内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请在田字格内规范临书《道德经》经典语句。

水善利万物而不争

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.旧时茅店社林外，路转溪桥忽见。

_____________2）.默写古诗《浪淘沙》，注意行款整齐，布局合理。

浪淘沙

______________________3）.根据课文内容填写词语

（1）这种境界，既使人()，又叫人舒服，既愿久立四望，

又想坐下()一首()的小诗。

（2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给本无边的()绣上了白色的大花。

（3）那些小丘的()是那么()，就像只用绿色()，不用墨线()的中国画那样，到处()，轻轻流入云际。

（4）那里的天比别处的更可爱，空气是那么()，天空是那么()。4）.待到重阳日，还来就菊花。

_____________5）.根据课文内容和自己的阅读积累填空。

（1）善于从所见和所闻中展开想象、抒发情感，才能赋予景物更深的意义：“锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’”道出了伯牙琴声的美妙；“______，______”，孟浩然由旷野的景象产生了对亲人的思念；而“______，______”那洁净清幽的家居农舍引来王安石对朋友热爱生活的赞叹。

（2）情景交融的写法往往有着特别的表达效果，读着“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，____________，____________”，能让我们______________________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，书写正确的一项是（

）A．B．C．D．2）.“疥（jiè）”是一个形声字，它的意思最可能与下面哪个词语有关（

）A．介绍B．某种病C．台阶D．广阔3）.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”这句话属于对人物哪个方面的描写?（

）A．神态描写B．环境描写C．语言描写D．心理描写评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据要求写句子。

（1）这一仗，我们消灭了敌人一个整编师。（改为“把”字句）

_____________________________

（2）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。（缩句）

____________________________

（3）这个火光微弱。这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。（用关联词连成一句话）

________________________

（4）郝副营长只有二十二岁。郝副营长已经打过不少仗了。（用合适的关联词连接句子）

________________________

（5）郝副营长深情地说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原2）.照样子，连一连。

洁白的（雪莲）

校园

美丽的

尾巴

弯弯的

公路

宽宽的

雪莲

红红的

糯米

白白的

枣子

香甜的

落叶

金黄的

水果评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)小明脸红了。

(

)军军看见了，连忙走过去。

(

)操场上，小明把废纸扔在地上。

(

)他弯腰捡起废纸，扔进了果皮箱。2）.整理乱句，把正确的序号写在句前的括号里。

(

)没来得及钻出地面的小草，赶紧伸出头来。

(

)土地变得湿漉漉、软绵绵的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱着歌从空中飘洒下来。

(

)它们迫不及待地吮吸着晶莹的水珠。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.中国讲究的五行是指：金、木、水、火、土，五谷是指：稻、粱、黍、菽、稷，五音是指：宫、商、角、徵、羽，五彩是指：黄、青、赤、白、黑。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。江南春

惠崇春江晚景千里莺啼绿映红，

竹外桃花三两枝，水村山郭酒旗风。

。南朝四百八十寺，

蒌蒿满地芦芽短，

。

正是河豚欲上时。1．将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。

2．《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。

3．《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。

4．下列对古诗内容的理解有误的一项是（

）A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我的新发现

要求：字数500字左右；不得出现真实姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.陌生人的红苹果①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。②我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）。③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。④第二天一醒，发现对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：⑤小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……⑥我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。⑦苹果送到唇边，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1．根据文意，在（a）（b）两个应填入的词语分别是()和()。

A．呼唤

B．呼喊

C．道歉

D．道谢

2．选择合适的答案，把序号填在括号里。

（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是()。

A．犹豫不决

B．高兴、愉快

C．小心谨慎

D．觉察

（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，原因是()。

A．“我”并不喜欢吃苹果。

B．“我”怀疑妇女的用意，不敢吃。

C．“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

（3）“苹果送到唇边，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到()。

A．很多红苹果。

B．那位妇女给“我”的纸条。

C．那位妇女对“我”的慈爱。

3．文章中的“我”和那位陌生妇女，哪一位给你留下深刻的印象？选择其中一位，谈一谈她是怎样的人。

______________

4．读了这篇文章，你觉得应该如何对待陌生人？为什么？

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择词语中加点字正确的字义，把序号填在括号里

善：①擅长，长于；②友好，和好；③容易，易于；④好好地；⑤善良，慈善。

多谋善断(

)

多愁善感(

)

待人友善(

)

惩恶扬善(

)2）.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。

衣尚（

）

竟界（

）

飞弛（

）

彩红（

）

口勿（

）

舀花（

）

拒离（

）

治服（

）

欠入（

）

班点（

）

九药（

）

会成（

）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）

________

（2）清明节前的一个晚上，我又漫步