沪教牛津版九上英语期末复习-专题02 Units 1~8 语法精讲

牛津版九年级上期末考点串讲Units1-8语法精讲（重点：宾语从句和定语从句）01Unit1句子的种类及反意疑问句02Unit2不定式（2）03Unit3-unit4系动词，句子成分,基本句型目录CONTENTS04Unit5-6宾语从句05Unit7定语从句06Unit8介词短语目录CONTENTSPART01句子的种类及反意疑问句Unit1WisemeninhistoryA反意疑问句反意疑问句由一个陈述句和一个简略式的疑问句构成。若陈述句部分为肯定式，疑问部分一般用否定式；若陈述句部分为否定式，则疑问部分一般用肯定式。陈述句部分如果有动词be、助动词或情态动词时，疑问部分要重复这些词。疑问部分的主语一般要用代词形式。如：Mikewasasinger,wasn’the?迈克是个歌手，是不是？Lilycamehomelate,didn’tshe?莉莉很晚到家，是不是？AnnandMarywon’tcome,willthey?安和玛丽不会来了，是吗？Youcan’tworkouttheproblem,canyou?你做不出这道题，是吗？特殊变化的反意疑问句：1陈述句部分若是Iam，疑问部分要用aren’tI。如：Iamveryhappy,aren’tI?我很开心，不是吗？2陈述句部分主语是everybody,everyone,somebody或these,those时，疑问部分用they作代词；陈述句部分主语是everything,nothing,something或this,that时，疑问部分用it作代词。如：Everybodyishere,aren’tthey?大家都到齐了，是吗？Everythingisready,isn’tit?一切都准备好了，是吗？3当陈述句部分含有no,never,little,few,hardly,seldom等否定意义的词时，疑问部分用肯定形式。如：Nooneknowsyouattheuniversity,dothey?这个大学没人认识你，是吗？ShehasneverbeentoAustralia,hasshe?她从未去过澳大利亚，是吗？4陈述句部分是“Idon’tthink/believe+从句”时，疑问部分用肯定形式且对从句提问。如：

Idon’tthinkyouareateacher,areyou?我认为你不是个教师，对不对？5陈述句部分中含有动词have：(1)have意思是“有”时，疑问部分有两种形式：Hehasn’tanysisters,hashe?（英式英语）他没有姐妹，是不是？Hedoesn’thaveanysisters,doeshe?（美式英语）他没有姐妹，是不是？(2)当have作“经历；遭受；得到；吃”等意思时，疑问部分只用do的适当形式。如：Youallhadagoodtime,didn’tyou?你们都玩得很愉快，是吗？(3)当陈述句谓语动词含有haveto，hadto时，疑问部分用do的适当形式。如：Wehavetogettherebeforesixtomorrow,don’twe?我们明天必须6点前赶到那儿，是不是？6当领先的句子为祈使句时，疑问部分一般用willyou。如：Pleaseopenthewindow,willyou?请开窗，好吗？Don’topenthewindow,willyou?别开窗，好吗？7以Let’s开头的句子，疑问部分用shallwe。如：Let’sdoitrightnow,shallwe?咱们现在就开始，好吗？B句子种类句子种类用

法示

例1.陈述句

用来陈述事实或表达说话者看法的句子。句末用句号。有肯定句和否定句两种形式。Thisisabeautifulgarden.这是一座漂亮的花园。Wedidn’tgotoschoolyesterday.我们昨天没上学。2.疑问句

用来提问的句子。句末用问号。有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种，初中阶段要求掌握前三种。（1）一般疑问句用yes或no回答的问句。Areyouastudent?你是学生吗？Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗？Areyouastudent?你是学生吗？Doyoulikesinging?你喜欢唱歌吗？（2）特殊疑问句需要使用相应的疑问词来提问。常见的疑问词：what什么，whattime几点，when何时，where何地，why为什么，which哪个，who谁，whom（宾格）谁，whose谁的，how如何，howold多大年纪，howmuch多少，howmany多少，howoften多久一次，howfar多远，howlong多久，howsoon多久以后WhoisyourEnglishteacher?你们的英语老师是谁？Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？Whichbikeisyours?哪辆单车是你的？Whosebookisonthefloor?谁的书在地板上？HowlonghaveyoustudiedEnglish?你学英语多久了？WhoisyourEnglishteacher?你们的英语老师是谁？Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家里有几口人？Whichbikeisyours?哪辆单车是你的？Whosebookisonthefloor?谁的书在地板上？HowlonghaveyoustudiedEnglish?你学英语多久了？（3）选择疑问句选择部分由连词or连接。Whatwouldyoulike,teaorcoffee?你想喝什么，茶还是咖啡？Whatwouldyoulike,teaorcoffee?你想喝什么，茶还是咖啡？3.祈使句

表示请求、命令、要求、建议等的句子。通常不用主语，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。否定形式：Don’t/Never+动词原形+其他。为了使语气显得客气，可在句首或者句尾加上please。please在句尾时，前面一般要加一个逗号。Listentomecarefully.仔细听我讲。Bequiet!安静！Don’ttalkloudinthelibrary.别在图书馆里大声喧哗。Neverswimintheriver.不要在河里游泳。Pleasecomethisway.请这边走。Sitdown,please.请坐。

4.感叹句

表示惊喜、愤怒、赞赏等感情的句子。多用what和how引导，句末用感叹号。（1）what引导的感叹句（中心词是名词）·What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！·What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)！·What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)！Whataninterestingbookitis!这是一本多么有趣的书啊！Whatbeautifulflowerstheyare!这些花多么漂亮呀！Whatniceweatherwehavetoday!今天天气真好！（2）how引导的感叹句（中心词是形容词或副词）·How+形容词(+主语+谓语)！·How+副词(+主语+谓语)！Howdirtyyourhandsare!你的手太脏啦！Howfasttheboyisrunning!那个男孩跑得真快！单项选择。1It’salovelyday,______?A.isn’tit B.wasn’titC.doesn’titD.hasn’tit2Hewasnotcarefulenough,_______?A.didhe B.hadhe C.doeshe D.washe3Theycan’tfinishtheworkontime,______?couldthey B.couldn’tthey C.canthey D.can’tthey4Theyhavetowashtheirclothesbythemselves,______?haven’tthey B.mustn’ttheyC.won’ttheyD.don’tthey5Don’tforgettolockthedoor,_______?A.doyouB.don’tyouC.willyouD.won’tyou6Let’sgoswimming,_______?A.willyouB.shallweC.won’tyouD.canwe7Youareastudent,_______?A.aren’tyouB.areyouC.don’tyouD.doyou8Marydidn’twritethereport,_______?A.didMaryB.didsheC.didn’tMaryD.didn’tshe9Youhavefinishedyourhomework,_______?A.didyouB.didn’tyouC.haveyouD.haven’tyou10Weneedmoretimetodothework,_______?A.needn’tweB.needweC.don’tweD.dowe11Jennyrantothestationonlytofindthatthetrainhadleft,______?A.didn’tsheB.hadsheC.didsheD.hadn’tshe12YouhavenevervisitedFrance,_______?A.haveyouB.haven’tyouC.didyouD.didn’tyou13SallyhasreturnedtoGuangzhou,_______?A.didsheB.didn’tsheC.hassheD.hasn’tshe14KatehasanewEnglishdictionary,______?doessheB.hassheC.doesn’tsheD.isn’tshe15Jack’sseldomlateforschool,______?A.hasn’theB.isn’theC.hasheD.ishe（二）完成句子。1多美丽的一朵花啊！___________________________floweritis!2多美丽的花啊！______________________theflowersare!3开一家儿童餐厅是个多么棒的主意！________________________ideaitistoopenachildren’srestaurant!4他学英语学得多努力啊！________________hestudiesEnglish!5天气真好！我们去放风筝吧。________________weather!Let’sgotoflyakite.Whatabeautiful/prettyHowbeautiful/prettyWhatagoodHowhardWhatfinePART02不定式（2）Unit2

Greatminds动词不定式作定语动词不定式作定语，应位于所修饰名词之后，作后置定语。被修饰的名词可以是用作定语的不定式的逻辑主语，也可以是其逻辑宾语。如：ThenextplanetoarriveisfromNewYork.下一趟抵达的航班是从纽约来的。Doyouhaveanythingtosay?你有什么要说的吗？

下列名词后常接动词不定式作定语：ability,attempt,chance,courage,decision,

invitation,means,plan,promise,reason,right,time,way,wish等。如：HehastheabilitytoworkouttheMathsproblem.他有能力解答这道数学题。Mywishtobuyahousehascometrueatlast.我买房的愿望终于实现了。不定式作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：TolearnEnglishwellisimportantforus.学好英语对我们很重要。常常用it作形式主语，将动词不定式放在句末。如：It’simportantforustolearnEnglishwell.学好英语对我们很重要。

用it作形式主语，而用动词不定式作实际主语的常用句型有：(1)It’sadj.(forsb./sth.)todosth.

如：

It’snecessaryforyoutochangeyourjob.你有必要换个工作。(2)It’sadj.ofsb.todosth.

如：It’sniceofyoutodoso.你这么做真是个好人。(3)It’sn.todosth.如：It’sourjobtotakegoodcareofthesechildren.

把这些孩子照顾好是我们的工作。(4)Ittakes(sb.)sometimetodosth.

如：Ittookushalfanhourtogettherebybike.骑车去那儿花了我们半个小时。动词不定式作主语动词不定式作表语动词不定式作表语通常用于以下结构：(1)Mydream/job/idea/plan/wish...istodosth.

如：Mywishistobeateacher.我的愿望是成为一名老师。(2)Thenextstep/importantthing...istodosth.如：Theimportantthingistogetthereontime.重要的是要准时赶到那儿。1Themostbeautifulthingis______apersonsmiling.A.sees B.saw C.seen D.tosee2朋友之间互相信任是非常重要的。____________veryimportantforfriends__________eachother.DItistotrust中考链接3Earlyonasunnymorning,Davidandhisdonkeysstopatariver________.A.drink B.drinking C.drinks D.todrink4从这里走到白云山顶大约要花一个小时。

________aboutanhour______________tothetopoftheBaiyunMountainfromhere.DIttakestowalk/go/get

5Todaypeopleusemodernmachines______atthesky.A.look B.tolook C.looking D.looked6我们还没有决定什么时候探望爷爷奶奶。Wehaven’tdecided________________ourgrandparents.Bwhentovisit7参观广州博物馆对我们很有教育意义。______veryeducationalforus_______GuangzhouMuseum.ItistovisitPART03系动词，句子成分,基本句型Unit3

Familylife系动词是用来帮助说明主语的动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语（通常是形容词或名词）构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。A系动词be

系动词系动词be用来表示主语的状态。如：I’mastudent.我是个学生。Sheisbeautiful.她很美。B其他系动词(1)表象系动词：用来表示“看起来……”，主要有appear,look,seem等。如：Helookstired.他看起来很累。Sheseemedverysad.她看起来很伤心。(2)感官系动词：主要有feel“摸起来…；觉得…”，smell“闻起来…”，sound“听起来…”，taste“吃起来…”等。如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布料手感很软。Ifeltverytiredafterwork.工作后我感到非常疲劳。Thatsoundsgreat.那听起来不错。(3)变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become,get,go,grow,turn等。如：Shebecamemadafterthat.自那以后，她疯了。WhenIgetrich,I’lltravelaroundtheworld.我有钱后就去环游世界。(4)持续系动词：表示主语继续或保持某种状况或态度，主要有keep,remain,stay等。如：Healwayskeptsilentwhenhewasaskedaboutit.被问及此事时，他总是保持沉默。We’llremainfriendsforever.我们永远是朋友。Unit4

Problemsandadvice句子成分：主语、谓语动词、宾语、补语和状语

1主语：句子要说明的人或物，是句子的主要成分。一般放在句首，但有时也放在其它位置。名词、代词、数词、动词不定式和动词-ing形式等可以作主语。如：Mary,I,three,towork,teaching等。2谓语动词：说明主语的动作或状态，一般放在主语的后面。如：is,feel,say,cando等。3宾语：表示动作的对象，是动作的承受者。名词、代词、数词、动词不定式、动词-ing形式和从句可以作宾语。如：Mary,me,three,towork,working等。4补语：包含主语补语和宾语补语。在系动词be,become等之后的形容词或名词通常作主语补语，描述主语的特点；跟在宾语之后的作宾语补语。如：verygood,adoctor等。5状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明事情发生的时间、地点、原因、目的、结果、方式、条件等。状语可以由副词、短语以及从句来担任。如：often,atthemeeting,nextyear等。基本句型：(1)主语＋不及物动词（S＋V）如：Thegirl

smiled.女孩笑了。SV(2)主语＋及物动词＋宾语（S＋V＋O）如：Tom

likes

music.汤姆喜欢音乐。SVO(3)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（S＋V＋IO＋DO）有些动词如give,bring,buy,send等后接间接宾语和直接宾语。如：Mother

bought

me

adictionary.母亲给我买了一本词典。SVIODO

Mary

willgive

you

thebook.玛丽会给你那本书。SVIODO(4)主语＋及物动词＋直接宾语＋间接宾语（S＋V＋DO＋IO）可以借助for或to，把直接宾语放在间接宾语前面。如：Mother

bought

adictionaryforme.母亲给我买了一本词典。SVDOIO

Mary

willgive

thebooktoyou.玛丽会给你那本书。SVDOIO(5)主语+系动词+补语(S+V+C)如：Thebike

is

new.这辆自行车是新的。SVC常见的系动词有：appear,be,become,feel,get,go,grow,look,prove,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn等。(6)主语＋及物动词＋宾语＋补语（S＋V＋O＋C）如：We

keep

theclassroom

clean.我们使教室保持清洁。SVOC常见的这类接“宾语+补语”的动词有：call,consider,drive,elect,find,get,hold,keep,leave,make,paint,prefer,prove,send,think,turn,want等。(7)主语+动词+宾语+状语(S+V+O+A)如：Lucy

plays

tabletennis

everyday.露西每天都打乒乓球。SVOA(8)主语+动词+状语(S+V+A)如：She

smiles

allthetime.她老是笑容满面。SVA（一）指出下列画线部分在句子中充当什么成分。(A)主语(B)谓语动词(C)宾语(D)补语(E)状语()1IcanspeakEnglish.()2Themuseumisnearourschool.()3Heisplayingthepianonow.()4Wearefriends.()5Theblackbikeismine.()6Shealwaysdoesherhomeworkcarefully.()7Ifyouletmego,I’llmakeyouking.()8ToteachthemChineseismyjob.()9Heenjoysmakingfriends.()10Maryboughtfivebooksyesterday.BACDAEDBCE二、指出下列句子属于哪种基本句型。(A)S+V (B)S+V+O (C)S+V+IO+DO(D)S+V+DO+IO(E)S+V+C (F)S+V+O+C(G)S+V+O+A(H)S+V+A()1Classbegins.()2ShelikesMaths.()3Hebecameascientist.()4Theymadeherhappy.()5Ireceivedapresentyesterday.()6Katesentalotofbookstohim.()7Myfatherwillbuymeanewmobilephone.()8Iknowhim.()9Theyarefamouspopsingers.()10Myunclerunsintheparkeverymorning.ABEFGDC

B

E

H

PART04宾语从句宾语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查宾语从句的引导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查到宾语从句。因此学生要熟练掌握宾语从句的用法。中考考查重点：1.引导宾语从句的连词和代词选择；2.宾语从句的语序；3.宾语从句的时态。考向一：宾语从句连接词宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。1.由that引导的宾语从句。that只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。2.由连接代词who,whom,whose,what,which和连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。3.由if或whether引导的宾语从句。if和whether在句中的意思是＂是否＂。考向二：宾语从句语序宾语从句的语序应为陈述句的语序，即按照主语、谓语的顺序。考向三、宾语从句时态1.如果主句是现在的某种时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），那么宾语从句的时态可根据实际情况而定。（主现从任）2.如果主句是过去的某种时态（包括一般过去时、过去进行时），那么宾语从句一定要用过去的某种时态。（主过从过）3.如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态1.（2024·扬州

）

—I’mwondering________atalowprice.—YoucanbookonethroughourofficialAPP.A.howIcanbuytheairticket B.howcanIbuytheairticketC.whenIcanbuytheairticket D.whencanIbuytheairticket2.（2024·江苏无锡

）Hey,AuntJenny!It’syou!Ididn’texpectyou________over.Whatanicesurprise!A.hadcome B.havecome C.wouldcome D.willcome3.（2024·

江苏无锡）

—Youknow________?In12hours!—That’scrazy.Howisitevenpossible?A.howsoonwemustfinishthetask B.howoftenwemustfinishthetaskC.howsoonmustwefinishthetask D.howoftenmustwefinishthetaskACA4.（2023·

湖北荆州）

—Couldyoutellus_______wecanstartaconversationwithaforeigner?

—Talkingaboutweatherisacommonway.A.when B.why C.where D.how5.—Congratulations!Iknewthatyou________getalotofoffers.—Thanks.ButI________forthereplyfrommydreamschoolatpresent.A.will;waitB.would;waswaitingC.will;waitedD.would;amstillwaiting6.—Iamworried________Icanenteragoodhighschoolornot.—Workhardandtrustinyourself.A.why B.what C.whether D.whereDDC1．你知道在哪里买这种邮票吗？Doyouknow________________thiskindofstamps?Doyouknow____________________thiskindofstamps?2.他正在考虑是否能参加足球俱乐部。Heisthinkingabout______________________jointhefootballclub.3.我不知道我的梦想已经成为了现实。Idon'tknow________mydream_________already________________.4.打扰一下，请问书店怎么走？Excuseme,couldyoutellme____________________tothebookshop?Excuseme,couldyoutellme__________________tothebookshop?完成句子wheretobuywhereIcanbuywhetherhecanthathascometruehowIcangethowtogetPART05定语从句定语从句是中考必考考点之一，主要考查的是时态及宾语从句的语序，有时也会考查定语从句的引导词。考查的主要形式是单项填空、完形填空、短文填空和完成句子。阅读理解和书面表达肯定也会考查到定语从句。因此学生要熟练掌握定语从句的用法。关系代词引导的定语从句最为常见和常考。中考考查重点：

关系代词的用法；在复合句中修饰一个名词或代词的从句称为定语从句，一般紧跟在它所修饰的名词或代词后面。定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。引导定语从句的关联词称为关系词，关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that，which，who，whom，whose。考向1定语从句的关系副词

（关系副词不作重点讲）引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。考向2关系代词的基本用法

作主语作宾语作定语指人who/thatwho/whom/that/省略whose指物which/thatwhich/that/省略

Themanwho/thatspokeatthemeetingisfromHongKong.会上发言的人来自香港。Thebuildingwhich/thatisbeingbuiltwillbeusedasahospital.在建中的这幢建筑将用作医院。Ivisitedascientistwhosenameisknownallovertheworld.我拜访了一位世界知名的科学家。关系代词1.who指人，在定语从句中作主语或宾语。作宾语时，常可省略。2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。3.注意：(1)关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。4.which指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。定语从句中引导词只能用that的情况：

(1)当先行词为anything，everything，nothing等不定代词时，只能使用“that”

IsthereanythingthatIcandoforyou?我能为你做点什么吗？

(2)当先行词为all，any，much，many等词时，只能使用“that”

Tomtoldhermotherallthathadhappened.汤姆把事情的全部情况告诉了他的妈妈。

(3)当先行词被形容词最高级修饰时，只能使用“that”

ThisisthemostwonderfultimethatIhaveeverhad.这是我度过的最美好的时光。

(4)当先行词被序数词修饰时，只能使用“that”

Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。

(5)当先行词被theonly，thevery，thesame，thelast修饰时，只能使用“that”

Thiswillbethelastchancethathecanget.这将会是他可以得到的最后一次机会。

Heistheonlypersonthatcanhelpyouout.他是唯一能帮你的人。

(6)先行词里同时含有人或物时，只能使用“that”

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.

他们谈论他们记得的有关学校的事和人。

(7)当主句是以who，which开头的特殊疑问句或先行词是who时，只能使用“that”

Whichisthebookthatheborrowedfromthelibraryyesterday?哪本书是他昨天从图书馆借的？

1.Heisafriend______canhelpyouintimeofneed.A．whohe B．whose C．/ D．who2.Themostimportantthing______weshouldpayattentiontoisthefirstthing______Ihavesaid.A．which,that B．that,whichC．which,which D．that,that3.Theythoughttoomuchabout______.A．whichIhadsaid B．whatIhadsaidC．thatIhadsaid D．Ihadsaid4.YesterdayMr.Greenwenttohishometownandvisitedtheoldhouse_______hewasbornin.whereB.whichC.whoD.it5.YesterdayMr.Greenwenttohishometownandvisitedtheoldhouse_______hewasborn.A.whereB.whichC.whoD.itDDBBAPART05介词短语1形容词+介词afraidof害怕 angrywithsomebody生某人的气angryat/about因……而生气