爬满了它的鳞甲。忽然下起大雨,

龙才在霹雳声中凌空离开。

13.答案美丽、优雅;傍人而居，小鸟依人;给人希望。

解析根据第②段“我从小对燕子情有独钟”“它美丽、优雅,傍人而

居，小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望”作答即可。

14.答案运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出绿叶生机勃勃

和春花娇媚的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。

解析可以根据题干要求，先判断所运用的修辞手法，“像顽皮的孩

童”“如初恋中的少女”运用了比喻手法，“着意卖萌”“笑出声来”等赋予

了绿叶和花朵人的情态，运用了拟人手法;再结合语境,分别指出一般

作用（生动形象）和特殊作用（景物特点、作者情感）。

15.BDB.文章第③段“阳光如流水般温柔……在风中禁不住笑出声

来”描写的是大自然的美好，为接下来看到燕子舞会作铺垫，而不是为

了形成对比。D.全文表达的都是作者对燕子的喜爱和对近年来燕子

生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜

之情,而不是“对时光流逝的慨叹”。故选BD。

16.答案结尾段对燕子越来越少的原因作了分析，随着人类社会的发

展，燕子的生存空间被挤占，人与自然和谐的关系遭到了严重破坏，表

达了作者对此的惋惜与忧虑，深化了主题。

解析根据结尾段的特点，抓住关键句“燕子的生存空间越来越狭窄,

燕子也越来越少”“一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁”分析。

17.［写作指导］这是一道话题作文题，采用了“引导语+话题”的形式。

引导语点明了晚餐的内涵。晚餐里有亲人的爱与奉献，有人生百味，有

动人的故事。意在引领学生回想生活，从平凡的生活中发现闪光之处,

表达自己的真情实感。写作时，应围绕着“我家的晚餐”这一话题来叙

写事件，表达真情。可围绕着引导语来进行立意。选择“一粥一饭都

凝聚着亲人的爱与奉献”，可以写妈妈或奶奶细心为大家准备晚餐，饭

菜可口，蕴含着妈妈或奶奶对家人的爱、自我奉献，一家人其乐融融;

选择“家常滋味蕴含着人生百味”，可以写在外务工的父母除夕回家，在

晚餐期间谈论的见闻或感受，在他们身上，你感受到父母打拼的辛苦不

易和辛酸，感受到他们为了家人的无私付此感受到父母回家一家团圆

的喜悦。

［例文］

我家的美味晚餐

母亲的拿手菜很久都没尝到了!今晚，难得回家一聚。母亲说，河

蚌宴,咋样?”

那劈开来的蚌壳的缝隙间，蚌汁被父亲用一个大大的荷花缸盛放,

沉淀了半日后，将垢物舍弃，母亲便能烧出原汁原味的蚌汤，仿佛是神

仙也不能成就的传奇美味!嗜食鲜味的我，站在灶前，不撑得肚皮圆溜

溜的,总不