幼儿园教师常规管理制度（2篇）

幼儿园教师常规管理制度通常包含以下要素：1.工作时间和考勤规定：设定教师的工作时间表及签到政策，以保证教师的准时到岗，并实施考勤管理。2.教师着装规范：设定教师的着装标准，要求整洁、干净、得体，以维护专业形象。3.课程规划与教学管理：要求教师依据幼儿园的教学纲要制定课程计划，并进行教学管理活动，如备课、授课、批改作业等。4.学生管理：规定教师对学生实施管理，包括行为纪律监管、学习进度跟踪与评估等。5.班级管理：规定教师对班级的管理职责，涵盖班级环境维护、卫生保健、物品管理等。6.家长沟通与合作：规定教师需与家长保持良好的沟通与协作，包括家长会、家访、通知等事务。7.学习与培训要求：设定教师的学习和培训要求，如参加专业培训、个人学习提升等。8.教师评估与奖惩机制：建立教师的评估和奖惩制度，对教师进行公正评价，表彰优秀表现，处理不当行为。以上为典型的幼儿园教师常规管理制度，具体制度需依据幼儿园的实际情况进行定制和执行。幼儿园教师常规管理制度（二）一、总则本制度旨在规范幼儿园教师的职业行为，提升教学质量，以促进幼儿园教育的持续、健康发展。全体幼儿园教师应严格遵守本制度，并依法履行其教育职责。二、教师入职管理1.招聘与录用幼儿园应依据相关法律法规及政策要求，严格选拔和招聘教师，并在录用前进行全面的面试和资格审查。2.培训要求幼儿园教师应具备符合岗位要求的教育背景及专业知识，同时应定期参与专业培训，以提升其专业能力。3.劳动合同签订幼儿园教师应与园方签订正式劳动合同，明确双方权益与责任，以保障教师的合法权益。三、工作岗位管理1.职责说明幼儿园教师应根据岗位职责，认真履行教育教学任务，确保教育质量，并切实保障幼儿的安全与身心健康。2.工作时间安排教师应按照工作安排准时上下班，并在必要时与园方协商加班事宜。3.教学管理教师应合理规划教学计划和内容，确保教学进度与质量。教师应严格遵守课堂纪律，不得擅自取消或调整教学活动。四、课程管理1.教育教学计划制定教师应按照教育部门要求，制定科学合理的教育教学计划，并在每学期开始前报园方备案。2.课堂教学实施教师应认真备课，依据教学计划开展教学活动，确保课堂秩序良好。教师应根据幼儿的兴趣与特点，采用多样化的教学手段与方法，以提升教学效果。3.作业布置与批改教师应根据幼儿的学习情况布置适量作业，并及时进行批改与反馈。五、成长记录管理1.学生档案管理教师应认真填写并更新幼儿的个人档案，包括个人信息、健康状况、学习成绩等，并妥善保管。2.成长记录撰写教师应详细记录每位幼儿的成长过程，包括个性特点、学习进步、行为规范等方面，以便家长与学校了解幼儿的发展情况。六、家长沟通管理1.家访工作教师应定期与幼儿家长进行家访，了解家庭环境及幼儿家庭情况，以促进家校合作与沟通。2.家长会议组织教师应定期组织家长会议，与家长交流幼儿学习情况及学校教育工作，加强家校之间的联系与合作。七、纪律管理1.行为规范要求教师应遵循职业道德及行为规范要求，严禁违规行为发生。包括但不限于查阅、泄露幼儿信息以及暴力行为等。2.违规处理措施对于教师的违规行为，幼儿园应依据相关法律法规及职业道德原则进行严肃处理与处罚。八、奖惩管理1.奖励机制建立幼儿园应设立教师奖励机制，对表现突出、成绩优异的教师进行表彰与奖励。2.处分机制完善幼儿园应建立健全教师处分机制，对教师的违规行为及不良行为进行严肃处理与警告。九、教师考核管理1.考核标准制定幼儿园应建立科学的教师考核体系与标准，对教师的教学质量、工作态度及师德表现等方面进行全面评估。2.考核结果应用幼儿园