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文档简介
三年(2022-2024)中考语文真题分类汇编(江苏专用)
专题07古诗词鉴赏(学生版)
[2024年江苏省扬州市中考语文试题】
诗歌鉴赏
过广陵驿
萨都剌®
秋风江上芙蓉老,阶下数株黄菊鲜。
落叶正飞扬子渡,行人又上广陵船。
寒砧②万户月如水,老雁一声霜满天。
自笑栖迟淮海客⑧,十年心事一灯前。
【注】①萨都剌,元朝诗人。②砧,捣衣石。③栖迟,长久居留。诗人长年客居南方,故称淮海客。
8.《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点,请结合“寒砧万户月如水,老雁一声霜满天”赏析。
9.结合诗歌内容,简析诗中“自笑”的内涵。
【2024年江苏省连云港市中考语文真题】
古诗文阅读课,围绕“问天”这一主题,老师选取了下面三篇诗文,请完成下面小题。
【甲】
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(选自《李清照集笺注》卷一上海古籍出版社2002年版)
【乙】
《齐谐》者,声怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,拉扶摇而上者九万里,寺
以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视
下也,亦若是则己矣。
(节选自《庄子集释》中华书局1961年版)
【丙】
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初
出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一
儿日:“日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎?“孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰
谓汝多州乎?”
(节选自《列子集注•汤问篇》中华书局2018年版)
7.下列对甲诗的理解和分析,正确的一项是()
A.词的上阕主要写实景,开头写天、云、雾、星河、千帆,展现出一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。境
界开阔,气势磅礴。
B.“路长嗟日暮”化用《离骚》诗意,感叹人生之路漫长修远,但是自己已至暮年。表达词人珍惜学习
时光的紧迫感。
C.“九万里风鹏正举”借用庄子《逍遥游》中大鹏的形象,希望大鹏送自己去往海上仙山,体现词人消
极避世的思想。
D.全词以人神对话为内容,将梦幻与生活、历史与现实有机结合起来,充分显示了词人性情中豪放不羁
的一面。
8.解释下列加点的词语。
(1)有怪者也(2)去以六月息者也
(3)孔子不能不也(4)孰谓汝多削乎
9.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。
日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
(2)一儿以日初出远,而日中时近也。
11.丙文中,两小儿辩的是怎样的问题?从他们的辩论和“孔子不能决”,你读出了什么?
12.古人叩问苍天,寻找万物发展的情理,探索精神本原。这三篇诗文有情趣有理趣,表现了古人的哲思
和情怀,请分享你的阅读收获。
[2023年江苏省苏州市中考真题语文试题】
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
九月二十八日五鼓起坐,抽架上书,得九域志®,汝然有感
陆游
一事无成老已成,不堪岁月又峥喋。
愁生新雁寒初下,睡起残灯晓尚明。
天地何由容丑虏,功名正恐属书生。
行年七十初心在,偶展舆图②泪自倾。
【注】①九域志:北宋历史地理名著,记载了当时的疆域政区等信息。②舆图:地图。
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“一事无成老已成”中“一事无成”与“老已成”有着强烈的对比,暗含了诗人因年事已高而功业无成
的失望与遗憾。
B.“不堪岁月又峥噪”的“不堪”指不能承受,“岁月又峥噪”指年华不断流逝,这是诗人因年复一年的
蹉腕而发出的感慨。
C.“愁生新雁寒初下”是说秋天一到大雁从北地飞来,诗人触景生愁,这个愁与范仲淹见到“衡阳雁去”
所生之愁是一样的。
D.颈联意思是说要完成收复失地的大业,恐怕还是需要志在报国的书生的,这是年纪老大而壮心不已的诗
人真诚的期盼。
7.仔细阅读尾联,根据要求回答问题。
ci)诗人说自己“行年七十初心在”,这可从他《示儿》中的哪两句诗得到有力印证?
(2)“偶展舆图泪自倾”一句蕴含了诗人怎样的感情?请用艾青《我爱这土地》中的两句诗或自己的话回
答。
[2023年江苏省泰州市中考语文真题】
6.阅读王安石的《金陵即事3》,完成各题。
水际柴扉②一半开,小桥分路入青苔。
背人照影无穷柳,隔屋吹香并③是梅。
【注】①即事:就眼前的事物、情景(做诗文或绘画)。②扉:一作“门”。③并:者B。
(1)下列王安石的诗句中,与本诗感情基调最接近的一项是()
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(《元日》)
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还?(《泊船瓜洲》)
C.一水护田将绿绕,两山排阔送青来。(《书湖阴先生壁》)
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(《登飞来峰》)
(2)本诗通篇写景,似乎不见人,却又处处见人。结合诗句,说说你见到了怎样的人。
【2023年江苏省镇江市中考语文真题】
阅读下面的唐诗,完成下面小题。
夜泊润州®江口
刘言史
秋江欲起白头波,贾②客瞻风无渡河。
千船火绝寒宵半,独听钟声觉寺多。
【注释】①润州:今江苏镇江。②贾(gti):商人。
5.简述作者夜泊润州江口的原因。
6.根据诗句概括润州城的特点。
7.下列诗句均写到夜船行止,表达的情感与本诗震为段近的一项是()
A.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
B.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
C.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
D.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
[2023年江苏省宿迁市中考语文真题】
古诗文鉴赏阅读
【甲】
春题湖上注
白居易
湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠,月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。
【注】此诗作于长庆四年(824),作者杭州刺史任期届满之时。
【乙】
钱塘湖石记
钱塘湖事,刺史要知者四条,目列如下:
钱塘湖北有石函®,南有宽②。凡放水溉田,每减一寸,可溉十五余顷;每一复时③,可溉五十余顷。先
须别选军吏二人,与本所由④田户,据顷亩,定日时,量尺寸,节限而放之。
若岁旱,百姓请水,须令经州陈状,刺史自便押帖®,即日与水。若待状入司,符下县,县帖乡,乡差
所由,动经旬日,虽得水,而旱田苗无所或也。大抵此州春多雨,秋多旱,若堤防如法,蓄泄及时,即濒
湖千余顷田无凶年矣。
自钱塘至盐官界,应溉夹官河⑥田,须放湖入河,从河入田。谨盐铁使咀法又须先量河水浅深.待溉坦毕
却还本水尺寸往往旱甚,即湖水不充。今年修筑湖堤,高加数尺,水亦随加,即不啻足矣。脱或水不足,
即更决临平湖,添注官河,又有余矣。
予在郡三年,仍①岁逢早,湖之利害,尽究其由。恐来者要知,故书于石。长庆四年三月十日,杭州
刺史白居易记。
(选自《白氏长庆集》,上海古籍出版社,有删节)
【注】①石函:石函桥、石函闸。②宽:宽决湖。③复时:一昼夜,即二十四小时。④所由:官名,唐代
一般指胥吏及差役。⑤押帖:书面说明。⑥官河:文中指运河。⑦仍:连续。
4.朗诵甲诗颔联,你认为要重读的字(或词)是:上句,下句o(限各写一个)原因
是:O
5.请发挥想象,用生动的文字描绘甲诗颈联所展现的画面。
6.后人评论甲诗“言外正有余情”,请用简洁的语言分析作者表达的感情。
7.请用“/”为乙文中画波浪线句子断句。(限三处)
准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸
8.请参考表格提示的方法解释乙文中加点的字。
字词解
方法指引文中语句
释
【课内迁移】具答之(《桃花源记》)具列如下具:⑴
而旱田苗无
【成语推断】望尘莫及及:(2)
所及也
【借助字形】“决”小篆字形为祺。《说文•水部》:㈡夬,行流也。从水,即更决临平
决:(3)
从夬。”夬,分决也,有所破坏决裂。湖
9.翻译乙文中画横线的句子。
若堤防如法,蓄泄及时,即濒湖千余顷田无凶年矣。
10.范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的诗文,联系下列材料,探究白居易有着怎
样的“古仁人之心”。
(1)白居易任杭州刺史时,疏浚钱塘湖,筑堤修闸,灌溉良田千顷;疏浚六井,保障居民生活用水。
(2)白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
【2023年江苏省徐州市中考语文真题】
阅读下面一组古诗文,完成下面小题。
【甲】
延陵季子将西聘①晋,带宝剑以过徐君。徐君观剑,不言而色欲之。延陵季子为有上国之使,未献也,
然其心许之矣。致使于晋,顾反,则徐君死于楚,于是脱剑致之嗣君②。从者止之曰:“此吴国之宝,非所
以赠也。”延陵季子曰:“吾非赠之也。先日吾来,徐君观吾剑,不言而其色欲之,吾为有上国之使,未
献也,然吾心许之矣。今死而不进,是欺心也。爱剑伪心,廉者不为也。”遂脱剑致之嗣君。嗣君曰先君
无命孤不敢受剑。于是季子以剑带徐君墓树而去。
(选自刘向《新序》
【乙】
季札之初使,北遇徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,为使上国,未献。还至徐,徐君已
死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?"季子曰:“不然。始吾心
已许之,岂以死倍③吾心哉!”
(选自司马迁《史记•吴太伯世家》)
【注】①聘:古代诸侯之间或诸侯与天子之间派使节问候。②嗣君:继位的君主。③倍:同“背”,违背。
【丙】
咏睢宁
(明)杨于臣
季札报徐君,冢树挂剑锋。
至今泗水南,IWJ台遗芳踪。
3.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)
嗣君日先君无命孤不敢受剑
4.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(
A.①顾反,则徐君死于楚②始一反焉
B.①然吾心许之矣②潭中鱼可百许头
C.①北遇徐君②北山愚公者
D.①以过徐君②人恒过,然后能改
5.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的解释O
(1)从者止之曰:“此吴国之宝,非所以赠也。”
(2)徐君好季札剑,口弗敢言。
6.请对【丙】文“至今泗水南,高台遗芳踪”作简要赏析。
7.下列分析不恰当的一项是()
A.徐君想要季子的宝剑,季子“心许之”,待完成出使任务后即了却心愿。“季子挂剑”是诚信的象征,
也是一座友情与仁义的丰碑。
B.两千多年来,包括司马迁、刘向、杨于臣在内的许多文人都在作品中记述或提到过季子的事迹,由此可
见“季子挂剑”的文化影响。
C.【甲】【乙】两文除了写季子,还写了从者,从者的言行既对季子的形象起到了衬托作用,又使情节发
展出现起伏。
D.同是“季子挂剑”的故事,【甲】文记述最详尽,【乙】文次之,而【丙】文仅用了“季札报徐君,冢
树挂剑锋”寥寥十个字,由此可见【甲】文的记述最真实可信。
[2023年江苏省扬州市中考语文真题】
诗歌鉴赏
【甲】
送苏尚书赴益州
[唐]郑惟忠
离忧将岁尽,归望逐春来。
庭花如有意,留艳待人开。
【乙】
送别
[唐]陈子良
落叶聚还散,征禽°)去不归。
以我穷途泣,沾君出塞衣。
【注】:均选自《全唐诗》。①[征禽]远徒的大雁。
(1)【乙】诗为什么写“落叶”和“征禽”?
(2)如果从这两首诗中选两句,送给即将外出上学的好友,你选哪两句?简述理由。
[2022年江苏省苏州市中考语文真题】
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
题《云山图》二首
沈周®
(一)
看云疑是青山动,
谁道云忙山自闲。
我看云山亦忘我,
闲来洗砚写云山。
(二)
侵晓溪山半是云,
草堂亦许白云分。
故人到此云相接,
欲去还须云送君。
【注】①沈周,长洲(今苏州)人,明代绘画大师,工诗善画。
8.发挥联想和想象
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