高考语文一轮专项复习练习卷：古诗文阅读《鹊桥仙》（含解析）

《鹊桥仙》

一、默写闯关

（-）挖空练习

鹊桥仙

秦观

（）云弄巧，飞星传恨，银汉（）（）暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

附：记忆导图

将易写错的字每个写3遍

纤迢

（二）情境默写

1.”（），（）”两句中“一相逢”与“无数”形成对比，写

出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。

2.“（），（）”两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女

的爱情像流水一般温柔，又像梦幻一般倏然而逝。

3.秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的句子：“（），

（）。"

【参考答案】

1.金风玉露一相逢便胜却人间无数

2.柔情似水佳期如梦

3.两情若是久长时又岂在朝朝暮暮

二、阅读闯关

（-）课内阅读

阅读下面这首诗，完成下面小题。

鹊桥仙•纤云弄巧

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“纤云弄巧，飞星传恨”两句点出了织女会牛郎时的情景，“弄"和''传"字运用比喻手法,

云霞为他们的相会感到高兴，流星为他们传递着离愁别恨。

B.“柔情似水”，“似水”照应前面的“银汉迢迢”，即景设喻，将两位主人公的万般柔情比作

银河之水，既深且长。

C.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”是词的结句，是本词的主旨句，写出了主人公的心愿,

也是对他们的深情慰勉，表达了词人的爱情观。

D.就全篇而言，这首写神话故事的词，句句写天上，句句写双星，而又句句写人间，句句写人情,

天人合一，成为千古抒懵绝唱。

2.这首词运用了大量的修辞手法，请结合具体内容加以分析。

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌手法、情感、语言的能力。A.“‘弄'和‘传’

字运用比喻手法”错误，“弄”和“传”字运用了拟人手法。故选A。

2.①©人，如“纤云弄巧，飞星传恨”，在牛郎织女相会佳期，彩云都来为他们“弄巧”，流星

也来为他们“传恨”。为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。②对比，如“一相逢”与“无数”，“久

长”与“朝朝暮暮”，表现了牛郎织女的忠贞不渝的爱情。③比喻如“柔情似水”，形象地写出了

牛郎织女相会时温柔缠绵的情意；“佳期如梦”，极言相会时间之短。

（二）融合

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

鹊桥仙•七夕

范成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟①月姊②满眉颦，更无奈、风姨③吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。

【注】①娟娟：美好的样子。②月姊：月宫中的仙子。③风姨：传说中司风之神。

1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A.上阕前三句透过对主角与配角心态、神情的描写，烘托出一年一度的七夕氛围，扣人心弦。

B.上阕后三句承上“妒”字，借月中嫦娥之悔恨，风姨之风流善妒突出牛郎织女爱情之可贵。

C.下阕着力刻画牛郎织女相会时的复杂心态，七夕相会过于短暂，徒增无限新愁，不如不见。

D.全词虽辞无丽藻，语不惊人，但通过反衬笔法深化牛郎织女之爱情悲剧，则是独具匠心的。

2.试比较本词与秦观《鹊桥仙》所抒之情的异同。

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“徒增无限新愁，不如不见”错。下阕

意思是：相见匆匆忙忙，短暂的聚首真不如不见，重新搅起离别的忧伤。见面的欢乐总不抵久别的愁

苦多，反倒又增添了新愁带回品尝。七夕相会，匆匆而已，如此一面，怎能错见！见了又只是重新撩

乱万千离愁别绪罢了。“新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。”这三句紧承上句意脉，再进一层刻

画。三百六十五个日日夜夜之别离，相逢仅只七夕之一刻，旧愁何其深重，新欢又何其深重，新欢又

何其有限。不仅如此。旧愁未销，反载了难以负荷的新恨归去。这里是借抒情主人公怨恨之语，反映

男女双方因相会恨短的复杂心态，并非真的不如不见。故选C。

2.同：都写出了鹊桥相会因时间短暂、由爱生怨的离愁别绪。异：①范词侧重抒发新欢不抵旧愁

的复杂别离心绪；秦词则认为美好的一刻虽然短暂，却已然能抵得上人间千遍万遍的相会。②范词以

添新愁归去作结，情感萧索落寞，而秦词则以“岂在朝朝暮暮”振起全篇，情感昂扬向上。

【解析】本题考查学生评价比较诗歌中作者的思想情感的能力。同：范词抒发会短离长、欢少愁

多之慨，“相逢草草，争如休见，重搅别离心绪”三句将相会情景一笔带过，更不写泪别场面，而是

着力刻画牛女心态，将神话传说人间化。结拍紧承上句意脉，深一层阐发长别之痛。因为“新欢不抵

旧愁”，所以每年七夕相会一次，愁恨便增加一分；秦词“柔情似水”，那两情相会的情意啊，就像

悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。一夕佳期竟然像梦幻一般倏然而逝，才相见又分离，怎不令人

心碎！“佳期如梦”，除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情。“忍顾鹊桥归路”，转写

分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路,

婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。因此两首词都写出了鹊桥相会因时间短暂、由

爱生怨的离愁别绪。异：①范词“相逢草草，争如休见”，一夕之会，对于相爱的人来说，实在是太

短，实在是难以填满两颗相爱而受伤的心，正是来也匆匆，去也匆匆，恰似狂风掠过已平静下来的心

湖，掀起阵阵波澜，遂而发出“争如休见”的怨恨之词。相聚实属不易，却也免不了扰起往日的离别

旧愁。“新欢不抵旧愁”新欢何其短暂，旧愁又何其沉重，侧重抒发新欢不抵旧愁的复杂别离心绪；

秦词“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”认为一对久别的情侣金风玉露之夜，碧落银河之畔相会了，

这美好的一刻，就抵得上人间千遍万遍的相会。②范词“相逢草草，争如休见，重搅别离心绪”将相

会情景一笔带过，更不写泪别场面，而是一步到位着力刻画牛郎织女的心态。七夕相会，匆匆而已，

如此一面，怎能错见！见了又只是重新撩乱万千离愁别绪罢了。因此旨在“新欢不抵旧愁多，倒添了、

新愁归去"，以添新愁归去作结，情感萧索落寞；而秦词中回顾佳期幽会，疑真疑假，似梦似幻，及

至鹊桥言别，恋恋之情，已至于极。词笔至此忽又空际转身，爆发出高亢的音响：“两情若是久长时,

又岂在朝朝暮暮！”秦观这两句词振起全篇，揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只

要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多，情感昂扬向上。

（三）拓展迁移

阅读下面两首词，完成下面小题。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

行香子•七夕

李清照

草际鸣蛋，惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。

星桥鹊驾，经年才见，想离情别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。

【注】①鸣蛰：蟋蟀。②槎：木筏。③甚霎儿：“甚”是领字，此处含有“正”的意思。霎儿:

一会儿。

1.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“纤云弄巧”，既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽，又将纤云与织女之巧联系了起来，形象地

烘托了织女的美丽和聪慧。

B.《鹊桥仙》这首词主要运用记叙、描写的表达方式，写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。

C.“草际鸣蚕，惊落梧桐”，词人巧妙地运用了以动衬静的手法，极写万籁俱静的环境特点，奠

定了感伤的基调。

D.《行香子•七夕》整首词幻想与现实结合，天上人间遥相呼应，境界奇丽，曲径通幽，写透了

青年男女的离愁别恨。

2.这两首词同是写七夕，但是情致却不同，各有一番风味。它们表达的情感有何不同？请简要

分析。

【参考答案】

1.B

2.《鹊桥仙》巧借牛郎织女鹊桥相会的传说，歌咏忠贞不渝的爱情，表达了对爱情的独特见解：

情长不在朝暮。《行香子•七夕》通过对牛郎织女悲剧故事的描述，表达了对他们的同情，并通过写

牛郎织女的聚少离多，抒发了自己对丈夫的思念之情，形象地表达了郁积于内的离愁别恨。

阅读下面这首宋词，完成小题。

阮郎归•湘天风雨破寒初①

秦观

湘天风雨破寒初。深沉庭院虚。丽谯②吹罢小单于③，迢迢清夜徂。

乡梦断，旅魂孤。峥噪岁又除。衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。

【注】①这首词系秦观贬谪郴州时所作。②丽谯，绘有彩纹的城门楼，后指楼，即城门上的更鼓

楼。③小单于，唐代大角曲名。

3.下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（）

A.上阕写出了词人长夜难眠的苦闷，一个“虚”字，既写出环境的深幽空寂，又流露出贬谪生活

的寂寥与空虚。

B.“丽谯吹罢小单于，迢迢清夜徂”两句写出词人听尽乐曲、思虑万千、仍未入睡的情态，虚实

相生，内涵丰富。

C.下阕抒发了仕途不顺的悲慨与深沉的怀乡之情，词人感叹连返回故乡的好梦也断了，只能如同

孤独的游魂。

D.“峥蝶岁又除”交代了词人年复一年流徙在外的处境，尤其是在他人阖家团圆的除夕，痛楚之

情溢于言表。

4.前人评价秦观“真古之伤心人也，其淡语皆有味，浅语皆有致”。请说说“衡阳犹有雁传书，

郴阳和雁无”是如何体现这一特点的。

【参考答案】

3.B

【解析】本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。B.“虚实相生”错误。“丽

谯”二句意思是说在彩绘小楼上吹奏着“小单于”的乐曲，漫漫的清冷的长夜，在寂寥中悄悄地退去,

可见是写词人数尽更筹，等待着天明。是实写。故选B。

4.①语言通俗易懂，但情味深厚。②化用鸿雁传书的典故（《汉书•苏武传》）。不说自己音讯

断绝，只说郴州是连大雁也飞不到的地方，暗示离乡日久、音讯全无，委婉表达思乡、寂寞之情。③

衡阳这样的远地尚且还有大雁飞去传书，郴阳却连大雁都飞不到。在衬托和递进中更添失望与落寞。

【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无”衡阳还可以有鸿

雁传书捎信。这郴阳比衡阳还远，连鸿雁也只影皆无。化用鸿雁传书的典故（《汉书•苏武传》），

写离乡日远，音讯久疏，表现词人音讯全无的失望心情。从语言运用看，“犹有”“无”用语通俗易

懂，但对比中的情味深厚。衡阳这样的远地尚且还有大雁飞去传书，郴阳却连大雁都飞不到。使用对

比手法，在衬托和递进中真实地写出作者身在贬所，突出举目无亲，孤寂难耐的况味，言近旨远。

阅读下面这首宋词，完成5%题。

江城子•南来飞燕北归鸿①

［宋］秦观

南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。绿鬓朱颜重见两衰翁②。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。

小槽③春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。饮散落花流水各西东。后会不知何处是，烟，逗，暮云重。

【注】①本首词作于宋徽宗元符三年（公元noo年），是秦观的晚年作品。因党派斗争，仕途坎

坷，屡次遭贬。②两衰翁：指的是秦观和苏轼，两人自秦观1075年访苏轼以来结下了深厚的师友情谊。

③小槽：古时制酒器中的一个部件，酒由此缓缓流出。

5.下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.起句运用了比兴手法，“飞燕和归鸿”并非在写眼前之物，而是词人与苏轼。

B.“绿鬓朱颜重见两衰翁”，将曼妙少女与白发老人对比，落寞之情溢于言表。

C.“小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟”出语自然，形象逼真，更兼词人殷勤劝酒，倍觉感人。

D.“后会不知何处是，烟浪远，暮云重”三句，以景结情，蕴含深远，虽未言情，自寓景中。

6.这首词抒发了词人哪些思想感情？请结合文本简要分析。

【参考答案】

5.B

6.①抒发了对容颜已逝，年华不再的悲慨之情。“绿鬓朱颜”与“衰翁”中感受到时间飞逝，两

相对照，年华空老。②表达对世事无常、仕途坎坷的感慨，流露出凄凉之意。“无限事，不言中”，

这分别的年岁里种种变故，百般无奈，难以诉说。③表达了对好友离开的不舍与境遇难料的担忧。下

阕中“莫匆匆，满金钟”“各西东”道出了临别的不舍，”后会不知何处是，烟浪远，暮云重”又多

了隐隐的担忧。

阅读下面宋词，完成7-8题。

木兰花慢

秦观

过秦淮旷望，迥萧洒、绝纤尘。爱清景风蛋①，吟鞭②醉帽，时度疏林。秋来政③情味淡，更一

重烟水一重云。千古行人旧恨，尽应分付今人。

渔村。望断衡门④。芦荻浦、雁先闻。对触目凄凉，红凋岸蓼，翠减汀演。凭高正千嶂黯，便无

情到此也销魂。江月知人念远，上楼来照黄昏。

【注】①萤：蟋蟀。②吟鞭：本指诗人的马鞭，这里指行吟的诗人。③政：同“正”。④衡门：

简陋的房屋。

7.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A.上片首句，写词人过秦淮河时所见之景，勾勒出一幅天高地迥、凄清明净的秋色图，为后文状

物抒懵做铺垫。

B.“爱清景”句，写词人沉醉之余，且行且吟，听秋虫鸣叫，穿行于稀疏秋林之中，在清冷秋景

中获得了慰藉。

C.“对触目”句，运用象征手法，虚实结合，极力渲染蓼花红，汀频翠，色彩丰富，满目皆悲，

具有婉约风格。

D.“便无情”句，运用夸张手法，直抒胸臆，“无情”更是“有情”，鲜明地表达了自己内心无

法承受的悲苦。

8.词的上片表达了词人哪些思想感情？请结合词句作简要分析。

【参考答案】

7.C

【解析】“象征手法”“虚实结合”有误。

8.示例：本句运用拟人的修辞手法，写江月善解人意，仿佛看懂了词人心思（“知人”），黄昏

时分就早早爬上半空（“上”），照亮山川（“照”）,以便词人更好地望乡。词人凭倚高处，触景

生情，表达了词人思乡怀人的浓郁忧愁。

阅读下面这首词，完成下面小题。

减字木兰花

秦观

天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香。

黛蛾①长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。

【注】①黛蛾：黛画的蛾眉，指美眉。

9.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）

A.秦观词上片前两句直抒怨情，后两句借物喻情，篆香形状回环如篆，恰如人的回肠百转。

B.古人鸿雁传书，秦观词下片写独倚高楼的女子读着远人的书信，字字句句，触目成愁。

C.“黛蛾长敛，任是春风吹不展”这长敛的黛蛾，却是任凭春风吹拂，也不能使它舒展，足见

愁恨的深重。

D.全词出语凝重，显出沉郁顿挫的风格，读来愁肠百结，抑扬分明，有强烈的起伏跌宕之感。

10.结合全词，简要分析这首词营造的意境。

【参考答案】

9.B

【解析】本题