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文档简介
内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语
míngmèikòngzhìyīwēidānge
róucuōkǒngjùfèiténgbiānpào
bàndǎoqīngfù评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).写同音字。
biàn()子
()别
()解
()地
mó()法
面()
()刀
()范
mèi明()
()力
夜不能()
半明半()2).学校餐厅有一诗句“君看一叶舟,__________。”与李绅的《悯农》“锄禾日当午,汗滴禾下土”有异曲同工之妙,它们都是想提醒我们“__________,__________。”(用诗句作答)3).根据所学内容填空。
(1)面对时光的流逝,朱自清发出了这样的疑问:“过去的日子如_______,被微风吹散了,如_______,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?……你聪明的,告诉我,我们的日子为什么___________?”苏轼却一反这种感伤之调,发出了“____________?门前流水尚能西!”的激励之语。
(2)诗中之景,似画卷漫展。“____________,冷露无声湿桂花”,月色空明,清冷素洁;“一水护田将绿绕,____________”,山水情趣,相映生色。
(3)名言警句指引着我们生活和学习的方向。“__________,近山识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后,就能发现它的特征和规律;“苟利于民,_________;苟周于事,_________”告诉我们只要是对人民有利的事情,我们就要大胆改革,勇于创新。4).课内外积累。
(1)“过去的日子如_______,被__________,如_______,被__________。”朱自清告诫我们要珍惜时间,这让我联想到《长歌行》中的:__________,老大徒伤悲。
(2)人们常用《荀子》中的一句话:“青,_________,_________。”鼓励学生要勇于超过老师,超过前人。
(3)谁道人生无再少?____________!休将__________。——《浣溪沙》
(4)根据提示写出与之相关的人物:入木三分________精忠报国_______。5).仿照例句,填入表示同一意思的不同词语,补充句子。
例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠。
(1)六年级(1)班的师生团结一心,全力以赴,经过一番努力,终于在学校拔河比赛中夺得冠军。喜讯传来,班主任王老师不由得_______________,班长李强________________,体育委员张力高兴得___________,其余同学也不禁____________。(填写表示“高兴”的四字词语)
(2)今年“五一”假期,各地景点都迎来了大批游客。八达岭长城____________,安徽黄山______________,丽江古城______________,西安大雁塔__________。(填写表示“人很多”的四字词语)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是(
)A.吞咽(yàn)
徘徊(huí)B.小贩(fàn)
汤匙(chí)C.幼稚(zhì)
迁移(qiān)D.苗圃(pǔ)
厌恶(wù)2).
得了全国青少年科学小发明三等奖。(
)A.肥猫B.豆芽儿C.米老鼠D.兔八哥3).下面句子中表述有误的一项是(
)A.小说会借环境描写来突显人物形象。关注环境描写,有利于深入理解人物形象。B.读书时要先想想阅读的目的,再有针对性地选择合适的阅读方法。C.人们常说的“颜筋柳骨”分别指唐代著名书法家颜真卿、柳宗元。D.与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿写夸张句)
__________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把左右可以搭配的词语用线连起来。
推卸
经验
支援
生活
推广
工作
支持
工作
推动
责任
支撑
前线2).名句和出处搭配,用线连一连。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【唐】王维《送元二使安西》
少壮不努力,老大徒伤悲!
【宋】叶绍翁《游园不值》
随风潜入夜,润物细无声。
【宋】王安石《泊船瓜洲》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【唐】杜甫《春夜喜雨》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【宋】文天祥《过零丁洋》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
汉乐府《长歌行》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)王红同学真值得我们学习。
(
)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
(
)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
(
)天突然下起雨来。
(
)啊!那是三年级(4)班的王红。
(
)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
(
)原来,她是冒雨去降国旗的。
(
)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。2).句子排序
(
)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(
)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(
)花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
(
)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(
)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(
)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打√,错的打×。
1.《书戴嵩画牛》中,“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑……”这句中的“之”指的是杜处士。(
)
2.人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
(
)
3.“字正腔圆”“有板有眼”“跌跌撞撞”这些词语都与戏曲有关。
(
)
4.“列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家,《在柏林》《战争与和平》《复活》等小说是他的代表作。(
)
5.阅读文章时由于阅读日的不同,读者所关注的内容、采用的阅读方法也应有所不同。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读古诗,完成练习:山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。1.《山居秋暝》中“春芳”的意思是______,《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。
2.下列对两首诗的理解错误的一项是()A.两首诗的首联都交代了时间、地点。B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐习作
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。题一:请以“________让生活更美好”为题目,写一篇文章。要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合自己的生活体验,把事情写具体,详略得当,写出真情实感。③书写工整,不少于600字。题二:生活中,常常有人说:“要是我能变成一朵云就好了,那样我就能在空中自由飘浮”;也有人说“我想变成一只蚂蚁,那样我就能到昆虫世界去探索”……如果可以变,你想变成什么?变形后又会有怎样的经历呢?请自拟题目写一写吧。要求:①请自拟题目,然后作文。②把重点部分写详细。③书写要工整,不少于600字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。曾子教子ㅤㅤ曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。——摘自《韩非子•外储说》【注释】①女:同“汝”,你。②顾反:等到回来。③彘(zhì):猪。④适:从。⑤遂(suì):于是。⑥烹(pēng):蒸煮。
(1)联系上下文理解字词的意思。
泣:________
戏:_________
欺:________
(2)根据文章内容回答:曾子不听妻子劝阻,坚持杀猪的理由是____________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字填空。
(辩、辫、辨、瓣)_____子_____论蒜__________别2).将下列关联词填写在相应的句子里。
与其……不如……
只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……
(1)(
)共产党(
)能救中国。
(2)(
)明天开始努力学习,(
)今天就用功学习。
(3)(
)我被老师误会了,(
)我并不后悔。
(4)(
)人生短暂如白驹过隙,(
)我们要珍惜生命。评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).词句段运用。
(1)学用下面
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