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文档简介
牢记文言句式五种类型—对标翻译,分清类别
复习目标
1.掌握判断文言句式的基本方法。2.准确翻译文言特殊句式。
链接高考
卷别题干表述(翻译)设题角度命题特点
(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫
固定句式:判断
2023新课子不失君臣之礼,是以先之。
句、固定结构(是
标I卷(2)请略说一隅,而君子审其信否
以)
焉。①高考对文言
(1)请君少却,令将士得周旋,仆与句式的考查均
固定句式:①不
2023新课诸君缓辔而观之,不亦乐乎!放在翻译中。
亦……乎;②斯
标n卷(2)古人临阵出奇,攻人不意,斯亦②文言句式考
亦……乎
相变之法乎?查频率不及实
(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里词、虚词IWJ,
2022新高而以助魏,且奈何?且具有随文命
固定句式(奈何)
考倦(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国题的特点。考
之半与秦,秦必去矣。查何种句式也
(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其①省略句(与之是如此。
2022新高人勇鹫有智谋,诸将鲜能及者。”语)
考n卷(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏②固定句式
士不足,何多买田宅乎!”(何……乎)
(1)上患吏多受原,密使左右试赂
2021新高之。
省略句
考倦⑵君恶闻其过则忠化为佞,君乐闻
直言则佞化为忠。
(1)逖不报书,而听其互市,收利十
2021新高
倍。省略句
考n卷
(2)知大功不遂,感激发病。
与现代汉语不同的文言句式主要是:判断句、被动句、宾语前置句、省略句。其
他如定语后置句、状语后置(介宾结构后置)句、主谓倒装句、固定句式等,对理
解文言文的文意也有着极为重要的作用,需要重点掌握。文言句式往往在断句题
和翻译题中作为断句的依据和翻译的得分点重点考查。
判断句一分清类别,翻译成含有“是”的句子
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往用名词或
名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。
“……者……也”句
-------------------------------1如:师者,所以传道受业解惑也
“者”“也”“者”"者也”句-------------------------------------
表判断-----------------------(如:沛公之参乘樊哙者也
“也”字句--------------------------------
---------------[如:渭流涨腻,弃脂水也
“为”表判断卜如:为天下理财,不为征利
(
判
断“是“表判断如:问今是何世
句
的古代汉语中,副词可以修饰名
类副词辅助判断\词性成分充任谓语,如"乃"如:此诚危急存亡之秋也
型
一--------------------1‘即”“则”“诚”“皆”等「
一否定判断一卜型野手至二二“匪”等如:六国破灭,非兵不利
----------------|常用来表示否/E判断(
一、五』判怏二句中不出现表示判断的词,直
~出息判断口接由名词对名词作出判断如:燕王,吾所立
[教考衔接]1.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)道之所存,师之所存也。(《师说》)
翻建工....................。类型工........。
(2)城非不高也。(《得道多助,失道寡助》)
翻逢工....................。类型工........。
⑶臣之所好者道也。(《庖丁解牛》)
翻建L__________________________________o类型;_________。
(4)以乱易整,不武。(《烛之武退秦师》)
翻逢工....................。类型工........。
⑸轩东故尝为厨。(《项脊轩志》)
翻建工....................。类型工.......。
(6)问其姓氏,是金陵人,客此。(《湖心亭看雪》)
翻在工________________。类型工.......一。
[边练边悟]1.阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
司马错日:“臣闻之,欲富国者,务广其地;欲强兵者,务富其民;欲王者,
务博其德。三资者备,而王随之矣。今王之地小民贫,故臣愿从事于易。夫蜀,
西辟之国也,而戎狄之长也,而有桀、纣之乱,以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。
取其地,足以广国也;得其财,足以富民;缮兵不伤众,而彼已服矣。”
(节选自《战国策・秦策一》)
⑴欲富国者,务广其地;欲强兵者,务富其民;欲王者,务博其德。
译文:
(2)夫蜀,西辟之国也,而戎狄之长也。
译文:
点2被动句一看清关键词,翻译成含有“被”的被动句
所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词
所表示行为的被动者、受事者,而不是主动者、施事者。在古代汉语中,主语是
谓语动词所表示行为的被动者的句式叫被动句。
“于”字句k谓语+于
-----1------1如:六艺经传皆通习之,不拘于时
见+渭语
-----------.-----------[如:见犯乃死,重负国
“见”字句L
—―见+谓语+于+名词
'(如:遂见用于小邑
“受”字句k受+谓语+于+名词如:吾不能举全吴之地,十万之众,受
|制于人
为+动词
-----1如:身死人手,为天下笑者,何也
“小,,曳石]为+名词+所+动词
为字句L--------------------(如:有如此之势,而为秦人积威之所劫
为所+动词
--------------[如:若属皆且为所虏
"被"字句]―I被+动词
----------------------------[如:妆成每被秋娘妒
语意被动句卜।句中不出现表示被动的词,但主语
如:而刘夙婴疾病
是谓语动词所表示行为的被动者
[教考衔接]2.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)吾属今为之虏矣!(《鸿门宴》)
fflg.:_______________________。类型工.........
(2)洎牧以谗诛。(《六国论》)
翻逢工....................。类型工.........
(3)信而见疑,忠而被谤。(《屈原列传》)
翻译:。类型:
(4)武父子亡功德,皆为陛下所成就。(《苏武传》)
翻在工__________________o类型工........一。
(5)而智勇多困于所溺。(《五代史伶官传序》)
翻建工....................。类型七...........。
[边练边悟]2.阅读下面的文言文,把画横线的句子翻译成现代汉语。
臣(苏秦)窃以天下地图案之,诸侯之地五倍于秦,料诸侯之卒十倍于秦,A
国并力为一,西面而攻秦,秦必破矣。今见破于秦,西面而事之,见臣于秦。夫
破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而言之哉!夫横人者,皆欲割
诸侯之地以与秦成。与秦成则高台榭,美宫室,听竽瑟之音,察五味之和,前有
轩辕,后有长庭,美人巧笑,卒有秦患而不与其忧。是故横人日夜务以秦权恐遇
【注】诸侯,以求割地,愿大王之熟计之也。
(节选自《战国策・赵策二》)
【注】褐:恐吓。
(1)六国并力为一,西面而攻秦,秦必破矣。
译文:
(2)今见破于秦,西面而事之,见臣于秦。
译文:
(3)夫破人之与破于人也,臣人之与臣于人也,岂可同日而言之哉!
译文:
宾语前置句——判定形式,调整提前的宾语到动词后
现代汉语中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”。而在古代汉语中,
却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况,有这种现象的句子就叫宾语前置句。
一疑问句中代词作宾语卜如:大王来何操
宾
语如:然而不王者,
前力否定句中代词作宾语
置未之有也
句
的如:句读之不知,
类
惑之不解
型用“之”或“是”为标志,
一
强调宾语一如:唯利是图
[教考衔接]3.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)而今安在哉?(《赤壁赋》)
翻瓦....................。类型工........
(2)故不我若也。(《种树郭橐驼传》)
翻建工..................一一。类型七.........o
(3)夫晋,何厌之有?(《烛之武退秦师》)
翻瓦....................。类型工........
(4)籍何以至此?(《鸿门宴》)
翻建工..................一一。类型七.........o
[边练边悟]3.阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致封邑焉,曰:“请以此修衣。”曾子不受。反,
复往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?"曾子曰:“臣闻
之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也,我能不畏乎?”终不受。孔
子闻之,曰:“参之言,足以全其节也。”
(节选自刘向《说苑•立节》)
(1)先生非求于人,人则献之,奚为不受?
译文:
(2)纵子有赐,不我骄也,我能不畏乎?
译文:
点4定语后置句一察看标志词,译成定语修饰中心词
“定语后置句”是指为了强调和突出定语所表现的内容,把定语放到了中心词之后
的一种特殊的文言句式。定语后置句的类型主要有以下几种。
一
定
语
后
置
句
的
类
型
一
[教考衔接]4.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
翻逢工..................。类型工......一。
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(《苏武传》)
翻在工__________________o类型上........0
(3)石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)
翻逢工..................。类型工......一。
(4)铸以为金人十二。(《过秦论》)
翻逢工..................o类型工........0
[边练边悟]4.阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
中统元年,世祖即位,问以治天下之大经、养民之良法,秉忠采祖宗旧典,
参以古制之宜于今者,条列以闻。于是下诏建元纪岁,立中书省、宣抚司。朝廷
旧臣、山林遗逸之士,咸见录用,文物粲然一新。
秉忠以天下为己任,事无巨细,凡有关国家大体者,知无不言,言无不听,
帝宠任愈隆。燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔,后悉为名臣。
(节选自《元史・刘秉忠传》)
(1)秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。
译文:
(2)燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔,后悉为名臣。
译文:
立状语后置句——分析句子结构,调整状语到动词前
在现代汉语中,介词结构经常放在谓语或主语之前,作句中或句前状语;而在文
言文中,这种介词结构却经常放在谓语动词后面作补语。状语后置(介词结构后置)
句一般有以下几种类型。
-
状[用“于”字构成介词结构,后置J如:月出于东山之上
语
后
置d用“以”字构成介词结构,后置/如:私见张良,具告以事
句
的
类1用“乎”字构成介词结构,后置修如:生乎吾前,其闻道也固先乎吾
型
'、[省略介词的介词结构后置Z如:沛公欲王关中
一
[教考衔接]5.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)浴乎沂,风乎舞零,咏而归。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
翻逢工.......................0类型:
(2)方其系燕父子以组。(《五代史伶官传序》)
翻逢:o类型:
(3)得复见将军于此。(《鸿门宴》)
翻建工....................。类型工........。
(4)会维王与长水虞常等谋反匈奴中。(《苏武传》)
翻逢工....................。类型工........。
[边练边悟]5.阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
初,中丞相赵高欲专秦权,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:“马
也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,
或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高,莫敢言其过。
(节选自《通鉴纪事本末•豪桀亡秦》)
(1)左右或默,或言马以阿顺赵高。
译文:
(2)或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。
译文:
题点。主谓倒置句——辨明语气,调换主语谓语位置
古汉语中,谓语的位置和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调
和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提到主语前面,构成主
谓倒装句。翻译时要根据语意、语气表达的需要,适当调整主语、谓语的顺序。
主谓倒装句主要有两种类型:
主谓倒表疑问语气卜如:谁为大王为此计者
装句的
类型」表感叹语气h如:贤哉,回也
[教考衔接]6.翻译下列句子,并指出句式类型。
(1)称心快意,几家能毂?(《与妻书》)
翻建工....................。类型工........。
(2)甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)
翻逢工....................。类型工........。
[边练边悟]6.阅读下面的文言文,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
昔者文王侵盂、克莒、举部,三举事而纣恶之。文王乃惧,请入洛西之地、
赤壤之国方千里,以请解炮烙之刑。天下皆说。仲尼闻之,曰:“仁哉,文王!轻
千里之国而请解炮烙之刑。智哉,文王!出千里之地而得天下之心。”
(节选自《韩非子•难二》)
(1)仁哉,文王!轻千里之国而请解炮烙之刑。
译文:
(2)智哉,文王!出千里之地而得天下之心。
译文:
省略句—分析上下文,补充成完整的句子
文言文语句中根据习惯,省略某词或某种成分的句子叫省略句。省略句主要有五
种类型:
省略
承前
见
羽相
与项
)未得
沛公
上,(
军霸
沛公
〔如:
入
公乃
中,
至军
)度我
:(公
略1如
后省
・蒙
卜
主语
1省略
省略
对话
急!”
事)甚
日之
“(今
日:
”良
如?
事何
日之
:“今
樊哙日
[如:
省略
承前
之
而改
善者
其不
(择)
之,
而从
善者
择其
[如:
胜
恐不
人如
,刑
不能举
(恐)
人如
:杀
略[如
后省
・蒙
卜
谓语
1省略
一
省略
省共喻
(试)
未尝
索之
经肯
:技
。如
什么
的是
省略
明白
便会
一看
下文
据上
指根
省略
[共喻
-----
略------
句
的
类
以事
(之)
具告
良,
见张
:私
----[如
------
型------
略
语省
词宾
卜介
宾语
一(省略
谋
(之)
足与
子不
:竖
--1如
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