牛津版初中语文九上期末复习训练-教师版-专题06 语法选择（12篇）

2024-2025学年九年级上期期末考点大串讲（牛津版）专题06语法选择考题预测+真题演练【考题预测】（原创）ChenJunhangisa15-year-oldstudentatHuianNo3MiddleSchoolinFujian.Hehastakenhisownjourneyintoprogrammingandartificialintelligence(AI,人工智能)withoutanytraditionaleducationinthesubjects.His____1____incoding(编程)beganinthirdgradewhenhewonfirstplaceinacontest.Thisexperiencemadehim____2____aboutcoding______3___ledhimtocompeteinthefirstHuianCountyRoboticsCompetition.“Wantingtolearnmore,Istartedstudyingprogrammingonmyown____4____buyingbooks,”Chensaid.Hebeganwithgraphicalprogramming(图形编程)and____5____movedontolanguageslikeCandJava.____6_____generativeAI(生成式AI)becamepopular,Chenfoundnewways_____7____AIfordifferenttasks,likewritingarticlesandplanningclassactivities.“Formathproblems,IaskedAIforstep-by-stepsolutions,”heshared.OneofChen’s___8_____achievementsisanevaluation（评估）systemwhich____9____forhismother,aprimaryschoolteacher.Thissystemcreatescommentsforstudentsbasedoncertainkeywords.It____10_____therightwordstocreateclearevaluations,savinghismothertimeandeffort.

Thesystemisfriendlyforusers,allowinguserstochoosedifferentfeedback(反馈)types,likepositivecommentsforstudentswhotakepartwellinclassesand_____11____commentsforthosewhodonot.Aftermaking____12_____choices,theprogramsendstheinformationto____13_____AImodelthroughanapplicationprogramminginterface(应用程序接口)tocreatethefinalcomments.

Lookingahead,ChenwantstodevelopAIsoftware_____14_____talkswithusers.“Itwouldstartconversations,greetuserswhentheyturnontheircomputersandofferhelpwhenneeded,”hesaid.However,_____15_____suchasystemischallenging,especiallywhentryingtofigureouthowtocommunicatewithoutbeingannoying.1.A.interest B.interesting C.interested D.interestedly2.A.excite B.excitement C.excited D.exciting3.A.so B.and C.or D.but4.A.on B.in C.about D.by5.A.quick B.quickly C.morequickly D.quicker6.A.When B.After C.Before D.If7.A.use B.uses C.using D.touse8.A.big B.bigger C.biggest D.thebiggest9.A.created B.wascreating C.iscreated D.wascreated10.A.pick B.picks C.picked D.picking11.A.others B.theother C.another D.other12.A.they B.them C.their D.theirs13.A.a B.an C.the D.\14.A.who B.\ C.that D.when15.A.create B.creates C.created D.creating【答案】ACBDBADCDBDCBCD【解析】这篇文章主要讲述了福建惠安第三中学15岁学生ChenJunhang在编程和人工智能领域的自学经历。包括他兴趣的起源、学习历程、利用AI的成果，如为母亲创建评估系统，以及他对未来开发能与用户交流的AI软件的展望。1.A考查词性辨异。句意：他对编程的兴趣始于三年级。这里用名词。故答案选A2.C考查形容词用法.句意：这段经历让他对编码感到兴奋，并促使他参加了第一届惠安县机器人大赛makesb.+adj形容词作宾语补助语。这里形容人的情绪故答案选C。3.B考查连词用法.句意：这段经历让他对编码感到兴奋，并促使他参加了第一届惠安县机器人大赛。前后句子是顺承关系。故用连词and，答案选B4.D考查介词用法.句意：为了学习更多，我开始通过买书自学编程。这里表示方式，手段。通过。故答案选D5.B考查副词用法.句意：他从图形编程开始，迅速转向了C和Java等语言。这里修饰动词用副词，不存在比较，不用比较级。故答案选B6.A考查连词用法.句意：当生成式AI流行起来时，陈发现了将AI用于不同任务的新方法。根据句意选用连词when当。。。时候。答案选A7.D考查非谓语动词用法.句意：当生成式AI流行起来时，陈发现了将AI用于不同任务的新方法。这里用不定式作定语。答案选D8.C考查形容词最高级的用法.句意：陈最大的成就之一是为母亲创建了一个评估体系。Oneof+形容词最高级。因为最高级前面已有修饰词这里就不用定冠词the。故答案选C9.D考查用法.句意：陈最大的成就之一是为母亲创建了一个评估体系。这里表示这个程序是被创建的，是被动语态，而且是过去发生的事情，被动语态的结构是“be+过去分词”，“create”的过去分词是“created”，这里是一般过去时的被动语态，主语是单数，所以是“wascreated”，选D。10.B考查时态用法.句意：它选择了正确的词语来创建清晰的评价，为他的母亲节省了时间和精力。这里描述这个系统现在的情况。故用一般现在时态。三单现答案选B11.考查代词用法.句意：其他的评论。others是代词，相当于“other+名词复数”，这里需要一个形容词来修饰comments，theother特指，another表示三者或三者以上中的另一个，other表示“其他的”，这里是说“其他的评论”，所以选D。12.C考查代词用法.句意：他们的选择。这里需要一个形容词性物主代词来修饰choices，表示“他们的选择”，they是主格，them是宾格，theirs是名词性物主代词，所以选C。13.B考查冠词用法.句意：“一个AI模型”，AI是以元音音素开头的单词，所以要用an，a用于辅音音素开头的单词前，the表示特指，这里不需要特指，所以选B。14.考查定语从句用法.句意：展望未来，陈希望开发能够与用户对话的人工智能软件。这里是一个定语从句，先行词是software，是物，在从句中作主语，所以要用that或者which来引导，who用于先行词是人的情况，这里不选，所以选C。15.D考查动词用法.句意：“创建这样一个系统是有挑战性的”这里是动名词作主语，表示“创建这样一个系统是有挑战性的”，create是动词原形，creates是第三人称单数形式，created是过去式，所以选D。【真题演练】Passage1（2023-2024年·广州广雅中学三模）BethanyHamiltonisfromHawaii.Whenshewasjust13yearsold,sheandherfriendweresurfingintheocean.Whiletheyweresurfing,1accidenthappened,asharkattackedHamilton.Intheattack,Hamiltonlostherleftarm.Hamilton2tothehospitalrightaway.Whenshearrived,shehadalreadylostmorethanhalfofherbloodandalmostdied.3,doctorssavedherlifeintheend.Hamiltonlovedsurfing,andshedidn’twanttostop.Ofcourse,itwasmuch4forhernowbecausesheonlyhadonearm.First,shegotaspecialsurfboard（冲浪板）.Thisboardwasthickeranditwaseasiertocontrol.Then,shestartedtoexerciseherlegs.Sheneededstrongerlegsbecauseshe5kickmoretopushtheboardforwardthroughthewater.Finally,shelearned6tosurfwithonlyonearm.Lessthanonemonthafter7herarm,shewassurfingagainon8own.Today,Hamiltonisaprofessional（职业的）surfer.Shesurfsincompetitionsaroundtheworld.Shehasbeenincompetitionswith9intheUSA,Brazil,andAustralia.Intotal,shehaswon10importantcompetitionssofar.Shenolongerneedsaspecialsurfboard.Sheusesthesamekindofsurfboard11everyoneelseuses.Hamiltonusesherexperiencestoteachpeopletonevergiveup.ShealsogoesonTVshows.In2011,she12abookaboutthesharkattackandherdifficulties.Herexperienceswereevenmadeintoamovie,whichmadeherfamous13wonseveralawardsbecauseofhergreatcourage.Hamiltonsaysthat14peoplehasbeenawonderfulexperienceforher.Shesaysthatshehaslearnedalotaboutlife,love,andbeingstrong.However,15somanythingshavehappenedtoher,shesayssheisstilljustasurfer.1.A.a B.an C.the D./2.A.sent B.hassent C.issent D.wassent3.A.Luck B.Lucky C.Luckily D.Unlucky4.A.hard B.hardly C.harder D.thehardest5.A.should B.can’t C.needn’t D.hadto6.A.how B.what C.that D.which7.A.tolose B.losing C.lose D.lost8.A.she B.her C.hers D.herself9.A.another B.theother C.other D.others10.A.afew B.few C.alittle D.little11.A.of B.from C.about D.as12.A.writes B.wrote C.haswritten D.waswriting13.A.and B.but C.so D.or14.A.help B.tohelp C.helping D.helped15.A.unless B.since C.although D.if【答案】1.B2.D3.C4.C5.D6.A7.B8.B9.D10.A11.D12.B13.A14.C15.C【解析】本文主要讲述了汉密尔顿在一次冲浪时被鲨鱼袭击而失去了左臂，她并未因此放弃冲浪，在她的坚持和努力下，她成为了一名职业的冲浪运动员，还在重要比赛中获得了奖项，她想用自己的经历告诉别人不要放弃。1.句意：当他们在冲浪时，一场意外发生了，一条鲨鱼袭击了汉密尔顿。a一场，用于辅音音素开头的单词前；an一场，用于元音音素开头的单词前；the那个，表特指；/不填。根据“accidenthappened”可知，应填不定冠词，表泛指，accident是元音音素开头的单词，故选B。2.句意：汉密尔顿马上被送去医院。sent送，一般现在时；hassent送，现在完成时；issent送，一般现在时的被动语态；wassent送，一般过去时的被动语态。根据“Hamilton…tothehospitalrightaway.”可知，此处应用一般过去时的被动语态，故选D。3.句意：幸运的是医生最后救了她的命。Luck运气，名词；Lucky幸运的，形容词；Luckily幸运的是，副词；Unlucky不幸的，形容词。根据“doctorssavedherlifeintheend.”可知，空处缺少副词修饰整个句子，故选C。4.句意：当然，现在对她来说更难了，因为她只有一只胳膊。hard困难的，形容词原级；hardly几乎没有，副词；harder更困难，形容词比较级；thehardest最难的，形容词最高级。根据“forhernow”和much可知，空处应填形容词比较级，故选C。5.句意：她需要更强壮的腿，因为她不得不踢得更多，以推动浪板向前通过水。should应该；can’t不能；needn’t不必；hadto不得不。根据“kickmoretopushtheboardforwardthroughthewater”可知，用这个特殊冲浪板，她不得不踢得更多，以推动浪板向前通过水，故选D。6.句意：最后，她学习如何只用一只手冲浪。how如何；what什么；that那个；which哪一个。根据“tosurfwithonlyonearm”可知，此处为如何只用一只手冲浪，故选A。7.句意：失去手臂后不到一个月，她又开始独自冲浪了。tolose失去，动词不定式；losing失去，动名词；lose失去，原形；lost失去，过去式。介词after后接动名词形式，故选B。8.句意：失去手臂后不到一个月，她又开始独自冲浪了。she她，主格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；herself她自己，反身代词。onone’sown“独自”，故选B。9.句意：她曾在美国、巴西和澳大利亚同别人一起比赛。another另一个；theother（两个中的）另一个；other其他，后接名词；others别的。根据“Shehasbeenincompetitionswith…intheUSA,Brazil,andAustralia.”可知，空处表泛指其他的冲浪选手，故选D。10.句意：到目前为止，她总共赢得了一些重要的比赛。afew一些，修饰可数名词复数；few很少；alittle一点，修饰不可数名词；little几乎不。根据“importantcompetitions”可知，修饰可数名词复数应该用afew，故选A。11.句意：她用的冲浪板和其他人用的一样。of属于（某人）；from来自；about关于；as和……一样。thesameas“和……一样”，故选D。12.句意：2011年，她写了一本关于鲨鱼袭击和她的困难的书。writes写，一般现在时；wrote写，一般过去时；haswritten写，现在完成时；waswriting写，过去进行时。根据时间状语“In2011”可知，句子时态应用一般过去时态，故选B。13.句意：她的经历甚至被拍成了一部电影，这部电影使她出名，并且因为她巨大的勇气而获得了好几个奖项。and并且；but但是；so所以；or或者。根据“whichmadeherfamous…wonseveralawardsbecauseofhergreatcourage”可知，空处连接两个并列的分句，故选A。14.句意：汉密尔顿说，帮助别人对她来说是一段美妙的经历。help帮助，动词原形；tohelp帮助，动词不定式；helping帮助，动名词；helped帮助，过去式。根据“peoplehasbeenawonderfulexperienceforher.”可知，空处缺少动名词与people一起作从句的主语，故选C。15.句意：然而，尽管发生在她身上的事情太多了，她说她仍然只是一个冲浪者。unless除非；since既然；although尽管；if如果。根据“somanythingshavehappenedtoher,shesayssheisstilljustasurfer.”可知，此处为让步状语从句，故选C。Passage2（2023-2024·广州第七中学）Weweresilentlywaitingontheplatforminthelateafternoon.Therehewas,my1grandfatherwithhisgreyhairandthereIwas,ateenagergirlinmyjeansandT-shirt.Hisaged2stillclearblueeyesweretakinginthescene.Iwaswondering3Iwasgoingtogetthroughthenexttwodays.“WhydidIagreetobewithmystrangegrandpaonatrainridefromourcityto4?”Iaskedmyself.Nooneelsewantedtobethefellowtravelersincemygrandfatherrefused5aplane.Unlikehim,IlovedtoflybecauseIwantedtogettothedestinationas6aspossible.Nomatterwhatanyonetoldmygrandfatheraboutthecomfortand7offlying,hedidn’twanttobookaflight,saying,“It’snotjustthetrip;it’stheadventureof8there.”Withmyfirststepontothetrain,thejourneywasalreadydifferent9whatIexpected.Thetrainwasmodernandit10withfriendlytravelers.Weallsmiledandnoddedtogreeteachother.MygrandpaandIseated11inthediningcar.Whilewatchingthescenerypass,we12enjoyfoodanddrinks.Insteadoflisteningtomymusic,IbecameawillingaudienceandIlearnedfamilyhistorythatIhadneverhadthetimeorpatiencetolearnabout.IfeltI13himforthefirsttime.Iwasthankfulforourtimetogetheron14train.Inthisrapidlychangingworld,weoftenmissimportantmoments.15isnecessaryforustoslowdownandlistentoelderswhoofferapieceoftheirhistoryorexperience.Lifeisn’tjustaboutthedestination;it’saboutthejourney.1.A.80yearold B.80-years-old C.80yearsold D.80-year-old2.A.and B.but C.as D.so3.A.how B.what C.why D.that4.A.other B.others C.theother D.another5.A.taking B.took C.totake D.totaking6.A.quickly B.morequickly C.quick D.quicker7.A.safely B.safe C.safety D.safer8.A.get B.getting C.gets D.toget9.A.for B.of C.from D.with10.A.wasfilled B.filled C.fills D.hasfilled11.A.myself B.us C.me D.ourselves12.A.can B.could C.must D.should13.A.understood B.understand C.tounderstand D.understanding14.A./ B.an C.the D.a15.A.This B.That C.It D.What【答案】1.D2.B3.A4.D5.C6.A7.C8.B9.C10.A11.D12.B13.A14.C15.C【解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者和爷爷一起坐火车旅行的一段经历，以及作者从中学到了许多深刻的人生道理。1.句意：他在那里，我80岁的白发爷爷；我在那里，一个十几岁的女孩，穿着牛仔裤和T恤。80yearold错误表达；80-years-old错误表达；80yearsold八十岁；80-year-old八十岁的。根据“my…grandfather”可知，此处应用形容词80-year-old作定语。故选D。2.句意：他那双苍老但依然清澈的蓝眼睛正在欣赏着眼前的这一幕。and和，又；but但是；as正如；so所以。根据“Hisaged…stillclearblueeyes”可知，此处存在转折关系，应用but。故选B。3.句意：我在想接下来的两天我该如何度过。how怎样；what什么；why为什么；that那个。根据“Iwasgoingtogetthroughthenexttwodays”可知，此处是指作者在思考度过接下来两天的方式，应用how引导宾语从句。故选A。4.句意：为什么我同意和我陌生的爷爷坐火车从一个城市到另一个城市呢？other其他的，后接名词复数；others其他人或物，后不加名词；theother两者中的另一个；another多者中的另一个。根据“fromourcityto…”可知，此处是指从我们的城市到另外一个城市，用another。故选D。5.句意：自从我爷爷拒绝坐飞机以来，没有人愿意和他一起旅行。taking现在分词或动名词；took过去式；totake不定式；totaking介词to加上动名词。根据空前“refused”可知，此处考查refusetodosth.“拒绝做某事”，应用动词不定式作宾语。故选C。6.句意：不像他，我喜欢坐飞机，因为我想尽快到达目的地。quickly快地，副词；morequickly更快地，比较级；quick快的，形容词；quicker更快的，比较级。根据“as…aspossible”可知，此处应用副词quickly修饰动词短语getto，在句中作状语。故选A。7.句意：无论别人怎么告诉我爷爷坐飞机的舒适和安全，他都不想订机票，他说：“这不仅仅是旅行的问题；这是到达那里的经历。”safely安全地，副词；safe安全的，形容词；safety安全，名词；safer更安全，比较级。根据“thecomfortand…offlying”可知，此处是指飞行的安全，应用名词safety作介词宾语。故选C。8.句意：无论别人怎么告诉我爷爷坐飞机的舒适和安全，他都不想订机票，他说：“这不仅仅是旅行的问题；这是到达那里的经历。”get到达，动词原形；getting现在分词或动名词；gets三单形式；toget不定式。根据空前介词of可知，此处用动名词作宾语。故选B。9.句意：当我第一次踏上火车时，旅程就已经和我想象的不一样了。for为了；of属于；from从；with具有。根据“wasalreadydifferent”可知，此处考查bedifferentfrom“与……不同”，形容词短语。故选C。10.句意：火车很现代，车上挤满了友好的旅客。wasfilled被挤满；filled充满，过去式；fills三单形式；hasfilled已经挤满。根据“it…withfriendlytravelers”可知，此处是指火车被旅客挤满了，考查befilledwith“被……挤满”，动词短语。故选A。11.句意：我爷爷和我坐在餐厅那节列车上。myself我自己，反身代词；us我们，人称代词宾格；me我，人称代词宾格；ourselves我们自己，反身代词。根据“seated…in”可知，此处考查seatoneself“就坐”，动词短语，根据“MygrandpaandI”可知，主语是两个人，应用ourselves。故选D。12.句意：在看风景的时候，我们可以享受食物和饮料。can可以；could能，过去式；must必须；should应该。由语境可知，句子时态为一般过去时，应用过去式could。故选B。13.句意：我感觉我第一次理解他。understood过去式；understand理解，动词原形；tounderstand不定式；understanding现在分词或动名词。分析句子结构可知，此处为宾语从句，遵循“主过从必过”的原则，主句为一般过去时，从句也应用过去的时态。故选A。14.句意：我很感激我们在火车上一起度过的时间。/零冠词；an表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the表特指；a表泛指，用于以辅音音素开头的单词前。根据上文“Withmyfirststepontothetrain,thejourneywasalreadydifferent…”可知，此处特指上文提到的火车，应用the。故选C。15.句意：我们有必要放慢脚步，倾听长辈讲述他们的历史或经历。This这；That那；It它；What什么。根据“…isnecessaryforustoslowdown”可知，此处考查It’sadj.forsb.todosth.“对某人来说做某事是……”，固定句型，其中it是形式主语，动词不定式为真正的主语。故选C。Passage3（2023-2024年·广州荔湾区期末统考）LuBanwasafamouswoodworkerduringtheSpringandAutumnPeriod.Oneday,hewasgivenatask____1____seemeddifficulttocompletecollectalargeamountofwoodandbuildapalace.Atthebeginning,LuBanandhismentook____2____axestoamountaintocutdowntallandthicktrees.However,itwasverydifficult____3____thatwithonlyaxes.Afterseveraldaysofhardwork,LuBanandhismenmetaproblem____4____thetask.Theywerereallytired,____5____theamountofthewoodcollectedwasfarfromenoughtobuildthepalace.LuBanbecame____6____.Hetriedtothinkofwaystocutdowntreesquicklyandeasily.Whenhewenttoamountaintolookformoregoodwood,hesuddenlyfellover.Luckily,he____7____outandheldontosomegrass.____8____thegrasshurthishand,LuBanstayedsilentbecausehewasalreadylostinthought.“Why____9____thisgrasssosharp?”Hethoughtaboutit____10____ashelookedatthesmallcutsonhishand.LuBanexaminedthegrassandnoticed____11____itsleaveshadmanylittlesharpteeth.Heusedtheseteethtomakeasmallcutonhishand,andtheyeasilycutthroughtheskin.____12____ideacameintohismind,”IfImakeatoolwithmanysmallsaw—liketeeth,wouldn’twecutdowntreesmuchfaster?”LuBaninventedanewtoolcalledju(sawinEnglish)andtrieditout.Itworked.Soon,all____13____workerslearnttousesaws.Intheend,they____14____cutdownlargetreesquickly.Withthehelpofthesaw,thepalace____15____ontime.1.A.which B.when C.who D.where2.A.they B.their C.them D.themselves3.A.do B.doing C.done D.todo4.A.by B.in C.to D.with5.A.and B.or C.but D.so6.A.worry B.worrying C.worried D.worriedly7.A.reaches B.reached C.willreach D.wasreaching8.A.If B.Because C.Until D.Although9.A.does B.did C.is D.was10.A.care B.caring C.careful D.carefully11.A.that B.what C.how D.why12.A.A B.An C.The D./13.A.theother B.others C.another D.theothers14.A.could B.must C.should D.would15.A.completed B.wascompleted C.hascompleted D.werecompleted【答案】1.A2.B3.D4.D5.C6.C7.B8.D9.C10.D11.A12.B13.A14.A15.B【解析】【解析】本文为一篇记叙文。文章主要讲述了鲁班发明锯的契机与经过。1.句意：有一天，他接到一项看似艰巨的任务，要收集大量木材，建造一座宫殿。which哪个；when什么时候；who谁；where在哪。该句为定语从句，先行词atask为事物且从句中缺少主语，关系代词用which。故选A。2.句意：一开始，鲁班和他的手下拿着斧头上山砍伐又高又大的树木。they他们，人称代词主格；their他们的，形容词性物主代词；them他们，人称代词宾格；themselves他们自己，反身代词。设空处应填入形容词性物主代词修饰后面的名词axes。故选B。3.句意：然而，仅靠斧头是很难完成任务的。do动词原形；doing动名词或现在分词；done过去分词；todo动词不定式。句式Itisadj.(forsb.)todosth.为固定搭配，意为“对于某人来说做某事……”，动词不定式在句中作主语。故选D。4.句意：经过几天的努力，鲁班和他的部下在执行任务时遇到了问题。by被；in在……里；to去；with关于，具有。根据“LuBanandhismenmetaproblem…thetask.”可知，关于这个任务，他们遇到了难题，with“关于”符合语境。故选D。5.句意：他们实在是太累了，但收集到的木材远远不够建造宫殿。and并且；or或者；but但是；so所以。前后句为转折关系，应用转折连词but连接。故选C。6.句意：鲁班开始发愁了。worry担心，动词原形；worrying担心，动名词或现在分词；worried担心，形容词或动词过去式；worriedly担心地。短语becomeworried意为“变得担心”，worried“担心的”，形容词作表语。故选C。7.句意：幸好他伸手抓住了一些草。reaches动词三单形式；reached过去式或过去分词；willreach一般将来时；wasreaching过去进行时。根据前后文可知，时态为一般过去时，谓语动词应用过去式形式。故选B。8.句意：虽然草伤到了他的手，但鲁班却保持沉默，因为他已经陷入了沉思。If如果；Because因为；Until直到；Although尽管，虽然。主句与从句为让步关系，应用从属连词although连接。故选D。9.句意：这草为什么这么锋利？does助动词do的三单形式；did助动词do的过去式；is是；was是，is的过去式。根据“Why…thisgrasssosharp?”可知，设空处缺少系动词，表示真理性（即事实）的动作或状态应用一般现在时，be动词用is。故选C。10.句意：他一边看着手上的小伤口，一边仔细地思考着。care关心，动词原形；caring动名词或现在分词；careful小心的，认真的；carefully认真地。根据“Hethoughtaboutit…ashelookedatthesmallcutsonhishand.”可知，修饰动词“思考”应用副词。故选D。11.句意：鲁班仔细观察小草，发现它的叶子上有许多锋利的小齿。that宾语从句的连接词，无意义；what什么；how怎样；why为什么。该句为包含宾语从句的主从复合句，且从句为不缺少成分的陈述句，引导词应用that。故选A。12.句意：他突然想到一个主意。A一个，修饰以辅音音素开头的单词；An一个，修饰以元音音素开头的单词；The这个，定冠词表特指；/零冠词。此处泛指“一个想法”，且idea为元音音素开头的单词，用不定冠词an修饰。故选B。13.句意：很快，其他工人都学会了使用锯子。theother两者中另一个；others其他的人或事物；another另一个，表泛指；theothers其余的，表示在一个范围内的其他全部。根据“Soon,all…workerslearnttousesaws.”可知，此处考查短语alltheother“所有其他的……”。故选A。14.句意：最后，他们可以很快地砍倒大树。could可以，能；must必须；should应该；would将会。此处表示有能力做或能够发生，指“可以快速砍树了”，应用情态动词could“能够，可以”。故选A。15.句意：在锯子的帮助下，宫殿按时完工了。completed完成，动词过去式；wascompleted被完成；hascompleted现在完成时；werecompleted被完成。主语palace与谓语动词complete之间为逻辑上的动宾关系，此处应用被动语态，时态为一般过去时，主语为第三人称单数，bedone中的be动词应用was。故选B。Passage4（2023-2024年·广州白云区期末统考）Robertlikestakingawalkintheparkafterwork.Onedaywhenhe____1____inthepark,heheardsomeonecallinghisname.Hestopped____2____around,butsaw____3____.Thenhefelttiredandsatdownonabench.____4____hewaslookingaround,hesuddenlyfoundalittlesnakewassittingnexttohim.____5____terribleitwas!Hewastooafraid____6____awayfromthebenchanddidn’tknowwhattodo.Thenheheardsomeonecalling____7____nameagain.____8____womanappearedbesidethebenchandsaid,“Robert,comehere!You____9____stayonthebenchlikethat.People____10____byyou.”Robertwasingreatsurpriseandlookedatthewoman____11____alongtime.Hedidn’tknowher,____12____howdidsheknowhisname?Sohesaid,“Excuseme,Ihavenoideaaboutyou.ButpeoplealwayssayI’mhandsome.”Thewomanseemedtobeshockedby____13____Roberthadsaid.Atthatmoment,Robertfoundsomethingamazing.Thelittlesnakenexttohim____14____moveddownfromthebenchandwenttowardsthewoman.ThenRobertheardthewomansay,“I’mnottalkingtoyou.I’mtellingRobert,mypetsnake.”YoucanimaginehowembarrassedRobertwasatthatmoment.Lifeisfulloftheunexpected.Afterall,____15____peoplewouldliketokeepasnakeasapet.1.A.iswalking B.waswalking C.walks D.haswalked2.A.look B.looking C.tolook D.looked3.A.nobody B.somebody C.anybody D.everybody4.A.After B.Before C.Until D.When5.A.Howa B.How C.What D.Whata6.A.moves B.moving C.tomove D.moved7.A.he B.himself C.him D.his8.A.A B.An C.The D./9.A.can B.can’t C.must D.needn’t10.A.isscared B.willscared C.willbescared D.werescared11.A.for B.in C.at D.on12.A.though B.or C.so D.but13.A.who B.what C.why D.where14.A.slow B.slower C.slowly D.slowest15.A.few B.little C.afew D.alittle【答案】1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.A9.B10.C11.A12.D13.B14.C15.A【解析】【解析】本文讲述了罗伯特在公园散步的时候遇到一条蛇，这条蛇的名字也叫罗伯特，在蛇的主人与蛇讲话的时候，罗伯特以为是在和自己讲话，结果发现主人是在和宠物蛇罗伯特讲话，而不是自己。1.句意：一天，当他在公园散步时，他听到有人叫他的名字。iswalking散步，现在进行时；waswalking过去进行时；walks一般现在时；haswalked现在完成时。根据“whenhe...inthepark,heheardsomeonecallinghisname.”可知，该句是when引导的时间状语从句，主句时态为一般过去时，从句时态用过去进行时，表示”当他正在散步的时候“，故选B。2.句意：他停下来环顾四周，但没看见一个人。look看，动词原形；looking动名词；tolook动词不定式；looked动词过去式。stoptodosth.“停下来去做某事”，应用动词不定式，故选C。3.句意：他停下来环顾四周，但没看见一个人。nobody没有人；somebody某人；anybody任何人；everybody每个人。根据“but”可知，表示转折，停下来看但没有看到人，故选A。4.句意：当他环顾四周时，他突然发现一条小蛇坐在他旁边。After在……之后；Before在……之前；Until直到……为止；When当……时。根据“hesuddenlyfoundalittlesnakewassittingnexttohim”可知，是指当他四处看的时候发现一条蛇，应用when引导时间状语从句，故选D。5.句意：这是多么可怕啊！Howa多么；How多么；What多么；Whata多么。根据“...terribleitwas!”可知，该句为感叹句，中心词为形容词terrible，应用“How+形容词+主谓”结构，故选B。6.句意：他太害怕了，不敢离开长凳，不知道该怎么办。moves移动，动词三单；moving动名词；tomove动词不定式；moved动词过去式。根据“Hewastooafraid...awayfromthebench”可知，是指他太害怕了以至于不能移动，too...to“太……以至于不能”，应用动词不定式，故选C。7.句意：然后他又听到有人叫他的名字。he他，主格；himself他自己，反身代词；him他，宾格；his他的，形容词性物主代词。此处修饰名词name应用形容词性物主代词，故选D。8.句意：一个女人出现在长凳旁边说。A一个，不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；An一个，不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；The这/那个，定冠词，表特指；/零冠词。此处泛指“一个女人”，且woman是以辅音音素开头，应用不定冠词a，故选A。9.句意：你不能那样待板凳上。can能够；can’t不能；must必须；needn’t不需要。根据下文“I’mnottalkingtoyou.I’mtellingRobert,mypetsnake.”可知，女人是对自己的宠物蛇说不能那样在凳子上，故选B。10.句意：人们会被你吓到的。isscared害怕，一般现在时的被动语态；willscared一般将来时；willbescared一般将来时的被动语态；werescared一般过去时的被动语态。根据“People...byyou.”可知，是指人们会被吓到，时态用一般将来时，主语People与动词scare构成被动关系，所以用一般将来时的被动语态，故选C。11.句意：罗伯特非常惊讶，久久地看着那个女人。for后接一段时间；in后接年/月/季节；at后接具体时刻；on后接具体某一天。根据“alongtime”可知，是指看这个女人看了很长时间，应用介词for，故选A。12.句意：他不认识她，但她怎么知道他的名字呢？though尽管；or或者；so所以；but但是。分析句子结构可知，此处表示转折关系，应用but连接，故选D。13.句意：那女人似乎被罗伯特的话吓了一跳。who谁；what什么；why为什么；where在哪里。根据上文“Excuseme,Ihavenoideaaboutyou.ButpeoplealwayssayI’mhandsome.”可知，此处是指罗伯特说的这句话的内容，应用what引导宾语从句，故选B。14.句意：他旁边的那条小蛇慢慢地从长凳上爬下来，朝那个女人走去。slow缓慢的，形容词；slower形容词比较级；slowly缓慢地，副词；slowest形容词最高级。该句没有比较的含义，排除选项B、D；修饰动词moved应用副词，故选C。15.句意：毕竟，很少有人愿意养蛇当宠物。few很少，修饰可数名词；little很少，修饰不可数名词；afew一些，修饰可数名词；alittle一些，修饰不可数名词。根据“Afterall,...peoplewouldliketokeepasnakeasapet.”可知，是指很少有人养蛇当宠物，且空后people是复数形式，应用few修饰，故选A。Passage5（2023-2024年·广州番禺区期末统考）ButterflytoldtheoldTree,“Ihavejustcomeacrossthegarden,andthereIsawtheBestThingintheworld.”DogwassittingundertheoldTreeandheard____1____words.Hethought,“TheBestThingintheworld—nowwhatcanthat____2____?Itshouldbe____3____bones.Iwillgoandfindit.”Dogstoodupand____4____downtowardsthegarden.Hewasrunningsoquicklythathedidn’tseeRabbit____5____Rabbitjumpedoutandasked,“Whereareyougoinginsuchahurry?”“TofindtheBestThingintheworld,”Dogrepliedandraneven____6____.“TheBestThingintheworld?”saidRabbit.“Thatmustbecarrots.Theywill____7____byme.”SoRabbitjoinedhim.After____8____while,theymetDuck.“Whereareyougoinginsuchahurry?”askedDuck.“TofindtheBestThingintheworld,”theyshouted.“TheBestThingintheworld?”saidDuck.“____9____isbetterthanmyownlittlehomeandthewarmsunshineandthebeautifulbluesky.”Sohestayed____10____homeandplayedamongtheflowerswithButterfly____11____.DogandRabbitranfarandfastalldaylongandstilltheydidn’tfindtheBestThingintheworld.Whenthedaywasover,theystarted____12____backtotheirhomes.Howtiredandhungrytheywere!TheymetButterflyhalfwayhome.“DidyoufindtheBestThingintheworld?”askedButterfly.“No!”theysoundedunhappy.“Duckhasit,”shesaid.“____13____happywiththethingsyouhave.ThisistheBestThingintheworld.Youhavetriedtofindthethingsyouwantmost,____14____ignored(忽略)thethingsyouhavenow.”TheBestThingintheworldistovalue____15____youhave.1.A.she B.her C.hers D.herself2.A.is B.was C.be D.being3.A.lots B.alot C.lotsof D.alotsof4.A.run B.ran C.isrunning D.runs5.A.because B.until C.after D.if6.A.fast B.faster C.fastest D.thefastest7.A.befound B.find C.found D.beenfound8.A.a B.an C.the D./9.A.Everything B.Something C.Nothing D.Anything10.A.in B.at C.to D.on11.A.happy B.happier C.happiness D.happily12.A.go B.went C.going D.togoing13.A.Be B.Tobe C.Being D.Been14.A.and B.so C.but D.however15.A.which B.what C.that D.why【答案】1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.C10.B11.D12.C13.A14.C15.B【解析】【解析】本文是一篇关于寻找世界上最好的东西的童话故事。不同的小动物对最好的事物有不同的判断。这篇文章告诉我们要珍惜我们自己拥有的东西。1.句意：小狗坐在老树下，听到了她的话。she她；her她的；hers她的（名词性物主代词）；herself她自己。根据横线后接名词，可知应该用形容词性物主代词。故选B。2.句意：那能是什么?is是（接在单数名词后）；was（is/am的过去式）；be（原形）；being（现在分词）。情态动词后接动词原形。故选C。3.句意：应该是很多骨头。lots错误表达；alot非常；lotsof许多；alotsof错误表达。根据横线后接名词，可知用lotsof/alotof。故选C。4.句意：小狗站起来，朝花园跑去。run跑（原形；过去分词）；ran（过去式）；isrunning（现在进行时）；runs（三单形）。根据文章是讲故事，且都用的一般过去时，故此处也用一般过去时。run的过去式为ran。故选B。5.句意：他跑得太快了，直到兔子跳出来问，他才看到兔子。because因为；until直到；after之后；if如果。短语“not...until”表示“直到……才”。故选B。6.句意：小狗回答说，跑得更快。fast快；faster（比较级）；fastest（最高级）；thefastest（the+最高级）。根据even+比较级，可知此处要用比较级。故选B。7.句意：他们会被我找到的。befound被找到（被动语态）；find找到（原形）；found（过去式；过去分词）；beenfound（构成完成时的被动语态）。根据will+动词原形，且they指的是胡萝卜，故用被动语态，即“be+动词过去分词”。故选A。8.句意：过了一会儿，他们遇到了鸭子。a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the表特指；/不填。短语“afterawhile”表示“过了一段时间”。故选A。9.句意：没有什么比我自己的小家、温暖的阳光和美丽的蓝天更好的了。Everything一切；Something某事；Nothing没有什么（事物）；Anything任何事物。根据下文她哪里也没去，可知他认为自己的小家就是最好的。故选C。10.句意：所以他待在家里与蝴蝶在花丛中嬉戏。in在……里；at在；to去；on在……上。短语“stayathome”表示“待在家”，故选B。11.句意：所以他待在家里与蝴蝶在花丛中嬉戏。.happy快乐的；happier更快乐；happiness快乐（名词）；happily快乐地（副词）。根据副词修饰动词可知，横线上的词用来修饰“play”，故用副词。故选D。12.句意：他们开始回家go去；went过去式；going动名词；togoing介词+动名词。starttodo/startdoing表示“开始做某事”，故选C。13.句意：对你拥有的东西感到高兴。Be动词原形；Tobe动词不定式；Being动名词；Been过去分词。简单句中有且只有一个谓语动词。故此句为祈使句，动词原形开头。故选A。14.句意：你试图找到你最想要的东西，但忽略了你现在拥有的东西。and和；so所以；but但是；however然而。根据上下句可知，你努力寻找最想要的东西，忽略了自己拥有的东西，是一种转折，应用but连接。故选C。15.句意：世界上最好的事情就是珍惜你所拥有的。which哪个；what什么；that那个；why为什么。根据句子成分分析，whatyouhave是宾语从句，what在从句中作have的宾语。故选B。Passage6（2023-2024年·广州花都区期末统考）I’llalwaysrememberthefirsttimeItriedballet.MymotherwasadancerandIwantedtobelikeher,butafter___1___mistakesduringmyfirstclass,Ifeltlikegivinguprightaway.Weeks___2___andmydancingdidn’tgetanybetter.Thenwe___3___thatweweregoingtoperforminashow.Iwasscaredoffallingonmyfaceinfrontof___4___peopleanddisappointingmymom.Ineverlearnedtodancewell___5___Ipracticedhard.Finally,Iwenttomymomtotellher___6___Ifelt.Shesimplylaughedandtoldmeshewouldteachmeallsheknew___7___ballet.MymomquicklydiscoveredhowbadatballetIwas,butshestilltaughtmewiththe___8___patience,loveandunderstanding.WhenIjumpedandfell,shewasthere___9___me.WhenIlostmybalance,sheheld____10____up.Bythetimetheshowarrived,IwasaspreparedasI____11____be.Themusicbeganandmyheartstartedtorace.Breathing____12____,Ibeganmovingtothemusicwithoutmissingastep.When____13____musicstopped,Iranoffthestageandlaughedinexcitement.Mymomfoundme____14____gavemeahugehug,tellingmehowproudsh