早期教育效率最高的年龄段

早期教育效率最高的年龄段婴儿早期教育。

学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！老师在肯定状况下要进行家访，了解状况，有时候成果并不意味着一切，让孩子正确熟悉自己是家长与老师的目标之一！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？为满意您的需求，我特地编辑了“早期教育效率最高的年龄段”，盼望对您的工作和生活有所关心。

儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段予适当的教育可得到事半功倍的效果，年轻的父母不要错过，在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段，应了解这些阶段准时进行教育，对孩子的智力进展会有极大的关心。

早期教育效率最高的年龄段如下：

诞生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

诞生后9个月至1岁是辨别多少、大小的开头。

2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数进展的关键年龄。

2岁半～3岁半是教孩子做到有法规的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

4岁以前是形象视觉进展的关键年龄。

4～5岁是开头学习书面语言的关键时期。YJS21.COM

5岁左右是把握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言进展的其次个关键时期。

5～6岁是把握语言词汇力量的关键时期。

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教育心得：各年龄段孩子的睡眠时间

整理了教育心得：各年龄段孩子的睡眠时间，盼望对爸爸妈妈正确教育孩子，指引珍宝健康进展有所关心，仅供参考。

新生宝宝由于大脑还处在生长阶段，所以需要大量的睡眠来补充，一天到晚几乎都在睡梦中度过的。随着宝宝年龄的增加，睡眠也随之削减了。那么不同年龄的孩子，每天应当睡多久呢？

1.睡眠影响孩子的生长发育

睡眠时间的长短可以按年龄区分，宝宝大一岁睡眠时间就减去十五分钟。对于小宝宝来说，不同的年龄需要的时间也是不一样的。只有睡眠好了，才能保障宝宝身体的健康。

有一部分儿童比其他人睡的要少，但是并不影响他玩耍和进食，然而大部分的儿童还是需要充分的睡眠，由于身体和大脑发育都离不开良好的睡眠质量。

对于详细的睡眠时间的把握，美国的心理学家和睡眠学教授推举了儿童睡眠时间表，并请了学校生进行实践。结果显示，看似简洁的睡眠时间表可以关心爸爸妈妈尽快了解孩子应当几点睡觉，所以这次试验也引起了许多爸爸妈妈的关注。

2.各年龄段孩子的睡眠时间

五岁儿童的睡眠时间应当有11个小时15分钟，十二岁的儿童应当睡足9小时45分钟。依据这个要求，家长可以粗略计算出自己的孩子在前一晚上床休息的时间了。按理论，要求十岁以下的儿童每天至少十个小时，每长一岁可以相应削减十五分钟。

上床时间可以自觉培育孩子准时睡觉的习惯，孩子早些上床是最好的选择，但是假如孩子玩的兴奋或者做完作业过度疲惫，那么就很难入眠了，这个时候爸爸妈妈的陪伴就显得尤为重要了。

3.该如何让孩子平稳入睡

比方说，你的孩子喜爱听故事的话，就给孩子讲故事，这样能够让孩子放松下来，可以让孩子尽快进入睡眠。法国睡眠学教授戴敦认为，关心孩子养成良好的作息制度是一件很关键的事情。她自己的孩子在学龄前都是七点上床休息，然后可以一觉睡到大天亮。到了七岁，孩子早就已经有了早睡早期的好习惯。

她的孩子上了中学后，由于学习和作业的原因，作息时间会有所推迟，但她从来不被允许在睡觉时做其他事情，孩子假如睡不好的话，就会影响学习力量，整个人精神也不太好，听课会走神。睡的好的，其次天工作或者记忆力更好。

讨论人员还发觉，那些成果不怎么好的孩子，认知力量更简单被睡眠质量影响。因此，肯定要让孩子有一个良好的睡眠习惯，爸爸妈妈要在小时候就让孩子养成良好的作息时间。

分年龄段培育孩子财商

随着现代文明的进展，“财商”已成为与智商、情商并列的三大不行或缺的现代社会力量。理财专家建议，家长应针对孩子的不同年龄阶段进行理财教育，培育孩子的财商，让他们正确熟悉、应用并管理金钱。

家长应用嬉戏、亲身体验等寓教于乐的方式对孩子进行“财商”培育，并依据孩子不同的年龄阶段，按肯定的步骤培育孩子的理财意识。

3岁左右，家长可拿不同面值的货币让孩子识别，让孩子对钱有初步熟悉；4岁，通过嬉戏或带着孩子花钱，让孩子了解不同货币之间的关系；5岁，带着孩子一起劳动，让他们知道一切都要通过劳动获得。

6岁，孩子已会运用简洁的加减运算，可以与孩子玩开商店的嬉戏，让孩子扮演营业员；7岁孩子开头有独立意识，父母可以与孩子一起商议 ，了解孩子的想法，引导他们如何使用零用钱。

8岁孩子想要的东西越来越多，零用钱可能会超支，可以鼓舞孩子通过各种合理的途径来挣点零花钱，例如支配额外家务，参与竞赛等；9岁孩子的独立力量更强，事先让孩子列好肯定时间内的开销方案，推断是否超支，与孩子一起进行支出调整；10岁可以关心孩子算账，让他们了解节省的好处，培育储蓄观念。

11岁孩子开头有品牌观念，家长可以让孩子计算买一件品牌产品要花费几个月的零用钱，有没有同类替代产品，价格相差多少；12岁孩子进入高班级，有肯定的理财力量，父母可以为孩子开设银行账户，通过利息收入让孩子明白存钱罐里的金钱与银行里的金钱的区分；13岁以后孩子的理财意识已渐渐成行，可关心孩子购买一点债券、基金定投等金融产品，让他们了解投资在担当肯定风险的同时，还能带来更多的回报。

各个年龄段怎么去“爱”孩子

0-18岁的成长历程分三个不同阶段，在三个不同阶段父母扮演应不同的角色,赐予不同的爱。

0-6岁，爱等于陪伴>>>

智力的塑造：

0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪慧不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。

情感的培育：

左脑发达是规律思维强，右脑发达：制造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培育才会有完整的人格表现。这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢（每赢一次都增加他的自信）。培育他的暖和感。

性格的塑造：

建立概念，知对错（6岁之后千万不能动手），把教育放在故事里，少讲道理。有句话说：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。

6-12岁，爱等于教练>>>

孩子拥有其次个世界了：学校！进入群体社会，他感受到群体的力气，表扬或批判都起到示意教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息：爱是最宏大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露，小树苗就健壮成长。

所以教练正面示意的力气特别重要：你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样。所以你盼望孩子变成怎样，你就要怎样评价孩。始终传递正思维，正语言，正能量。

自信养成：

肯定要跟着孩子的爱好走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。12岁前要完成2万次的确定。赞美肯定要准时、当面批判要在宽松中严厉 ，这里可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批判夹在盼望中讲（确定--但是--信任）。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好了。

习惯养成：

重视细节，全部得到都要经过自己的努力，对自己诚恳。

嘉奖和惩处：

关注他的喜好，等到该嘉奖的时候给他，让他因确定而感动。

不当众训斥，爱护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批判和惩处，但惩处不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。

责任养成：

独立或依靠都是培育出来的，自己的事情自己做、仔细做、做完整。家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。

玩与学：

爱好是最好的老师。好好玩，才能好好学。

12-18岁，爱等于敬重>>>

他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求公平了。你跟伴侣怎么说话，就跟孩子怎么说话。

家长和老师：

别把老师的话当圣旨。让老师用观赏的眼光看孩子：孩子哪些地方有进步？全部的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜爱老师很重要。

学业和成果：

孩子的心理健康比学习成果更重要。一时的成果，不能代表一生的成败，不断的成长，才能造就一生的成就。千万不要由于成果差而让孩子产生歉疚感、负罪感。

给思想：

成为什么样的人？成为正直的人，和善的人，成为有故事的人，成为对家庭有贡献的人，成为对社会有贡献的人，赢得别人敬重的人。

给平台：

鼓舞去图书馆，培育阅读的习惯。励参与文体团队活动。鼓舞在平安的前提下，行万里路。让孩子喜爱生活，参与暑期亲子夏令营。

给榜样：

与谁同行，向谁学习。恰当的目标，鼓舞达成。多关怀、多沟通、多摩挲。摩挲对孩子心理影响巨大，传递理解、信任、敬重。

早教的几个关键年龄段

儿童的早期阶段是人生的关键阶段，这个阶段赐予适当的教育可得到事半功倍的效果，年轻的父母不要错过，在这时期中存在着几个学习效率最高的年龄阶段，应了解这些阶段准时进行教育，对孩子的智力进展会有极大的关心。

早期教育效率最高的年龄段如下：

◆诞生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。

◆诞生后9个月至1岁是辨别多少、大小的开头。

◆2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数进展的关键年龄。

◆2岁半～3岁半是教孩子做到有法规的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

◆4岁以前是形象视觉进展的关键年龄。

◆4～5岁是开头学习书面语言的关键时期。

◆5岁左右是把握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言进展的其次个关键时期。

◆5～6岁是把握语言词汇力量的关键时期。

各年龄段宝宝哭泣的特点缘由

宝宝生下来就会哭，而在认人阶段时，简单消失无理取闹的行为。当宝宝开头有哭闹的心情反应时，爸妈应当准时劝慰，适时搂抱或是分散他的留意力。只要父母足够的技巧与急躁，小宝宝就能安稳度过见人就怕的宝宝认人期。

各年龄段宝宝哭泣的特缘由特点

１.6～12周宝宝最爱哭

6～12周的宝宝最爱随便哭泣了，这时候宝宝的知觉除了听觉外，视觉也开头慢慢成熟，渐渐辨识四周不同的事物：从1个月大的黑白模糊影像、2个月大的黑白清楚影像到4个月大的彩色影像。这时的宝宝虽然不会认生，但会消失黏人的状况，在四五个月大时。

２.4～6个月宝宝最黏人

宝宝最会黏人的时期在4～6个月，缘由是此时宝宝慢慢进展出对四周事物的熟悉，宝宝会要求妈妈更多地陪伴在自己身边。他会主动跟人家玩，奇怪   心与日俱增，双手会握着东西晃动发出声响。但是当没人理他时他会可怕、哭泣。这个时期也是他对四周环境熟悉、留意、学习的阶段。

这时候的爸妈，要多花点时间陪宝宝以建立良好的亲子关系。同时也可以开头训练他的留意力，比如买一些艳丽的、会发声的玩具，摆放在床边让他随时玩耍。不但可以培育宝宝将来的音乐素养、增加他视觉的刺激，也可以略微分散他的留意力，不至于太黏人。

由于4～6个月能够较清晰地看东西、听声音，所以这个时候的宝宝已经能够辨别出身边亲近人的声音影像。当婴儿始终哭闹担心时，父母的影像和声音，可以产生安抚的功效。事实上，在4～8个月大时，宝宝大部分时间都花在翻身、探究，以及坐和爬的动作练习上。和四周人和事物的互动也越来越多，喜爱和人玩躲猫猫的嬉戏。在这个过程中，身边的人渐渐成为宝宝熟识的人，当

发现生疏人消失时，宝宝就会消失可怕、大方等表现。

这个时期是宝宝熟悉爸爸妈妈、建立深刻印象的关键时期，因此爸妈可以利用这个时期与宝宝建立良好的亲子关系。

３.7～8个月宝宝开头认人

7～8个月的宝宝，开头熟识他身边的人了，谁是始终在照看他的人，谁是生疏人，小家伙心里已经很清晰。所以当生疏人消失时，就会表现出敌对态度，这就是认人行为。而对于长期照看他的人，宝宝会越来越依靠，当别人企图将他抱离妈妈时，他就会由于环境的转变而哭泣。

４.8～9个月宝宝简单无理取闹

8～9个月的小宝宝正好处于认人期的关键时候，常常会由于生疏人的消失而哭哭闹闹。爸妈们劳累一天回到家里，总是面对一个哭哭啼啼的宝宝，难免心里不舒适，可能会责骂孩子。要知道宝宝离开父母会很不适应，所以才会有剧烈的心情反应。若是爸妈用责难或是惩处的方法来对待小宝宝，孩子就会对爸妈失去信任。

各年龄段宝宝的感觉进展特点

0-1岁感觉统合进展特色

嗅觉：婴儿诞生后，开头用鼻子呼吸，随着每一次的呼吸，时时嗅到环境中的气味。正由于婴儿的视力不好，更需要仰赖嗅觉知道母亲的存在，嗅着母亲的体会，在熟识、安适中，香甜地进入梦乡。随着婴儿的渐渐成长，母亲不再时时刻刻待在身旁，婴儿在呼唤母亲与等待母亲的同时，发觉盖在身上的毛毯，它的气味及触感让自己得到舒服，从今这件毛毯成了小宝宝的依恋物。

味觉：人生品尝的第一种食物，是母亲的乳汁。在吸奶的同时，体认到母亲身体的暖和与松软，感觉到无比的平安与温馨。4个月大之后，母亲喂宝宝吃细心调制的副食品，开头尝到不同食物的味道与质感。饥肠辘辘使身体难受、心理焦躁，而食物能解除苦痛，又蕴含着供应食物者的关爱，使婴儿身心获得满意。

触觉：婴儿0～1岁阶段的进展特色是透过触觉细胞密布的嘴唇，查找乳头，以得到食物养分。婴儿也喜爱吸吮奶嘴或手指，来放松心情，猎取心理平安感。同时，透过口腔内丰富的触觉细胞，熟悉自己的身体及外在环境。

前庭觉：婴儿诞生前半年，脑进展到皮质下层（脊髓、延脑、桥脑、中脑、间脑），消失原始反射动作。6个月大以后，进展到终脑部位，原始反射动作渐次统合而消逝，取而代之的是强壮的肌肉张力，以及爱护自己的平衡反应。透过这些进展，维持头部在正中位置、保持身体平衡，以及预防跌倒时碰撞头部，能做最快的反应。这些姿态反应，终生护卫着我们。

运动觉：在宝宝生命的头6个月，肢体受到原始神经反射的掌握，动作的本质也大多属于不自主的。之后，原始神经反射渐次被统合，宝宝的动作掌握从头颈部（会抬头）开头，到躯干（会翻身），然后是骨盘（会坐）、膝部（会爬），脚踝（会站），届1岁时到脚板（会走）的境界。婴儿终究获得肢体的自主性、身体的主控权。

听知觉：婴儿在刚诞生时，听神经尚未髓鞘化，声音在传送过程中虽集中形成回音，但仍可辨别出熟识人（如：父母）声音的特质。婴儿听到声音后，将头转向声源，藉视觉影像，关心了解所听到声音或词汇所代表的意义。跟婴儿说话，要用缓慢、清楚、简洁的儿语方式，如：用动词时加上明确的动作示范、说名词时将物品清晰地展现给他看、用迭音（如：抱抱、奶奶、车车）等。说话时腔调高一点、强度有变化，比较能吸引婴儿的留意

视知觉：对新生儿而言，离开阴暗的子宫，来到光明的世界，「光」是相当大的冲击。尚未满月的新生儿，房间不要过亮，满月后就可以放在一般亮度的地方。在各种图片中，婴儿偏好看人的脸、喜爱艳丽对比剧烈的颜色，动画又优于静态的图。6个月大后，宝宝开头有深度视知觉。10个月大起，对环境讯息的接收，80%来自视觉。0～1岁婴儿环视周遭，对视力及后脑的进展非常重要。

1-2岁感觉统合进展特点

前庭觉与运动觉：孩子会

步行以后，自信念大增，喜爱处处游走，一岁半就由快走变成跑步。此阶段孩子虽然照旧宠爱父母的拥抱，但享受够了就从大人怀中摆脱下来。在四处探究时，走走斜坡、爬爬桌子、骑骑摇摇马，不亦乐乎。

触觉：此阶段孩子仍在口欲期，拿了东西还是会放入口中，但是与婴儿不同的是，下一步就用手去把玩、用眼睛去观看，所以手指尖的触觉辨识力量开头培育，对口腔的触觉依靠则渐渐降低。

知觉：幼儿藉触摸与手部的操作，逐步建立视知觉的才智，如：大小、外形等概念。至于视力方面的进展，有赖孩子主动做手眼协调的活动，才不会发生弱视问题。

听知觉与语言：幼儿的听觉敏锐，会从大人的动作了解语汇的涵义，而语汇的丰富能启发听知觉才智。至于音乐的旋律及节奏，能触动孩子的心弦，自发地拍手、摇摆身体。

嗅觉与味觉：当宝宝长大一些，母亲未必随侍在侧，当宝宝觉得孤独、委屈时，可藉依恋物（手帕、毛毯等）的气味及触感，让孩子得到片刻安慰。父母可用新奇的蔬菜、水果，或烹调过的食物，引导孩子用嗅觉与味觉去品尝，有方案地扩展宝宝对食物的宠爱。

2-3岁感觉统合进展特点

嗅觉与味觉：孩子诞生时已具备嗅觉与味，但是对生疏食物的接受性有待后天的教育。大多数食物在热的时候香味四溢，热食尝起来也特殊好吃，自然就激发嗅觉与味觉的活跃，进而引发食欲。

触觉：2～3岁是孩子的肛门期，对自己排泄器官的触觉讯息开头敏感。有便意时下意识地会用手去触摸排泄器官，解便的过程会感觉到快感。但孩子如有便秘的问题，体会的将是痛苦，可能很可怕解便，恶性循环下将变成大问题。

听知觉与语言：2～3岁的孩子，语言理解及听觉记忆，已经有一些基础，喜爱学大人的语调、反复运用常常听到的语汇，因此听知觉反应更快，语言的运用从迭音进步到短句。

前庭觉与粗动作协调：到儿童游乐场玩是2～3岁幼儿最感兴奋的事。无论是溜滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等，都是古今中外儿童游乐场的标准配备。藉玩的阅历，培育平衡技巧与双侧动作协调。此外，把父母的身体当成运动设备，进行亲子体能嬉戏，更能增进彼此的感情。

视知觉与精细动作协调：玩颜色归类、玩具排序或堆栈，乐此不疲。体认到自己会做的事越来越多，无论吃饭、喝水、脱鞋袜衣裤等都要自己做，坚持演练手眼协调。

本体觉：小哥哥玩球、小姊姊跳房子，幼儿都布满了新颖，令他燃起无比想要仿照的学习热忱。没多久，孩子就学会双脚跳、走直线、骑三轮车、滚接球等技巧性的动作。

感觉统合进展特色

3-4岁感觉统合进展特点

视知觉与听知觉：视力渐渐敏锐，孩子会辨识更多颜色与外形，也开头有数量概念，可玩简易拼图、走迷宫等益智玩具。同时学习相关的形容词，去描绘多采多姿的花花世界，孩子表达的语句变得更长、更生动。

触觉与细动作协调：孩子的触觉爱好，从自己的身体转移到手部。在彩色缤纷环境的视觉挑逗下，喜爱动手东摸西碰，来熟悉环境的人、事、物。惯用手也渐渐建立，一步一步学着自己来满意欲望。美劳活动能供应手部良好的触觉刺激，又增进精细动作的协调。

前庭觉：由于动作反应更协调，孩子喜好更刺激的前庭活动，其中以溜滑梯为最爱。甚至尝试用坐、躺、趴等各种姿态体会不同强度的前庭刺激。

运动觉：幼儿的身高快速成长，跳动运动非常重要，也对提高本体动觉关心良多，如：连续双脚跳、开合跳、兔子跳等。此外，手提物、背背包、推椅子，则能增加臂力与上肢本体动觉。

4-5岁感觉统合进展特点

精细动作与触觉辨识：孩子喜爱动手探究各类物品与工具，如剪刀筷子等。使用工具比用徒手直接操作物品，需要更精致的手部协调。而手掌与手指的触觉辨识，协作手部动觉，对提升手部灵活有重要影响。

视知觉与动作统合：孩子喜爱观看外围的人—父母、老师、同侪、生疏人等，悄悄仿照其言行。此阶段是学习视动协调整合的时机，以奠定操作力量。可是孩子在仿照中，无论好坏都照单全收，受外围人的影响很大，这也是孟母三迁的理由。

前庭觉与动觉：孩子对身体的操控更上一层楼，开头学习遵守嬉戏规章，同时在欢快中交到好伴侣。例如：玩老鹰抓小鸡嬉戏时，在快跑中可准时煞车转向，既获得丰富前庭觉与动觉，大家又玩得不亦乐乎。

听知觉与动作统合：听孩子的音感与身体节奏感开头进展，喜爱律动唱游、打击乐器等活动，舒服身心。

嗅觉与味觉：此阶段孩子成长很快，需要丰富的养分供应能量。若家庭以外食为主，孩子很简单吃腻，也养成挑食的习惯，同时吃进过多油、盐、糖、味素。烹饪界有句名言：「只要敢放调味料，保证食物好吃」。此定律有损养分、嗅觉和味觉，父母不行不知。

5-6岁感觉统合进展特点

精细动作与触觉：此阶段一手成为优势手，另一只手做为帮助手，喜爱玩操作性玩具，日常生活的事也坚持要尝试自己做，如：绑鞋带、扣钮扣等。

前庭觉与动作方案：全身性的运动，如骑单车、钻拱桥、爬格子、单杠上翻转身体，体会头在不同位置的前庭觉，使用双手双脚掌握身体的平衡，过程中需要很多动作运用方案。多给孩子身体位置变化的嬉戏。

听知觉与视知觉：孩子的听觉记忆力渐渐灵光，区分主题与背景的视知觉推断也更灵敏。多加训练，建立静态学习的爱好与信念，孩子会从花许多时间、精力在动态嬉戏中，渐渐转移到视听方面的学习。

嗅觉与味觉：此阶段孩子简单受广告影响，吵着要吃市售零食、饮料。一旦孩子习惯吃重口味的食物，就会越吃越甜、越咸，长此以往，对健康造成很大的损害。

各年龄段的孩子适合看什么绘本？

很多家长都知道，绘本是陪伴孩子成长的一个重要工具。国内调查显示：爱听故事、读绘本的孩子，其理解力和表达力是不常阅读的孩子的2倍以上。孩子烦躁、无聊、焦虑的时候，绘本能够很大程度上安抚他们的心情，并能够关心他们解决遇到的许多问题。今日我共享一下不同年龄段的选书要点，也为大家推举几本各年龄段我认为宝宝最适合看的经典绘本。

每个年龄段适合孩子看的绘本

0~1岁宝宝

选书要点：这个年龄段的宝宝

阅读主要是为了开发视力和触觉、启发奇怪   心、感受亲子阅读的氛围。书的内容要简洁、清楚，有颜色艳丽的图画，图大字少;有动植物或娃娃笑脸的图书更受宝宝青睐。可以给宝宝买一些撕不烂的布书或大卡，坚固且易于清洗。

推举图书：

1、《拉拉布书认知系列》

2、《婴儿嬉戏绘本》

3、《小手手，出来啦》

4、《小猫当当》

5、《Oh，cats!》

6、《蹦》

特殊推举：

1、《我爸爸》、《我妈妈》

理由：由于每一个看过这两本图画书的孩子都会喜爱这样的爸爸和妈妈，也都盼望有这样的爸爸和妈妈。在阅读中再次体验布满暖和的亲子情感。

2、《脸，脸，各种各样的脸》

理由：

阅读，协作书进行表演小宝宝很喜爱，适合刚开头

阅读的宝宝

3、《抱抱》

理由：整个绘本只有抱抱两个字，简洁易懂，很适合低龄宝宝。信宜版本的开本很大，图片精致，书中动物种类多，颜色明丽，能够吸引宝宝眼球，内容是讲亲情的，布满爱得一本绘本。

4、《肚子好饿的毛毛虫》

理由：有学问，好玩味，不同的年龄可以体会到不同的意思。

5、《月亮的味道》

理由：迎合宝宝丰富得想象力，认知小动物。

1-2岁宝宝

选书要点：这个阶段宝宝什么的东西要想去动手，适合一些让宝宝去动手、能启发宝宝探究的书。还有一些有简洁情节、有助于习惯养成的书。

推举图书：

1、《Benny'sbigbubble》

2、《Don'twakethebaby》

3、《老虎来喝下午茶》

4、《brownbear,brownbear,whatdoyousee》

5、《chickachickaABC》

6、《FromHeadtoToe》

7、《FiveLittleDucks》

8、《我的连衣裙》

9、《KisforKissingacoolkangaroo》

10、《LlamaLlamaNighty-night》

11、《LlamaLlamawakey-wake》

12、《不要再笑了，裘裘》

13、《愉快的翻斗车司机》

14、《好伴侣》

15、《友爱的小鱼》

16、《晚安，月亮》

特殊推举：

1、《小熊宝宝》系列、《噼里啪啦》系列

理由：这两套买其中一套就好，内容差不多，都是通过一些故事，教宝宝拉粑粑、交伴侣、刷牙等习惯的，只是噼里啪啦系列有折页，有些可以抠出来，趣味性大一些。

2、《100层的房子》

理由：初步熟悉数字1-100。了解十种小动物及其生活环境和喜好。书的设计奇妙，细节丰富，可以反复阅读，有启蒙性，每一次都能找到新的亮点。推举。

后又出了地下100层的房子，可以同时收。

3、《奇异洞洞书》

理由：这一阶段的宝宝喜爱用小手去抠东西，

发现洞洞都要去戳一下，这说明宝宝到了精细小动作进展的关键期。奇异洞洞书用各种创意奇异的洞洞，让宝宝去探究和学习，特别有意思。厚纸板、圆角设计，不怕撕不伤手。这种书买两三本即可，不用买整辑。

4、《谁藏起来了》

理由：这又是一本带有嬉戏性质的读本，熬炼小宝宝的观看力和记忆力

5、《大自然之旅》系列、《亮丽精致触摸书》系列

理由：带孩子去感受丛林和海洋。这里面的东西材质经过特别的仿真制作，蛇的舌头真的是黏黏的，兔子的尾巴绒绒的，关心宝宝切身感受“坚硬”、“松软”、“光滑”和“粗糙”是什么俺觉，辨别温度的冷热，物体的轻重、厚薄。特别值得推举。《亮丽精致触摸书》系列跟《大自然之旅》是姊妹篇，假如感觉大自然之旅还不过瘾，可以也入这套。

6、《首先有一个苹果》、《小船的旅行》、《沃尔夫翻翻书》、《biscuit》系列、《thelittlecritter》系列

理由：《首先有一个苹果》是一本

非常好的数学启蒙绘本，《小船的旅行》可以让小伴侣理解什么是坚持和毅力，特殊是最终的大翻页，特别美丽。《沃尔夫的翻翻书》就像一个神奇宝库，激发孩子的奇怪   心。《biscuit》系列特别适合小宝宝的英语启蒙，《thelittercritter》系列略微难一些，但情节更加好玩活泼，特别符合小孩子的心理。

2-3岁宝宝

选书要点：随着孩子认知力的增长，他们对四周的事物越来越感爱好，会问许多为什么。这时，关心孩子选择一些科普方面的书籍以让他们自己去探究;绘本方面，则可以选择一些有故事情节的书，跟宝宝一起去感受喜怒哀乐，培育宝宝的同理心和情商。

推举图书：

1、《斯岂凯瑞的金色童书》

2、《挖空认知绘本》系列

3、《无字书》

4、《排排队》系列

5、《小酷和小玛认知绘本》系列

6、《幼儿认知双语绘本》系列

7、《5littlemonkeyjumpingonthebed》

特殊推举：

1、《看里面》

理由：科普益智方面，可以选择《看里面》低幼版，“seeinside”是英国儿童科教图书排行前十名的经典科普系列。低幼版是专为低幼宝宝设计的，含《揭秘机场》《揭秘农场》《揭秘汽车》《揭秘科学》四本。书里有许多细心设计的翻翻页和各种小机关，让宝宝在各种惊喜中探究世界。

2、《不行大卫以》

理由：画面特别接近孩子的画，让孩子特别喜爱。孩子做“错”许多的事情，但妈妈依旧是爱孩子。孩子做的事情，与生活中几乎没有两样，让孩子有很强的共鸣感。

3、《我要读·小橡树读童书学英语LEVEL2》

推举理由：《小橡树:读童书学英语LEVEL2》由斯特林出版公司授权，畅销全美，幼儿英语分级读物。地道的英语，好玩的故事，简洁的句子，纯正的发音。

4、《巴巴爸爸》系列

理由：亲子阅读没必要很在意分级的，关键是书里有宝这个年龄段感爱好的内容即可。依据法国绘本改编的美国动画片《巴巴爸爸》在我小时候留下了很美妙的回忆。另外要补充的是，巴巴爸爸其次辑的内容相对不如第一辑吸引低年龄段的宝宝，所以2-3岁，还是只推举《巴巴爸爸》第一辑的5本。

5、《暖房子经典绘本》系列

3-4岁宝宝

选书要点：3-4岁是孩子语言敏感期和理解力量进展期，是培育孩子阅读力量的关键期。选择绘本时简短直白的对话优于较长的描述。这个时候的孩子自身的进展进入一个新时期，而且进入了幼儿园，开头有了好恶区隔，会从中查找角色认同。会对某一类型的书产生深厚的爱好，比如恐龙书、汽车书、公主书等等;

推举图书：

1、《生气汤》

2、《有个老婆婆吞了一只苍蝇》

3、《我厌烦妈妈》

4、《今日运气怎么这么好》

5、《动物肯定不应当穿衣服》

6、《跟屁虫》

7、《你看起来似乎

非常好吃》

8、《鸡蛋哥哥系列》

9、《古利和古拉》系列

10、《狼大叔的红焖鸡》

11、《要是你给老鼠吃饼干》

12、《老鼠牙医-地嗖头》

13、《三只山羊嘎啦嘎啦》

14、《开车动身》系列

特殊推举：

1、《菲菲生气了》

理由：生活中，宝宝之间常常会由于一点小事情闹冲突，故事中菲菲的心情变化过程描写得特别逼真，能引起宝宝的情感共鸣，给宝宝良好的示意。能够让宝宝正确对待自己的心情，设法摆脱生气的心情，重新使自己欢乐起来。

2、《猜猜我有多爱你》

理由：这是一本薄薄的小书，浅浅的蓝、绿、黄色的水彩，描绘出了一个简简洁单的故事。一只小兔子和一只大兔子，它们跳向树梢，望着天空，一心只想要计算出，谁爱谁更多一些。但是，爱是不能计算的。它让宝宝从对妈妈说“我爱你”开头学会爱，懂得爱。

3、《小黄和小蓝》

理由：当孩子两岁之后，开头初步感知和熟悉不同颜色名称的区分，读这个故事正是时候。这本书画面特别简洁，就是不同的色块，以拟人的方式告知孩子蓝色和黄色混和之后变成绿色。讲完故事，家长也可以带着宝宝用颜料尝试一下，加深对故事的理解。

4、《彩虹色的花》

理由：一本关于爱和关心的绘本。一朵彩虹色的花，把自己的花瓣都送给了有困难的小动物们，去关心它们，最终自己却被掩盖在白雪之下了。不过结局很美妙，春天到了，太阳公公又见到了漂亮的彩虹色的花。画面很有立体感，能让孩子在故事中感知与人共享欢乐，关心他人的美妙情感。无私奉献的彩虹花，肯定会在孩子最纯洁的心灵上种下“乐于助人”的种子。

5、《小金鱼逃走了》

理由：对于幼儿来说，这是一本特别好玩的书!用白色的背景衬托颜色鲜亮的图案，使这本书很简单吸引小伴侣的眼球。孩子们会兴致勃勃地在不同的环境里查找离开了鱼缸的金鱼……这本书很妙，透过在不同的场景找出小金鱼躲在哪，利用一个好玩的问题引发小读者从身边的环境中去熟悉形态和颜色。

6、《儿子，吐吐》

理由：故事很简洁，来自幼儿的日常生活阅历：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次。吃瓜不吐子儿违反生活常识，可通常也无甚大碍：缺乏生活学问的幼儿就很简单犯下这样小小的错儿。这是一个富有张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常阅历，另一头则静静打开了文学制造中奇怪好玩的想像空间。

4-5岁宝宝

选书要点：4-5岁的孩子特殊活泼好动，成天蹦蹦跳跳动个没完。他们可以凭借事物的详细形象或表象的联想来进行思维。孩子们最宠爱做嬉戏、

观看电视、

观赏电影、听故事、看画书等。所以这这个阶段，要经常带孩子一起

阅读，与助于孩子养成一生爱

阅读的习惯。

推举图书：

1、《蚯蚓的日记》

2、《爷爷肯定有方法》

3、《炉小弟变石头》

4、《愉快的狮子》

5、《南瓜汤》

6、《帽子》

7、《看!身体怎么说话》

8、《外形嬉戏》

9、《雪山救助犬和旅行者》

10、《生日》

特殊推举：

1、《蚯蚓的日记》

理由：这是一本极为好玩的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观看及思索。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和伴侣之间的生活点滴，还有对自我、将来的想法，很能得到孩子认同。

2、《花婆婆》

理由：花婆婆的一生并不是命运多舛的一生，但安详而漂亮，那是一种真正意义上的漂亮。她身披草绿色风衣、伫立在海边山丘上，犹如仙女下凡般的女人，手一挥，一把把花种随风而去，转瞬间大地上就会开满了一片片五颜六色的花海，那是一朵朵串珠般的鲁冰花。一个人，还有什么能比