备战2025年中考语文文言文词法与句式考点精讲与集训14被动句

被动句一、释义在古汉语里，主语是谓语动词表示的动作行为的对象（即主语是受动者），这样的句子叫被动句。现代汉语一般主语是施动者，比如“老师批评了我”中的主语“老师”是施动者，但若改为“我被老师批评了”,则是以受动者“我”作主语，就会构成被动句，也就是通常所说的“被”字句。被动句也是古汉语常见句式。现代汉语的被动句一般用介词“被”来引导，而古代汉语的被动句则更加丰富和复杂。二、分类古代汉语判断句可以分为以下几种主要类型：1.“于”字结构。用介词“于”引进动作行为的施动者，表被动。结构：动词＋于（相当于“被”）＋施动者。例如：①而君幸于赵王。（《史记·廉颇蔺相如列传》）——而且您又被赵王宠幸。②此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁赋》）——这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方吗？2.“见”字结构。在动词前用“见”表被动。结构：见＋动词（＋于＋施动者）。例如：①秦城恐不可得，徒见欺。（《史记·廉颇蔺相如列传》）——秦国的十五座城池恐怕不能得到，白白地受到欺骗（白白地被欺骗）。②臣诚恐见欺于王而负赵。（《史记·廉颇蔺相如列传》）——我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王。3.“受”字结构。在动词前用“受”字表被动。结构：受＋动词（＋于＋施动者）。例如：①吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）——我不能让整个吴国的土地和十万大军，被别人控制。②其次剔毛发、婴金铁受辱，其次毁肌肤、断肢体受辱。（《报任安书》）——其次是被剃光头发、颈戴枷锁而受辱，其次是毁坏肌肤、断肢截体而受辱。4.“为”字结构。用“为”“为……所……”“……为所……”表被动。结构：为＋施动者（＋所）＋动词。例如：①吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记·陈涉世家》）——吴广向来爱护别人，戍卒大多愿意被他使用。②一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）——一个发动起义，帝王基业就毁灭了，皇帝死在别人手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？③为仲卿母所谴。（《孔雀东南飞》）——被焦仲卿的母亲赶回娘家。5.“被”字结构。用“被”字表被动。结构：被＋施动者（＋所）＋动词。例如：①曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（《琵琶行》）——每曲弹罢都令曲师们叹服，每次打扮好，画好妆容后都被同行歌妓们嫉妒。（教：使，令，让。善才：指琵琶专家或特长者。秋娘：唐时歌舞妓常用的名字。）②信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记·屈原列传》）——诚信却被怀疑，忠心反被诽谤，怎能没有怨恨呢？。6.隐形被动。无任何标志词的被动，即意念上的被动。①帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。（《愚公移山》）——天帝被愚公的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了这两座山。②由此观之，王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）——从这种情况看，大王您所受的蒙蔽很严重了。③羊子感其言，复还终业。（《乐羊子妻》）——乐羊子被她的话感动了，又回去修完自己的学业。④宋有富人，天雨墙坏。（《智子疑邻》）——宋国有一个富人，天下雨，他家的院墙被毁坏了。三、现代汉语中的“被动句”现代汉语中的被动句一般由介词“被”引出，因此又称作“被字句”，除了“被”，“让”“叫”等词语也可以引导被动句。例如：①大雄被老师狠狠地批评了一顿。②小胡走路不留神，让路上的绳子绊倒了。③把窗户关上，别叫风吹着。四、课内典型例句1.岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）表被动的词：为2.其印为余群从所得（《活板》）表被动的词：为3.舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）表被动的词：发（被任用）4.傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）表被动的词：举（被选拔，被任用）5.帝感其诚（《愚公移山》）表被动的词：感（被感动）6.天子为动（《周亚夫军细柳》）表被动的词：为7.吴广素爱人，士卒多为用者（《陈涉世家》）表被动的词：为考点集训一、翻译题。1.叔父感其言，遂许焉。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.叔父为蛇所啮，仆地不得行。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、选择题。1.以下和“鼻之力为耳目所分而不得专也”句式相同的一项是（）A.终莫知其为丑B.吾长见笑于大方之家C.若为佣耕，何富贵也D.圣人非所与熙也2.下列语句与“鼻之力为耳目所分不得专也”句式不同的一项是（）A.操感其言B.则其实皆为群蠹所伤C.然吾终不为不义屈D.妻不下纴，嫂不为炊3.以下选项中和“群臣议者多附安国”的句式相同的是（）A.甚矣，汝之不惠B.子何恃而往C.尝贻余核舟一D.始知为人情所患4.以下和“此人主之所以蔽胁”句式相同的一项是（）A.自上古不属为人B.法者国家所以布大信于天下也C.故不为乡曲所称D.不图为乐至于此5.下列句子中与“管仲囚焉”句式相同的一项是（）A.管仲夷吾者，颍上人也B.管仲贫困，常欺鲍叔C.任政于齐D.吾尝三仕三见逐于君6.对下面句式判断有误的一项是（）A.鸡栖于厅（省略句）B.豫州今欲何至（倒装句）C.刘备天下枭雄（判断句）D.身死国灭，为天下笑（被动句）7.下列各项中句式不同于其他三句的一项是（）A.徒见欺B.府吏见丁宁C.百姓之不见保D.而自令见放为8.下列句子与“司徒赵温为（李）傕嫌”句式相同的一项就是（）A.太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期》）B.中轩敞者为舱（《核舟记》）C.山峦为晴雪所洗（《满井游记》）D.甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）9.下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是（）A.吴广素爱人，士卒多为用者B.中峨冠而多髯者为东坡C.百里溪举于市D.帝感其诚10.下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（）例句：汝曹怯弱，为蛇所食。A.一人去为市（《童区寄传》）B.不足为外人道也（《桃花源记》）C.为坻、为屿（《小石潭记》）D.贤能为之用（《隆中对》）11.下列选项中的“为”字不表示被动句的是（）A.鼻之力为耳目所分而不得专也B.晏子为齐相C.则其实皆为群蠹所伤D.许氏藩篱皆为所焚12.下列语句与“惑于似士者”句式不同的是（）A.存仁为贼所得B.然吾终不为不义屈C.操感其言，乃追原祀罪D.归至家，妻不下纴，嫂不为炊13.（多选题）以下和“鼻之力为耳目所分而不得专也”句式相同的两项是（）A.吴广素爱人，士卒多为用者B.吾长见笑于大方之家C.若为佣耕，何富贵也D.圣人非所与熙也14.下列选项中属于被动句的一项是（）A.将使耳不聪，目不明B.马无故亡而入胡C.其书为世所重D.苛政猛于虎也15.下列各项中不是被动句的一项是（）A.始入门，夜被劫B.十余人皆披散C.故不为乡曲所称D.最先为韩昌黎所知16.下列选项中不属于被动句的是（）A.以其沃野之功，俗号甘泉B.恐为御史所弹C.多多益善，何以为我禽D.吾尝三仕三见逐于君17.下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是（）苦吏诛索，随为绳按之。A.（西南夷人）苦于官吏勒索，刘随用绳子捆绑住他们。B.苦吏们勒索（西南夷人），刘随用绳子捆绑住他们。C.（西南夷人）苦于官吏勒索，刘随制定法规抑制这种现象。D.苦吏们勒索（西南夷人），刘随制定法规抑制这种现象。18.用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是（）亡虢而虏晋，饭牛于秦。A.逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国讨饭。B.逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。C.逃到虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。D.逃到虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。19.对文中画线句意思理解正确的一项是（）修平生名节为后生描画尽。A.我一生的名节声誉是后生们尽力描画的。B.我用一生的名节声誉替后生们描画全了。C.我一生的名节声誉被后生们描画全了。D.我一生的名节声誉为了后生们能尽力描画。20.对文中画线句翻译正确的一项是（）冲亦以礼让为训，邑里化之。A.硃冲也用礼让训诫别人，乡里的人被他感化。B.硃冲也把礼让作为训诫，乡里的人被他感化。C.硃冲也用礼让训诫别人，被乡里的人感化。D.硃冲也把礼让作为训诫，被乡里的人感化。21.下列对文中画线句的翻译，正确的一项是（）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖。A.我尝试多次做官又多次被国君罢免B.我曾经三次做官三次看见有人追逐国君C.我曾经多次做官又多次被国君罢免D.我尝试三次做官三次看见有人追逐国君22.下列对文中画线句翻译正确的一项是（）久之，时飞止竿上，恬不为惊。A.过了很久，（鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不被草人惊吓了。B.过了很久，（鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不被草人惊吓了。C.过了很久，（鹭鸶）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不产生惊异的样子了。D.过了很久，（鹭鸶）就经常飞到竹竿上面停着，安然不产生惊异的样子了。23.对文中画线句的意思的理解正确的一项是（）今见小辱，而欲死一吏乎！A.如今受到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？B.如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？C.如今看到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？D.如今受到一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？24.下列对文中画线句意思理解正确的一项是（）皆因未入赋而系。A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。B.“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。C.“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。考点集训参考答案一、1.叔父被张元的话所感动，就同意了（收养弃犬）这件事。（感其言：被动句，“感”表示被动，翻译为“被……感动”）2.叔父被蛇所咬，倒地无法行走。（为蛇所啮：构成“为……所……”被动句，翻译为“被蛇所咬”）3.舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里释放出来，进而得到任用，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。4.毕昇死后，他的字印被我的堂兄弟及诸子侄得到，到现在还珍藏着。二、1.B【解析】被动句，例句“为耳目所分”翻译为“被耳目所分散”，B“见笑于大方之家”翻译为“被博学的人嘲笑”。2.D【解析】例句为被动句，为耳目所分：翻译为“被耳目所分散”；A、B、C均为被动句。A感其言：被他的话感动。B为群蠹所伤：被虫子侵害。C不为不义屈：不被不道义的事情屈服。3.C【解析】C和例句都是定语后置，A是主谓倒置；B是动宾倒置（宾语前置）；D是被动句。4.C【解析】例句是被动句，蔽胁：被蒙蔽胁迫；C不为乡曲所称：不被乡里称赞。5.D【解析】例句是被动句，囚：被囚禁。D见逐于君：被君主驱逐。6.A【解析】“鸡栖于厅”是介词结构后置，正常语序为“鸡于厅栖”。7.B【解析】B中的“见”是我的意思，“府吏见丁宁”翻译为“府吏叮嘱我”；A、C、D中的“见”均表示被动，翻译为“被”。8.C【解析】例句是被动句，为（李）傕嫌：构成“为……（所）……”被动句，翻译为“被（李）傕嫌弃”。C为晴雪所洗：构成“为……（所）……”被动句，翻译为“被融化的雪水洗净”。9.B【解析】例句是被动句，为流矢所中：构成“为（所）……”的被动句，翻译为“