广西玉林市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

广西玉林市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下列句子工整规范地写在格子里，注意书写速度。

苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《荀子》

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗、词积累。

（1）唐代韩翃写的“____________，____________。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落英缤纷的迷人春景。

（2）在古诗中我们感受其景，如唐代诗人李贺在诗中写的“__________，__________。”把我们带到寂寥、冷峻的边疆之地。

（3）《浣溪沙》一词中“____________？____________！____________。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度，激发人们对生活的热情和信心。2）.填空。

（1）“人固有一死，或重于泰山，或________________。”这是司马迁对人生价值的评价；“过去的日子如____________________，__________________，如______________，被初阳蒸融了。”这是朱自清对时间流逝的感叹。

（2）《两小儿辩日》中，一个小孩的观点是：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”他用“日初出_____________________及日中则如盘盂”的具体事例来说明观点。

（3）诗绘景，辛弃疾描绘了乡村夏夜美景“明月别枝惊鹊，__________________”；诗抒情，王安石思乡念归“____________________，明月何时照我还”；诗言志，少年于谦表明自己恪守一生的志向“粉骨碎身浑不怕，____________________”；诗喻理，叶绍翁用“春色满园关不住，____________________”告诉我们新生力量无法阻挡。

（4）阅读，就是和高尚的人谈话。通读俗语，我明白了“____________________，忠言逆耳利于行”的道理；通读《周易》，“穷则变，________________，________________”教会我“穷则思变”的道理。真是“读书须用意，____________________”啊！3）.古诗词和名言积累。

诗中有良辰好景。“________，________细无声”是杜甫笔下润泽万物的春雨；“____________，__________”是叶绍翁访友不遇时领略到的小院关不住的春景。诗中有高洁情操。“______，_________”是于谦清白做人的情志；“__________，__________”是郑燮刚正不阿的骨气。名言中有人生真谛。“___________，__________”告诉我们用心读书，才会文辞精妙；“________利于病，_________利于行”劝诫人们应该正确对待别人的批评和意见。4）.看拼音写词语，要求书写规范、整洁、美观。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______5）.毕业在即，班级举行毕业联欢会。请你帮张然和王佳完善一下主持稿吧。

张然：敬爱的老师、亲爱的同学，眨眼间，我们要毕业了。王维送别元二时说：“渭城朝雨浥轻尘，_______。”王观送别鲍浩然时说：“水是眼波横，______，欲问行人去那边？_______。”

王佳：细回味，恩师的教诲情深意长。老师曾教育我们要像于谦一样做清白的人：“_____，________。”

张然：我们要珍惜时光，发奋努力：“_____，一字值千金。”否则就会追悔莫及，如《长歌行》中所说：“______，_______。”这两句诗表达的主题与朱自清的散文《_______》相同。

王佳：老师的话语真是：“良药苦口利于病，______。”敬爱的老师，忘不了您“随风潜入夜，__________。”的教诲。愿我们能乘风破浪，踏歌前行！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，加点字读音正确的一组是（

）A．寂寞（mè）

何曾（zēng）B．责任（zé）

徘徊（huái）C．倾覆（qīn）

不禁（jīn）D．匪徒（fěi）

猜想（chāi）2）.联系课文内容，下列句子表述正确的一项是（

）A．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯非常调皮，经常欺负小动物，爱搞各种恶作剧捉弄别人，是个十足的坏孩子。B．《表里的生物》一文中，作者以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界，体现了“我”儿时的幼稚无知。C．《北京的春节》一文中，老舍先生详细地描写了春节期间每一天的场景，为读者描绘了一幅充满“京味儿”的民俗画卷。D．《腊八粥》一文中，“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。”作者从儿童的视角细腻地写出了腊八粥的美味诱人。3）.在横线上把“杂

儿、

倒、

免、

静”四个词语补充完整，按顺序填写正确的一组是（

）A．绊

拌

避

僻B．拌

绊

避

僻C．拌

绊

僻

避D．绊

拌

僻

避评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.汤姆说，他认为他不会在意的。（改为直述句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把题目补充完整并与相应的材料连起来。

题目：想起那件事我就

A．难过

①我在上学路上看到一辆货车的货物不断往下掉，通过与交警联系，及时提醒了货车车主。

B．自豪

②把小姨的手机弄坏了，却把责任推给年幼的表妹，让她挨了训。

C．后悔

③疼我爱我的奶奶去世了。

D．高兴

④过生日时，大家送我很多礼物。

2）.人物特点连线。

阿廖沙

粗野、自私、残暴

外祖父

坚强、勇敢、正直、充满爱心

两个舅舅

献身于科学

外祖母

贪婪、凶狠

小茨冈

慈祥善良、聪明能干、热爱生活

“好事情”

善良、乐观、富有同情心评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。2）.按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在前面的括号里。

(

)作文果然有了进步。

(

)自己不动脑子作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打√，错的打×。

1．“西江月”“卜算子”都是词牌名。(

)

2．《草原》的作者是巴金。(

)

3．《宿建德江》抒发了诗人喜悦的心情。(

)

4．《丁香结》一文，作者一反古人的情感，没有一味地哀愁，而是对人生有了更深刻的感悟：结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的。正因为解不完，人生才不至于平淡无味。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(1)“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了A．竹子生长的位置非常险恶。B．青山上的岩石非常坚硬。C．竹子很有劲。D．竹子紧紧扎根在石缝里。

(2)作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_______的品质。

(3)最后一句诗中的“___”字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。

(4)本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？

（多选）A．《墨梅》B．《惠崇春江晚景》C．《滁州西涧》D．《江南春》评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.相信下面的两句话，你并不陌生。请你选择其中的一个观点，运用“用具体事例进行说明”的写作方法，写一篇作文，题目自拟。注意事例要具体、生动，中心突出，语句通顺，体现出真情实感，书写工整，正确使用标点符号，不写错别字，400字以上。文中不出现真实校名和姓名。

（1）困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。

（2）人心齐，泰山移。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。别吵，让父亲睡一会儿①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”③原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。⑦两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子身上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。⑧候车室里人来人往，嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。⑨只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。⑩我忽然感觉眼睛酸涩。无论是在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。1．请根据故事内容和关键人物的言行，梳理故事情节。借助图示，用简洁的语言概括作者看到的画面：

2．文中对父亲的外貌描写十分触动人心，用“﹏﹏﹏”画出其中一句，并对此进行赏析，谈谈你的感受。

3．从选文中你得到了什么启示？结合你的生活实际谈一谈。

______________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.指出下列句子所运用的说明方法。（填序号）

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

(

)

（3）地球是人类的母亲，是生命的摇篮。(

)

（4）不错，科学家们提出了