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文档简介
第一单元步入化学殿堂
考点01化学研究的对象考点02物理变化和化学变化
考点03物理性质和化学性质考点04常用仪器的识别和使用
考点05化学试剂的取用考点06物质的加热
考点07仪器装置的连接考点08坡璃仪器的洗涤
考点09对蜡烛及其燃烧的探究
■考点01化学研究的对象
1.化学就是在分子层次上研究物质的—、—、—、—及其—的一门基础学科,它指导着我们更科
学地认识、改造和应用物质。
如今,化学科学已渗透到社会生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重要领域,如功能材料
制造、、、生命过程研究、太空探索等。
■考点02物理变化和化学变化
1、物质的变化
分类物理变化化学变化
定义没有____________一的变化。____________的变化。
本质区别(判断依据)没有oQ
宏观现象通常是和的改变。常伴随()、放热、颜色变化、、
生成沉淀等现象。
能量变化化学变化的同时,伴随—变化,—_、热能
和____等。
举例水的三态变化、_______等。钢铁生锈、_______光合作用等。
联系①在物理变化中,______化学变化;②在化学变化中,—伴随物理变化(如蜡烛
燃烧过程中石蜡熔化是物理变化,石蜡燃烧是化学变化)
【特别提醒】
1.化学变化一定:①有新物质生成;②有能量的变化;③同时发生物理变化;
2.化学变化不一定有:发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等现象。
3.爆炸不一定都是化学变化,由燃烧引起的爆炸是化学变化,仅仅是压力增大引起的变化是物理变化。如
火药爆炸、烟花爆竹爆炸是化学变化,锅炉爆炸、车胎爆炸、气球爆炸均是物理变化;
4.有发光、放热现象的不一定都是化学变化。如灯泡通电,发光又放热,发生的是物理变化;
■考点03物理性质和化学性质
物理性质化学性质
概念物质__________________就表现出来的性质物质____________表现出来的性质
判断依据(1)直接由感官感知的(眼睛看、鼻子闻、耳朵
听、手触摸掂量等):颜色、状态、气味等
通过_______才能表现出来
(2)用仪器测量的:如硬度、密度等
(3)根据实验数据记录的:如熔点、沸点等
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、根据物质的化学变化判断其化学性质,―
性质内容、、
____、吸水性等酸性、碱性、毒性、腐蚀性等。
■考点04常用仪器的识别和使用
分类名称图示
反可直接受热的
、、
应试1r蒸发皿燃烧匙
容能间接受热的<---/门r
器(加____网)UOOO
烧杯锥形瓶烧瓶
____瓶(装固体)、____瓶(装液体)
存放仪器6[
滴瓶(装少量液体)、(装气体)
滴瓶集气瓶广口瓶细口瓶
托盘天平:称固体质量1
计量仪器
____:量液体体积
t筒托盘天邛
—:取粉末或小颗状固体
取用仪器—:取块状或较大颗粒固体1/1
________:取用少量液体药品镒子药匙胶头滴管
—:用作加液器和制作过滤器
添加液体仪器长颈漏斗:添加液体试剂,下端伸入________T1f
分液漏斗:可控制加液体的—漏斗长颈漏斗分液漏斗
曷
加热仪器—
讷•0
夹持仪器______、试管夹、土甘烟钳t11
铁架台试管夹用崩钳
不能加热的仪器____、漏斗、温度计、滴瓶、集气瓶、广口瓶、细口瓶
白瓷点滴板、三脚架、试管架、试管刷、玻璃区滴板:**vtwcIAtTW
其他仪器
棒、水槽、陶土网等1
木MlAlIM
■考点05化学试剂的取用
(一)药品取用的基本原则
1、实验三不:(1)不能用手—药品;(2)不得—任何药品的味道;(3)不要把鼻孔去闻气
体的气味(应用手闻味)。
2、剩余药品的处理:(1)不能放回—;(2)不要随意—;(3)不要拿出;(4)要放入指定的—
3、药品用量:严格按实验规定用量;未指明用量时,取用最少量:液体取;固体只需
(二)药品的取用
1、固体药品的取用(存于广口瓶)。
块状固体:用—取,步骤:一横、二放、三慢竖(防止);
粉末状固体:用取,步骤:一横、二放、三快竖
2、液体药品的取用(存于细口瓶)。
较多量:倾倒法。(1)瓶塞倒放、试管倾斜;(2)标签向手心(防止瓶口)(3)瓶口
—管口、盖上瓶塞放回—。
较少量:用吸取。(1)使用方法:一捏二吸三悬空;(2)不能放;不能伸入试管内或接
触;不能放在。严禁用的滴管吸取其它试剂。
■考点06物质的加热
酒精灯:
1、火焰:、内焰和(温度最高,温度最低,加热用)。
2二查:检查灯芯顶端是否平整或烧焦;检查灯座内酒精量不超过灯座容积的不少于
3、注意事项;(1)禁止酒精灯酒精灯,点燃时,要用;(2)禁止向燃着的酒精灯内;(3)
禁止用,熄灭时要用灯帽盖灭(盖两次);(4)酒精灯打翻失火时,用______盖灭。
给试管里的液体加热:
1、试管外壁—,试管内液体不超过试管容积的
2、试管夹夹在距试管口的1/3(从套);
3、用—加热,试管与桌面成—角,移动试管或酒精灯一(防止试管炸裂);
4、试管不能对着(以免液体);
5、不要与灯芯接触(否则受热不均)。
给试管里的固体加热:
(1)试管口应倾斜(防止冷凝水倒流炸裂试管)
(2)先后集中在药品部位加热。
(3)被加热的仪器外壁不能有水,加热前擦干,以免;
(4)热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的—,以免容器破裂。
(5)烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗,也不能立即放在桌面上,应放在上。
■考点07仪器装置的连接
分类图示注意事项
左手拿橡胶塞,右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端),
玻璃管与橡胶塞
夕、先_______要插入的一端,稍用力转动,将其插入橡胶塞
仪器
左手拿胶皮管,右手拿玻璃管,先_______玻璃管口,稍
的连
玻璃管与胶皮管
/用力即可把玻璃管插入胶皮管
接
左手拿容器,右手拿橡胶塞慢慢转动,塞进容器口,切不
容器与橡胶塞
可把容器________________________,以免压破容器
先将导管的__________中;再用手________;一段时间
简易装置:
装置后若导管口__________,当手离开后导管内形成______
气密则装置气密性良好。
性检―弹簧夹;往长颈漏斗中_____,使漏斗中液面—容
带长颈漏斗的装♦
查器中液面;一段时间后,液面________,即形成________
置:________
—,说明装置气密性良好。
■考点08坡璃仪器的洗涤
操作要点常见错误及后果
一般用水刷洗,若内壁有不容物,盐酸或纯碱试一下。用试管刷刷洗时用力过猛,易导致试管破裂。
洗净的标准:
O
■考点09对蜡烛及其燃烧的探究
1.科学探究的步骤:
提出科学问题;猜想和假设;制定计划;进行实验;收集证据;解释与结论;反思与评价;表达与交流。
2.对蜡烛及其燃烧的探究
实验步骤实验现象实验分析或结论实验图示
点观察蜡烛的颜色、状态、形状,—色、—态、____状,
石蜡密度比水质
燃闻一闻气味;用小刀切下一块____气味。切下的石蜡
,、,-—溶于水
刖石蜡放入水中。—在水面上。1J
石蜡从烛芯向四周逐渐石蜡的熔点―
现观察火焰附近石蜡的—;火焰分—层,—(47-64℃)/卜焰
,内焰
手心
象状态变化,观察火焰层最亮,内层最暗。火焰从外到里分别为火柴梗
燃
____、内焰、焰心
烧
产①取一个干燥的烧杯烧杯内壁有—产生石蜡燃烧有—生成
时澄清
物2慧《2石灰水
②取一个用澄清石灰ff?
烧杯内壁澄清石灰水—石蜡燃烧有_________
检
水润湿内壁的烧杯罩
生成
验
在火焰上方
熄①熄灭蜡烛有____产生
灭白烟具有—性/*
②用燃着的火柴去点蜡烛刚
蜡烛重新—
后
,卜自7T口吐R止的臼,Iffl0
1盾烛燃烧反应的文字表达式点燃___________
—
1.化学改善了人类的生存和发展条件,下列不属于化学研究范围的是()
A.研究将废旧塑料变成汽车燃料B.开发高效低毒农药促进粮食增收
C.用射电望远镜观测天体运动D.研制治疗癌症的新药
2.陕西的民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下民间艺术作品的制作工艺中只发生了物理变化
的是()
A.酿制稠酒B.烧制瓷器
C.陕北剪纸D.粮食酿醋
3.成语的词义独特,音韵优美,寓意深刻。下列成语中学育涉及化学变化的是()
A.铁杵成针B.飞蛾扑火C.百炼成钢D.玉石俱焚
4.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是()
A.风雨送春归,飞雪迎春到B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
C.明月松间照,清泉石上流D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
5.《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程如图所示,其中涉及化学变化的是()
①砍竹备料②加碱蒸煮③捞纸④压纸⑤烘干
A.①B.②⑤C.③D.@
6.下列物质的性质中,属于化学性质的是()
A.氮气难溶于水B.酒精具有挥发性
C.氢气具有可燃性D.液氧是淡蓝色液体
7.下列属于物质物理性质的是()
A.稳定性B.氧化性C.延展性D.还原性
8.下列物质性质的描述中,不属于物理性质的是()
A.牛奶:白色液体B.汞:有毒
C.冰块:密度小于水D.氧气:无味
9.下面化学仪器对应的名称书写正确的是()
10.下表是初中化学实验室部分常用仪器,其对应用途有误的是()
选项ABCD
乳—10)0
\
仪器10
用途吸取和滴加少量液体加热液态物质搅拌、引流或转移液体用作少量试剂的反应容器
11.~|二列实验操作中,正确的是()
A.将块状固体直接放入直立的试管内
B.倾倒液体时标签向着手心
C.用药匙取固体药品后,品尝药品的味道
D.用滴瓶里的滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
12.下列实验操作正确的是()
13.如果不慎碰倒酒精灯,撒出的酒精在桌上燃烧起来,你采取的最佳措施是()
A.拨打119B.泼水C.逃跑D.用湿抹布盖灭
14.实验时必需严格遵守实验室安全规则,下列符合实验室规则的是()
A.将零食、水杯带入实验室B.在实验室里追逐打闹
C.熟悉灭火器、电闸的位置D.实验后的药品倒入下水道
15.下列有关仪器连接的说法错误的是()
A.橡胶塞慢慢转动着塞进容器口
B.玻璃管口用水润湿后插入乳胶管
C.把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以保证不漏气
D.玻璃管口用水润湿后对准橡胶塞孔稍稍用力转动插入
16.下列关于仪器的洗涤方法正确的是()
A.加热后的试管立即洗涤
B.滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶
C.洗涤试管时,上下用力抽拉试管刷
D.洗净的试管倒插在试管架上
17.每年的9月16日为“国际臭氧层保护日”,臭氧层遭到破坏是当前面临的全球性环境问题之一。某同学
查阅资料后提出“臭氧层遭到破坏可能与人类过多地使用氟氯煌类物质有关”,这属于科学探究中的()
A.提出问题B.分析解释
C.获取证据D.形成假设
18.“春蚕到死丝
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