广东省中山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

广东省中山市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写工整规范的汉字。位

元

恐

柳斜书

击

幼

树鸦评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请在括号内写出相应的词语｡

登山队员们心中fèiténɡ(

)了，他们惊喜地看到，在长满苔藓的xuányá(

)上，一个个色彩鲜艳的苞蕾，犹如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山风中翩翩起舞……这是大自然慷慨赠予奋斗者的礼物！2）.根据语境，读拼音写词语。

六年的小学时光像一幅美好的画卷。我们已经褪去童年的yòuzhì(

)，成为了有lǐxiǎng(

)、有mùbiāo(

)的新时代好少年。感恩老师的jiàohuì(

)，教我们追求zhēnlǐ(

)，奋进向上。3）.我能根据平时积累写出对应诗句。

（1）好山好水好风景，诗中往往有“水”的影子。王安石在《书湖阴先生壁》中这样写道：“____________，两山排闼送青来。”苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中写道：“卷地风来忽吹散，____________。”朱熹在《春日》中写道：“胜日寻芳泗水滨，____________。”

（2）《浪淘沙》中用诗句“____________，____________。”描绘了黄河雄壮的气势。

（3）抗金英雄李纲“祖宗疆土，_________，____________。”的豪言壮语激励着一辈又一辈的革命志士。

（4）鲁迅是一位坚定的爱国者，他曾经表达过对“民魂”的认识：惟有民魂是值得宝贵的，____________，____________。4）.古诗文、名言警句填空。

（1）行道迟迟，____________________。《采薇（节选）》

（2）____________________，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）春的美好是韩栩的“____________________，寒食东风御柳斜。”也是黄庭坚“____________________，换取归来同住。”的可爱与鲜活。

（4）我们时时处处对生活充满热情和向往，就像苏轼一样“谁道人生无再少？____________________！____________”也要读书立志有少年所向就如李贺用“何当金络脑，____________________。”表达渴望建功立业，保家卫国的雄心壮志。

（5）抓紧时间多读书，多参加社会实践，否则会“____________________，事非经过不知难”。5）.请你仔细读拼音，然后规范地写出词语。

zhòurán

zhèngfǔ

yìlì

línglì

jiǎnyuè

(

)(

)(

)(

)(

)

gēda

jǔsàng

páoxiào

kāngkǎi

cíchǎng

(

)(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.根据形声字的特点判断，“襞”的意思可能是（）A．宠爱B．衣服的皱纹C．瘸腿D．常绿藤本植物2）.“_____我们是为人民服务的，_____，我们_____有缺点，_____不怕别人批评指出。_____是什么人，谁向我们指出_____行。_____你说得对，我们_____改正。”这句话按原文关联词使用正确的一项是（）A．因为

所以，如果

就，不管

都，只要

就。B．因为

所以，不但

而且，不管

都，只要

就。C．因为

所以，如果

就，不管

都，即使

也。D．不管

都，如果

就，因为

所以，只要

就。3）.下列词语中划线字读音相同的一项是（）A．吞没没有B．缝补缝合C．起哄乱哄哄D．作坊自作自受评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照例句，用夸张的手法围绕“高兴”写一句话）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《北京的春节》

史铁生

展现节日的民情风俗。

《那个星期天》

老

舍

表达对母亲的敬重与感激。

《我为少男少女们歌唱》

李星华

表达了对美好生活的向往与希望。

《十六年前的回忆》

何其芳

抒发对父亲的敬仰和怀念。2）.连线

渭城朝雨浥轻尘

松间沙路净无泥

最是一年春好处

小扣柴扉久不开

山下兰芽短浸溪

绝胜烟柳满皇都

应怜屐齿印苍苔

客舍青青柳色新评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面的句子排列顺序。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。2）.我给词语排排队（将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由）。

1．回味无穷尽情游赏恋恋不舍慕名而来

______________________________________________

2．东亚广州中国广东

________________________________________________

3．教师节儿童节国庆节劳动节

_______________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《表里的生物》中，父亲不许“我”碰怀表是怕“我”把怀表弄坏了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。

2．文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。

3．凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。

4．这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.本次“争做新时代好少年”主题活动的最后一项是争创“习作小达人”，希望你获得成功。

题目：我的拿手好菜——

同学们，在劳动教育课上你一定学会了烹制家常菜，在厨房里也成为了父母的好帮手。你最拿手的好菜是什么？关于拿手好菜，有哪些想要分享的故事。

提示：1．把题目补充完整；2．先列一个提纲，再写完成习作；3．语句流畅，详略得当，重点部分叙述具体，写出真情实感；4．不得出现真实的地名、校名、人名；5．字数在450个以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读语段，完成练习。《穷人》（节选）①桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。③渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。。”1．阅读语段①②，抓住心理活动描写，体会桑娜的形象。桑娜的心理可以用“_________”这个词来概括。仔细读来，从画“”“”“”的句子可以体会到桑娜这样的心理活动历程：（对渔夫的担忧、体贴）→

(

)→(

)

2．阅读语段③，抓住对渔夫的

、

、

描写，体会渔夫的形象。仔细读来，可以体会到渔夫作出决定前后的过程：3．从以上语段的描写中，可以看出渔夫和桑娜都有___________的美好品质。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出下列词语中的错别字，改在横线上。

（1）错宗

荡漾

火焰

_______

（2）搁在

疑视

澄碧

_______

（3）骤然

郑石头

陡然

_______2）.选出带点字的正确读音。

菱角_________（língl