内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.观察下面的字，再照着写一写。注意行款整齐，卷面整洁。

______________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.结合语境，根据所学内容填空。

（1）古人常常面临分别，留下了许多千古佳句。李白送孟浩然时伫立江边，久久凝望：“____________，唯见长江天际流。”汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，____________。”王维《送元二使安西》以酒相送：“____________，西出阳关无故人。”高适在《别董大》则说：“____________，____________。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

（2）诗中景物常寄托情思。“柳”在送别时有“留”意，如《采薇》“昔我往矣，_________。”“月”则代表游子思乡怀远，如《十五夜望月》“____________，不知秋思落谁家。”“竹”象征坚韧不拔的品格，如《竹石》“____________，____________。”寄托了诗人不屈的高尚情操。2）.快快写下了自己的感悟。

万物繁盛的夏季，正是读书的好时光。但是，时光易逝。______先生在《匆匆》一文中感叹道：“八千多日子已经从我手中溜去，像______，我的口子滴在______，没有声音，也没有______。”学习中想偷懒时，我就会想起《长歌行》里的“______，______”遇到老人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”时，我可以借用苏轼的名句“谁道人生无再少？______休将白发唱黄鸡回”来劝慰他。回首六年小学时光，感谢老师的教导，用“穷则变，______，______”教导我遇事不必死钻牛角眼，而应该懂得通融、屈伸：用“______，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，不断地保持进步。3）.根据所学内容填空。

（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，___”的回望；语文是画，画中有“___，燕山月似钩”的壮阔；语文是酒，酒里有“劝君更尽一杯酒，___”的不舍；语文是景，景里有“___，江清月近人”的乡愁。

（2）中国古代有许多善观察、勤思考的小孩。如《两小儿辩日》中，一儿从___的角度判断太阳的远近，另一儿则从___的角度判断太阳的远近；《书戴嵩画牛》中的牧童敢于质疑权威，他认为“牛斗，___，___”。4）.【词语运用】根据拼音写词语，补全填空。峡山印象潍水冲积的广袤平原，一马平川。正值初夏，岸绿水清，烟波浩渺。峡山水库，宛若一道绿色的绸带，轻拂在峡山的臂弯，万顷良田yùyùcōngcōng①___。郑公祠、韩信坝就位于这潍水之畔。优美的绿色生态乡村和绵长厚重的历史余韵，让这片土地散发着nóngyù②___的山乡文化气息。黄昏的jìngmì③___里，缭着温暖的炊烟。落日西沉，河面染成一片金色，捕鱼的船犁破平静的水面。麦浪翻滚，空气中散发出阵阵麦香。新修的平坦kuānkuò④___的马路，wānyán⑤___着通向远方。旁边的草地上，壮硕的大牛正在埋头啃草，牧羊人赶着羊群归来。霞光斜斜映射在村庄pìjìng⑥___的老屋上，爬满qīngténg⑦___的石墙上，开遍野花的小路上，泛着红色的guāngyùn⑧___。布谷轻快的身影掠过天际，留下了一串qīngcuì⑨___的余音xiǎngchèyúnxiāo⑩___……5）.请你根据积累，将下列诗文补充完整。

（1）诗中有志：“咬定青山不放松，___________。”诗人郑燮借________言志，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。

（2）诗中有景：《________》一诗中，“_________，寒食东风御柳斜。”描写了整个长安城的美好春景。

（3）诗中有情：《十五夜望月》一诗中，“_______，_________。”委婉地表达了诗人的思乡之情。

（4）《学弈》中的最后两句自问自答，总结了全文：“________？曰：非然也。”

（5）谈到时光的飞逝，我们不禁会想到朱自清写的《匆匆》：过去的日子如轻烟，被________吹散了，如薄雾，被________蒸融了。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有语病的一项是（）A．田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千人左右。B．在阅读文学名著的过程中，明白了很多做人的道理。C．我每天都在阅读名著，每本名著都是独一无二的花朵。2）.下列几组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A．徘徊（huái）

戛然而止（gá）B．河畔（bàn）

歪歪扭扭（niǔ）C．赫然（hè）

潸然泪下（shān）D．模样（mó）

误入歧途（qí）3）.老师经常提醒我们要多与朋友交谈，多听别人的意见，这样做的好处是（）A．听君一席话，胜读十年书B．读书须用意，一字值千金C．莫道君行早，更有早行人D．路遥知马力，日久见人心评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他漫步苏堤，领略着美丽的景色，说：“真美啊！”

用表示说的词语代替说：____________________________________________

不用与“说”相关的词语：____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你了解京剧中的这些专业的词语的意思吗？连连看。

文武场

戏曲的种类

脸谱

一种表演厮杀、打斗的艺术形式

武打

京剧人物的面部化妆

对白

京剧的音乐伴奏

剧种

我国传统的戏剧形式

戏曲

只说不唱，又称作2）.将题目补充的部分与相应的材料连起来。

一件让我________的事

难过

“我”轻松地解决了爸爸的一个难题，爸爸直夸“我”

自豪

“我”弄坏了教室里的音箱，却把责任推给了别人

后悔

“我”心爱的小狗不见了，怎么找也找不着

高兴

经过努力，“我”获得市演讲比赛的冠军

得意

过生日时，大家送“我”很多礼物评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.把下面排列错乱的句子整理成文，在（

）里分别填上合适的序号。

(

)小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小朋友高兴地笑了。

(

)小明妈妈要小明上街去买酱油。

(

)妈妈连忙给小明一把雨伞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《老师领进门》是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。(

)

2．《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。(

)

3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(

)

4．《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累。(

)

5．《我为少男少女们歌唱》是一首诗，歌颂了小学生活的美好。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解你,不要挤!世界那么大,它容纳得了我,也容纳得了你。所有的大门都敞开着,思想的王国是自由的天地。你可以尽情地追求,追求那人间最好的一切。,。1．将诗歌的内容补充完整。

2．下面属于“最好的一切”的是()(多选)A．生活中的真善美B．欺骗、自私、邪恶C．生活中的快乐D．一切通过不正当手段获得的利益3．我们在生活中,应该怎样与别人相处?

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

泪水，是感情的流露，或感动、或喜悦、或悲伤、或懊悔……每一次流泪，都会有一段难忘的经历。请以“________的泪水”为题完成一篇习作。

要求：将题目补充完整，注意内容具体，语句通顺，感情真实，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《新年礼物》，完成习题。①在小镇最阴暗湿冷的街角，住着任浩和他的妻子曾尚美。任浩在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；曾尚美在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。②有一天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。曾尚美打开门，门外站着一个冻得哆哆嗦嗦的老头，手里提着一个菜篮。“您好，女士。我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到曾尚美缀着补丁的围裙上，神情有些①

。“要啊，”曾尚美微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分②

：“谢谢您了。”③关上门，曾尚美轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，曾尚美提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当任浩家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，曾尚美就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。⑤新年快来时，曾尚美与任洁商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”任浩点头默许了。⑥曾尚美终于在除夕前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。除夕那天，曾尚美还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。⑦两小时后，任浩家的木门响起了熟悉的笃笃声。曾尚美一边说着“新年快乐”，一边快乐地打开门。然而，这回老人却没有提菜篮子。⑧“你好，尚美。”老人③

地微微摇晃着身子，“新年快乐!平时总是接受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着，老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给任浩穿吧，他上夜班用得着。”老人略带④

地把一枝玫瑰递到曾尚美面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1．短文第一自然段交代了故事发生的环境和曾尚美家的经济状况，这样写有什么作用？

__________________________________

2．联系上下文，将“兴奋、羞涩、感动、黯然”四个词语填入文中四处横线上，恰当地顺序是

①__________

②__________

③__________

④__________

选择其中的一个词语，说明你这样填的理由。

词语：(

)，理由是___________________________。

3．短文中被送了两次的“新年礼物”具体指的是__________________________；

曾尚美一家送“新年礼物”给老人，体现了______________________________；

老人送“新年礼物”给曾尚美一家，体现了________________________。

4．当老人卖菜回来，见到门口的棉衣和玫瑰时，他当时是怎么想的呢？请将老人当时的心理活动写出来。

____________________________________

5．曾尚美收到礼物后，会怎么做呢？以下两种假设，你赞成哪种？请结合故事内容说明理由。

假设一:曾尚美说明真相，然后让老人把棉衣带回去。

假设二:曾尚