记叙文阅读-2025年辽宁中考语文专项复习（解析版）

第三部分现代文阅读

专题10记叙文阅读

考情概览：理解课标要求，把握命题方向，明确出题角度。

真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。

中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设解读考点，提升练习。

新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点掌握效果，夯实基础的同时进行突破。

惺情概览

课标要求考点考向考法/角度

考法1概述文本情节

考法2根据情节补充图表（表格、

考向一：情节梳理思维道题、流程图等）

考法3概括、分析原因

考法4理解文中相关情节

考法1理解、赏析加点字

考法2理解、赏析画线句

1.感受语言文字的美，感悟作品的

内容理解考法3分析语段的作用效果

考向二：词句理解

思想内涵和艺术价值，能结合自己考法4对比原句、改句差异

考法5给句段做批注

的经验，理解、欣赏和初步评价语

考法6赏析环境描写作用效果

言文字作品。考法1理解标题含义

考法2选择合适标题

2.在阅读中了解叙述、描写、说明、考向三：标题分析

考法3赏析标题作用效果

议论、抒情等表达方式。能区分写考法4分析物象、线索

实作品与虚构作品，了解诗歌、散考法1概括人物性格形象

考法2分析人物品质特点

文、小说、戏剧等文学样式。人物形象考向四：形象分析考法3评价文中主要人物

3.欣赏文学作品，有自己的情感体考法4分析次要人物作用

考法5依据人物进行感悟

验，初步领悟作品的内涵，从中获

考法1赏析画线句修辞效果

得对自然、社会、人生的有益启示。考向五：修辞手法考法2辨析修辞手法

能对作品中感人的情境和形象说考法3结合修辞分析语言特色

表现技巧

考法1赏析局部表现手法等技巧

出自己的体验，品味作品中富于表考向六：表现手法

考法2赏析全文表现手法等技巧

和其他技巧

现力的语言。考法3对比阅读分析手法的异同

考法1结合文本谈认识、感悟、

启示

考向七：理解情感

情感主旨考法2概括文本中心主旨

主旨

考法3结合情景分析情感主旨

考法4结合情景对比分析主旨

真题透视

A考向一情节梳理

1.12024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，

走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。

②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海

面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。

③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。

④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。

⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白

莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。

⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，留耳细听着海水轻拍侧舷的

低语……

⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰脑①

犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪

迈。

⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。

⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂。汗珠滴答滴

答地向下淌……

⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢

盔卸甲的“逃兵”。

⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼。第三天晚上，突然开

始高速航行。航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”

⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。

⑬航海长解释道：”舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”

⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不

是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。”

⑮说话间，风浪又增大了一些。

⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰脑正面拍过来，舰脑时而被按入海面，时而又被擎向天

空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰脑看作刺刀，舰艄每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就

这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。

⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的

女兵。

⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机

会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，

她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟

不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！”

⑳斩渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和

值更中留下的印迹。

㉑这会女兵，成了一名优秀女舰员。

㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。

㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。

㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。

犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住挥动手里的国旗：”祖国派军舰接我们

回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等

人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。

㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。

㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛

起新的使命。

㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放……

(选自《光明日报》，有题改)

【注释】①舰艄(shou)：舰船的前端或前部。②值更(geng)：夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。

选文中的“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的？又是怎样成为“优秀女舰员”的？根据选文

概括回答。

【答案】“女孩”成为“真正的女兵”的过程：第一次出海任务中，女孩因晕船狼狈如“逃兵”；在半个

月后的试航任务中，她将风浪看作“敌人”，靠毅力经受住了风浪的考验，忘记了晕船，成功破茧成蝶成

为一名真正的女兵。

“女孩”成为“优秀女舰员”的过程：为了能独立值更，来自祖国西南的她苦练普通话，取得独立值更资

格；为了在比武练兵中取得优异成绩，她对观测、计算、操控、报告等科目进行无数次练习，最终拔得头

筹，成为一名优秀女舰员。

【解析】本题考查内容的概括。

“女孩”破茧成蝶成为“真正的女兵”的过程：

女孩第一次出海任务时，因舰体摇晃、涌浪增大而晕船，狼狈得像''逃兵"。在半个月后的舰艇出海试航

任务中，当得知要寻找大浪区进行大风浪航行测试时，她起初心中打怵，但在航海长的话语激励下，她将

风浪看作“敌人”，将舰艄看作刺刀，靠毅力经受住了风浪的考验，克服了晕船，完成了这次航行，实现

了破茧成蝶，成为一名真正的女兵。

“女孩”成为“优秀女舰员”的过程：

成为真正的女兵后，为了能独立值更，这个来自祖国西南的女孩抓住一切机会苦练普通话，很快取得了独

立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，她对观测、计算、操控、报告等每一个科目都进行了无数

次练习，最终在比武练兵中拔得头筹，成为了一名优秀女舰员。

例如，在练习普通话时，她可能利用休息时间不断纠正发音、加强口语表达；在练习比武练兵的科目时，

可能放弃了休息和娱乐时间，反复模拟操作、计算、报告等环节，最终实现了从普通女兵到优秀女舰员的

转变。

2.12023•辽宁沈阳•中考真题】阅读选文，完成问题。

墨香里的年味儿

徐进

①临近岁尾，年味儿越来越浓，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了红红火火的春联。

②父亲与对联有着深深的情缘。自我记事起，乡邻红白喜事的对联，都是父亲写的，我家的春联也是

父亲书写的。

③受父亲影响，孩提时，我就对春联情有独钟。因为过年的时候，裁红纸，写对子，贴春联，是父亲

必须亲自去做的事情，也是必不可少的。我也跟着忙活，从中享受春联带给我们一家人的喜庆与希望。

④犹记得每年寒假，还没回家，父亲就会给我打来电话，嘱咐我买红纸。父亲自有毛笔和没用完的墨

汁，就担心没有红纸写不成春联。我知道，每到过年，他都会自作一副对联，很仔细地贴上，毕竟一年是

一年，新年要有点新气象。

⑤大街两旁，摆满了令人眼花缭乱的年画、春联、中国结和火红的灯笼，年就这样欢欢喜喜地赶来了。

我在店内挑选红纸时，看到里面摆放的春联，总感觉没有父亲写的春联的那种家的味道和幸福气息，因为

那是他依据自家的实际情况拟出的。

⑥我读书那几年，物质条件差，家里贫穷了些。然而每到腊月三十，父亲都会早早地起床，找出我买

来的大红纸，眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备。为了书写时

能找到每个字的中心点，父亲比对着拟出的春联字数，将红纸叠出“X”痕。如果字数多了，还要熬点粮

糊，以便把两条红纸连接成一个长条，这样写春联的纸才够长。我就拿着粘接的红纸在炭火前慢慢烘干，

递给父亲。

⑦父亲一边启开先前为别人写喜联时用过的大瓶墨水瓶盖，一边示意我把红纸摆放在大桌上。我自然

明白父亲要开始写春联了。我用右手把红条纸的前段按住，父亲开始非常慎重地蘸墨书写，每写完一个字，

我就向前拉一点儿。天很冷，手也冻僵了，但墨香淡淡地散开，节日的喜庆也蔓延开来。父亲越写越精神，

脸上也红红的，写到最后反而解开外套扣子，说写得流汗了。写完之后，父亲再慎重地书写横批。

⑧在等待字迹变干的间隙，父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写得还好，

哪个字写得有些什么问题。我也和父亲一道欣赏和评判得不亦乐乎。有问题的字改是改不成了，但我还是

从中领悟到了一些春联书写的小窍门，感受到了写春联的乐趣。

⑨后来的几个春节，父亲约我齐作春联。他一边书写，一边怂恿着我来写。我读师范时练过柳体①，

也能够信手完成，只是和一直坚持写对联、令我仰慕的父亲相比，自感写得差远了。父亲看了却叫好，眼

里充满了赞赏，说比他的“我字体”有章法。就这样，我和父亲合作完成春联的创作，满满的幸福感便伴

着墨香在我们之间弥漫开来。

⑩岁月更迭，一年又一年。每当春节越来越近时，家家户户忙着过年，紧锣密鼓地准备着各种吃的、

喝的、穿的、玩的，贴上的春联也多是买来的。唯独我家自己写春联、贴春联的传统依然在。

⑪墨香里的年味儿，一直弥漫在我心间，家门上贴着的红红的春联也时常闪烁在我眼前。墨香里，有

我们对家庭温馨场面的深深回忆，有我们对父亲濡养教诲的绵绵深情，有我们对未来美好生活的殷殷期许，

更有我们对优秀传统文化的默默传承。

（选自《意林》，有改动）

【注释】①柳体：唐代柳公权所写的字体，笔画遒劲。

阅读选文第⑥〜⑨段，填写表格。

段落第⑥段第⑦段第⑧段第⑨段

内容概括裁备春联书写春联CD

态度情感AB不亦乐乎幸福满满

【答案】A.小心翼翼B.非常慎重C.品评春联D.齐作春联

【解析】A.根据第⑥段“眉头微蹙，目光专注地折叠，用小刀小心翼翼地裁开，收拢，为写春联做准备”，

可得出答案：小心翼翼。

B.根据第⑦段“父亲开始非常慎重地蘸墨书写”“写完之后，父亲再慎重地书写横批”，可得出答案：非

常慎重。

C.根据第⑧段“在等待字迹变干的间隙，父亲还要对着亲手写的这副对联品评一番，和我絮叨着哪个字写

得还好，哪个字写得有些什么问题”，可得出答案：品评春联。

D.根据第⑨段“后来的几个春节，父亲约我齐作春联”，可得出答案：齐作春联。

解题技巧/易错易混/特别提醒

本题一般以“谁+（怎么样）干了什么+结果如何（影响怎样）”为基础进行思考，注意找准人物角度,

明确事件中行为的核心、行为间的前后顺序。当文本为小说时，应包含三要素。

填表类试题，需要格外关注文中的关键词句，部分关乎“心情”的答案需要从原文中找准原词。

关键句一般是抒情句、中心句、议论句，还有一些关键词（动词、形容词）能够作为解题关键。

常用的四种概括方法是：

①要素串连一一时间、地点、人物、时间；

②段意合并一一综合相关段落段意的内容；

③摘录句段一一直接引用原文或连缀整理;

④标题拓展一一展开标题中的事件或人物。

A考向二词句理解

1.12023•辽宁盘锦•中考真题】阅读选文，完成问题。

时间不等人

毕啸南

①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济

南念大学的那天。

②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着

搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都

塞进了车里。

③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎

呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡谄。"妈

妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼

睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。

④车快发动了，妈突然大喊了一声："糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手

里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，

带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有

些陌生。

⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾

经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在

她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。

⑥爸说：“走吧，时间不等人。”

⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越

远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到

她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。

⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。【A】为

了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的

超市，【B】给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。

⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈

呢？”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了

一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。

⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，

路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”

爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这

个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，

一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。

⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着，他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锂亮的黑

皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，

似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，

我已看不清楚他的模样。

⑫i个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的

父亲，一个正在老去的男人。

年这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。

（选自《读者》，有删改）

品析第⑤段中加点词语的表达效果。

我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个阻停法的少年。

【答案】“泪汪汪”指眼里充满了泪水，写出了“我”与母亲分别的不舍，日益变老的母亲的心疼，因自

己对母亲的关爱和理解不足，而感到自责、愧疚。

【解析】本题考查加点词赏析。

“泪汪汪”本义是指泪水充满眼眶，形容非常伤心，结合句子和文章上下文可知这里是因为“我”即将离

家远去，对母亲的不舍。结合“她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，

右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪

汪的少年”可知此处还包含了“我”对母亲老去、时光流逝的感叹与心酸。结合“我有些困惑，有些懊恼，

妈怎么突然变得这样矮小了呢？直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只

是停留在了原地”可知还包含了“我”因为觉得自己对母亲关心不够而感到愧疚。

2.[2023•辽宁大连•中考真题】阅读下文，完成问题。

春天，开在回家的路上

①立春了！天亮堂起来了！一条条树枝上那么多春天的眼睛。紫藤还在盘算着如何艳压群芳，春梅已

悄悄冒出满身红蕾，早开了一朵两朵，和迎春一起撬开冬天的壳。

②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里寻春，那些花不是花，茅也不是芽，而是温暖的感觉，明亮

的化身，使人在黯淡的日子里保持着爱和希望。

③“明天回家吃炸糖糕吧。”母亲打来电话说。回家，回家。走在松软的田间小路上，一大片素净的

蓝色小花突然出现在我的脚边，星星般灿烂！春天才掀开一角，它们已迫不及待抖落出一地春天。不，每

朵小花都是一个盛开的春天。一种我从未注意过的花，竟齐刷刷开在我回家的路边！忙查“识花君”，是

婆婆纳。再看一眼这明媚朴实的婆婆纳，不禁想起母亲纺织的老粗布。

④去年春天，听说村口来了一家印染花布的，母亲赶忙把她年轻时熬夜织成的最后一卷白粗布从箱底

搬出来，请人印染上花色，反复洗晒晾干，捶平整，做好的十几个床单全分给了我和弟媳。那些粗布床单，

冬暖夏凉，越铺越柔软。可惜，年轻的时候，我不懂。记得20年前我出嫁时，母亲问我要不要这种老粗布，

我一口回绝说，只喜欢洋气的花洋布。就像从前，吃住在母亲身边的时候，我不知道我是生活在幸福里的

人。

⑤“过了冬至，一天长一线，你瞧这条线又向北移了一指宽。”每年冬至一到，母亲常常指着地上的

房檐影子说。爽朗的话语里充满无限的希冀和温暖，怕冷的我立即觉得春天就要来了。

⑥“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花……”每当我发了新书，母亲总是放下手中的活儿，

坐下来，翻着课本，轻声读上一阵子。那种如饥似渴的沉醉使一旁幼小的我对读书充满莫名的亲近感和神

圣感。小学三年级就被迫辍学的母亲把美丽的读书梦传给了我。

⑦花盆里的指甲草从泥里钻出两片圆圆的子叶。看着，盼着……终于茎叶间开出了紫的、红的花。母

亲采几朵最新鲜的花儿配了白矶，字碗底的凹槽里捣成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角叶子包好，白

线缠紧。这样连染五六次，我的指甲便红得发紫，到学校比红夺冠的骄傲至今历历在目。

⑧与母亲同框的一幕幕，像许多落地生根的画，每一幅，都如春天般明亮而温暖。

⑨母亲是从外县远嫁过来的。老实巴交的父亲一贫如洗，母亲硬是把一个荒凉的家园变成了美丽的花

园。我的伙伴丽说：“你们家的欢笑和明朗全是你娘带来的。"没错。我们家之所以成为一个家，我之所

以拥有一个美好和谐的童年，全靠活成了一束光的母亲。

⑩长大后，我在村子里教书，中午常回家吃饭。“今天咋没听见你们学校的上课铃响？”有天吃饭的

时候，母亲突然问我。我心里咯喳一声，说：“改点儿了，还没来得及调整。”原来她一直在牵挂着我，

就像我'一直牵挂着她'一样。

⑪临走，母亲很自然地用手捏了捏我的自行车轮胎，然后拿来打气管打气。我立在那里，像个上学将

走的孩童。“看这链子干的，你蹬着不沉呐？”母亲又拿来机油瓶子，用一根鸡毛沾满油，轻触着链子，

另一只手缓缓转动脚蹬子。油一滴一滴渗进去，两三圈后，车链子变得油亮亮的。我蹬上充满气、膏过油

的自行车，一缕风吹过耳边，飞向白云朵朵的蓝天。

⑫母亲七十多了，可不曾见她闲过。每次回家，儿时的大院子依然一派生机。康乃馨满盆子红，两丛

大月季花开得灿灿的。青葱的小菜园里，母亲在浇水。叫一声：“娘！”“哎……”母亲应了一声。一颗

心，便有了安处。

⑬^子高考后的一天，母亲塞给我一个小包，悄悄说：“这是5000块钱，给孩子上大学用。"我心里

一惊，饱经风霜的母亲哪儿来的钱？这钱不过是我平时给的零用钱加上每月一百多块的养老金，她舍不得

花，一分一分从牙缝儿里省下来的罢了。

⑭歆亲就这样生活了一辈子，她的生活态度和美好品质始终感染着我，引领着我迈向朴素真实的生活。

⑮回家的路是世界上最美的路。伴着一路的光和暖，女儿又回到了母亲身边。走进厨房，一盆热腾腾

的糖糕刚刚炸好，“快吃吧！”甜蜜的童年时光又回来了。

⑯戋浅的春雨过后，红梅落了。玉兰推开门扉，“哗”的一声，杏花、桃花一树一树全开了。而我再

无心赏春，一颗盼春、寻春的心早已被那片篮色的婆婆纳占满。春色愈来愈浓，可怎么浓得过那片素净的

小花——那是母亲的一片心啊。

（文/侯腊梅，有删改）

如何理解文中画线句子的含义？

【答案】表达了对母亲朴实、勤劳的品质和乐观、优雅的生活态度的赞扬；也表达了对母亲带给“我”的

积极影响的感恩之情，体现了“我”将继承母亲的优点，像她一样真实朴素而乐观地过好自己的生活的决

心。

【解析】本题考查句子理解。“她的生活态度和美好品质始终感染着我”表达了对母亲朴实、勤劳的品质

和乐观、优雅的生活态度的赞扬，也写出母亲带给“我”的积极影响；结合“我们家之所以成为一个家，

我之所以拥有一个美好和谐的童年，全靠活成了一束光的母亲”分析，表达了对母亲带给“我”的积极影

响的感恩之情；“引领着我迈向朴素真实的生活”也体现了“我”将继承母亲的优点，像她一样真实朴素

而乐观地过好自己的生活的决心。

解题技巧/易错易混/特别提醒

词句理解

①词语理解一般以“'XX'词语本义是……，在文中是……，表达/表现了……”为答案范式。注意考

查“词语指代”内容时一定要回归文本。

②句子理解一般以“解释句子内容，与前后文的联系，抒发/表达具体情感、效果”为答案范式。

词句赏析

①词语赏析一般以“‘XX’词语写出了……的内容/特点，表达了……的思想感情”为答案范式，注意

词语的含义（表层和深层）、词性、词语色彩和修辞运用等。

②句子赏析一般以“运用了XX（修辞、描写、表达方式、表现手法）手法，怎样地写出……内容，表

达了……情感”为答案范式。注意结合文章主旨，找准句子的赏析角度。

句段作用

句段作用都要从内容、结构、情感三个角度进行思考。

位置：开头、中间、结尾

崛位置，分析手法

手法：修辞手法'表达方式.描写方法.表现手法

内容：概括内容，分析情联主旨

句子作用

理解内容，分析结构，思考效果结构：总结全文、前后照应*呼应标题.开启下文、承上启下等

表营造氛围，S3®!事情节,激发阅读兴趣，引起思考等

分点分条，理清角度，按照逻辑，答案

句段作用内容：开篇点题；设置悬念吸引读者

开头

结构：总领全文；照应标题；为下文做铺垫

内容：概括内容；点明中心；表达情感；丰富内容

aaaM?中间

段落作用q结构：承上启下；耐呼应;脉络清晰

内容：概括内容；点阴中心，升华主题；引人用i考，发人潦省

q结构：总结全文，收束文章；照应标题、前文，使文雌构完整

分点分条，理清角度，按照逻辑，组织答案

此外要格外注意独句成段的作用:

①强调作用，点明主旨、表明态度、抒发情感等；

②调整节奏，让表述更加简洁有力，引人思考，突出中心;

③前后照应，进行过渡，明示线索等等。

A考向三标题分析

1.12024•辽宁统考•中考真题】小阅读下面选文，完成问题。

①女孩爱花，爱花的馥郁，爱花的娇嫩，更爱花灿烂地绽放。读大学时，校园里四季都有花。清晨，

走在去上课的路上，女孩总爱细细观赏。

②那日，女孩看到人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌，朵朵绽放在一望无垠的海

面上，海鸥在浪花间追逐嬉闹。

③女孩一下子就着了迷，当一名“浪花白”，成了她的梦想，她想将自己花季的诗和远方放在大海上。

④那年，女孩报名参军，入列海军“浪花白”。

⑤上舰后的第一个月，舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱，泛着一朵朵细小的浪花，如白

莲盛开，又如雪花散落，宁静的景色总引得她遐思万千。

⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜，女孩兴奋得接连醒来好几次，留耳细听着海水轻拍侧舷的

低语……

⑦清晨，舰艇缓缓解缆起航，驶出防波堤，无垠的大海平展地铺向天际，一轮朝阳光芒万丈，舰艄①

犁开万顷碧波，向着远方进发。她望着这一切，胸中不禁涌出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪

迈。

⑧随着军港码头慢慢消失在视线里，舰体开始轻轻摇晃，海上的风越来越大，涌浪也随之增大。

⑨她感到好像有一只无形的大手，将舰艇抛起来，再压下去，循环往复。女孩头疼欲裂。汗珠滴答滴

答地向下淌……

⑩那天，她是被两名战友架着送回住舱的，后续几天，女孩每天都在晕船，整个航次都狼狈得像个丢

盔卸甲的“逃兵”。

⑪半个月后，舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静，第二天波光粼粼。第三天晚上，突然开

始高速航行。航海长告诉大家：“我们要转移海区，去找浪！”

⑫什么？女孩心想：这么好的海区放着不用，竟然还要专门去找浪？心中不禁又开始打怵。

⑬航海长解释道：”舰艇要进行大风浪航行测试，需要寻找4米以上的大浪区。”

⑭这天值更②，航海长特意带上了背包带，准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问：“你不

是不晕船吗？”航海长笑了：“海况差时，人人都会晕船，至于能不能坚持工作，就看个人的毅力了。”

⑮说话间，风浪又增大了一些。

⑯女孩紧紧拉住栏杆，望着山一般的浪头从舰脑正面拍过来，舰脑时而被按入海面，时而又被擎向天

空。这一次，她将风浪看作“敌人”，将舰脑看作刺刀，舰脑每每被抛起落下，便是消灭了一个敌人。就

这样，她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。

⑰女孩竟忘记了晕船！这一轮跟更，她学得格外认真。这次经历，让女孩破茧成蝶，成为一名真正的

女兵。

⑲女兵又马不停蹄地奔向一个又一个目标。为了能独立值更，这个来自祖国西南的女兵，抓住一切机

会苦练普通话，很快就取得了独立值更资格；为了在比武练兵中取得优异成绩，观测、计算、操控、报告，

她把每一个科目都翻来覆去地练习了无数次，最后拔得头筹……班长总是笑叹：“别人发愁，愁的是徒弟

不用功，成天只知道吃饭。我发愁，愁的是徒弟太用功，不让我吃饭！”

⑳斩渐地，女兵的脸庞添了些许粗糙，语言添了更多自信，嘴角添了几分坚毅，那是在无数次训练和

值更中留下的印迹。

㉑这会女兵，成了一名优秀女舰员。

㉒后来，女兵深深地爱上了踏浪远航。

㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里，漫漫海路，舟楫万千。

㉔犹记得，一次次胜利完成护航任务时，被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。

犹记得，随舰圆满完成撤侨紧急任务时，撤离同胞满含热泪，不住挥动手里的国旗：”祖国派军舰接我们

回家，我们安全了！”“感谢人民海军！祖国万岁！”犹记得，中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等

人道主义援助行动后，国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。

㉕在远离祖国的大海上，女兵更加读懂了祖国，更加理解了使命。

㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响，女兵快速奔向战位。今年，她已接任班长，站上更高的起点，扛

起新的使命。

㉗春已至，芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花，向阳而开，灿烂绽放……

(选自《光明日报》，有题改)

【注释】①舰脑(shou)：舰船的前端或前部。②值更(geng)：夜里值班，兼有巡视和警戒的任务。

从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。

A.迎击海浪的女兵

B.最爱万顷浪花白

【答案】选择A项“迎击海浪的女兵”作为标题，理由如下：

“迎击海浪”概括了文中女孩在面对出海时的风浪考验，不断克服困难、成长蜕变的重要情节，突出了女

兵坚韧不拔、勇敢无畏的精神品质。标题能够吸引读者的阅读兴趣，引发读者对于女兵如何迎击海浪、在

迎击海浪过程中有怎样的经历等问题的好奇，从而更好地引导读者深入了解文本内容。

如果选择B项“最爱万顷浪花白”作为标题，理由如下：

“最爱万顷浪花白”一方面与文章开头女孩爱花，后来将梦想放在大海上成为一名“浪花白”相呼应，点

明了女孩对成为海军以及投身海军事业的热爱与追求。标题富有诗意和美感，能够给读者留下深刻的印象，

同时“浪花白”也象征着女兵的身份和使命，暗示了她在海军事业中绽放青春、实现价值的主题。

【解析】本题考查标题分析。

选择A项“迎击海浪的女兵”作为标题：

理由：这个标题能够突出文章中女兵克服晕船、与海浪搏击等情节，展现了女兵坚韧、勇敢、坚强的品质

和成长历程，很好地概括了文中女兵在面对大海风浪时不断挑战自我、战胜困难的内容。例如文中“女孩

将风浪看作‘敌人'，靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验”等情节，与“迎击海浪”相呼应。

选择B项“最爱万顷浪花白”作为标题：

理由：“最爱万顷浪花白”富有诗意和美感，与文中女孩对成为“浪花白”的梦想追求以及后来深深爱上

踏浪远航的情感相契合，能够体现出女兵对海军事业的热爱，点明了主题。同时，文中多处描写与大海、

浪花相关的内容，如“人民海军破浪远航的新闻，雪白的浪花在舰艇周围翻涌"''女孩如她最爱的万顷白

浪花，向阳而开，灿烂绽放”等，此标题与之呼应，能够统领全文内容。

2.[2023-辽宁阜新•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

第一支钢笔

梁晓声

①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，

需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经二

十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。

②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂

钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一

支崭新的钢笔。

③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是

不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，

打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……

④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔

自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻

居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。

⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有

座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。

⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨

点喈喈啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远

处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高

的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰

弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎

都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出

是老头儿还是小伙儿。

⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？”

⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，

一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没

有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角钱，也不是容

易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头，反正拉车人是

看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯

定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发

出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。

⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，

脚离开了地面，控制不住车的方向。

⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便

大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣

住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透

了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，

脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。

（gw—天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用

功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这

番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它

的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。

（选自《读者》，有改动）

选文标题”第一支钢笔”有什么作用？

【答案】充当行文线索，贯穿全文；含蓄地揭示主旨，第一支钢笔对“我”意义重大，承载了母亲对“我”

的爱；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

【解析】本题考查文章题目分析。

文章所写全部内容都是围绕“一支钢笔”来写的，可见，“钢笔”是贯穿全文的线索，由“在我的学生时

代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话”可知，“钢笔”是文章的线索，它是母亲对儿子

的关爱和期待的见证，包含着对“我”的激励和鞭策，成为“我”的精神支柱，让“我”坚强地面对未来

生活中遇到的种种困难，让“我”从中收获了面对生活的勇气和坚强的性格；含蓄地揭示主旨；设置悬念，

吸引读者阅读兴趣。

解题技巧/易错易混/特别提醒

标题含义理解

标题含义主要是表层含义和深层含义。其中深层含义需要思考修辞义、双关义、象征义等，同时结合

文章中心主旨和作者思想感情进行解答。

标题作用解析

标题作用一般从内容、结构和效果等方面思考，通常以“标题意思是……，点明了（背景、内容、线

索、对象、中心、主旨），概括内容；设置悬念，吸引读者；表达了……的思想感情”为答案范式。

A考向四形象分析

1.L2023•辽宁锦州•中考真题】阅读下面选文，完成问题。

修鞋匠

雪樱

①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的

鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不

高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家

都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会

儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，

娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都

入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。

③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水

泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云山雾罩，

好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放

着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质

的鞋子，怕修不好。给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你

没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒

下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锂亮的鞋子，老

外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新

擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，

示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为

女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾

老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包

浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属

响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗

大，布满老茧。

⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开

裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压

一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半

信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，

技术高，信得过。

⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持

出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说

道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她

的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。

⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，

我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更

加敬畏了。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏的美德。

【答案】讲诚信、技艺精湛、真诚质朴、不贪财。

【解析】本题考查概括人物品质。

由“街坊们都说：'凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。'言外之意是说他做工讲诚信”可概括出：

讲诚信；由“接过崭新、锂亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚

工整，丝毫看不出痕迹”、阿姨看出“我”母亲的鞋“应该是出厂残品”可概括出：技艺精湛；由“我没

接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了”可概括出：真诚质朴；由“他起身和助教小声耳语几句，

示意多付一些费用。老先生婉拒了"''社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来

没涨过价”可概括出：不贪财。

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