河北省张家口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

河北省张家口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.认真书写。要求自行设计排版，书写美观、行款整齐、布局合理。作品中不得出现真实的人名和校名。

游园不值（宋·叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）在童年的光阴里，过寒食节，我们吟“______，寒食东风御柳斜”；过中秋节，我们吟诵“___，不知秋思落谁家”。

（2）面对理想，我们要有“_____，立根原在破岩中”的毅力和精神。更要珍惜每一寸光阴，因“___，老大徒伤悲”

（3）要认识事物的本质，就要深入实际，做客观的研究，正如古人云：“________，近山识鸟音。”2）.根据所学内容填空。

（1）大漠沙如雪，__________。（李贺《马诗》）

（2）__________，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

（3）中庭地白树栖鸦，____________。（王建《十五夜望月》）

（4）____________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（5）有意栽花花不发，____________。

（6）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________________？（《两小儿辩日》）

（7）依依亭前柳，最难是离别。古往今来，诗人用各种形式抒发离别之情。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中，对辛渐是以“心”相送“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，对孟浩然是以“目”相送“孤帆远影碧空尽，____________”；王维在《送元二使安西》中，对元二是以“酒”相送“____________，西出阳关无故人”。3）.请用合适的语句补充东东对工匠们的这段感悟词。

工匠们生动地介绍每一件作品，讲解奇石的由来，令大家大开眼界：“________________，胜读十年书。”聆听奇石的雕刻过程，大家感慨万分：“书到用时方恨少，________________。”其中一位年轻的工匠雕刻技艺高超，大家佩服不已：“青，________________，________________。”问起工匠们其中的秘诀，他们说：“苟日新，________________，________________。”4）.查字典填空我也会。

“悬”字的部首是__________，音序是__________，音节是__________。它在字典里的解释有：①挂。②公开提示。③抬。④无着落，无结果。⑤距离大，差别大。给下列词语中“悬”字选择正确的解释（填序号）。

（1）灯一悬起(

)（2）实力悬殊(

)（3）悬案(

)5）.让我们穿梭在诗文长廊，把所学诗词归类汇总，并巧妙运用。

（1）[诗词品悟]诗有景：“_________，寒食东风御柳斜”是寒食节的景象；“接天莲叶无穷碧，_____”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“________，西出阳关无故人”是借酒惜别；“今夜月明人尽望，______”是借月思乡。诗言志：“______，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“_________，快走踏清秋”展现远大理想。

（2）[文中明理]六年的小学生活转瞬即逝，我们不仅像_______（作者）先生在《匆匆》文中那样扪心自问：“__________？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这告诫我们要___________。那生命的价值是什么？生命就是“人固有一死，或_________，或___________”；正如鲁迅先生所说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，_______，________”，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.1.下列语句表达正确的一项是（

）A．我们学校开展了“向雷锋同志学习”。B．秋天的公园是一年中最美的季节，游玩的人络绎不绝。C．编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。D．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。2）.下列句子中“漫”的意思为“到处都是”的一项是（）A．大水漫过桥面，情况十分危急。B．生活上的懒惰慢慢就会演变成为你学习上的漫不经心。C．漫山遍野的枫叶，犹如一片片火海。D．学习知识不是一朝一夕的事情，而是一个漫长的积累过程。3）.下面说法正确的一项是（

）A．《伯牙鼓琴》一文选择《吕氏春秋·本味》，伯牙善听，锺子期善弹，二人是彼此的知音。B．《书戴嵩画牛》一文的作者是唐代的苏轼，他是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。C．《月光曲》一文中，盲姑娘在贝多芬音乐的强大力量下看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。D．《只有一个地球》中“它是一个半径只有六千三百千米的星球”一句运用了列数字的方法说明地球的渺小。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.从下面的情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。

走进图书馆

走在雨中

坐在公交车上

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

狭窄的

心灵

简陋的

心情

艰难的

岁月

寂寞的

帐篷

童稚的

天井

野蛮的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴会2）.不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。

（1）安徽    A．豫剧

a．《小拜年》

（2）河南    B．越剧

b．《天仙配》

（3）东北    C．川剧

c．《花木兰》

（4）浙江    D．二人转

d．《天上掉下个林妹妹》

（5）四川    E．黄梅戏

e．《变脸》

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子，重新排序号。

_____虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。

_____水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。

_____随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入大水池里。

_____1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。

_____浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。2）.将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．地球是宇宙中的一颗极小的行星。(

)

2．整个银河系统就是宇宙。(

)

3．生命的存在必须保证水、光、热、大气这四点。(

)

4．火星的岩层之中有生命存在。(

)

5．地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑1．这首诗的体裁是(

)A．七言绝句B．七言律诗2．“______，_______”是全诗的提纲，写出了人民解放军解放南京的磅礴气势。其中，“________”一词着重描写当时的气势。

3．“不可沽名学霸王”中的“霸王”指历史人物________。

4．“以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。”这是上面诗句“______________”描写的意思。

5．最后两句诗“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”告诉了我们什么道理?

___________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

坎，可能是遭遇挫折时的失落彷徨，跨过去，你豁然开朗；可能是与父母关系紧张时内心的纠结，跨过去，你们其乐融融；可能是与朋友闹矛盾时的坐立不安，跨过去，你们友情更进一步；可能是你取得成绩时的沾沾自喜，跨过去，你成就更好的自己……在小学六年的生活中，总有一件事让你难以忘怀。

要求：请以“跨过那道坎”为题写一件事，把印象深刻的内容写清楚，把情绪变化写清楚，注意用上表达情感的方法，表达出真情实感；有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。字数不少于450。文中不出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。【片段一】没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。【片段二】①要是读者知道我是怎样制造这些陶器的，一定会认为我又可怜又可笑。我记不清曾用了多少笨方法去调和陶土，也记不清曾做出了多少怪模怪样的家伙；有很多因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不能用；有很多因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有很多在晒干后一搬动就碎了。总而言之，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成了两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。②最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥而坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防止它们破裂，我想以后就可以用它们来装粮食了。③但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上煮东西。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮完灭火后，忽然发现火堆里有一些被火烧得像石头一样硬、像砖一样红的陶器碎片。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。④我自然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心地不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了，就慢慢减小火力，等那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。⑤到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬。⑥这次实验成功后，我就不缺什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，所以只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的人做馅饼那样去做。(1)两个片段节选自《___________》，作者是英国小说家____________，他被誉为“欧洲小说之父”。

(2)两个片段主要围绕着鲁滨逊讲了怎样的事情？A．制作和建造，以适应岛上的生活。B．防御和保护，以抵抗野兽的侵袭。C．发现和研究，提高在岛上的生活质量。D．消磨时光，让自己在岛上的生活充实起来。

(3)结合两则片段中的重点词句，交流感受。

①片段一中“几乎花了一年工夫”说明________，“小小的”这个词说明________，从两者的对比中你读出了____________________。

②片段二画“

”的句子中，“怪模怪样的家伙”指的是____________，从两个“记不清”中可以看出____________________，这样表达的好处是_______（多选）。

A.加强语气

B.韵律和谐

C.渲染气氛

D.强化情感

(4)短文中画“

”的句子与鲁滨逊烧制瓦锅、瓦罐有关，谈谈你从中看到了一个怎样的鲁滨逊？

_________________________________

(5)有人说：“每个正在成长的孩子都应该先读读这本书。”你赞同他的观点吗？为什么？

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子所使用的说明方法（填序号）。

A.列数字