第二章 动物的运动和行为（单元测试）（解析版）

动物的运动和行为单元测试（生物）人教版一、选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中，属于动物行为的是（）A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉 C．贼眉鼠眼 D．尖嘴猴腮【答案】B【解析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。所以，“虎背熊腰”、“贼眉鼠眼”、“尖嘴猴腮”都不是动物的行为，而“螳螂捕蝉”是一种捕食行为。故选B。2.动物的运动依赖于一定的身体结构。人体运动系统的组成不包括（）A.神经 B.关节 C.肌肉D.骨【答案】A【解析】动物的行为常常表现为各种各样的运动，哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。骨与骨相连结形成骨骼。一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，因此人体运动系统的组成不包括神经。故选A。3.动物的各种运动都以一定的结构为基础。人体完成屈肘动作时（）A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 D.肱二头肌、肱三头肌同时舒张【答案】A【解析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩，故选Ａ。4.玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是图中哪一结构？（）

A．① B．② C．③ D．⑤【答案】D【解析】⑤关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，③关节腔内还有滑液，②关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，把两骨牢固地联系在一起，所以关节既牢固又灵活。故选D。5.动物的运动依赖于一定的身体结构。下面是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是（）A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.结构③包裹着关节周围，使关节具有牢固性C.⑧具有受到刺激而收缩的特性D.在运动过程中，⑥起支点作用，⑦起杠杆作用【答案】D【解析】结构④为关节腔，内有少量滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦，是关节更加灵活，A正确；③关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，使关节具有牢固性，B正确；⑧骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，C正确；运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，在运动中，⑥骨起到杠杆作用，⑦关节起到支点作用，D错误。故选D。6.某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（）A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②①【答案】C【解析】任何一个动作的完成，一般包括以下几步：骨骼肌接受神经传来的兴奋而收缩，相应的骨受到牵引，绕关节转动，因此题干中运动产生的过程是④①③②，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7.图甲是关节示意图，图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。图乙中的“置换部分”对应图甲中的（）

A．①关节头 B．②关节囊 C．③关节腔 D．④关节窝【答案】A【解析】关节置换是通过植入假体改善关节活动度并缓解疼痛，已成为治疗某些骨性关节炎的有效方法之一。通常，植入的假体替换的是关节的关节头和关节窝。结合分析和题图可知，图乙中的“置换部分”对应图1中的①关节头。故选A。在2023年世界女子拳击锦标赛中，中国队斩获三金。关于拳击手打拳过程的叙述错误的是（）A.打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合B.如图中双臂肱二头肌均处于收缩状态C.躲避对方攻击时需要大脑皮层的参与D.听到哨声后作出出拳动作属于简单反射【答案】D【解析】打拳的过程需要神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A正确；图示表示屈肘动作，屈肘时双臂肱二头肌均处于收缩状态，B正确；躲避对方攻击属于复杂反射，需要大脑皮层的参与，C正确；听到哨声后作出拳动作，是人出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，它是后天形成的，可见听到哨声后作出出拳动作属于复杂反射，D错误。故选D。9.人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起着（）A.动力作用B.杠杆作用C.牵拉作用D.支点作用【答案】D【解析】骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。在运动中骨起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，D正确。故选D。10.动物的运动依赖于一定的身体结构，运动形式多种多样。下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（）A.运动系统由关节和肌肉组成B.动物的运动只与运动系统有关C.骨骼肌的收缩和舒张都不消耗能量D.动物的运动有利于其适应复杂多变的环境【答案】D【解析】哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉，A错误；运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误；骨骼肌的收缩和舒张要受神经系统的协调和控制；运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，C错误；动物的运动方式和行为多种多样有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应复杂多变的环境，D正确。故选D。11.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）A.熊捕鱼B.雌、雄蛙抱对C.雁南飞D.枯叶蝶形似枯叶【答案】B【解析】“熊捕鱼”是动物的取食行为，A错误；在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，雌、雄蛙抱对属于繁殖行为，B正确；“雁南飞”是迁徙行为，C错误；拟态（枯叶蝶形似枯叶）动物表现出来的为了保护自己，防御敌害的各种行为是防御行为等，D错误。故选B。12.下列属于先天性行为的是（）A.大象骑车 B.鹦鹉学舌 C.蚂蚁觅食 D.警犬刑侦【答案】C【解析】大象骑车、鹦鹉学舌、警犬刑侦是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为，ABD不符合题意；C．蚂蚁觅食是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，C符合题意，故选C。13.从行为获得的途径来看，“小鼠走迷宫获取食物”的行为属于（）A.攻击行为B.社会行为 C.学习行为 D.先天性行为【答案】C【解析】“小鼠学走迷宫获取食物”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此属于学习行为，故选C。14.幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为（）A.生来就有 B.无环境因素作用 C.需要学习 D.与遗传因素无关【答案】C【解析】幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁的行为，是在后天学习获得的，这是在遗传因素的基础上建立的，属于学习行为，C正确。故选C。15.“尝试与错误”是常见的学习行为，下列行为与此相类似的是（）A.蚂蚁的通讯 B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼C.鸟类的迁徙 D.蚯蚓经训练能走“T形迷宫”【答案】D【解析】蚂蚁的通讯、失去雏鸟的美国红雀喂鱼、鸟类的迁徙都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；而蚯蚓经训练能走“T形迷宫”与“尝试与错误”是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。故选D。16.下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A.动物的“尝试与错误”行为不受遗传因素的影响B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍D.具有社会行为的动物群体中，往往以年长者为“首领”【答案】C【解析】动物的“尝试与错误”行为属于学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，A错误；动物的学习行为可以形成，也可以发生改变，B错误；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁衍，C正确；具有社会行为的动物群体中，往往身体最强壮的是首领而不是年长者是“首领”，D错误。故选C。17.下列关于社会行为的特征理解正确的一项是（）A.具有社会行为的动物群体中往往是年长者为“首领”B.因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊C.所有社会行为生物必须形成严格的等级D.社会行为生物必须有语言文字的交流【答案】B【解析】具有社会行为的动物群体中，在等级社会中，根据个体的大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。即攻击行为中的优胜者为首领，A错误;羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群是具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此，牧羊人只需要管好头羊就可以，依据是羊具有社会行为，B正确。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级，并不是所有社群行为的动物都有严格的等级，C错误；动物通讯是动物间的信息交流，同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，D错误。故选B。18.下列关于动物的行为的叙述中，错误的是（）A.蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为B.研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合C.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂D.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为【答案】A【解析】蜘蛛织网是先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定，是一种本能行为，A错误；研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合，B正确；不同动物的学习能力是有差别的。对于不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。学习行为越多，适应能力越强。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，C正确；动物之间存在组织，具有明确的分工，有的还具有森严的等级制度，所以草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为，D正确。故选A。19.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识，下列说法不正确的是（）A.打鸣的公鸡体温恒定，有气囊辅助肺呼吸B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合【答案】B【解析】公鸡属于鸟类，体温恒定，气体交换的器官是肺，还在发达的气囊辅助呼吸，这样鸟类的呼吸是双重呼吸，大大提高供氧的能力，A不符合题意；“闻鸡起舞”从获得途径判断属于学习行为，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，B符合题意；外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，C不符合题意；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合，D不符合题意。故选B。20.下列有关动物行和动物运动的描述，错误的是（）A.蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为B.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为C.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害【答案】A【解析】蜘蛛织网是先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定，A错误；动物营群体生活，具有明确的分工和森严的等级制度，所以草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为，B正确；骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。所以，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故C正确；袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害，有利于个体生存和种族延续，D正确。故选A。二、非选择题21.综合分析（本题6分，每空1分）“体育锻炼能够促进神经系统功能的加强，改善神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更加灵活、协调，提高身体的工作能力；同时，能够改善脑的血液循环，增加脑组织的营养物质和氧气供应，提高中枢神经系统的兴奋性。”针对此段文字，老师组织同学们展开了如下讨论：（[]填序号，________填名称）

（1）小明最喜欢的体育锻炼是引体向上，如图所示，做此项运动时，上肢屈肘的动作主要是靠[]________牵拉桡骨，绕肘关节完成。（2）神经系统结构和功能的基本单位是________，反射活动的结构基础是。（3）长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能。小明在长跑前深吸了“一口气”。这“一口气”进入小明体内到达脑组织细胞至少要依次经过________。A.体循环、肺循环 B.肺循环、体循环C.体循环、肺循环、体循环 D.肺循环、体循环、肺循环（4）小明长跑结束后，大汗淋漓，这体现了皮肤的________功能。【答案】（1）①；肱二头肌（2）神经元/神经细胞；反射弧（3）B（4）排泄、体温调节（“排泄”或“体温调节”）【解析】（1）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。引体向上，屈肘时，①肱二头肌收缩，牵拉桡骨，绕肘关节活动。（2）神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。反射弧是反射活动的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。（3）血液循环包括体循环和肺循环。体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各级毛细血管→全身各级静脉→右心房。肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。从外界吸入的氧气到达脑组织细胞过程：外界→呼吸道→肺泡→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脑组织周围的毛细血管网→脑组织细胞，即这“一口气”进入小明体内到达脑组织细胞至少要依次经过肺循环、体循环，B符合题意。故选B。（4）皮肤是人体最大的器官，有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激作用等作用，小明长跑结束后，大汗淋漓主要体现皮肤的排泄功能，同时也起到了体温调节的作用。22.实验探究（本题12分，每空2分）学习了“动物的行为”这一节后，学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。迷宫示意图（图1）和实验数据如下（在相同环境条件下测得）：表：小白鼠走迷宫实验数据小白鼠小白鼠找到食物的时间实验次数第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒

（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”作出的假设是，从表中的实验数据可以看出：实验数据（填“支持”或“不支持”）他们所作的假设。（2）若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明。根据上表的数据，在图2中画出C鼠所用时间的曲线图。根据上面曲线的共同变化规律，可见此类行为可以通过训练得到（填“强化”或“弱化”）。（5）该实验为什么要用3只小白鼠做实验，并且每只小白鼠做三次实验？。【答案】（1）小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为；支持（2）动物越高等，学习能力越强（3）（4）强化（5）减少误差，使实验结果更准确可靠【解析】（1）该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗?”他们做出的假设是：小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行。从表中的实验数据可以看出实验数据支持他们所做的假设。（2）三只小白鼠找到食物的时间不同，说明此类行为的获得能力是建立在遗传因素的基础上的。若将小白鼠换成蚯蚓，难以经过短时间训练获取食物，说明“动物越高等学习能力越强”。（3）根据上表的数据，将下面图2未完成的C鼠的曲线图完成。（4）根据上面的曲线，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即找到食物的时间越来越短或找到食物的速度越来越快，可见此类行为可以通过训练得到强化。（5）一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。因此，要用3只小白鼠做实验，并且每只小白鼠做三次实验目的是减少误差，使实验结果更准确可靠。23.实验探究（本题7分，每空1分）在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。（1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：。（2）根据所提问题作出假设：。（3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：。（4）如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：。（5）关于“蚂蚁的通讯”，你还有什么新的想法？。【答案】（1）蚂蚁是靠什么传递信息的呢？（2）蚂蚁是靠气味传递信息的（3）爬上岛C（4）蚂蚁依靠气味进行通讯（5）蚂蚁爱吃什么样的食物呢？（合理即可）【解析】（1）根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：蚂蚁是靠什么传递信息的呢？（2）假设是对提出问题作出肯定或否定的回答，对此题作出假设：蚂蚁是靠气味传递信息的。（3）一段时间后将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，发现蚂蚁爬上岛C。（4）根据实验现象可以得出蚂蚁依靠气味进行通讯。（5）关于蚂蚁的通讯，再提出一个具有探究意义的其他问题。如“蚂蚁爱吃什么样的食物呢？”（或其他答案，合理即可）24.识图分析（本题5分，每空1分）《黄帝内经》中有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，现在人们把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。下