高级幼儿园职业园长资格认证考试复习题库（含答案）

高级幼儿园职业园长资格认证考试复习题库(含答案)

一、单选题

1.()可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

答案：D

解析:填空题可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

2.以下哪一下不利于和谐的师幼关系的建立0。

A、教师一视同仁地对待幼

B、教师积极参与幼儿的活

C、教师不敢放手

D、教师加强专业素养的提

答案：C

解析：教师不敢放手不利于和谐的师幼关系的建立。

3.幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体()。

A、学生

B、家长

C、老师

D、教职工

答案：D

解析：幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体教职工。

4.被誉为“幼儿园之父”的教育家是0。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、卢梭

D、福禄贝尔

答案：D

解析：被誉为“幼儿园之父”的教育家是福禄贝尔。

5.幼儿教育的中心任务是（）。

A、促进幼儿健康成长

B、确保幼儿心理健康

C、全面促进幼儿素质和谐

D、使幼儿获得一定的知识

答案：C

解析：幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展。

6.在教师指导主题活动时，发现幼儿的探索行为滞留于表面，教师正确的做法是

0o

A、要在适当的时候对幼儿进行点拨，把幼儿的探索兴趣推向

B、不闻不问

C、批评幼儿

D、口头上鼓励幼儿，但没有实际的支持幼儿活动的手段

答案：A

解析：在教师指导主题活动时，发现幼儿的探索行为滞留于表面，教师正确的做

法是要在适当的时候对幼儿进行点拨，把幼儿的探索兴趣推向更高层次。

7,《纲要》与《指南》功能互补，共同推进()质量提高。

A、“学”与“做”

B、“学”与“教”

G“教”与“学”

D、“做”与“教”

答案：C

解析：《纲要》与《指南》功能互补，共同推进“教”与“学”质量提高。

8.在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”

属于()目标的范畴。

A、智育

B、体育

C、德育

D、美育

答案：C

解析：在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性

格”属于德育目标的范畴。

9.()是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活动的能力。

A、领导力

B、影响力

C、带动能力

D、观察能力

答案：B

解析：影响力是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活动的能力。

10.幼儿在第二语言的学习中，()的习得受年龄影响最大。

A、语音

B、句法

C、语义

D、语感

答案：A

解析：在第二语言的学习中，语音的习得受年龄影响最大，句法的影响居中，语

义的影响最弱。

11.0是指社会公众按照一定的标准和要求对某个品牌幼儿园经过主观努力所

形成和表现出来的形象特征所持的整体看法、最终印象和综合评价。

A、幼儿园的名字

B、幼儿园品牌形象

C、幼儿园场地

D、幼儿园环境

答案：B

解析：幼儿园品牌形象是指社会公众按照一定的标准和要求对某个品牌幼儿园经

过主观努力所形成和表现出来的形象特征所持的整体看法、最终印象和综合评价。

12.教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该()。

A、教育内容'方法应固定

B、运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性

C、用比较的方法激发幼儿想象力

D、看幼儿画的像不像

答案：B

解析：教师通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣应该运用一些趣味性的游戏，调动幼

儿的积极性。

13.幼儿教师要检视自我的幼教专业能力不包括以下哪个方面（）。

A、幼儿发展方面

B、课程设计方面

C、教学策略方面

D、全体成长方面

答案：D

解析：幼儿教师要检视自我的幼教专业能力不包括全体成长方面。

14.1990年以来，我国幼儿园实行（），幼儿园工作由园长统一领导和全面负责。

A、园长负责制

B、校长负责制

C、教师负责制

D、民主负责制

答案：A

解析：1990年以来，我国幼儿园实行园长负责制，幼儿园工作由园长统一领导

和全面负责。

15.下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是（）。

A、睡眠不足

B、情绪低落

C、人际关系不良

D、经常感冒

答案：D

解析：下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是经常感冒。

16.以下属于幼儿园规章制度执行的基本原则是（）

A、科学性

B、严肃性

C、民主性

D、以上都是

答案：D

解析：属于幼儿园规章制度执行的基本原则是科学性、严肃性、民主性。

17.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）领域。

A、4个

B、6个

C、5个

D、7个

答案：C

解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为5个领域。

18.领导者是否具有强而有效的影响力，取决于诸多因素。其主要影响力有权利

性和（）两大类。

A、权威性

B、安全性

C、非权力性

D、领导性

答案：C

解析：领导者是否具有强而有效的影响力，取决于诸多因素。其主要影响力有权

利性和非权力性两大类。

19.“解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、

解放儿童的空间和解放儿童的时间”是哪位教育家所说（）。

A、蔡元培

B、陈鹤琴

C、李大钊

D、陶行知

答案：D

解析：“解放儿童的眼睛、解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、

解放儿童的空间和解放儿童的时间”是教育家陶行知所说。

20.下列不属于构建绘本主题活动的环节是（）。

A、绘本购买

B、教室环境创设

C、绘本主题提升

D\绘本表;更

答案：A

解析：不属于构建绘本主题活动的环节是绘本购买。

21.园长的基本（）包括素质和修养两个方面。

A、素养

B、品德

C、作风

D、思想

答案：A

解析：园长的基本素养包括素质和修养两个方面。

22.浸泡式英语起源于（）。

A、美国

B、英国

C、加拿大

D、法国

答案：C

解析：“浸泡式英语”教学模式起源于加拿大，被认为是当今世界范围内第二语

言教学成功的典范。

23.幼儿园环境创设的主要方法是（），这不仅对幼儿的成长有着重要作用，而

且它以特有的设计方式，将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的心

理产生潜移默化的影响。

A、创新

B、装修

C、装饰

D、装潢

答案：C

解析：幼儿园环境创设的主要方法是装饰，这不仅对幼儿的成长有着重要作用，

而且它以特有的设计方式，将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的

心理产生潜移默化的影响。

24.()是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。

A、文化和专业素养

B、思想素质

C、领导能力

D、管理才能

答案：B

解析：思想素质是领导者的首要条件，也是决定其才干发挥的方向与动力。

25.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。

A、给学生权利

B、教给学生知识

C、尊重和信赖学生

D、尊重学生家长

答案：C

解析：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正尊重和信赖学

生。

26.（）是幼儿园文化建设与实施的核心人物。

A、校长

B、老师

C、园长

D、孩子

答案：C

解析：园长是幼儿园文化建设与实施的核心人物。

27.可以这样说：“（）”是人类在探索未知世界的过程中，不因前途迷茫而退

却，勇往直前，积极进取，坚忍不拔，追求真理的精神概括和象征。

A、物质文化

B、人文精神

C、制度文化

D、行为文化

答案：B

解析：可以这样说：“人文精神”是人类在探索未知世界的过程中，不因前途迷

茫而退却，勇往直前，积极进取，坚忍不拔，追求真理的精神概括和象征。

28.美国管理学教授卡斯特说：“对于组织运动的效果来说，预定目标的实现，

取决于个体与群体努力的配合程度。”以下培养中班幼儿的策略哪一项体现了卡

斯特所表达的意思（）。

A、教师要以身示范

B、教师之间应该通力合作

C、教师要做到心中有目标

D、教师合理组织一日生活

答案：B

解析：“对于组织运动的效果来说，预定目标的实现，取决于个体与群体努力的

配合程度。”这句话的所表达的核心意思是教师之间应该通力合作。

29.最早将社会心理研究引入管理领域的评论是（）。

A、行政组织理论

B、全面质量管理理论

C、人际关系理论

D、Z理论

答案：C

解析：最早将社会心理研究引入管理领域的评论是人际关系理论。

30.幼儿园测试标准中规定，折返跑长度为（）。

A、5m

B、10m

C、15m

D\20m

答案：B

解析：幼儿园测试标准中规定，折返跑长度为10m。

31.幼儿园制度文化建设的要点是（）的管理理念。

A、价值文本

B、物品为本

C、以人为本

D、以环境为本

答案：C

解析：幼儿园制度文化建设的要点是以人为本的管理理念。

32.()的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源，采取各种可能的或可行的

措施，限制直至消除危机事件或状态，从而使可能发生的危机消失、使产生的危

机得以解决，使危机造成的伤害最小化，使危机状态快速回复到稳定状态。

A、幼儿园危机管理

B、幼儿园管理科学化

C、幼儿园发展

D、幼儿园危机产生

答案：A

解析：幼儿园危机管理的主要目的就是调动各种可能利用的内外资源，采取各种

可能的或可行的措施，限制直至消除危机事件或状态，从而使可能发生的危机消

失、使产生的危机得以解决，使危机造成的伤害最小化，使危机状态快速回复到

稳定状态。

33.分级读物的最终目的是()。

A、学会单词

B、让孩子能独立阅读

C、掌握第二门外语

D、提高幼儿语言学习拿材料难度

答案：B

解析：分级读物的最终目的是让孩子能独立阅读。

34.下述属于幼儿创设的基本原则的是0。

A、安全性

B、适宜性

C、启发性

D、以上都是

答案：D

解析：属于幼儿创设的基本原则的是安全性、适宜性、启发性。

35.园长在进行（）要做到一规划二落实三监督四反馈，缺一不可，循环进行。

A、档案管理

B、物品管理

C、保教管理

D、卫生管理

答案：C

解析：园长在进行保教管理要做到一规划二落实三监督四反馈，缺一不可，循环

进行。

36.在管理对象中，最核心的要素是（）。

A、时间

B、财务

C、人

D、物

答案：C

解析：在管理对象中，最核心的要素是人。

37.教师要以鼓励为主来评价幼儿的作品不包括以下哪个措施()。

A、以鼓励为主是评价绘画成绩，帮助幼儿树立和增强自信心

B、帮助幼儿实现自我价值，加强学习自觉性、主动性

C、进一步巩固兴趣

D、能够让幼儿画的更像

答案：D

解析：教师要以鼓励为主来评价幼儿的作品不包括能够让幼儿画的更像。

38.()是幼儿园文化的核心层，相对于物质文化和行为文化来说是一种更深层次

的文化现象。

A、物质文化

B、精神文化

C、制度文化

D、行为文化

答案：B

解析：精神文化是幼儿园文化的核心层，相对于物质文化和行为文化来说是一种

更深层次的文化现象。

39.对教师环境创设能力的评价不包括0。

A、环境设计能力

B、环境创造能力

C、环境互动能力

D、环境利用能力

答案：C

解析：对教师环境创设能力的评价包括环境设计能力、环境创造能力、环境利用

能力。

40.()是由名称、标志、象征物、包装、口袋、口号、音乐或其组合等一些区

别竞争的符号而联想到基于价值的消费者与组织或个人之见的关系及其所带来

的无形资产。

A、机构代码

B、机构名字

C、公司名称

D、品牌

答案：D

解析：品牌是由名称、标志、象征物、包装、口袋、口号、音乐或其组合等一些

区别竞争的符号而联想到基于价值的消费者与组织或个人之见的关系及其所带

来的无形资产。

41.()是指幼儿园领导班子的成员，按一定类型的序列和比例进行合理的搭配，

形成一个具有多功能的综合体。

A、幼儿园领导班子的优化

B、幼儿园教师班子的优化

C、幼儿园园长的优化

D、幼儿园所有人员的优化

答案：A

解析：幼儿园领导班子的优化是指幼儿园领导班子的成员，按一定类型的序列和

比例进行合理的搭配，形成一个具有多功能的综合体。

42.维果斯基认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，指独立活动时

所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所

获得的潜力。两者之间的差异就是()。

A、能动性水平

B、最近发展区

C、主动活动水平

D、期望值

答案：B

解析：维果斯基认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，指独立活动

时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学

所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

43.()是组织发展中最宝贵的资源，管理工作归根结底还是对人力资源的管理。

A、人

B、资金

C、场地

D、物品

答案：A

解析：人是组织发展中最宝贵的资源,管理工作归根结底还是对人力资源的管理。

44.教师在大型活动中处理与同事关系时应该()。

A、自作主张

B、只完成自己班级的事情

C、明确划分每位老师职责

D\要多和同事商量

答案：D

解析：教师在大型活动中处理与同事关系时应该要多和同事商量。

45.口述应用题的作用是（）。

A、帮助幼儿理解加法的含

B、帮助幼儿理解减法的含

C、帮助幼儿理解加减法的

D、帮助幼儿理解点数的含

答案：C

解析：口述应用题的作用是帮助幼儿理解加减法的含义。

46.幼儿教育的阶段性由（）决定。

A、幼儿身心发展的年龄特

B、幼儿的身心发展水平

C、幼儿身心发展的速度

D、幼儿的家庭环境

答案：A

解析：幼儿教育的阶段性由幼儿身心发展的年龄特征决定。

47.善于运筹时间主要注意两个方面的问题，一个是善于掌握自己的时间，一个

是（）。

A、善于节省时间

B、善于浪费时间

C、合理安排别人的时间

D、善于抽出时间

答案：C

解析：善于运筹时间主要注意两个方面的问题，一个是善于掌握自己的时间，一

个是合理安排别人的时间。

48.以下属于幼儿园安全教育的途径的是（）。

A、游戏

B、课程

C、演习

D、以上都是

答案：D

解析：属于幼儿园安全教育的途径的是游戏、课程、演习。

49.清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，

提出幼儿教育应面向大众的教育家是（）。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、张雪门

D、张宗麟

答案：A

解析：清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，

提出幼儿教育应面向大众的教育家是陶行知。

50.学前教育的根本目的是促进幼儿（）。

A、认知汉字

B、全面和谐的发展

C、科学的学习

D、音乐的学习

答案：B

解析：学前教育的根本目的是促进幼儿全面和谐的发展。

51.在幼儿园中维持班级秩序，最有效的方法是（）。

A、培养幼儿良好的习惯

B、培养幼儿良好的生活常

C、教师的教育智慧

D、班级氛围

答案：B

解析：在幼儿园中维持班级秩序，最有效的方法是培养幼儿良好的生活常规。

52.幼儿最初感知的模式是（）。

A、图案

B、空间

C、动作

D、事件

答案：B

解析：幼儿最初感知的是空间上的模式。

53.一所现代化幼儿园的标志不仅是现代化的园所、先进的设备，更多的应是蕴

含其间的（）。

A、物质文化

B、人文精神

C、制度文化

D、行为文化

答案：B

解析：一所现代化幼儿园的标志不仅是现代化的园所、先进的设备，更多的应是

蕴含其间的人文精神。

54.()年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育

的责任交给地方"，这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步,

体现出中央向地方适当授权。

A、1982

B、1983

C、1984

D、1986

答案：C

解析：1984年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基

础教育的责任交给地方"，这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要

一步，体现出中央向地方适当授权。

55.环境创设中的()原则意味着幼儿园环境应该是儿童的中心，尊重儿童参与

环境创造的权利。

A、适用性

B、参与性

C、全面性

D、安全性

答案：B

解析：环境创设中的参与性原则意味着幼儿园环境应该是儿童的中心，尊重儿童

参与环境创造的权利。

56.幼儿园的重要任务之一是（）。

A、要满足家长个人的兴趣和爱好

B、要促进家长身心的健康发展

C、要为家长参加工作、学习提供便利

D、要为家长留下单独生活的时间和空

答案：C

解析：幼儿园的重要任务之一是要为家长参加工作、学习提供便利条件。

57.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则是几岁幼儿可以达到的水平（）。

A、3_4岁

B、4-5岁

C、5~6岁

D、6-7岁

答案：C

解析：能自觉遵守基本的安全规则和交通规则是5-6岁幼儿可以达到的水平。

58.在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它

置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。

A、长期性而非突击性

B、终身性

C\整体性

D、突击性

答案：A

解析：在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把

它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中长期性而非突击

性的指导思想。

59.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的

控制之下。

A、教育者

B、保育员

C、园长

D、社会

答案：A

解析：幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育

者的控制之下。

60.()包括身体素质和心理素质。

A、广义素质

B、狭义素质

C、身心素质

D、素质

答案：C

解析：身心素质包括身体素质和心理素质。

61.幼儿园()是以物质为载体反映文化内涵的总和。

A、物质文化

B、精神文化

C、制度文化

D、行为文化

答案：A

解析：幼儿园物质文化是以物质为载体反映文化内涵的总和。

62.我国近代第一个较为系统完备的法定学制是()。

A、《钦定学堂章程》

B、《奏定学堂章程》

C、《壬子癸丑学制》

D、《壬戌学制》

答案：B

解析：我国近代第一个较为系统完备的法定学制是《奏定学堂章程》。

63.著名绘本《田鼠阿佛》中的插画是()风格。

A、油画

B、水彩画

C、蜡笔画

D、拼贴画

答案：D

解析：著名绘本《田鼠阿佛》中的插画是拼贴画风格。

64.()就是幼儿园微观环境艺术设计的一个部分。

A、创新

B、装饰

C、装修

D、装潢

答案：B

解析：装饰就是幼儿园微观环境艺术设计的一个部分。

65.人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“()”建设之间的

和谐互动。

A、物质文化

B、行为文化

C、制度文化

D、精神文化

答案：D

解析：人文精神的培养要注重教职工个人的精神追求与集体的“精神文化”建设

之间的和谐互动。

66.教师引导幼儿学会叠被，当幼儿叠完后，老师及时给予表扬和鼓励，使幼儿

有种荣誉感，逐渐养成自己叠被的好习惯。这体现的是培养大班幼儿良好常规的

哪项策略()。

A、教师以身示范

B、正面强化

C、反复巩固

D、循序渐进

答案：B

解析：教师引导幼儿学会叠被，当幼儿叠完后，老师及时给予表扬和鼓励，使幼

儿有种荣誉感，逐渐养成自己叠被的好习惯。这里主要是通过表扬和鼓励方法,

让幼儿良好的习惯出现的频率更高，属于正面强化。

67.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。

A、政府

B、幼儿身心发展规律及其需求

C、教育机构

D、家庭

答案：B

解析：制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和幼儿身心发展规

律及其需求。

68.幼儿的有意注意相当短暂，主要以无意注意为主。只有被幼儿感兴趣的东西，

才能够真正让幼儿投入进来，从而发挥最大的积极性与主动性。从这一点出发，

我们在设计主题教育活动时，应当遵循的原则是0。

A、趣味性原则

B、活动性原则

C、适宜发展性原则

D、整合性原则

答案：A

解析：幼儿的有意注意相当短暂，主要以无意注意为主。只有被幼儿感兴趣的东

西，才能够真正让幼儿投入进来，从而发挥最大的积极性与主动性。从这一点出

发，我们在设计主题教育活动时，应当遵循的原则是趣味性原则。

69.“教学做合一”的教学方法是（）提出的。

A、陶行知

B、陈鹤琴

C、杜威

D、张雪门

答案：A

解析：“教学做合一”的教学方法是陶行知提出的。

70.下列关于主题活动的指导策略的说法中，错误的是（）。

A、关注幼儿的言行，顺应幼儿的需要

B、及时发现主题探索中的问题，在适当的时候运用幼儿能接受的方式帮

C、盲目支持幼儿的探索活动，支持幼儿的主动学习

D、主题活动有不有趣不重要，老师觉得对幼儿的发展有好处就可以

答案：D

解析：下列关于主题活动的指导策略的说法中，错误的是主题活动有不有趣不重

要，老师觉得对幼儿的发展有好处就可以。

71.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。

A、生活习惯与能力

B、保护自身安全

C、身体活动的知识和技能

D、能听懂并理解多种游戏

答案：D

解析：下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是能听懂并理解多种游戏规则。

72.以下属于幼儿园可以开展的防诈骗教育的途径的是（）。

A、演习

B、模仿

C、教育活动

D、以上都是

答案：D

解析：属于幼儿园可以开展的防诈骗教育的途径的是演习、模仿、教育活动。

73.（）工作是幼儿园的中心工作。

A、保教

B、科学教育

C、国学教育

D、音乐教育

答案：A

解析：保教工作是幼儿园的中心工作。

74.我们认为园长的（）主要包括决策能力、执行能力、交往能力,创新能力、

危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。

A、能力素养

B、领导素养

C、道德素养

D、职业素养

答案：A

解析：我们认为园长的能力素养主要包括决策能力,执行能力、交往能力,创新

能力、危机管理能力、教育教学与科研能力和语言表达能力等方面。

75.纵观目前学前教育的现状，幼儿园教育、家庭教育、（）三方面还缺乏有机

的联系，没有形成合力。

A、家长教育

B、学前教育

C、校园教育

D、社区教育

答案：D

解析：纵观目前学前教育的现状，幼儿园教育、家庭教育、社区教育三方面还缺

乏有机的联系，没有形成合力。

76.（）是幼儿第二语言学习的关键期。

A、1.5-2.5岁

B、2.5-3.5岁

C、3,5-4岁

D、六岁以上

答案：C

解析：3.5-4岁是幼儿第二语言学习的关键期。

77.哈佛大学3-19岁儿童语言和阅读能力追踪研究结果表明，儿童早期语言和阅

读的条件、环境、能力与他们未来阅读能力以及所有学业成就（）。

A、绝对相关

B、显著相关

C、相关性不显著

D、毫无相关

答案：B

解析：哈佛大学379岁儿童语言和阅读能力追踪研究结果表明，儿童早期语言

和阅读的条件、环境、能力与他们未来阅读能力以及所有学业成就显著相关。

78.为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”

的要求,进一步推进学前教育改革发展,经国家教育体制改革领导小组会议通过,

决定()年实施第三期学前教育行动计划。

A、2016-2019

B、2017—2020

G2018-2021

D、2019-2022

答案：B

解析:为贯彻落实党的十八届五中全会“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”

的要求,进一步推进学前教育改革发展,经国家教育体制改革领导小组会议通过,

决定2017—2020年实施第三期学前教育行动计划。

79.权利性影响力又称()影响力。

A、自发性

B、被动性

C、强制性

D、无理性

答案：C

解析：权利性影响力又称强制性影响力。

80.幼儿园'家庭、社会都是学习的载体。处在任何地方我们都可以进行一系列

活动。从这一点出发，我们在设计主题教育活动时，应当遵循的原则是（）。

A、趣味性原则

B、开放性原则

C、适宜发展性原则

D、整体性原则

答案：B

解析：幼儿园、家庭、社会都是学习的载体。处在任何地方我们都可以进行一系

列活动。从这一点出发，我们在设计主题教育活动时，应当遵循的原则是开放性

原则。

81.制度文化主要包括幼儿园的道德规范、员工行为规范、服务行为规范、奖励

奖罚规范、（）。

A、社会行为规范

B、小学生行为规范

C、家长行为规范

D、教育培训规范

答案：D

解析：制度文化主要包括幼儿园的道德规范、员工行为规范、服务行为规范、奖

励奖罚规范、教育培训规范。

82.下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。

A、家长望子成龙的心态

B、幼儿的兴趣

C、师资力量薄弱

D、办学条件差

答案：B

解析：下列选项不属于学前教育小学化倾向的原因是幼儿的兴趣。

83.瑞吉欧教育中，最富有特色的环境就是（）。

A、广场

B、艺术工作室

C、展示长廊

D、教室

答案：B

解析：瑞吉欧教育中，最富有特色的环境就是艺术工作室。

84.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音,做算术题,

而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。

A、长期性而非突击性

B、整体性而非单项性

C、多样性

D、均衡化

答案：B

解析：有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，

而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了整体性而非单项性

指导思想。

85.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A、1小时

B、2小时

G3小时

D、5小时

答案：C

解析：《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于3

小时。

86.幼儿教育的对象是儿童,儿童是特殊群体，国家和社会有责任对儿童给予（）。

A、物品支持

B、教育补贴

G特别保护

D、不管不顾

答案：C

解析：幼儿教育的对象是儿童，儿童是特殊群体，国家和社会有责任对儿童给予

特别保护。

87.专门培养教师的师范教育最早出现于（）。

A、原始社会

B、奴隶社会

C\封建社会

D、资本主义社会

答案：D

解析：专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。

88.什么是最直接、最方便，也是最常用的一种家园沟通方式（）。

A、面谈和家访

B、网上沟通

C、访谈问卷

D、打电话

答案：A

解析：面谈和家访是最直接、最方便，也是最常用的一种家园沟通方式。

89.癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（）。

A、幼稚园

B\蒙养院

C、蒙学院

D、幼儿园

答案：B

解析：癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为蒙养院。

90.（）是全语言教学课程的核心架构。

A、教师

B、主题式单元

C、游戏

D、分科教学

答案：B

解析：主题式单元是全语言教学课程的核心架构。

91.幼儿园团队成员中常见的基本设置主要不包括（）。

A、园级干部

B、中层干部

C、基层教职工

D、幼儿

答案：D

解析：幼儿园团队成员中常见的基本设置主要不包括幼儿。

92.早在（）我国就正式签署了联合国儿童权利公约，明确“儿童有权享受特别

照料和协助”。

A、1900年

B、1990年

G1993年

D、1989年

答案：B

解析：早在1990年我国就正式签署了联合国儿童权利公约，明确“儿童有权享

受特别照料和协助”。

93.幼儿园的办园理念是幼儿园（）的核心。

A、品牌建设

B、物质建设

C\场地建设

D、精神建设

答案：A

解析：幼儿园的办园理念是幼儿园品牌建设的核心。

94.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，

因陋就简，这体现了（）原则。

A、开放性

B、经济性

C、发展适宜性

D、参与性

答案：B

解析：创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制

宜，因陋就简，这体现了经济性原则。

95.“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过

多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”这段话出自哪个政策文本？（）

A、幼儿园教育指导纲要（试行）

B、3-6岁儿童学习与发展指南

C、国家中长期教育改革发展规划纲要

D、学前教育三年行动计划

答案：A

解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的。

96.在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码

等简单信息是几岁幼儿可以达到的水平（）。

A、3_4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

答案：A

解析：在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号

码等简单信息是3-4岁幼儿可以达到的水平。

97.“摆动脚在体前”的动作特征形成于幼儿（）时期。

A、3,5-4岁

B、4.5-5岁

C、6-6.5

D、6.5岁以上

答案：A

解析：“摆动脚在体前”的动作特征形成于幼儿3.5-4岁时期。

98.陶行知先生曾经说过：“（）是一个学校的灵魂”。

A、老师

B、校长

C、孩子

D、家长

答案：B

解析：陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”。

99.小班幼儿集体游戏时间长度大约为（）比较合适。

A、几分钟到十几分钟

B、10-20分钟

G20-30分钟

D、30分钟以上

答案：A

解析：小班幼儿集体游戏时间长度大约为几分钟到十几分钟比较合适。

100.园长的首要任务是（）。

A、教育思想的领导

B、保证保教中心工作

C、建设好教职工队伍

D、善于当家理财

答案：A

解析：园长的首要任务是教育思想的领导。

101.幼儿园管理工作是以（）为中心和目标的。

A、学习

B、育人

C、游戏

D、能力提升

答案：B

解析：幼儿园管理工作是以育人为中心和目标的。

102.（）是指园长实现幼儿园发展目标，通过运用科学知识、实践智慧和胆识魄力

去做好幼儿园的各项工作，并为完成这一工作任务而采取的科学有效的手段和途

径。

A、园长领导艺术

B、园长管理艺术

C、园长指挥艺术

D、园长影响艺术

答案：A

解析：园长领导艺术是指园长实现幼儿园发展目标，通过运用科学知识、实践智

慧和胆识魄力去做好幼儿园的各项工作，并为完成这一工作任务而采取的科学有

效的手段和途径。

103.在幼儿园的管理活动中以（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，

是幼儿圆管理科学化的重要标志。

A、计划

B、实行

C、检查

D、总结

答案：A

解析：在幼儿园的管理活动中以计划为开端，进而对整个管理过程实行有效的控

制，是幼儿圆管理科学化的重要标志。

104.幼儿园墙饰从制作形式上不包括（）。

A、涂绘墙饰

B、手工墙饰

C\常规墙饰

D、综合墙饰

答案：C

解析：幼儿园墙饰从制作形式上包括涂绘墙饰；手工墙饰；综合墙饰。

105.幼儿园不同本质上的区别在于（）。

A、园长的不同

B、教师的不同

C、场地的不同

D、办园理念的不同

答案：D

解析：幼儿园不同本质上的区别在于办园理念的不同。

106.既是组织一切管理活动的出发点或称起点，又是组织内部各项管理活动的依

据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是0。

A、管理目标

B、管理过程

C、检查

D、总结

答案：A

解析：既是组织一切管理活动的出发点或称起点，又是组织内部各项管理活动的

依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是管理目标。

107.（）是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文

化艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

A、知识

B、文字

C、历史

D、文化

答案：D

解析：文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、

文化艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

108.全语言教育的兴起时间为（）。

A、1990年代

B、1980年代

C、1970年代

D、1960年代

答案：A

解析：全语言教育是一个从1990年代开始兴起的语言教学方法。全语言教育的

教育目的在改进语文教学。

109.身体素质包括体制和（）两个方面。

A、体型

B、体态

C、体貌

D、体育

答案：c

解析：身体素质包括体制和体貌两个方面。

110.()是实现目标和计划的关键环节。

A、计划

B、实行

C、检查

D、总结

答案：B

解析：实行是实现目标和计划的关键环节。

111.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社

区的合作，这体现了()原则。

A、经济性

B、参与性

C、开放性

D、多样性

答案：C

解析：在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、

社区的合作，这体现了开放性原则。

112.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，户外体育活动时间

不得少于()。

A、2小时

B、3小时

C\1小时

D、4小时

答案：C

解析：幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，户外体育活动时

间不得少于1小时。

113.教育（）是在遵循我国宪法和教育基本法律的精神的前提下，由国家最高行

政机关一一国务院制定的规范文本，其效力仅次于宪法和教育法律。

A、行政法规

B、民事法规

C、刑事法规

D、道德法规

答案：A

解析：教育行政法规是在遵循我国宪法和教育基本法律的精神的前提下，由国家

最高行政机关一一国务院制定的规范文本，其效力仅次于宪法和教育法律。

114.幼儿园管理过程的起始环节是（）。

A、计划

B、实行

C、检查

D、总结

答案：A

解析：幼儿园管理过程的起始环节是计划。

115.非权力影响力即()影响力是由领导者的品德、知识、才能、感情等因素而

产生的影响力。

A、被动性

B、强制性

C、安全性

D、自然性

答案：D

解析：非权力影响力即自然性影响力是由领导者的品德、知识、才能、感情等因

素而产生的影响力。

116.()是指为某个幼儿园品牌确定一个适当的市场位置，使幼儿园在家长的心

中占领一个特殊的位置，要让幼儿园的教育理念和教育服务在于其的顾客的心智

中实现区隔。

A、幼儿园品牌

B、幼儿园品牌定位

C、幼儿园品牌推广

D、幼儿园精神建设

答案：B

解析：幼儿园品牌定位是指为某个幼儿园品牌确定一个适当的市场位置，使幼儿

园在家长的心中占领一个特殊的位置，要让幼儿园的教育理念和教育服务在于其

的顾客的心智中实现区隔。

117.学校应当制定本单位灭火和应急疏散预案，明确每班次、各岗位人员及其报

警、疏散、扑救初起火灾的职责，并每0至少演练一次。

A、一个月

B、三个月

C、六个月

D、一年

答案：C

解析：学校应当制定本单位灭火和应急疏散预案，明确每班次、各岗位人员及其

报警、疏散、扑救初起火灾的职责，并每六个月至少演练一次。

118.4-5岁幼儿能单脚连续跳()左右。

A、2m

B、5m

Cv8m

Dv10m

答案：B

解析：4-5岁幼儿能单脚连续跳5m左右。

119.由于立法制定机关的主体不同，幼儿教育法规形成了不同层级、()的规则

体系。

A、不同效力

B、相同效力

C、不同规范

D、相同规范

答案：A

解析：由于立法制定机关的主体不同，幼儿教育法规形成了不同层级、不同效力

的规则体系。

120.针对3至6岁的儿童，幼儿园的设计装修首要考虑的是（）。

A、舒适性

B、安全性

C、实用性

D、多元化

答案：B

解析：针对3至6岁的儿童，幼儿园的设计装修首要考虑的是安全性。

121.（）是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专

业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

A、教师资格制度

B、教师职务制度

C、教师聘任制度

D、教师考核制度

答案：A

解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。

122.运动时能注意安全，不给他人造成危险是几岁幼儿可以达到的水平（）。

A、3_4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

D、6-7岁

答案：c

解析：运动时能注意安全，不给他人造成危险是5-6岁幼儿可以达到的水平。

123.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是0。

A、智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决

B、美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能

C、体育的作用最小

D、美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化

答案：C

解析：下列关于幼儿全面发展的说法错误的是体育的作用最小。

124.国外行为科学从领导者与被领导者的关系去划分领导方式的类型。一般分为

专制型、民主型和()三种。

A、放任型

B、任由型

C、无责任型

D、有责任型

答案：A

解析：国外行为科学从领导者与被领导者的关系去划分领导方式的类型。一般分

为专制型、民主型和放任型三种。

125.下列说法错误的是()o

A、幼儿园的制度是一成不变的

B、制度修改需要遵守边制订、边执行、边完善、边备案的原则

C、制度修订应当具有时效性

D、制度修订应充分考虑充分考虑制度的可操作性、系统性、合理性和公

答案：A

解析：说法错误的是幼儿园的制度是一成不变的。

126.幼儿园教育工作的根本原则是（）。

A、保教结合原则

B、环境育人原则

C、家校合作原则

D、团队扩充原则

答案：A

解析：幼儿园教育工作的根本原则是保教结合原则。

127.幼儿园（）并不是一个简单的空间和设备设施，而是一个重要的教育要素和

教育手段，具有潜移默化地促进幼儿内在发展的巨大功能。

A、空间

B、环境

C、场地

D、物品

答案：B

解析：幼儿园环境并不是一个简单的空间和设备设施，而是一个重要的教育要素

和教育手段，具有潜移默化地促进幼儿内在发展的巨大功能。

128.幼儿园人员管理的核心是（）。

A、加强对教职工的纪律管理

B、实行物质奖励政策

C、为教职工创造专业发展的机会

D、调动人的积极性

答案：D

解析：幼儿园人员管理的核心是调动人的积极性。

129.《意见》中指出，学校消防安全责任人或消防安全管理人员应当（）至少组

织开展一次校园防火检查。

A、一个月

B、三个月

C、六个月

D、一年

答案：A

解析：《意见》中指出，学校消防安全责任人或消防安全管理人员应当一个月至

少组织开展一次校园防火检查。

130.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日的户外体育活动不得少于（）小时。

A、0.5

B、1

C、1.5

D、2

答案：D

解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日的户外体育活动不得少于2小时。

131.一般而言，领导者的知识素养主要不包括（）。

A、扎实的基础知识

B、精神的专业知识

C、广博学科知识

D、道德高尚

答案：D

解析：一般而言，领导者的知识素养主要不包括道德高尚。

132.下列不属于绘本与图画书区别的是0。

A、绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格

B、绘本强调文字与图画在绘本中共同担当重要的角色

C、绘本是以讲故事为主，图画书不是

D、绘本强调观察、思考、启发，传统图画书注重叙述与灌输

答案：C

解析：下列不属于绘本与图画书区别的是绘本是以讲故事为主，图画书不是。

133.下列哪项不属于幼儿绘画的特点（）。

A、平面和意念的空间表现

B、透视画法的表现

C、拟人化的手法

D、素描式画法

答案：D

解析：儿童绘画的常用表现手法和特点为：平面和意念的空间表现；透视画法、

拟人化的手法；感觉的强调与夸张、变形；方向的逆位；用轨迹表现动的画法;

丰富的想象力。D宣传素描是较难的画法，不是幼儿的绘画特点。

134.户外游戏的常规培养中，教师最需要关注的是（）。

A、幼儿的安全

B、班级秩序

C、幼儿的兴趣

D、活动场地

答案：A

解析：户外游戏的常规培养中，教师最需要关注的是幼儿的安全。

135.理解绘本的过程应把（）放在第一位。

A、幼儿体验

B、教师讲解

C、绘本知识

D、阅读效果

答案：A

解析：理解绘本的过程应把幼儿体验放在第一位。

136.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字

了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。

A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展

B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做

C、在条件好的城市幼儿园大班可行

D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自

答案：B

解析：国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的

字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法违背“发展

适宜性原则”，不应该这么做。

137.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）。

A、思物

B、恩物

C、念物

D、宠物

答案：B

解析：“恩物”是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具。

138.2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

A、城市义务教育学杂费

B、农村义务教育学杂费

C、西部地区义务教育学杂费

D、贫困地区义务教育学杂费

答案：A

解析：国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费，各地和各有

关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。

139.（）就是优质加特色，是幼儿园最宝贵的资产，是幼儿园的核心竞争力。

A、幼儿园品牌

B、幼儿园名字

C、幼儿园园长

D、幼儿园校长

答案：A

解析：幼儿园品牌就是优质加特色，是幼儿园最宝贵的资产，是幼儿园的核心竞

争力。

140.幼儿园园本教研具有双重目标，分别是提高教育质量和（）。

A、提高物质提供

B、促进教师专业发展

C、提高空间使用

D、提高幼儿学习能力

答案：B

解析：幼儿园园本教研具有双重目标，分别是提高教育质量和促进教师专业发展。

141.正确而有效的（）不仅可以指引幼儿园发展方向，而且可以产生巨大的推动

力。

A、组织管理

B、保教管理

C、人力资源

D、思想政治领导

答案：D

解析：正确而有效的思想政治领导不仅可以指引幼儿园发展方向，而且可以产生

巨大的推动力。

142.幼儿园文化涵盖幼儿园的各个层面，一般可分为物质文化、。、制度文化、

行为文化四个层面。

A、思想文化

B、环境文化

C、精神文化

D、历史文化

答案：C

解析：幼儿园文化涵盖幼儿园的各个层面，一般可分为物质文化、精神文化、制

度文化、行为文化四个层面。

143.健康是指人（）的健全状态。

A、心理与社会适应

B、心理适应

C、身体与心理适应

D、身体、心理与社会适应

答案：D

解析：健康是指人身体、心理与社会适应的健全状态。

144.为了预防未成年人犯罪，学校应当（）。

A、让司法机关代劳

B、让居委会、村委直接负责

C、让政府部门开展

D、聘任从事法制教育的专职或兼职的

答案：D

解析：为了预防未成年人犯罪，学校应当聘任从事法制教育的专职或兼职的教师。

145.“第二期学前教育三年行动计划”中提出，到2016年，全国学前三年毛入

园率达到（）左右。

A、0.75

B、0.25

C、0.65

D、0.5

答案：A

解析：“第二期学前教育三年行动计划”中提出，到2016年，全国学前三年毛

入园率达到0.75左右。

多选题

1.幼儿园领导艺术的三个基本特征有（）。

A、独特性

B、权变性

C、情感性

D、死板性

答案：ABC

解析：幼儿园领导艺术的三个基本特征有独特性、权变性、情感性。

2.幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力？（）

A、心肺功能

B、左右脑

C、空间方位知觉

D、数概念

答案：ABCD

解析：幼儿在跳绳中可以发展心肺功能、左右脑、空间方位知觉、数概念。

3.幼儿科学素养培养的重要性包括（）。

A、幼儿需要科学知识引导，不断地认识周围的

B、家长对幼儿的期待

C、有益于幼儿今后的成长

D、社会需要高科学素养的人才

答案：ACD

解析：幼儿科学素养培养的重要性包括：幼儿需要科学知识引导，不断地认识周

围的世界；有益于幼儿今后的成长；社会需要高科学素养的人才。

4.以下哪些属于英国学者克拉斯纳和佩普勒提出的关于游戏指标的模型（）。

A、灵活性

B、积极情感

C、虚构性

D、内部动机

答案：ABCD

解析：英国学者克拉斯纳和佩普勒提出了一个关于游戏指标的模型。他们认为:

可以为游戏行为确定四个标准，包括灵活性、积极情感、虚构性和内部动机。

5.幼儿园的课程管理可分为（）。

A、园级管理

B、平行班组管理

C、班级管理

D、自我管理

答案：ABCD

解析：幼儿园的课程管理可分为园级管理、平行班组管理、班级管理、自我管理。

6.以下哪些是区角活动的组织形式（）。

A、集体活动

B、小组活动

C、个体活动

D、分享活动

答案：ABC

解析：分享活动不属于活动的组织形式。常见的活动组织形式有三种，即集体活

动'小组活动和个体活动。

7.培养幼儿科学素养的实践的方式包括（）。

A、组织科学探索活动

B、在生活中渗透科学教育

C、在游戏中培养幼儿的科学素养

D、与大自然结合进行教学

答案：ABCD

解析：培养幼儿科学素养的实践的方式包括：在游戏中培养幼儿的科学素养；组

织科学探索活动；在生活中渗透科学教育；用提问的方式引导幼儿思考科学；与

大自然结合进行教学。

8.要把人力资源管理做好，主要有（）三个方面的工作。

A、用人

B\培养人

C、调动人

D\开除人

答案：ABC

解析：要把人力资源管理做好，主要有用人、培养人、调动人三个方面的工作。

9.在计划执行阶段，园领导应着重抓好组织、协调工作，其中包括：（）。

A、健全组织机构、发挥组织作用

B、合理分配各种资源

C、协调各种关系

D、抓好指导、激励和教育工作

答案：ABCD

解析：在计划执行阶段，园领导应着重抓好组织、协调工作，其中包括：健全组

织机构、发挥组织作用；合理分配各种资源；协调各种关系；抓好指导、激励和

教育工作。

10.绘本的价值在于（）。

A、绘本阅读可以促进幼儿人格的发展

B、绘本阅读可以培养幼儿的阅读兴趣

C、绘本阅读可以促进幼儿社会化的发展

D、绘本阅读可以促进幼儿想象力的发展

答案：ABCD

解析：绘本阅读可以促进幼儿人格的发展；绘本阅读可以培养幼儿的阅读兴趣;

绘本阅读可以促进幼儿社会化的发展；绘本阅读可以促进幼儿想象力的发展。

11.幼儿园团队的构成要素主要有（）。

A、幼儿园团队目标

B、幼儿园团队成员

C、幼儿园团队定位

D、幼儿园团队计划

答案：ABCD

解析：幼儿园团队的构成要素主要有幼儿园团队目标、幼儿园团队成员、幼儿园

团队定位、幼儿园团队计划。

12.下列属于全语言教育的特点的有（）。

A、提供机会让儿童参予实际的语言经验

B、教育目标、内容应当是全面的、完整的

C、强调语言的学习是从部分到整体

D、以主题式单元架构课程活动

答案：ABD

解析：全语言教育强调语言的学习是从整体到部分，而不是从部分到整体；借助

功能性文字的使用，使儿童的读写能力得到最好的发展。

13.以下属于加强中华优秀传统文化教育的基本原则的是（）。

A、坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合

B、坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合

C、坚持课堂教育与实践教育相结合

D、坚持针对性与系统性相结合

答案：ABCD

解析：属于加强中华优秀传统文化教育的基本原则的是：坚持中华优秀传统文化

教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合；坚持中华优秀传统文化教育与时

代精神教育和革命传统教育相结合；坚持课堂教育与实践教育相结合；坚持针对

性与系统性相结合。

14.绘本分析可以从哪些方面着手（）。

A、语后

B、细节

C、画面

D、寓意

答案：ABCD

解析：绘本分析可以从语言、细节、画面、寓意着手。

15.幼儿园文化功能有（）。

A、熏陶功能

B、凝聚功能

C、导向功能

D、激励功能

答案：ABCD

解析：幼儿园文化功能有熏陶功能、凝聚功能、导向功能、激励功能。

16.幼儿园环境文化的创设一定要以（）。

A、家长为中心

B、以促进幼儿的发展为标准

C、从利于幼儿的身心健康角度出发

D、做到省钱、时尚、简约

答案：BC

解析：幼儿园环境文化的创设一定要以以促进幼儿的发展为标准、从利于幼儿的

身心健康角度出发。

17.全园培训的理念：全员育人重点培训方法有（）。

A、全方位培养法

B、全园式培养法

C、网络式培养法

D、规划式培养法

答案：ABCD

解析:全园培训的理念一全员育人重点培训方法有全方位培养法、全园式培养法、

网络式培养法、规划式培养法。

18.以下哪些体现了区角游戏的隐性规则0。

A、不同的区角地面铺着不同颜色的地

B、娃娃家区角前方，有四双鞋的鞋印

C、阅读区有进区的流程和要求图

D、教师要求进入建构区的幼儿轻拿轻

答案：ABC

解析：所谓隐性的常规是指没有被教师直接要求的，通过标准、图片等形式无形

中约束幼儿的常规。

19.幼儿园教研的模式有（）。

A、学习研究

B、课题研究

C、课例研究

D、课时研究

答案：ABC

解析：幼儿园教研的模式有学习研究、课题研究、课例研究。

20.根据影响力因素的构成，提高领导力主要应从（）三方面下手。

A、正确发挥权力性影响力

B、提高非权力性影响力

C、正确处理好职权和权威的关系

D、权力影响力代替非权力影响力

答案：ABC

解析：根据影响力因素的构成，提高领导力主要应从正确发挥权力性影响力、提

高非权力性影响力、正确处理好职权和权威的关系三方面下手。

21.将园长的主要职责概括为（）o

A、思想政治领导的职责

B、组织管理的职责

C、保护管理的职责

D、人力资源管理职责

答案：ABD

解析：将园长的主要职责概括为思想政治领导的职责、组织管理的职责、人力资

源管理职责。

22.幼儿园领导班子的合理结构有（）。

A、组织结构

B、个性结构

C、年龄结构

D、专业结构和智能结构

答案：ABCD

解析：幼儿园领导班子的合理结构有组织结构、个性结构、年龄结构、专业结构

和智能结构。

23.下列哪些是幼儿分级阅读的材料（）。

A、ICanRead绘本系列

B、OxfordReadingTree牛津

C\Heinemann海尼曼分级读物

D、李阳疯狂英语

答案：ABC

解析：除了李阳疯狂英语，其它都是。

24.幼儿园品牌形象中大招视觉形象都包括哪些方面（）。

A、国旗

B、标志性文化设施建设

C、园所宣传品

D、园所主色调

答案：BCD

解析:幼儿园品牌形象中大招视觉形象都包括标志性文化设施建设、园所宣传品、

园所主色调。

25.幼儿教育小学化的危害有（）。

A、影响幼儿身体的正常发育

B、制约幼儿智力的发展

C、压制幼儿良好个性的形成

D、不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

答案：ABCD

解析:幼儿教育小学化的危害有影响幼儿身体的正常发育;制约幼儿智力的发展;

压制幼儿良好个性的形成；不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成。

26.教师应该怎样对幼儿进行绘画欣赏活动0。

A、选择合适的欣赏内容

B、创设多彩的审美环境

C、关注幼儿的生活经验

D、提供材料，鼓励幼儿自由创作

答案：ABCD

解析：教师要：选择合适的欣赏内容、创设多彩的审美环境、关注幼儿的生活经

验、提供材料，鼓励幼儿自由创作。

27.幼儿园品牌形象的功能有（）。

A、内部统合，形成教育合

B、外部塑形，追求可持续

C、宣传品牌迅速招生

D、反面洗脑，快速赚钱

答案：AB

解析：幼儿园品牌形象的功能有内部统合，形成教育合力，外部塑形，追求可持

续发展。

28.幼儿园健康教育的总目标是（）。

A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C、知道必要的安全保障常识，学习保护自己

D、喜欢参加体育活动，动作协调'灵活

答案：ABCD

解析：幼儿园健康教育的总目标是身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生

活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保障常识，学习保

护自己；喜欢参加体育活动，动作协调,灵活。

29.下列属于全语言教育目标的有（）。

A、在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的成长

B、延伸幼儿语言能力和知识

C、增加幼儿对周围世界的了解

D、把语言分成不同技能，分别传授，增加幼儿能力

答案：ABC

解析：全语言教育的目标：在于培养儿童对语言和文字的敏感性，促进学习者的

成长；延伸其语言能力和知识；增加幼儿对周围世界的了解。

30.幼儿园团队建设与管理的内容有（）。

A、幼儿园团队目标的确定

B、幼儿园团队发展规划的制定与实施

C、幼儿园岗位设置与人员聘用

D、幼儿园家长班子的培训

答案：ABC

解析：幼儿园团队建设与管理的内容有幼儿园团队目标的确定、幼儿园团队发展

规划的制定与实施、幼儿园岗位设置与人员聘用。

31.善于运筹时间主要注意（）。

A、善于节省时间

B、善于浪费时间

C、善于掌握自己的时间

D、合理安排别人的时间

答案：CD

解析：善于运筹时间主要注意善于掌握自己的时间、合理安排别人的时间。

32.进行绘改编及表演可以促进幼儿哪些能力的发展？（）

A、创造力

B、动手力

C、同伴间的合作力

D、语言发展能力

答案：ABCD

解析：进行绘改编及表演可以促进幼儿创造力、动手力、同伴间的合作力'语言

发展能力的发展。

33.幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求有健康性、（）。

A、教育性

B、活动性

C、丰富有序性

D、经济性

答案：ABCD

解析：幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求有健康性、教育性、活动性、

丰富有序性、经济性。

34.园长领导艺术提高的途径有哪些()。

A、认真学习，提高自身理论素养水平

B、虚心请教，增进自身的实践知识和技能

C、园长要具有创新的精神

D、园长最好是女性

答案：ABC

解析：园长领导艺术提高的途径有认真学习，提高自身理论素养水平、虚心请教，

增进自身的实践知识和技能、园长要具有创新的精神。

35.幼儿园常见的培养生活常规的方法有()。

A、音乐法

B、游戏法

C、赞美法

D、值日生法

答案：ABCD

解析：幼儿园常见的培养生活常规的方法有音乐法、游戏法、赞美法和值日生法

等。

36.幼儿园的办园宗旨涉及到幼儿园及儿童的需求、教育环境、家长与全体儿童

的发展、（）。

A、办园理念

B、服务对象

C、多元文化

D、教师成长

答案：ABC

解析：幼儿园的办园宗旨涉及到幼儿园及儿童的需求、教育环境、家长与全体儿

童的发展、办园理念、服务对象、多元文化。

37.幼儿园科学区角活动的指导包括（）。

A、注重过程，教师指导强调适时性

B、积极引导，幼儿学习注重互动性

C、设置问题，寻找问题归因凸显启发性

D、多向思维，培养解决问题的独立性

答案：ABCD

解析：幼儿园科学区角活动的指导包括：注重过程，教师指导强调适时性；积极

引导，幼儿学习注重互动性；设置问题，寻找问题归因凸显启发性；多向思维，

培养解决问题的独立性。

38.幼儿离园的常规教育与要求有哪些？（）

A、重视家园联系

B、树立榜样

C、幼儿讲述分享

D\主动与老师和同伴再见

答案：ABCD

解析:幼儿离园的常规教育与要求包括重视家园联系、树立榜样、幼儿讲述分享'

主动与老师和同伴再见。

39.影响幼儿园、家庭以及社区合作的主要原因有（）。

A、缺乏长期有效的合作机制

B、缺乏普遍的认同感

C、得到政府的扶持和政策导向

D、得到社区负责人的关注

答案：AB

解析：影响幼儿园、家庭以及社区合作的主要原因有缺乏长期有效的合作机制、

缺乏普遍的认同感。

40.品牌打造对幼儿园的发展和意义有0。

A、保证生源

B、吸引人才

C、形成口碑

D、无形资产

答案：ABCD

解析：品牌打造对幼儿园的发展和意义有保证生源、吸引人才、形成口碑'无形

资产。

41.幼儿园危机管理的一般程序有（）。

A、危机预防阶段

B、危机应对阶段

C、危机回复

D、危机复发

答案：ABC

解析：幼儿园危机管理的一般程序有危机预防阶段、危机应对阶段、危机回复。

42.主题式单元发展的儿童读写经验包括0。

A、分享式的写和读

B、朗读和反应

C、独立的读

D、独立的写

答案：ABCD

解析：主题式单元发展的儿童读写经验包括：分享式的写和读、朗读和反应、独

立的读以及独立的写。这些经验呈现在集体活动、分组活动、个别活动和游戏活

动的课程架构中。

43.幼儿园“幼小衔接”工作的重点有()。

A、召开互动式家长会为家长把脉支招

B、邀请家长分享心得

C、邀请专家讲座，为家长指明方向

D、重视个别交流中，随时准备答疑解惑

答案：ACD

解析：幼儿园“幼小衔接”工作的重点有召开互动式家长会为家长把脉支招、邀

请专家讲座，为家长指明方向、重视个别交流中，随时准备答疑解惑。

44.幼儿园环境创设应坚持的原则有环境与教育目标的一致性原则、发展适宜性

原则、（）。

A、幼儿参与性原则

B、开放性原则

C、经济性原则

D、安生性原则

答案：ABCD

解析：幼儿园环境创设应坚持的原则有环境与教育目标的一致性原则、发展适宜

性原则、幼儿参与性原则、开放性原则、经济性原则、安全性原则。

45.以下属于园所文化建设存在的误区是0。

A、将幼儿园文化建设片面理解为幼儿园文艺活动的组织

B、将幼儿园文化建设只是停留于动人标语的提出

C、将幼儿园文化建设盲目视为幼儿园的形象设计

D、将幼儿园文化建设仅仅等同于幼儿园规章制度的制定

答案：ABCD

解析：属于园所文化建设存在的误区是：将幼儿园文化建设片面理解为幼儿园文

艺活动的组织；将幼儿园文化建设只是停留于动人标语的提出；将幼儿园文化建

设盲目视为幼儿园的形象设计；将幼儿园文化建设仅仅等同于幼儿园规章制度的

制定。

46.幼儿园教研存在（）问题。

A、研究问