归纳分析材料-2025年中考语文非连续文本阅读答题模板训练（解析版）

2025年中考语文非连续性文本阅读答题模板训练

02归纳分析材料

【答题思路与模板】

一、常见考题题干。

1.你结合材料三内容，向小羽分析这样安排的用意。

2.分析某某问题出现的原因。

二、答题思路梳理。

1.根据题干要求，从材料中提取最能体现信息的中心句或关键句以及段落层次的要点，加以综合表述;

2.整理结论，分点作答。

三、答题模板参考。

1.答题公式：整合提取信息=明确答题区间（段/某一材料/全部材料）+结合材料分析

2.答题模板：材料x中的“”现象产生的原因是……。

【针对训练与测试】

一、针对训练。阅读下面几则材料，回答后面的问题。（17分）

古琴的来世今生

【材料一】

古琴（如图），又称七弦琴、玉琴。古琴的来源可追溯到上古时期，《太古遗音》记载：“伏羲见凤集于

桐，乃象其形，削桐木'制以为琴‘。”

【材料二】

梁江淹自序传曰：淹，字文通，济阳考城人，为建安吴兴令。地在东南崎外，闽越之旧境也。爰有碧

水丹山，珍木灵草，皆淹平生所至爱，不觉行路之远也。山中无事,专与道书为偶。及悠然独往或日夕忘

归放浪之际颇著文章自娱。常愿幽居①筑宇，绝弃人事②。苑以丹林，池以绿水，左倚郊甸，右带瀛泽。青

春爰谢③，则接武平皋④;素秋澄景，则独酌虚室。弹琴咏诗，朝露几间®,忽忘老之将至云尔。（有删改）

【材料三】

古琴声是至清之音。与园林一样，琴声也能营造出一个自然脱俗、幽雅闲适的境界。琴境与园林之境

的结合，是相辅相成，又相得益彰的。

唐代王维曾有“独坐幽篁里，弹琴复长啸”之句；清代蒋恭来在《逸园纪略》中写道：“每春秋佳日，

主人鸣琴其中，清风自生，翠烟自留，曲有奥趣。”琴声，能涤炀消虑、忘忧解乏。久在樊笼里的人们，聆

听到琴声，可从尘世烦琐中解脱出来。

行走在园林中，琴声可以解忧，更可以助景娱情。在私家园林雍家园里，宋代欧阳修与友交游，据石

而奏古琴，浑然忘我，似乎进入神仙妙境。在琴声中，人们体会到了忘怀息心的审美之境。

琴声如此，这使得园林中一切入耳之音，古人都好以琴声比拟了。如扬州休园，有轩命名曰"琴啸"，

以竹声喻琴。扬州平山堂的“听石山房”，古人凭此地“山风刚劲，擦壁如琴”，也以风吹山石之音喻琴。

苏州拙政园又有小沧浪水阁，今人引诗句“风篁类长笛，流水当鸣琴”评价它，用水声喻琴。

古代园林中多设琴房，其意在琴外，在耳，更在心。琴在园林里起到了“意显、情移、境生”的艺术

效果。意显，指借琴把景点出来；情移，指游人因琴产生联想；境生，指以此生成充满乐感的氛围。

琴，又谐音“情”，此琴彼情，是琴境撩人，还是游人多情？抑或是游人因琴景而留情？园林中的琴，

怎不助人游兴，涨人雅意？扬州瘦西湖的琴室，室内有琴一张，室外是“一水回环杨柳岸，画船来去藕花

天”的景致，成为当时文人士子争相游玩的佳处。

在园林里，琴声、游人、山水丘壑容易互为知音、互为传情。中国古人有琴中觅知音的期待。中国的

园林仿佛也这样，一石一水，一亭一阁，只待“有缘人”，读懂它的味，欣赏它的美。

（选自李金宇《古代园林里的琴境》，有删改）

【材料四】

中国新闻社记者：为何说古琴是最有中国特色的传统乐器？

喻辉：古琴，传说由伏羲创制，其形制一直流传到今天。传统的中国古琴制作采用的是丝弦，声音很

小。在安静的环境中，能弹出细腻微妙的天籁之声，令人思绪无限，体现出中国道家“大音希声，大象无

形”的哲学理念。演奏者在弹奏古琴时，也会陷入沉思，使心灵得到净化和升华。

中国新闻社记者：古琴音乐体现了何种中国传统文化精髓？又如何打破藩篱，进行文明互鉴？

喻辉：古琴位居“琴棋书画”四艺之首，深刻反映了古代传统文人的道德追求、文化观、社会观。古

琴曲谱由汉字或汉字的偏旁部首组合而成，识字是演奏古琴的前提。

古琴音乐极具中国特色，当代中外音乐学家们一直试图揭示古琴音乐中隐含的中华传统文化基因。荷

兰著名汉学家高罗佩潜心研究和整理中国古琴文献，写成具有国际影响的专著《琴道》，为传播中国古琴文

化做出了重要贡献。1977年，著名古琴家管平湖弹奏的《流水》录音被刻在一张喷金铜唱片上，作为27首

精选的人类音乐作品之一，由美国的“旅行者”号太空船发射载入太空，借此向可能存在的超智慧生物致

意。

（选自《中国新闻周刊》，有删改）

【注释】①幽居：这里指隐居。②人事：这里指人世间的事。③青春爰（yudn）谢：这里指冬去春来。④

接武平皋：这里指在平坦的水边散步。⑤朝露几间：人生短暂，几经朝露。

★L友好学校的学生不太理解中国古代文人为何钟情古琴，请你结合四则材料向他们解释。（3分）

【解题思路】第一步，阅读题干，明确题干要求，确定答题区间；第二步，从材料中找出与中国古代文人

钟情古琴有关的内容，组织语言作答。根据材料一的内容可知，古琴的形制体现了中国传统文化中的“天

人合一”思想；根据材料三第1段的内容可知，古琴声接近大自然，和音纯净，能营造出一个脱俗的、自

然的、幽雅闲适的出世境界；根据材料三第2段的内容可知，古琴声可以解忧，帮助人从尘世烦琐中解脱

出来，能涤烦消虑、忘忧解乏；根据材料三第3段的内容可知，古琴声能够助景娱情，让人体会到忘怀息

心的审美之境；根据材料四第2段的内容可知，古琴声体现出中国道家“大音希声，大象无形”的哲学理

念；根据材料四第4段的内容可知，古琴位居“琴棋书画”四艺之首，深刻反映了古代传统文人的道德追

求、文化观、社会观。

【参考答案】四则材料中反映友好学校的学生不太理解中国古代文人却钟情古琴的原因有：①古琴的形制

充分体现了中国传统文化中的“天人合一”思想；②古琴声接近大自然，和音纯净，能营造出一个脱俗的、

自然的、幽雅闲适的出世境界；③古琴声可以帮助人从尘世烦琐中解脱出来，能涤烦消虑、忘忧解乏；④

古琴声助景娱情，助人游兴雅意；⑤体现出中国道家“大音希声，大象无形”的哲学理念；⑥位居“琴棋

书画”四艺之首，深刻反映了古代传统文人的道德追求、文化观、社会观。（每条1分，答出三条即可）

【答题模板】材料X中的“XX”现象产生的原因（依据）有……。（据分值确定答题要点）

★2.材料三中，扬州瘦西湖琴室有琴，却无人演奏，小羽对此很纳闷。你结合材料三内容，向小羽分析这

样安排的用意。（3分）

【解题思路】第一步，根据题干要求，定位答题区间；第二步，从中找出与扬州瘦西湖琴室之琴无人弹奏

的原因，组织语言作答。根据材料三第5段的内容和第6段中的“此琴彼情，是琴境撩人，还是游人多情？

抑或是游人因琴景而留情”可知，琴房设置的目的不在琴，而在琴外之意，它能让游人体会园林的意境，

引发游人主动想象与联想，从而形成独特的审美体验，助人游兴，涨人雅意，产生“再创造”的快乐。

【参考答案】材料三中安排扬州瘦西湖琴室有琴，却无人演奏，小羽对此很纳闷的是：①古代园林设琴房,

其意在琴外，琴在园林里起到“意显、情移、境生”的艺术效果；②它能让游人体会园林的意境；③引发

游人主动想象与联想，从而形成独特的审美体验；④助人游兴，涨人雅意，产生“再创造”的快乐。（每条

1分，答出三条即可）

【答题模板】材料x中的“xx”现象产生的原因（依据）有……。（据分值确定答题要点）

★3.你认为古琴艺术在当下会得到推广吗？请从四则材料中找出论据支持你的观点。（3分）

【解题思路】第一步，明确自己的观点；第二步，从材料中梳理出相关的论据，以论证自己的观点。如认

为不能在当下得到推广，可从以下方面进行分析。根据材料三第1段的内容和材料四第2段中的“传统的

中国古琴制作采用的是丝弦，声音很小”可知，古琴要与幽静的环境相结合，而且古琴是丝弦乐器，音量

小，对演奏环境要求高；根据材料四第4段中的“古琴曲谱由汉字或汉字的偏旁部首组合而成，识字是

演奏古琴的前提”可知，古琴曲谱辨识难度大，且需要弹奏者熟悉中国传统文化，方能弹奏出意境。

【参考答案】示例：可以得到推广（1分）。现代人普遍压力大，古琴声音可以涤烦消虑、忘忧解乏。中外

音乐学家对古琴文化已有深入研究，有的专家将研究所得写成专著，便于大家理解学习（2分）。

【答题模板】材料x中的“xx”现象产生的原因（依据）有……。（据分值确定答题要点）

4.友好学校的学生在阅读材料二时，对个别语句不理解，请你帮助他们解惑。（5分）

（1）下列是对画波浪线部分的断句处理，其中最恰当的一项是（3分）（）

A.及悠然/独往或日夕/忘归放浪之际/颇著文章自娱

B.及悠然独往/或日夕忘归/放浪之际/颇著文章自娱

C.及悠然/独往或日夕/忘归放浪之际颇/著文章自娱

D.及悠然独往/或日夕/忘归放浪之际/颇著文章自娱

【解题思路】第一步，阅读句子，初步理解句子大意；第二步，根据句子的意思和语法结构进行断句。注

意不要出现“破句”的现象。联系上下文，可推断出画波浪线句的大意是“等到悠闲地独自前往山中，有

时到了傍晚忘了回家，放纵的时候，经常写文章自娱自乐”。分析可知，“及悠然独往”写人物的行动，“或

日夕忘归”写游玩之尽兴，“放浪之际”写游玩的状态，”颇著文章自娱”写游玩的结果，四者之间应断开。

故正确的断句应为“及悠然独往/或日夕忘归/放浪之际/颇著文章自娱”。

【参考答案】B

（2）用现代汉语翻译画横线的句子。（2分）

皆淹平生所至爱，不觉行路之远也。

【解题思路】第一步，联系语境初步把握句意，理解其中的关键实词、虚词；第二步，遵循“以直译为主、

意译为辅”的原则，对句子进行翻译。关键点：“皆”，都；“至”，最；“不觉”，没有发觉。

【参考答案】（这些）都是我平生最喜爱的，没有发觉走路走了那么远。（译出大意得1分；“皆”“至”两

处，每译对一处得0.5分）

5.下列是友好学校的学生对四则材料内容的理解与分析，其中有误的一项是（3分）（）

A.材料一援引了《太古遗音》的记载，由此推测古琴来源于上古，说明其历史悠久。

B.材料二描述了江淹弹琴赋诗、悠然于山林的晚年生活，体现江淹归隐的闲适快乐。

C.材料三中，评价小沧浪水阁的诗句以水声喻琴，只是因为琴声可消解游人烦忧。

D.材料四中，高罗佩为揭示古琴音乐中的中华传统文化基因，研究后写成《琴道》。

【解题思路】第一步，根据各个选项表述的要点，到材料中寻找相关信息；第二步，比较分析，判断正误。

C.根据材料三第3段的内容和第4段中的“琴声如此，这使得园林中一切入耳之音，古人都好以琴声比拟

了”可知，评价小沧浪水阁的诗句以水声喻琴，是因为“琴声可以解忧，更可以助景娱情故本项表述错

误。

【参考答案】C

【材料二参考译文】

梁代的江淹在自序中说：江淹，字文通，是济阳考城人，建安年间在吴兴担任县令。（吴兴）在东南方

向尖峭的高山之外，属于古代闽越境内。那里有碧水丹山，珍木灵草，（这些）都是我平生最喜爱的，（沉

迷观赏它们因此）没有发觉走路走了那么远。在山中没有事情做，专心和道教经书做伴。等到悠闲地独自

前往山中，有时到了傍晚忘了回家，放纵的时候，经常写文章自娱自乐。常常想在这里建筑房屋隐居，不

再过问人世间的事。把山林当作院子，把溪流当作池子，左边是城外郊区，右边是湖泽。冬去春来，就在

平坦的水边散步；秋高气爽，就在静室内独自斟酒。弹奏古琴吟咏诗歌，人生短暂，几经朝露，突然忘记

衰老将要到来了。

二、自我检测。阅读下面几则材料，回答后面的问题。（14分）

【材料一】

①过去一年里，中国航天砥砺奋进，勇攀高峰，逐梦太空的脚步行稳致远。中国航天正不断书写探索

太空的新篇章。

②首次火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力显著提升。从地月系到行星际，我国迈出星际探测

征程的重要一步。2021年2月10日，天问一号探测器顺利进入大椭圆环火轨道，成为中国第一颗人造火星

卫星。5月15日，探测器成功着陆火星，火星上首次留下中国人的印记。5月22日，祝融号火星车开始巡

视探测，100天行驶距离突破1000米。6月11日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布，中国首

次火星探测任务取得圆满成功。这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展，彰显出中国航天的

创新自信。

③月球探测任务科学研究取得新进展，轨道器与月球车任务刷新纪录。2021年3月，嫦娥五号轨道器

成为中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器，开展拓展任务。嫦娥四号着陆3周年之际，玉兔二号月球

车行驶里程突破1000米。与此同时，嫦娥五号月球样品研究工作不断推进，中国科学院发布最新研究成果，

证明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动，填补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。

④中国空间站完成阶段性目标，载人航天实现新突破。2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射

入轨，标志着中国空间站建设进入全面实施阶段。6月17日，神舟十二号载人飞船升空，航天员聂海胜、

刘伯明、汤洪波成为中国空间站首批''访客10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐神舟十三

号载人飞船升空，成为中国空间站第二批“访客多次出舱、太空授课、在轨实验......太空中的中国

速度、中国奇迹让人印象深刻。

（摘编自《人民日报》2022年4月25日）

【材料二】

①“天问一号”开启火星之旅，“羲和号”实现太阳探测零的突破，“神舟十三号”与“天和”核心舱

成功对接……2021年，我国科技创新成果收获满满。接下来的2022年，如何乘势而上，持续发力？

②持之以恒加大基础研究投入。过去一年，中国全社会研发投入达到2.79万亿元，同比增长14.2%,

研发投入强度达到2.44%.其中，基础研究投入已经达到了1696亿元，占全社会研发投入比例达到6.09%.

基础研究做得越好，我们在科技发展上的主动性和前瞻性就越强。筑牢根基，也要夯实人才基础。2021年

国家重点研发计划支持了300多个青年科学家项目，助力青年科研人员领衔挂帅；探索首席科学家负责制，

鼓励支持首席科学家团队勇闯科学的“无人区”。

③为更好地凝聚战略科技力量，下一步，我们将聚焦制约科技自立自强最紧迫的痛点难点发力，狠抓

改革落实落地。

④推动企业以更大力度投入科技创新。国家将着力加强企业在科技创新方面的主体地位和作用。加强

在科技重大顶层设计、重大决策方面企业的参与，在项目形成、项目投入、项目组织、项目评价方面，进

一步加强参与度、话语权。在2021年国家重点研发计划立项的860余项中，企业牵头或参与的有680余项，

占比高达79%.同时，使更多的企业加入基础研究、技术创新、成果转化、产业化等方面的科技创新活动中。

（摘编自《光明日报》2022年2月26日）

【材料三】

问：执行本次飞天任务，有什么感受？

陈冬：能够再次执行飞天任务，是组织对我的信任，更是对我的考验。12年朝夕相处，两年半的任务

训练，我们乘组彼此越来越熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力，但更多的是完成任务的信心决

心。

问：准备此次飞行任务，遇到的困难和挑战如何？

刘洋：遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训练时长最长。第一次参加舱外服水下

试验，在120多公斤的服装中才工作了三四个小时，手就已经抖得拿不住笔，握不住拳。而将来真正的出

舱活动，一次就要连续工作七八个小时。

问：“太空出差”半年，有什么期待？

蔡旭哲：最期待问天舱、梦天舱和天和核心舱对接后太空家园建成的那一刻。刘洋：我们会心怀山海,

眼有星辰，永葆初心，-一次次把祖国的荣耀写满太空。

（摘编自《人民日报》2022年6月5日）

★6.根据材料二、材料三，请你探究中国航天取得辉煌成就的原因。（3分）

【解题思路】第一步，阅读材料二、材料三，找到与题干相关的内容；第二步，从中提取关键句子进行分

析概括，得出答案。阅读材料二，根据材料二第②段中的“持之以恒加大基础研究投入”和第④段中的''推

动企业以更大力度投入科技创新”可总结出两点原因。阅读材料三，根据陈冬、刘洋、蔡旭哲的话可以看

出，航天员们对航天事业的热爱也是中国航天取得辉煌成就的原因之一；根据“12年朝夕相处……我们身

上虽然有压力，但更多的是完成任务的信心决心”可以看出，航天团队团结一致、充满信心；根据“遇到

的困难和挑战远超想象……一次就要连续工作七八个小时”可以看出，航天员意志坚定、顽强拼搏。

【参考答案】①持之以恒加大基础研究投入；②推动企业以更大力度投入科技创新；③航天人员对祖国航

天事业的热爱；④航天团队团结协作、意志坚定、顽强拼搏、充满自信。（每条1分，答出三条即可）

【答题模板】材料X中的“XX”现象产生的原因（依据）有……。（据分值确定答题要点）

7.展会请你做讲解员，请简要概括材料一中我国航天方面所取得的成就。（3分）

【解题思路】第一步，根据题干要求，仔细阅读材料一；第二步，找出描写我国航天方面取得成就的语句，

概括作答。阅读材料一可知，材料一第②~④段介绍了我国航天方面所取得的成就，且每一段的第一句就是

对所取得成就的高度概括，即第②段中的“首次火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力显著提升”，第

③段中的“月