部编版小学四年级语文上册分层作业：语文园地三（课时练）（附答案）

语文园地三分层作业

学校:姓名：班级：考号：

1.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢困。

B.蟋蟀和它们不同，不肯膻遇预案。

C.猫是不是在隼急地等待窝里的小燕子出世呢？

D.洞已经挖了有两寸深，够用容的了。

2.下列句子运用了什么修辞手法？（）

①它有特别好的工具吗？没有。

②每根细丝像蜗牛的触角。

③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

A.反问拟人比喻B.设问拟人比喻

C.反问比喻拟人D.设问比喻拟人

3.初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的

人却还捂得很严实，这真是（）

A.立了秋，把扇丢。B.二八月，乱穿衣。

C.八月暖，九月温，十月还有小阳春。D.夏雨少，秋霜早。

4.按要求完成练习。

（1）关于动物的住处，下列说法中有误的一项是（）

A.牛棚狗窝B.鱼塘鼠洞C.马厩鸟窝D.猪圈羊巢

（2）我还能说出其他关于动物的住处的说法，如鸡（卜兔（）。

（3）我还能把包含动物的住处的词语补充完整。

鸠占鹊（）

引蛇出（）

不入虎（），焉得虎子。

5.学用经典。

（1）可怜九月初三夜，O

（2），只缘身在此山中。

（3）梅须逊雪三分白，o——卢钺《雪梅》

（4）我还知道一句气象谚语«

判断下列说法的正误，对的打"V",错的打"X"。

6.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。（）

7.《暮江吟》为我们描绘了夕阳西沉、晚霞映江、弯月初升、露珠晶莹的画面，表达了作

者对大自然的热爱之情。（）

8."蔽"字用部首查字法，应先查"什"部，再查11画。"隐蔽"和"蒙蔽"中"蔽"的意思一样。

（）

9."鼠塘、马厩、牛棚、虎穴”，这几组搭配都是正确的。（）

10.“不识庐山真面目，只缘身在此山中"，启迪人们要想认识事物的真相与全貌，就必须

超越狭小的范围，摆脱主观成见。（）

11.口语交际。

学校开展"爱眼护眼”保护视力专题活动，请你完成以下任务你就能成为学校"护眼大使”。

（1）关于保护视力，下列做法正确的是？（）

（2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议。

阅读短文，完成练习。

让我们有片栖息之地吧

大森林依然有着欢快的气氛，我、爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树

上，每天都过着幸福的生活。

一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到

了一个我既熟悉又陌生的名字一人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺

走呢？”“是钱财，是贪婪使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡

着了。

“吱……吱”冲一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉蒙胧的睡眼，啊，我

的爸爸妈妈不见了？！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊

慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，

聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家庭，

这样你们会高兴吗？

我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一

声，便栽倒在地...

一会儿，我醒了，已经没了力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水，可

以调节周边环境，可以挡住风沙洪水我们小乌也可以吃害虫，保持生态平衡，多有好

处啊！现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在

资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类啊，快觉悟吧，我们是

多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！

12.是谁破坏了美丽的大自然？文中爸爸说的一句话说明了破坏大自然的原因，用""画出

来。

13.“啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？"人们干的"好事”指（）

A.刺耳的噪音把小鸟吵醒了。

B.人类对自然的破坏，使小鸟失去了家园与亲人。

C.人类觉悟，保护环境。

14.从“啊，我的爸爸妈妈不见了？！”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？

15.人们愚蠢的行动将带来哪些后果?

16.各抒己见。

某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮"，行人看了纷纷大笑。请写出

店家的用意和行人的理解。

1.店家的用意：_________________________________________

2.行人的理解：_________________________________________

参考答案：

1.D

本题考查词语应用。

牢固：牢靠坚固。

随遇而安：随：顺应。遇：境遇。安：安然，满足。不论处于什么环境，都能安然自得，

感到满足。也作"随寓而安"。

焦急：非常着急。

宽容：对人宽大，不计较或不追究。

结合语境，选项D词语搭配不正确，不应该运用"宽容"，应该改为“宽敞〃更恰当。"宽敞"

房屋或场地等宽大开阔。

2.D

考查对修辞的辨析。

①结合题干来看运用了设问的修辞强调"它"没有特别好的工具。

②结合"细丝像蜗牛的触角”来看运用了比喻的修辞，把细丝比作触角。

③结合"蟋蟀就在这平台上弹琴”来看运用了拟人的修辞，把蟋蟀人格化。

3.B

本题考查有关天气的谚语。

A项，“立了秋，把扇丢。”的意思是：立秋后，天气逐渐转凉，因此我们可以把扇子扔在

一边了。

B项，"二八月，乱穿衣。”的意思是：农历二月时，天气由冷转热，农历八月时，天气由

热变冷，乍热乍冷，变化不定，人们在室外衣着的厚度差异很大。

C项，"八月暖，九月温，十月还有小阳春。”的意思是：我国一些地方，农历八九月时气

温还很高，到了农历十月时天气还温暖如春。

D项，"夏雨少，秋霜早。”的意思是：夏天如果雨水少，那么天气就会提前变冷，秋霜就

会出现得比较早。

题干的时节是初春，A、C、D显然不符合。天气转暖，符合农历二月时天气由冷转热，变

化不定，所以有的人穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，符合"乱穿衣”的情

况，B项符合。

4.D示例：舍窝巢洞穴

此题考查学生的课外积累。

1.考查关于动物住处的说法。羊的住处可以叫羊圈、羊舍、羊栏等，但不能叫"羊巢"。因

此本题说法有误的一项是D。

2.鸡的住处可以叫鸡窝、鸡舍等；兔的住处叫"窟"或者"窝"。选取一个回答即可。

3.要求补充包含动物住处的词语。这要求我们在平时的阅读和生活中要加强积累，同时也

要了解词语的意思。

"鸠占鹊巢"比喻强占别人的住屋、土地、产业等。

"引蛇出洞"意思是比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。

"不入虎穴，焉得虎子”指不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成

功。

5.露似真珠月似弓不识庐山真面目雪却输梅一段香示例：河里鱼打花，天天

有雨下。

(1)本题考查古诗识记积累。

《暮江吟》作者是唐代白居易，全文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三

夜，露似真珠月似弓。译文：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜

映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可

爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

注意"真"不要写成"珍"。

(2)本题考查古诗识记积累。

《题西林壁》作者是宋代苏轼，全文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面

目，只缘身在此山中。译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近

处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是

因为我人身处在庐山之中。注意"缘”字的书写。

(3)本题考查古诗识记积累。

《雪梅》作者是宋代卢钺，全文：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，

雪却输梅一段香。译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗

人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清

香。注意"逊”的书写。

(4)本题考查俗语谚语积累。

答案不唯一，写出"气象"谚语即可。例如："长五月，短十月，不长不短二八月"、"日出遇

黄刮风，日出现红下雨，不黄不红晴空"、"立春头一天，大雪纷飞是旱年"、"立春之日雨

淋淋，阴阴湿湿到清明”等等。

6.x

7.V

8.V

9.x

10.V

6.《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。本题"英国"说法错

误。

7.《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西

沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、

宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。本题说法正确。

8.考查查字典的能力，要能扎实掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

9.考查词语搭配，"鼠塘"搭配不准确，可以改为“鼠洞"。

10.考查对古诗内容的理解。"不识庐山真面目，只缘身在此山中"出自宋代苏轼《题西林

壁》。苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，

于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的

面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

11.A①不要在光线太暗或太亮的环境看书。②不要长时间看电子产品。③适时休

息眼睛，看远处或做眼保健操。

本题考查口语交际。

(1)A.图中的同学在做眼保健操。B.图中的同学在床上躺着看书。C.图中的同学边走

路边看书。D.图中的同学在公交车上看书。

图A的做法能够保护视力，图B、C、D的做法不能保护视力。故选A。

（2）题目要求分条列建议，同学们要标好序号，分点列出建议。

保护视力的建议：①不要在光线太暗或太亮的环境看书。②不要长时间近距离看电子产

品。③适时休息眼睛，看远处或做眼保健操。④不要躺在床上或趴在桌子上看书。⑤平

时可以多吃一些富含维生素A的食物，如鸡蛋、猪肝、胡萝卜、橘子、豆芽等。

12.是钱财，是贪婪使人类泯灭了良知，失去了同情心。

13.B

14.体会到小鸟的不解，恐惧与愤怒

15.浪费资源，破坏大自然的生态平衡。

12.本题考查查找关键句子。

由“我急着问爸爸妈妈：’人类为什么要把我们的家夺走呢？''是钱财，是贪婪使人类泯灭了

良知，失去了同情心。‘爸爸说。听着听着，我睡着了。"可知，文中爸爸说的话"是钱财，

是贪婪使人类泯灭了良知，失去了同情心”说明了人类破坏大自然的原