激发潜能的新学期保证

激发潜能的新学期保证合同目录第一章总则1.1本合同的签订宗旨1.2本合同的适用范围1.3本合同的签订主体第二章激发潜能目标2.1新学期保证的具体目标2.2潜能激发的评估标准2.3目标实现的期限第三章双方的权利与义务3.1甲方（学生）的权利与义务3.2乙方（学校）的权利与义务3.3丙方（家长）的权利与义务第四章教学资源与支持4.1教学资源的提供4.2教学支持的方式与内容4.3教学资源的更新与维护第五章潜能激发活动5.1活动的组织与安排5.2活动的参与方式5.3活动的评价与反馈第六章心理咨询与指导6.1心理咨询的服务内容6.2心理咨询的预约与安排6.3心理咨询的效果评估第七章学习辅导与提升7.1学习辅导的方式与内容7.2学习提升的计划与执行7.3学习辅导的反馈与调整第八章特长培养与发掘8.1特长培养的项目与计划8.2特长发掘的方式与途径8.3特长培养的评估与奖励第九章文化交流与拓展9.1文化交流的活动内容9.2文化交流的参与方式9.3文化交流的成果展示第十章身心健康与保护10.1身心健康的教育与宣传10.2身心健康的监测与干预10.3身心健康的服务与保障第十一章合同的变更与解除11.1合同变更的条件与程序11.2合同解除的条件与程序11.3合同变更与解除的法律后果第十二章违约责任与争议解决12.1违约行为的表现12.2违约责任的具体承担12.3争议解决的途径与方法第十三章合同的生效、终止与保存13.1合同的生效条件13.2合同的终止条件13.3合同的保存与查阅第十四章附则14.1合同的解释权与适用法律14.2合同的签订日期与有效期14.3合同的附加条款与补充协议合同编号：_________第一章总则1.1本合同的签订宗旨为激发学生潜能，提高学习成绩，培养综合素质，甲乙丙三方共同签订本合同，明确新学期保证的具体目标与双方的权利义务。1.2本合同的适用范围本合同适用于甲方（学生）、乙方（学校）和丙方（家长）在新学期激发学生潜能、提高学习成绩及培养综合素质的过程中产生的相关事项。1.3本合同的签订主体甲方（学生）、乙方（学校）和丙方（家长）为本合同的签订主体。第二章激发潜能目标2.1新学期保证的具体目标甲方在新学期内，通过乙方和丙方的支持与配合，实现学习成绩的提高和潜能的激发。2.2潜能激发的评估标准甲方在新学期内的学习成绩、综合素质及特长发展作为潜能激发的评估标准。2.3目标实现的期限新学期结束时，甲方须达到约定的学习成绩和潜能激发目标。第三章双方的权利与义务3.1甲方（学生）的权利与义务甲方有权享受乙方和丙方提供的教学资源、心理咨询和学习辅导。甲方应积极参与各项潜能激发活动，努力实现新学期目标。3.2乙方（学校）的权利与义务乙方有权对甲方进行教学指导、潜能激发活动的组织和对甲方学习成绩的评估。乙方应提供优质的教学资源，为甲方提供必要的学习支持。3.3丙方（家长）的权利与义务丙方有权了解甲方的学习状况和潜能激发进展，并对甲方的学习和生活提供适当的关心和支持。丙方应积极配合乙方和甲方，共同实现新学期目标。第四章教学资源与支持4.1教学资源的提供乙方应提供适合甲方学习需求的教学资源，包括教材、课件、教学设施等。4.2教学支持的方式与内容乙方通过课堂教学、辅导课、实践活动等方式为甲方提供教学支持。内容包括学习成绩提高、潜能激发、特长培养等。4.3教学资源的更新与维护乙方定期更新教学资源，确保教学资源的质量和适用性。同时，乙方负责教学设施的维护与管理。第五章潜能激发活动5.1活动的组织与安排乙方负责组织潜能激发活动，包括讲座、研讨会、实践活动等。活动安排应符合甲方的学习需求和兴趣。5.2活动的参与方式甲方有权选择参加各类潜能激发活动。丙方应鼓励甲方积极参与活动，并提供必要的支持。5.3活动的评价与反馈乙方对甲方参与潜能激发活动的效果进行评价和反馈。甲方和丙方有权了解活动的进展和成果。第六章心理咨询与指导6.1心理咨询的服务内容乙方提供包括但不限于学习压力管理、人际关系沟通、自信心培养等方面的心理咨询服务。6.2心理咨询的预约与安排甲方如有心理咨询需求，可通过乙方指定的途径预约心理咨询师。乙方负责安排心理咨询时间。6.3心理咨询的效果评估乙方对甲方接受心理咨询的效果进行评估，并提供必要的跟踪服务。甲方和丙方有权了解心理咨询的成果。第八章特长培养与发掘8.1特长培养的项目与计划乙方根据甲方的特点和兴趣，制定特长培养项目与计划，并提供相应的教学资源和支持。8.2特长发掘的方式与途径乙方通过课堂教学、实践活动、竞赛等方式，发掘甲方的特长潜能，并为甲方提供相应的培训和指导。8.3特长培养的评估与奖励乙方对甲方的特长培养效果进行评估，并根据评估结果给予甲方相应的奖励和认可。第九章文化交流与拓展9.1文化交流的活动内容乙方组织各类文化交流活动，如外语角、文艺表演、学术讲座等，促进甲方拓展国际视野和文化素养。9.2文化交流的参与方式甲方有权选择参加文化交流活动，并可根据个人兴趣担任活动组织者或参与者。9.3文化交流的成果展示乙方为甲方提供文化交流成果的展示平台，如举办汇报演出、作品展览等。第十章身心健康与保护10.1身心健康的教育与宣传乙方开展身心健康教育与宣传活动，提高甲方身心健康意识和自我保健能力。10.2身心健康的监测与干预乙方定期对甲方进行身心健康监测，发现问题时及时提供干预和指导。10.3身心健康的服务与保障乙方为甲方提供心理咨询、健康检查等服务，并确保甲方在学习和生活过程中的身心健康。第十一章合同的变更与解除11.1合同变更的条件与程序合同变更需经甲方、乙方和丙方协商一致，并签订书面变更协议。11.2合同解除的条件与程序合同解除需经甲方、乙方和丙方协商一致，并签订书面解除协议。11.3合同变更与解除的法律后果合同变更或解除后，各方应按照约定承担相应的法律后果。第十二章违约责任与争议解决12.1违约行为的表现违约行为包括未履行合同约定的义务、迟延履行、不适当履行等。12.2违约责任的具体承担违约方应承担违约责任，包括继续履行、赔偿损失等。12.3争议解决的途径与方法合同争议可通过协商、调解、仲裁或诉讼等途径解决。第十三章合同的生效、终止与保存13.1合同的生效条件本合同自甲方、乙方和丙方签字盖章之日起生效。13.2合同的终止条件合同终止条件按照合同约定或法律规定执行。13.3合同的保存与查阅合同正本一式三份，甲乙丙三方各执一份，具有同等法律效力。第十四章附则14.1合同的解释权与适用法律本合同的解释权归甲方、乙方和丙方共同所有，适用法律为中华人民共和国法律法规。14.2合同的签订日期与有效期本合同签订日期为______年______月______日，有效期至______年______月______日。14.3合同的附加条款与补充协议本合同如有附加条款或补充协议，须经甲方、乙方和丙方协商一致，并签订书面文件。甲方（学生）：________________________乙方（学校）：________________________丙方（家长）：________________________签字：甲方（学生）：________________________乙方（学校）：________________________丙方（家长）：________________________日期：______年______月______日多方为主导时的，附件条款及说明附加条款一：甲方主导时的特别规定1.1甲方主导的权利和义务甲方在合同履行过程中，有权提出特殊需求和要求，并有权对乙方的教学资源和服务进行评价和反馈。甲方应积极参与乙方组织的各项活动，并按照约定的目标努力提高学习成绩和潜能。1.2甲方主导的特别条款（1）甲方有权选择参加乙方组织的特长培养与发掘活动，包括但不限于各类竞赛、讲座和实践活动。甲方应按照乙方的指导和安排，积极参与相关活动，并在活动中充分发挥自己的特长和潜能。（2）甲方有权根据自己的兴趣和需求，选择参加乙方组织的文化交流与拓展活动。甲方应积极参与各项活动，提升自己的国际视野和文化素养。附加条款二：乙方主导时的特别规定2.1乙方主导的权利和义务乙方在合同履行过程中，有权对甲方的学习情况进行评估和监测，并有权对甲方的特长培养和身心健康提供专业指导和建议。乙方应按照甲方的需求和要求，提供优质的教学资源和支持。2.2乙方主导的特别条款（1）乙方有权对甲方进行学习辅导和提升，包括但不限于提供辅导课程、组织实践活动和提供学习资料。乙方应根据甲方的学习需求，制定个性化的学习计划和辅导方案。（2）乙方有权对甲方的特长培养和发掘进行组织和指导，包括但不限于提供专业培训、组织竞赛和推荐甲方参加各类学术活动和实践活动。乙方应根据甲方的特点和兴趣，制定特长的培养计划和培训方案。附加条款三：第三方中介主导时的特别规定3.1第三方中介主导的权利和义务第三方中介在合同履行过程中，有权对甲方的学习情况和潜能激发进行评估和监测，并有权对甲方的学习计划和活动进行调整和安排。第三方中介应按照甲方的需求和乙方的要求，提供专业的中介服务和咨询建议。3.2第三方中介主导的特别条款（1）第三方中介有权对甲方进行学习情况的评估和监测，包括但不限于学习成绩、学习态度和学习方法等方面。第三方中介应根据评估结果，为甲方提供有针对性的学习建议和辅导方案。（2）第三方中介有权对甲方的潜能激发和特长培养进行组织和指导，包括但不限于提供专业培训、组织竞赛和推荐甲方参加各类学术活动和实践活动。第三方中介应根据甲方的特点和兴趣，制定潜能激发和特长培养的计划和方案。附件及其他补充说明一、附件列表：1.新学期保证计划书2.潜能激发活动安排表3.特长培养与发掘方案4.文化交流与拓展计划5.身心健康监测与干预计划6.学习辅导与提升方案7.心理咨询与指导记录8.教学资源提供清单9.合同变更与解除协议10.违约行为认定与处理办法11.争议解决途径与方法说明12.合同生效、终止与保存规定13.附加条款及说明14.合同方签字页二、违约行为及认定：1.未按照合同约定履行义务2.迟延履行合同义务3.不适当履行合同义务4.违反合同特别条款5.未经同意擅自变更或解除合同6.违反附加条款中的特别规定7.第三方中介未按照约定提供服务8.甲方、乙方、丙方之间的协商不一致9.其他违反合同约定的行为三、法律名词及解释：1.潜能激发：指通过特定的教育方法和活动，唤醒和培养个体潜在的能力和素质。2.新学期保证：指甲方在新学期内，通过乙方和丙方的支持与配合，实现学习成绩的提高和潜能的激发。3.特长培养：指针对甲方的特殊才能或兴趣，进行专业的培训和发展。4.文化交流：指通过参与各类文化活动，提升甲方的国际视野和文化素养。5.身心健康：指甲方在学习和生活过程中的身心健康状态。6.心理咨询：指专业的心理辅导服务，帮助甲方解决学习压力和心理问题。7.学习辅导：指针对甲方的学习需求，提供的辅导和指导服务。8.违约行为：指违反合同约定的一方行为。9.争议解决：指解决合同履行过程中产生的争议的方法和程序。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.甲方学习积极性不高解决办法：乙方提供更多激励措施，如奖励制度，提高甲方学习积极性。2.教学资源不足解决办法：乙方积极争取更多教学资源，或与第三方中介合作获取资源。3.甲方在特长培养