【9语期末】宣城市宁国市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

-2024学年度第一学期质量监测九年级语文试卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、积累与运用（共35分）1．学校举办“经典诵读”展演晚会，请补全本次活动的开场白和结束语。诵读，是一场生命的邂逅。经典诗文里定格了那些风格各异的生命姿态。天地无私，景物有情。如温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来抒发思乡怀亲的句子是“，”。也如杜甫在《月夜忆舍弟》中通过写景点明时令，又融入自己的主观情感的句子是“，”。又仿佛是许浑在《咸阳城东楼》中晚眺近景，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生的诗句是“，”。也是张岱在《湖心亭看雪》中描绘一幅天寒地冻，万籁俱寂的意境句子是“，”。更是苏轼在《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是“，”。让我们用声音去演绎古老的诗文，让那些千年不朽的名篇在齿间流转，让经典永远流传。2．请运用积累的知识，完成各题。【甲】S会意，在梯子上叫道：“你两个都头都不要闹动，权退一步，我自绑缚出来解官请赏。那两个都头却怕S，只得应道：“我们都是没事的，等你绑出来同去请赏。”S下梯子……把庄里有的没的细软等物，即便收拾，尽教打叠起了；一壁点起三四十个火把。S和三个头领，全身披挂，枪架上各人跨了腰刀，拿了朴刀，zhuài扎起，把庄后草屋点着……就中堂又放起火来，大开了庄门呐声喊，杀将出来。S当头，朱武、杨春在中，陈达在后，和小喽啰并庄客，一冲一撞，指东杀西……【乙】说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领zào布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是L。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”L听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。绑缚()

禅()杖

zhuài()扎

zào()布(2)【乙】段画线语句的复句类型是（

）A．假设关系 B．承接关系 C．转折关系 D．条件关系(3)请分别写出【甲】【乙】文段中主人公S、L绰号，并简要概括他们在文段中展现的性格特点。【S】

【L】(4)小说忌讳内容重复，但《水浒传》中有十几个回目都写到了“大闹”，请结合原著再写出三个有关“大闹”的故事回目。3．新时代大有可为，自强不息无处不在。学校计划开展“自强不息·书写爱国新篇章”综合性学习活动，让我们一起来完成以下学习活动。(1)以下内容摘自本次活动的开场白，请你根据语境选出合适的词语，将文段补充完整。新时代，一幅生机活力的画卷，正在①（缓缓铺开／徐徐铺展）。我们，都是画卷的创作人，也是画卷的赏读者，为时代画像，为时代立传，让最美的人脱颖而出，为最好的事②（倾情书写／热情呐喊）。中国正能量“五个一百”网络精品征集评选活动以自强不息引领亿万流量，在众说纷纭的网络空间中，占领了一片正能量高地，竖起了一面自强不息的大旗。(2)下面是为本次活动搜集的资料，请你帮助修改。【甲】“五个一百”矗立新时代正能量风向标，“五个一百”传播新时代正能量真善美，“五个一百”聚焦新时代正能量新伟力。当代中国，涌现出一大批这样的正能量人物：【乙】戍边战士面对敌人的挑衅无惧无畏，张桂梅点亮大山读书灯九死无悔；航天员进入茫茫太空舍生忘死……【丙】如今，我们歌颂正能量榜样，学习他们的故事，不仅是为了激浊扬清，更是为了铭记“凡人壮举”。①【甲】处画线句有一处词语使用不当，请你修改。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请你修改。(3)感动中国年度人物颁奖晚会上，组委会对张桂梅的颁奖词是：“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。她的故事，值得你讲给孩子听。”请你给戍边战士或者航天员写一份颁奖词。（至少运用一种修辞手法，50字左右。）二、阅读理解（55分）【一】（21分）太行泉涌关仁山①太行山上有悬崖绝壁，有巉岩山洞，叮叮咚咚山泉响。阳光轻轻地落在山路上，泉水闪着光泽。各种鸟在泉眼处叽叽喳喳唱歌，充满生气，袅袅升腾的炊烟，缓缓化入云彩。②太行山人，对幸福的理解是朴素的，简单的-有石头房，有柴米油盐，老婆孩子热炕头，一家人贴心贴肺地过日子。这一切说来简单，这里的风景却深奥无比，极有韵味，极有特色。③我去过太行山的朱温坪村。这个小村庄曾是抗日根据地，八路军129师兵工厂的一个车间就在这里，冀南银行的各种物资也藏在这里。1942年，日寇大扫荡，杀害了守卫的八路军战士，把山洞里的物资推下山崖，还在村庄点了火，烧了两天两夜。八路军和山民是吓不倒的，他们在华北平原搞破袭战，将截断的钢轨运到朱温坪村，村里的铁匠用它们来打造武器。④（甲）红色的历史在漫长的岁月里发酵，凝聚成深沉的力量。山水相依，长风浩荡，历史的记忆，思想的浪花，就这样在山脉里网织着一个立体的形象。⑤我想，太行山有多少种颜色呢？土的颜色，石头的颜色，还是树木的颜色？青色，褐色，还是五彩之色？（乙）⑥夜色降临，太行山脉的壮丽山峦仿佛和远处的广袤平原连接在一起，我们仰观苍天，一片灿烂的星光。⑦太行山啊，你在想什么呢？山坚如磐石，风是自由的，云随风涌-太行山的上空升起了繁星，我凝望着这片似被泉水洗过的星群，惊讶于其绽放的光芒。驻足邢台的太行山山巅，你会感受到一种清凉，一种安宁，一种高贵，让你引发无尽的畅想。⑧巍峨太行，峻岭叠嶂，青山绿水，白云缭绕。然而，大山也曾留下眼泪，留下沧桑和哀愁-是极度贫困让这里深深困囿。（丙）聂荣臻元帅与太行山阜平县人民感情深厚，新中国成立后，当得知那里的百姓依然贫苦，他流着泪说：“阜平不富，死不瞑目！”党的十八大之后，前所未有的脱贫攻坚行动开始了。从脱贫攻坚到乡村振兴，勤劳的太行山人在党和政府的带领下，经过一番苦斗，阔步走在致富奔小康的道路上。（丁）⑨今天的太行山变了。就拿朱温坪村来说，这里有好山好水好风光，有石头路、石头桥、石头房，有民宿，层层叠叠。城里人到这里吃农家饭，吃核桃，吃板栗，吃高山苹果，旅游业发展的路子越走越宽！⑩太行山也承载着丰富的文化积淀。积淀越深厚，新创文明之路的意蕴就越丰富。⑪我在邢台博物馆看到了邢台的地貌图：城区坐落在太行山东麓的冲积扇地带，西高东低，延绵的太行山脉阻挡了东部吹来的暖湿气流，让西部太行山区降水充沛，山里地表水渗入地下，所以平地出泉无数，被誉为“太行泉城”。“水涌百穴，甘露争溢”是太行山给予邢台的胜景。相传，甲骨文中频频出现的“井”字，就是演化后传承至今的“邢”字的初始文字。“邢”即井邑、井地。远在上古时期，黄帝亲率邢人利用泉水建井田，筑邑而居，史称“黄帝凿井，聚民为邑”。从这些传说中，我们也仿佛窥见了文化的奇境。在这生生不息的时间迷宫里，我们破译出一个个人间谜语，从中获得智慧和启迪。⑫在泉水源生态保护区，鹭鸟拍打着翅膀，低飞掠过水面，它们发出嘹亮的鸣声，仿佛在追逐升腾的云彩。那里，还有邢台特有的优雅而美丽的涌泉鸟。⑬远处那座山岩的姿态像达摩面壁。静默而虔诚地俯瞰世界，给我们留下了巨大的想象空间。那山岩上的参天古树。想必苍郁、挺拔，展现出一个强者应有的品格和力量。与之形成鲜明对比的，是古老的暗红色的石板。它们在阳光里闪着微光。⑭山连着山，无穷无尽。走在太行山上。我们常常听见歌声，几句简单的吟唱打开了我们的心扉，让我翘首遥望。人与人是有缘分的，人与山也是。⑮清晨的微光铺洒在山坡上，我看见了山坡上的玉米、果树和土豆，看见了农民的腰杆在山风中一再弯曲，淌着汗水的臂膀在微微晃动。收秋了。秋天是收获的季节。⑯太行山啊，威严中透着温情，魅力无穷。⑰一片鸽群凌空而起，追随着纯洁的白云。如果我们愿意等待，在白鸽呢喃声中，我们会看见那些飘浮不定的云彩慢慢地向太行山顶聚拢过来。这是富饶而绮丽的美。⑱8时代唤醒了沉睡的太行山，太行山的一切色彩都如同象形文字，告诉我们前进的方向。这曾经寂寞的山脉，被泉水浸润过后，重新繁华起来。（选自《光明日报》2023年10月12日，有删改）4．下列文字是从文中抽出的，你觉得应该放在文中的更合适？（

）浩瀚巍峨的太行山向人们敞开博大的胸怀，拥抱那些勇敢者。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．请梳理文中的相关内容，补全下面表格。时间人民生活大山特点新中国成立前后②沧桑和哀愁①致富奔小康的道路上③6．请从修辞手法的角度赏析下面句子。远处那座山岩的姿态像达摩面壁。静默而虔诚地俯瞰世界，给我们留下了巨大的想象空间。7．作者选择“朱温坪村”“邢台博物馆”“泉水源生态保护区”来写他的足迹，选材上有什么特点。8．文章的标题“太行泉涌”改成“太行山泉”，效果有何不同？【二】（19分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】①这段时间，面对美方的蛮横打压，无耻诬蔑，面对此起彼伏的“断供”风波，华为公司始终表现得处变不惊、淡定从容。这不是故作姿态，因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的研发，牢牢掌握了核心技术，所以才能有应对美方遏制的千钧之力。②“越高端，‘备胎’越充分”，华为长期打造的创新“备胎”一夜转正，赢得一致推崇。“备胎”的背后是坚持底线思维，永远保持一种忧患意识。③正所谓“为之于未有，治之于未乱”。企业要谋长远发展，就必须居安思危，勇于技术创新。对自身的短板要有清醒的认知，切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顾眼前，缺乏布局未来的自觉和行动，等到“胎坏了”才考虑，恐怕就连生存都成了问题。④创新不是“一个人的战斗”，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战。只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”，创新引擎才会始终动力澎湃。在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。“备胎”能在关键时候用得上，是因为十几年如一日的坚持不懈，心无旁骛。⑤板凳要坐十年冷，说起来容易做起来难。当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候，不妨多一些自照和反思，摒弃功利思维，扎扎实实做好技术创新的必修课。当企业抓创新、抓研发蔚然成风，“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气。（节选自《学习强国》，有删改）【材料二】①在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。②现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长，这样的速成就不仅无益，而且有害。③常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场只为了完成一件作品，办好一件事情。④只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，抛开外企高薪诱惑，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次次挑战极限，成功地把“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。⑤其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神。养此匠心则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。⑥“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。（摘自《人民日报》，有删改）9．下列对以上材料理解和判断不正确的一项是（

）A．涵养工匠精神，不浮躁，不唯利是图，不急功近利的“速成”。B．企业应具备忧患意识，居安思危。C．欲速则不达，追求速成不是好事。D．不管从事什么职业，都应具备一颗“匠心”。10．材料二第③段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。11．请概括材料一第④段的论证思路。12．材料二中“不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。”结合材料，请谈谈高凤林、顾秋亮等身上所具有的“匠心”品质。【三】（15分）阅读甲、乙两段文字，完成下面小题。【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】忠定张尚书①曾令鄂州崇阳县。崇阳多旷土②，民不务耕织，唯以植茶为业。忠定令民伐去茶园，诱之使种桑麻。自此茶园渐少，而桑麻特盛于鄂、岳之间。至嘉祐中，改茶法，湖、湘之民苦于茶租，独崇阳茶租最小。民监他邑，思公之惠，立庙以报之。民有入市买菜者，公召谕之曰：“邑居之民，无地种植，且有他业，买菜可也。汝村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”笞③而遣之。自后人家皆置圃，至今谓芦菔④为“张知县菜”。（选自《梦溪笔谈》）【注释】①忠定张尚书：张咏，谥号“忠定”，北宋真宗时官至礼部尚书，诗文俱佳，是北宋太宗、真宗两朝的名臣，尤以治蜀著称。②旷土：荒芜的土地。③笞（chī）：用竹板打、抽打、鞭打。④芦菔（lúfú）：萝卜。13．解释下列句中加点字词的意思。①已而夕阳在山

已而：

②树林阴翳

翳：③民不务耕织

务：

④诱之使种桑麻

诱：14．翻译下列句子。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）民监他邑，思公之惠，立庙以报之。15．【甲】中的太守欧阳修和【乙】中的张知县都深受百姓爱戴，试结合两则短文内容，思考原因有何不同。三、写作（55分）（书面5分）16．阅读下面材料，按要求作文。鲁迅在课桌上刻一个“早”字，用来警诫常常迟到的自己。如果让你送给现在的自己一个字，这个字会是什么呢？请以“送给自己一个字”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达真情实感。②文中不要出现真实的校名、人名。③不得抄袭。④不少于600字。

参考答案1．因思杜陵梦凫雁满回塘露从今夜白月是故乡明鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋大雪三日湖中人鸟声俱绝但愿人长久千里共婵娟【详解】本题考查名篇名句默写。作答本题时应注意易错字词“因、杜陵、凫雁、塘、露、绿芜、秦苑、蝉鸣、俱绝、愿、婵娟”的正确书写。2．(1)fùchán拽皂(2)B(3)九纹龙

有勇有谋花和尚

侠肝义胆(4)①花荣大闹清风寨②武松大闹飞云浦③鲁智深大闹五台山（花和尚大闹桃花村

镇三山大闹青州道

阎婆大闹郓城县）【详解】（1）本题考查字音、字形。绑缚：bǎngfù，用绳索等物把物体或人紧紧地捆住。禅杖：chánzhàng，佛教僧侣所持的杖，用以支持身体或驱赶野兽。拽扎：zhuàizhā，拖拽、用力拉的意思，也作“拽札”。皂布：zàobù，一种质地较厚的白色棉布，常用于制作衣物或作为抹布使用。（2）本题考查句子类型。B.有误，“说时迟，那时快”描述了薛霸即将实施的动作——举起棍棒。紧接着，“只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来”描述了随后发生的事情，即有人用铁禅杖突然出现并打断了薛霸的攻击。这一连串的动作和事件呈现出一种时间上的先后顺序和逻辑上的承接关系。故选B。（3）本题考查名著阅读任务积累。（1）在【甲】段中描述的是“九纹龙”史进的英勇与智慧。史进作为梁山好汉之一，以有勇有谋著称。在面对官府的追捕时，他能够迅速作出反应，利用自己的智谋和勇气，不仅成功地从庄子里逃脱，还巧妙地击败了追捕他的公差。他先是利用自己的口才稳住公差，然后趁机收拾细软、点燃火把，并最终带领庄客和梁山好汉们杀出重围。这一系列行动充分展示了史进的有勇有谋。（2）在【乙】段中，则是“花和尚”鲁智深的侠肝义胆得到了体现。鲁智深是梁山泊一百零八将之一，以侠义著称。当他看到林冲被公差追杀时，毫不犹豫地冲出来相救，即便面对官府的公差也不畏惧。他不仅用禅杖击退了公差，还愿意听取林冲的解释，最终放过了公差。这种不畏强权、敢于伸张正义的行为正是鲁智深侠肝义胆的体现。（4）本题考查故事情节积累。题干要求结合《水浒传》原著，写出三个涉及“大闹”情节的故事回目。这需要我们对《水浒传》有一定的了解，并且能够从中挑选出符合“大闹”这一主题的回目。同时，也需要我们清楚“大闹”一词在中文中的含义，它通常指的是某人或某群体因为某种原因而大肆捣乱、破坏秩序的行为。示例：（1）第三回中，鲁智深因为救助金氏父女而三拳打死镇关西郑屠，这一行为可以看作是“大闹”，因为它破坏了当地的秩序，引发了社会的震动。（2）第七回中，鲁智深倒拔垂杨柳，这一行为也是“大闹”，他通过自己的神力改变了院中的环境，吓得众僧惊慌失措，再次打破了原有的秩序。（3）第十六回中，杨志因为生辰纲被劫而愤怒地与劫匪激战，这一行为同样是“大闹”，它打破了原有的平静，引发了一场战斗。3．(1)①徐徐铺展

②倾情书写(2)①“聚焦”改为“凝聚”（合理即可）②将“，”改为“；”或者将“；”改为“，”③将“激浊扬清”和“铭记“凡人壮举＇”互换位置。(3)示例：戍边战士：时而风雪弥漫，时而大风肆虐，时而狂沙暴雨，变幻的是环境，不变的是信念。伟岸的身躯，燃烧的激情，你们坚守边关，铸就一道钢铁长城。航天员：你们的足迹，从此踏上寥廓而深邃的星空；你们的问候，从此传入美好而神奇的未来；你们的故事，从此写进灿烂而辉煌的华夏。翱翔太空的勇士们，是你们向世人展示了梦想与航天共起飞的豪情壮志。（意对即可）【详解】（1）本题考查词语运用。第一处。铺开：把折叠或卷起来的东西铺展开来。铺展：铺开并向四周扩展延伸。新时代的画卷，是比喻的说法，原先是没有折叠或卷起来的，因此用“徐徐铺展”更恰当。第二处。倾情书写：是用文字的形式来记录。热情呐喊：声音非常大地喊叫以帮助增加威势。根据语境，征集的是文学作品，因此应用“倾情书写”。（2）①考查词语运用。甲句中“聚焦新时代正能量新伟力”搭配不当，“聚焦”可改为“凝聚”。②考查标点。乙句，“戍边战士面对敌人的挑衅无惧无畏，张桂梅点亮大山读书灯九死无悔；航天员进入茫茫太空舍生忘死”，是由三个并列的句子组成，分句末的标点应一致，因此逗号应改为分号，或者把分号改为逗号。③考查病句。丙句语序不当，“不仅”“更是”后面的内容应深入递进，“铭记‘凡人壮举’”与“激浊扬清”位置应互换。（3）本题考查写颁奖词。语言要简洁优美，按要求至少使用一种修辞手法。答案不唯一，符合要求即可。示例：戍边战士。你们以火一样的激情投身边疆，你们怀揣群众利益走向危险，你们用自己的生命捍卫了他人的生命。那壮烈的一幕将永存史册，你们勇往直前、舍生忘死的英雄气概更将长留在人们心里，那将是对什么是敬业精神的最好诠释。4．A5．①党的十八大之后②人民生活艰难困苦③威严中透着温情6．运用了比喻和拟人的修辞手法，把“山岩的姿态”比作“达摩面壁”，同时赋予山岩以人的情态，生动传神地写出了山岩的姿态神奇以及这里风景的独特。表达作者此刻心里的惊叹之情。7．（1）首先，三个地点的选材立足于作者的人生经历，富有生活气息，让作品更加的亲切感人，增强可读性。（2）其次，叙事围绕中心展开，作者选取的三个地点都与太行山有密切关系，选材典型。（3）作者所选三处地点覆盖面广，能够以小见大，展现今天的太行山今非昔比，凸显主题。（言之有理即可）8．（1）“太行泉涌”写出了太行山的水从地下涌现出来的状态，有“水涌百穴，甘露争溢”的画面感，富有动态的“生气”之美。（2）“太行山泉”只是单纯地写太行山有山泉这一景观，属于客观地描述。（3）“太行泉涌”，泉水涌动不息，还暗示了太行山区在党的领导下逐渐致富奔小康，人民过上了简单幸福的生活的主题。【解析】4．本题考查句子的衔接。结合第③段“八路军和山民是吓不倒的，他们在华北平原搞破袭战，将截断的钢轨运到朱温坪村，村里的铁匠用它们来打造武器”可知，这里的“八路军和山民”就是勇敢者，刚好与词句里的“勇敢者”相照应；第④段“山水相依，长风浩荡，历史的记忆，思想的浪花，就这样在山脉里网织着一个立体的形象”可知，这里体现了八路军和山民们在太行山扎根，也即太行山拥抱这些勇敢者；因此题干中的句子“浩瀚巍峨的太行山向人们敞开博大的胸怀，拥抱那些勇敢者”承接第③段内容，引出第④段内容，起到承上启下的作用；因此它应放在第③段和第④段之间，也即甲处；故选A。5．本题考查梳理文章内容。①空：结合第⑧段“党的十八大之后，前所未有的脱贫攻坚行动开始了。从脱贫攻坚到乡村振兴，勤劳的太行山人在党和政府的带领下，经过一番苦斗，阔步走在致富奔小康的道路上”可知，此处应填：党的十八大之后；②空：结合第⑧段“聂荣臻元帅与太行山阜平县人民感情深厚，新中国成立后，当得知那里的百姓依然贫苦，他流着泪说：‘阜平不富，死不瞑目’”可知，新中国成立前后，人民生活依然贫苦；③空：结合第⑨段“今天的太行山变了。就拿朱温坪村来说，这里有好山好水好风光，有石头路、石头桥、石头房，有民宿，层层叠叠。城里人到这里吃农家饭，吃核桃，吃板栗，吃高山苹果，旅游业发展的路子越走越宽”，第⑯段“太行山啊，威严中透着温情，魅力无穷”可知，如今的太行威严中透着温情，魅力无穷。6．本题考查从修辞的角度赏析句子。结合句子“远处那座山岩的姿态像达摩面壁。静默而虔诚地俯瞰世界，给我们留下了巨大的想象空间”可知，“山岩的姿态像达摩面壁”运用了比喻和拟人的修辞手法，把“山岩的姿态”比作“达摩面壁”，说其“静默而虔诚地俯瞰世界”是将山岩拟人化，生动传神地写出了山岩的姿态神奇独特，体现了它的魅力无穷，字里行间也表现了作者对太行山的喜爱和赞叹之情。7．本题考查理解文章写作特色。结合第③段“我去过太行山的朱温坪村。这个小村庄曾是抗日根据地，八路军129师兵工厂的一个车间就在这里，冀南银行的各种物资也藏在这里。1942年，日寇大扫荡，杀害了守卫的八路军战士，把山洞里的物资推下山崖，还在村庄点了火，烧了两天两夜。八路军和山民是吓不倒的，他们在华北平原搞破袭战，将截断的钢轨运到朱温坪村，村里的铁匠用它们来打造武器”，第⑪段“我在邢台博物馆看到了邢台的地貌图：城区坐落在太行山东麓的冲积扇地带，西高东低，延绵的太行山脉阻挡了东部吹来的暖湿气流，让西部太行山区降水充沛，山里地表水渗入地下，所以平地出泉无数，被誉为‘太行泉城’。‘水涌百穴，甘露争溢’是太行山给予邢台的胜景。相传，甲骨文中频频出现的‘井’字，就是演化后传承至今的“邢”字的初始文字。‘邢’即井邑、井地。远在上古时期，黄帝亲率邢人利用泉水建井田，筑邑而居，史称‘黄帝凿井，聚民为邑”。从这些传说中，我们也仿佛窥见了文化的奇境”可知，作者所选三处地点有的有其独特的历史，有的有独特的气候，有的有特俗的地貌，它们与太行山又紧密联系，因此选材很典型；同时因为作者去过这三个地点，立足于作者的人生经历，文中描述的这三个地点富有生活气息，能吸引读者的阅读兴趣；这三个地点也代表了太行山的发展，从过去的艰难贫苦到现在的富饶美丽，从这三个地点的发展也可了解整个太行山的发展状况，以小见大。8．本题考查标题作用。“太行泉涌”中的“泉涌”体现了山泉水的流量大，让人感觉那里的水往外冒，这也正好与太行山的水从地下涌现出来的状态是相一致的，眼前马上就有了“水涌百穴，甘露争溢”的画面感；“太行山泉”没有写出“泉水”的状态，只是让读者知道太行山有山泉这一景观，因而“太行泉涌”比“太行山泉”描写更加生动细致，更具有画面感和动态美。另外本文除了介绍了太行山景色的优美和民风淳朴之外，还写了太行山在党和国家的领导下，脱贫致富，而标题“太行泉涌”则暗含了这一主旨，“太行山泉”则没有这样的深刻含义。9．C10．主要运用了举例论证，列举古人制作各类技艺精湛的手工艺品的例子，写出了手工艺品制作时匠人的虔诚和默默无闻，具体有力地论证了慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得的观点。使文章更有说服力。11．（1）首先引出观点创新不是“一个人的战斗”，而是一场艰苦的持久战。（2）然后举例论证，列举华为总部的接待大厅大屏幕上反复播放着一个宣传片的例子具体分析。（3）最后总结原因，再次强调坚持的重要性。12．（1）一丝不苟、追求卓越（认真执着）；（2）宁静致远、潜心于事（实干专注）；（3）不浮躁，不唯利是图，不急功近利（淡泊名利）。（意近即可）【解析】9．本题考查内容理解和辨析。C.有误。根据材料二第②段“但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事”可知，作者并没有完全否定“速成”，而是强调了在某些情况下，一味地追求速成可能会违背事物的发展规律，导致结果不尽如人意；故选C。10．本题考查议论文的论证方法。论证方法包括举例论证、对比论证、道理论证等，答题时应先根据文章内容判断论证类型，再结合文章内容分析该论证方法的作用。材料二第③段主要运用了举例论证的方法。该段通过列举古人制作各类技艺精湛的手工艺品的例子，如丝绸、瓷器、漆器、金银器等，具体展示了这些手工艺品背后匠人们的虔诚态度和默默无闻的付出。这些例子生动地说明了“慢工出细活，文火煲靓汤”的道理，即很多事情需要时间和耐心去完成，不能急于求成。通过具体实例的论证，使得文章的观点更加有说服力，读者也更容易理解和接受。同时，这种论证方法也增强了文章的趣味性和可读性，使读者在阅读过程中感受到论证的严谨性和生动性。11．本题考查段落论证思路。首先，该段通过“创新不是‘一个人的战斗’，也不是三两天的奋发，而是一场艰苦的持久战”这句话，明确提出了创新的长期性和艰巨性，为后续论证奠定了基础。接着，该段采用了举例论证的方法，提及“在华为总部的接待大厅，大屏幕上反复播放着一个宣传片，其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力”，通过华为的实际行动来展示创新需要持续不断的投入和努力。最后，总结了华为能够成功应对各种挑战的原因，即“十几年如一日的坚持不懈，心无旁骛”，再次强调了坚持在创新过程中的重要性。因此，材料一第④段的论证思路可以概括为：提出观点→举例论证→总结原因并强调坚持的重要性。12．本题考查内容理解和“匠心”概括分析。根据材料二第④段“高凤林作为一名特种熔融焊接工，抛开外企高薪诱惑，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人”“顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越”，第⑤段“这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更是一种一丝不苟、追求卓越的精神”可知，高凤林作为特种熔融焊接工，35年如一日地专注于火箭发动机的焊接工作，他的焊接生涯里挑战过的最薄纪录是0.08毫米，这充分体现了他对工作的极致追求和一丝不苟的态度。同样，顾秋亮作为一名焊工，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次次挑战极限，成功地将“蛟龙”送入海底，这也彰显了他身上所具有的“匠心”品质。根据材料二第⑤段“涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的‘速成’”可知，高凤林和顾秋亮等人不浮躁，不被外界的纷扰所影响，始终坚守在自己的岗位上；他们不唯利是图，不为了追求短期的利益而放弃对品质的坚持；他们不急功近利，而是注重长期的积累和沉淀。这种对工匠精神的坚守和追求，使得他们能够创造出经得起时间检验的产品和成就。根据材料二第⑤段“养此匠心则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力”可知，高凤林、顾秋亮等人能够耐得住寂寞，不被外界的诱惑所动摇；他们能够坐得住冷板凳，在没有人关注和支持的情况下依然坚持自己的追求；他们能够下得了苦功夫，为了一个目标付出常人难以想象的努力和汗水。这种宁静致远、潜心于事的定力是他们身上最宝贵的品质之一。根据以上分析作答即可。13．不久遮蔽致力、从事劝导14．（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守呀。（2）百姓看到其他地区（的惨况），感念张县令的恩惠，（于是）给他立了一座庙来报答他。15．（1）欧阳修：作为地方官，能够和百姓一起出游，与民同乐。（2）张知县：①有先见之明，有敏锐的洞察力：力主砍茶树种桑麻，避免百姓陷于困境；②严而有爱，为民着想：让乡民自种蔬菜，自给自足。【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。①句意：不久，太阳下山了。已而：不久。②句意：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮蔽。③句意：当地的百姓不从事耕织。务：致力、从事。④句意：劝导他们种桑麻。诱：劝导。14．本题考查学生对句子翻译能力。⑴重点词有：其，他们；述，记述；以文，用文章；也，判断句的标志。⑵重点词有：监：看到；邑：县邑；之：结构助词，的；惠：好处；报：报答；之：代词，指张知县；15．本题考查对文言文内容的理解。甲文中从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊，可知欧阳修作为地方官，能够将所在地治理的政治清明，百姓安居乐业，并且能够与民同乐，因此深受百姓爱戴。综上回答即可。乙文中从“崇阳多旷土，民不务耕织，唯以植茶为业”，张知县“令民伐去茶园，诱之使种桑麻”，“至嘉佑中改茶法，湖湘之民苦于茶租，独崇阳茶租最少，民监他邑，思公之惠，立庙以报之”可知，张知县力主砍茶树种桑麻，避免百姓陷于困境，说明他有先见之明，有敏锐的洞察力；从农人有“入市买菜者”，知县召来劝谕说，城里的居民无地种菜，买菜吃是没有办法，“当村民，皆有土田，何不自种而费钱买菜？”而且毫不客气地“笞而遣之”，后来当地农家“皆置圃”，并且把一种菜取名“张知县菜”可知，张知县让乡民自种蔬菜，自给自足，说明他严而有爱，为民着想。因此深受百姓爱戴。【点睛】参考译文：甲文：不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；