《专业技能实训》教学大纲机电

PAGEPAGE8《专业技能实训》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称专业技能实训课程编号课程性质必修课课程类别集中实践环节开课单位机械电子教研室授课学期第7学期学分/学时2/2周实施方式实训适用专业机械电子工程是否双语否先修课程电工电子学、信息技术基础、机电传动与PLC后续课程专业技能实训二、课程简介专业技能实训是机械电子工程专业的必修集中实践环节，是一门与工业生产紧密联系的实践性很强的专业课程，是对学生的机电控制系统分析、电气元件的识别与选择、控制系统安装与调试、机电控制系统故障诊断及检修方法等能力的综合训练，是培养学生工程实践能力的重要环节。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1.通过集中实训，使学生掌握工程实践的一般分析方法与设计方法；培养学生运用所学知识分析电气控制线路并进行故障分析和诊断的能力；培养学生掌握低压电器的正确选用并能进行维修；培养学生通过电气控制系统的实际安装、调试、运行，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机电工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合使学生达到能够独立解决较复杂的电气控制系统实际问题的水平；课程目标2.培养学生的团队合作精神及工程项目管理及经济决策能力，培养学生进行有效沟通和交流及完成专业技术文档撰写的能力；通过本实践环节学生能够理解和评价针对复杂机电工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；能够使用PLC编程及仿真软件；具有不断学习相关新技术和适应发展的能力。课程目标3.通过课程设计，培养学生高尚的道德情操、追求真理的理想和献身科学的精神，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机电工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。能够在以机电传动控制为主体的多学科合作团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点4-2、4-研究课程目标2指标点7-27-环境和可持续发展课程目标3指标点9-19-个人和团队四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容实践项目一低压电器元件选用1.课程主要内容（1）电工工具的使用方法、常用低压电器的选用、进行电工工具的识别和使用训练；（2）低压电器识别训练、电气装配工艺要求。2.重点和难点（1）电工工具的使用方法；（2）常用低压电器的选用。3.实施方式专业技能实训的组织形式是主要集中在工程训练中心内实训。由工程训练中心组织，委派教师带领学生实训，学生服从指导教师的安排，积极配合指导教师圆满地完成实习任务。4.学习要求（1）掌握电工工具的识别和使用方法；（2）掌握低压电器识别和选用方法；（3）掌握电气装配工艺要求。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：了解实训任务书、电工工具的识别和使用训练、低压电器识别训练，电气装配工艺训练（3）分组要求：4人1组（4）实践准备：实训任务书、实训工作台（5）时间安排：1天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果（1）认知电工工具、电气元件的用途；（2）判断选择常用低压电器元件；（3）应用电气装配工艺方法。7.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑课程目标1、课程目标3实践项目二控制电路基本环节的安装接线1.课程主要内容（1）三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组的接线方法；（2）电动机控制电路安装接线的基本步骤和方法。2.重点和难点（1）三相异步电动机的结构；（2）电动机控制电路安装接线。3.实施方式专业技能实训的组织形式是主要集中在工程训练中心内实训。由工程训练中心组织，委派教师带领学生实训，学生服从指导教师的安排，积极配合指导教师圆满地完成实习任务。4.学习要求（1）掌握三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组的接线方法；（2）掌握电动机控制电路安装接线的基本步骤和方法。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：了解实训任务书相关内容、三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组的接线训练、电动机控制电路安装接线训练（3）分组要求：4人1组（4）实践准备：实训任务书、实训工作台（5）时间安排：1天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果（1）认知三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组；（2）应用电动机控制电路安装接线方法。7.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑课程目标1、课程目标2实践项目三典型机床电气控制线路的安装接线及检修1.课程主要内容（1）典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况；机械、液压系统与电气控制的关系；（2）机床电气原理图的分析；机床各电气元件的安装位置及机床的操作方法；线路故障常用检查方法及故障排除方法。。2.重点和难点（1）机械、液压系统与电气控制的关系；（2）线路故障常用检查方法及故障排除方法。3.实施方式专业技能实训的组织形式是主要集中在工程训练中心内实训。由工程训练中心组织，委派教师带领学生实训，学生服从指导教师的安排，积极配合指导教师圆满地完成实习任务。4.学习要求（1）掌握典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况；（2）掌握线路故障常用检查方法及故障排除方法。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：了解实训任务书相关内容、典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况、线路故障常用检查方法及故障排除（3）分组要求：4人1组（4）实践准备：实训任务书、实训工作台（5）时间安排：2天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果（1）认知典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况；（2）应用线路故障常用检查方法及故障排除方法。7.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3实践项目四PLC应用设计与实践1.课程主要内容（1）PLC的I/O连接方法；系统组成及PLC的指令系统和编程方法；（2）PLC程序的设计与调试。2.重点和难点（1）PLC的指令系统和编程方法；（2）PLC程序的设计与调试。3.实施方式实训4.学习要求（1）掌握PLC的I/O连接方法；系统组成及PLC的指令系统和编程方法；（2）掌握PLC程序的设计与调试。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：了解实训任务书相关内容PLC的I/O连接、PLC程序的设计、调试（3）分组要求：4人1组（4）实践准备：实训任务书、实训工作台（5）时间安排：天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果（1）认知PLC的I/O连接方法；系统组成及PLC的指令系统和编程方法；（2）应用PLC程序的设计与调试方法。7.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑课程目标1、课程目标2、课程目标3实践项目五编写实训报告1.课程主要内容（1）设计报告内容要求:电工工具的使用方法、常用低压电器的选用、进行电工工具的识别和使用训练，电动机控制电路安装接线的基本步骤和方法；（2）典型机床电气控制线路的安装接线及检修，PLC系统硬件认知与连接；（3）PLC系统软件设计（含程序流程图、关键程序说明)，PLC系统调试。2.重点和难点（1）实训报告内容准确、详实；（2）进一步进行PLC程序修改完善。3.实施方式学生服从指导教师的安排，积极配合指导教师圆满地完成编写实训报告任务。4.学习要求（1）掌握实训报告内容要求；（2）掌握报告编写方法：格式规范，项目齐全，条理清晰，文笔流畅，内容充实。5.实践要求（1）实践属性：综合训练型（2）工作流程：编写实训报告、进一步进行PLC程序修改完善（3）分组要求：4人1组（4）实践准备：课程设计说明书格式要求（5）时间安排：2天（6）其他要求：无6.学生学习预期成果（1）综合根据设计过程编写设计说明书；（2）应用报告编写方法：格式规范，项目齐全，条理清晰，文笔流畅，内容充实。7.支撑课程目标本单元知识、教学方式支撑课程目标1（二）课程基本教学内容对课程目标的支撑实践内容实施方式支撑的课程目标学时安排内容一低压电器元件选用实训课程目标1、31天内容二控制电路基本环节的安装接线实训课程目标1、21天内容三典型机床电气控制线路的安装接线及检修实训课程目标1、2、32天内容四PLC应用设计与实践实训课程目标1、2、34天内容五编写实训报告实训课程目标12天合计2周五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则平时成绩及实训答辩50%实训表现（百分制）20要求按时出勤、认真实训课程；设计表现：旷课1次扣10分，迟到早退或请假1次扣5分目标分值=0.25*实训表现平均成绩实训答辩（百分制）80要求准确回答实训问题。回答完全错误1次扣10分，回答不完善或不准确1次扣5分目标分值=0.75*答辩平均成绩实训成果50%实训报告（百分制）40实训报告项目齐全40分，书写工整20分，格式规范20分，内容充实20分目标分值=0.4*实训报告平均成绩操作成绩（百分制）60接线准确30分，检修正确30分、编程正确40分目标分值=0.6*实训成果（二）课程考核对课程目标的支撑实践内容考核内容考核方式支撑的课程目标内容一低压电器元件选用1-1电工工具的识别和使用1-2低压电器识别和选用方法。实训答辩实训成果课程目标1、3内容二控制电路基本环节的安装接线2-1三相异步电动机的结构、铭牌、选择及绕组的接线方法2-2电动机控制电路安装接线的基本步骤和方法实训答辩实训成果课程目标1、2内容三典型机床电气控制线路的安装接线及检修3-1典型机床的基本结构、运动形式、操纵方法和电动机及电器元件的配置情况3-2线路故障常用检查方法及故障排除方法实训答辩实训成果课程目标1、2、3内容四PLC应用设计与实践4-1PLC的I/O