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文档简介
【大单元复习】2024年中考化学一轮复习备考学案(人教版)
第九单元溶液
一、基础回顾
概念
均一性、稳定性、混合物
概念饱和溶液和溶液特征(-----------------------
相互转化:不饱和溶液
组成
概念溶剂
放热(氢氧化钠)
溶质、溶剂的性质物质溶解时
影响因素固体溶解度的热现象'吸热(硝酸钱)
一、温度不变(氯化钠)
溶解度曲线表示方法
溶解度数据表)概念
〔乳浊液/与溶液的区别)
溶(乳化现象
解
概念溶液
度
X概念
气体溶解度〕溶质的质量分数侪嬴式
溶质、溶剂的性质
温度'
影响因素,步骤
溶液的配制仪器
压强,
、误差分析
概念、
结晶;利用公式的计算"
蒸发结晶'溶液的稀释与浓缩
结晶的方有关计算
降温结晶)
根据化学方程式进行
、溶质质量分数的计算
考点一:溶液的形成
1.溶液:
(1)概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的o
(2)组成:
①溶质:被溶解的物质,状态可以是、或=
②溶剂:起溶解作用的物质。(常见溶剂是)
(3)特征::溶液内各部分性质完全相同
:外界条件不变时(即温度、压强不变、溶剂不减少),久置不分层。
注意:
(1)溶液不一定是无色的。如:碘酒是褐色的,CuSCU溶液是蓝色的(因含有Ci?*)。FeCb溶液是黄色的(因
含有Fe3+),FeCL溶液是浅绿色的(因含有Fe?+)。
(2)均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、酒精等是纯净物,不是溶液。
2.溶解时的吸热或放热现象:
类型定义举例
吸热一些物质溶解时,整个过程中溶液温度降低—
放热一些物质溶解时,整个过程中溶液温度升高—
不吸热也不放热多数物质溶解时,整个过程中溶液温度几乎不变—
注意:生石灰与水反应放热的化学方程式为CaO+H2O===Ca(OH)2,属于反应放热,而不是溶解放热。
3.乳化现象:
(1)乳化作用:洗涤剂使植物油在水中分散成无数,使油和水不再分层的现象;其特点是能
方法原理举例
溶解利用溶解原理,使油污溶解于某些溶剂中用汽油除去衣服上的油污
乳化利用乳化原理,使乳化剂作用于油污,发生乳化现象,从而用洗涤剂洗去碗碟上的油渍
被水冲走
化学利用化学反应,使油污与某些物质发生化学反应,生成溶氢氧化钠除炉具上的油污
变化于水的物质
考点二:饱和溶液与不饱和溶液
1.饱和溶液和不饱和溶液:
(1)概念:
不饱和,还能继续一定温度不能继续溶饱和|
溶液「溶解某种溶质解某种溶质"J溶液|
一定量溶剂
注意:某溶质的饱和溶液还可溶解其它溶质,如饱和的氯化钠溶液不能再溶解氯化钠但可再溶解硝酸钾。
(2)确定溶液是否饱和的方法。
①一定温度下,在一定量溶剂中,有。
②在其他条件不变的情况下,向溶液中加少量该物质,
2.相互转化:
(1)对于大多数固体。
降低温度、增加溶质或蒸发溶剂
不饱和溶液『士饱和溶液
升高温度或增加溶剂
(2)对于极少数固体,如Ca(OH)2o
不饱和升高温度、蒸发溶剂、增加溶质、饱和
溶液降低温度或增加溶剂溶液3.结晶:
(1)定义:溶质从溶液中以的形式析出的过程。
(2)常用方法。
①蒸发结晶法,适用于溶解度受温度影响的物质,如氯化钠。
适合用降温结晶
②冷却热饱和溶液法(也叫冷却结晶或者降温结晶),适用于溶解度受温度影响
的物质,如硝酸钾。
(3)应用:结晶法分离混合物,KNO3中混有少量NaCl,要提纯KNCh,适合选用
_______法。hh湖度re
考点三:溶解度及溶解度曲线
1.固体物质的溶解度:
(1)“四要素
①条件:O
②标准:100g»
③状态:达到o
④实质:的质量,单位一般是O
⑵影响因素。
①内因:的性质。
②外因:O
a.大多数物质的溶解度随温度升高而,如KNO3o
b.少数物质的溶解度受温度的影响,如o
C.极少数物质的溶解度随温度升高而,如o
2.气体的溶解度影响因素:
(1)内因:的性质-
(2)外因:温度和压强。随温度的升高而,随压强的增大而
注意:一定温度下某溶质的溶解度是一定的
3.溶解度曲线:
(1)定义:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,得到表示物质的溶解度随温度改变而变化的曲线。
Q)意义。
点:曲线上的点表示对应温度下的溶解度;
两曲线交点表示两物质在某温度下的溶解度相等。
曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液;
曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶固体。
线:表示物质的溶解度随温度改变而变化的趋势
注意:
(1)比较不同物质的溶解度时,必须在同一温度下,若温度不同,无法比较。
(2)对于溶解度随温度升高而显著增大的物质,一般通过冷却热饱和溶液的方法析出晶体;对于溶解度受温度
影响不大的物质,常采用蒸发溶剂的方法析出晶体。
考点四:溶液的浓度
1.溶质的质量分数:
(1)概念:溶液中溶质的质量分数是与之比。
(2)公式。
①溶质质量
溶质的质量分数(溶质%)=xlOO%
溶液质量
②饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系。
20℃时,氯化钠的溶解度是36g
溶解度此时,饱和溶液中
溶质的质量分数=xlOO%
100g+溶解度NaCl%=——x100%®26.5%
100g+36g
③溶液质量=质量+质量
=溶质质量+___________________
二溶液体积X____________
④溶质质量=溶液质量X溶质的质量分数
(3)有关计算。
①已知溶质和溶剂的质量,求溶质的质量分数,
溶质的质量分数(溶质%)=5151x100%
溶液质量
②溶液的稀释计算(溶液稀释前后溶质的质量不变)
a.加水稀释:Axa%=Bxb%=(A+m水)xb%(A、B分别为稀释前后溶液的质量;a%、b%分别为稀释前后溶质的
质量分数,m水表示加入水的质量)
b.加入低浓度的溶液:Axa%+Bxb%=(A+B)xc%(c%为混合后所得溶液的溶质质量分数)
③与化学方程式相结合的计算
根据化学方程式列有关反应物、生成物的质量比时,要以溶质的质量列比例式,而不能直接用溶液的质量或体
积列比例式。
2.用固体物质配制一定溶质质量分数的溶液:
(1)实验用品:、、、、药匙等。
⑵实验步骤。
①、②、③、④溶解、⑤装瓶贮存。
注意:(1)托盘天平的使用:用托盘天平称量药品质量时要遵循“”原则;且左右两盘上要垫上相
同的称量纸;有腐蚀性或易潮解的药品(如氢氧化钠)应放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(2)量筒的使用:①用量筒量取液体,读数时视线应与量筒内液体相平;②选取量筒的量程要比
所要量取液体的体积稍大且越接近越好。
(3)用固体和水配制一定溶质质量分数的溶液时,实际所得溶液中溶质质量分数偏小,可能的原因有:
①从操作看可能是a.称量时,药品和祛码位置放反;b.量水时仰视读数;c.溶解时,所用烧杯内有水。
②从其他因素看可能是a.药品不纯;b.计算错误。
(4)用固体和水配制一定溶质质量分数的溶液时,实际所得溶液中溶质质量分数偏大,可能的原因有:
①从操作看可能是a.称量时,右盘放纸左盘没放纸;b.调整平衡时,天平指针偏右;c.量水时俯视读数;d.向烧杯内
倒水时将少量水洒出等。②从其他因素看可能是a.祛码生锈;b.计算错误。
3.用浓溶液稀释配制一定溶质质量分数的稀溶液:
(1)实验用品:、、、o
(2)操作步骤:①、②、③、④装瓶贮存。
二、基础达标
1.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()
①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性。
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤
2.餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是()
A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可乐
3.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和
固体Y的组合,符合题意的是()
①②③④
X双氧水水水水
Y二氧化镒氯化钠氢氧化钠硝酸镂
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
4.下列洗涤方式应用乳化作用的是()
A.用汽油除去衣服上的油污B.用水洗去盘子中的水果渣
C.用洗洁精清洗餐具上的油污D.用盐酸清洗水壶的水垢
5.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法。其中可行的是()
①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度。
A.②③B.②④C.①②③D.①②④
6.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()
溶
解
臬50
£
0tlt2潟度也
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.P点表示t/C时,a、c两种物质的溶解度相等
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.t2℃时,将30ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到80ga的饱和溶液
7.小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”,下列关于配制该溶液的说法不正确的
是()
①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g
②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸
③选用200mL量筒量取所需水的体积
④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤
8.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
请回答:
(1)应称量gNaCL需加水mL„
(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应________________直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀释到g,可得到5%的NaCl溶液。
9.张老师在讲授溶液时,用固体M做了如下实验,图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象,请回
答相关问题(忽略水的挥发):
(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是(填序号)。
(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的(填序号)。
(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是(填序号)。
(4)根据图二,若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入g
的M固体。
图二
三、能力提升
10.本题有甲、乙两图,图甲为硝酸钾和氯化镂的溶解度曲线,图乙为兴趣小组进行的实验,R物质是硝
酸钾或氯化钱中的一种。
溶
解
度
60
40
20
温
tit度
甲
乙
关于图乙中烧杯内的物质,下列说法正确的是()
A.R物质是氯化镂
B.溶液的溶质质量分数是烧杯①小于烧杯②
C.若使烧杯③中的固体溶解,只能采用加水的方法
D.烧杯①②③中,只有烧杯③中上层清液是饱和溶液
11.图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图2回答问题:
国1国2
(1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是(填“甲”或“乙”)。
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是o
(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t/C,甲溶液的溶质质量分数(填“大于”、
“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数。
(5)小明同学用甲物质进行以下实验:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是。
②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你
认为“全部溶解”的原因是-
12.马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于
水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀盐酸的质量/g2020202020
生成气体的总质基/g1.12.2m4.44.4
试求:
(1)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确至0.1)
沉
13.向一定质量的酸性CuSCU溶液(含少量H2so4)中逐滴加入NaOH溶
淀
液,产生沉淀的质量与所加入NaOH溶液的质量关系如图所示。质
量
g
01030
NaOH溶液的质量g
(1)当加入NaOH溶液的质量为30g时,溶液中的溶质是(化学式)。
(2)计算所加NaOH溶液的溶质质量分数。
四、链接中考
14.(2023•广西)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是()
A.白糖B.白酒C.白醋D.花生油
15.(2023•广西)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法溶
甲
解
一定正确的是()
度
℃时,等质量的甲、乙、丙的溶液降温到时,析出晶体最多的是甲的/g
A.t3t/C乙
50
溶液
B.t2℃时,将25g乙加入到50g水中,再降温到t,C,所得溶液的溶质质量分
数约为33.3%
C.t-C时,将等质量的甲、乙、丙分别溶于水,配成饱和溶液,所需水的质量Otltzt3温度/七
大小关系为乙<甲=丙
D.t/C时,甲、乙、丙的饱和溶液中,所含溶质的质量大小关系为乙>甲=丙
16.(2022•北部湾)下列关于溶液的说法,正确的是()
A.只有固体可以作溶质
B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D.氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程中,会放出热量
17.(2022•北部湾)固体甲、乙、丙在不同温度下的溶解度如表所示,甲、乙、丙从溶液中析出的晶体不
含结晶水。下列说法正确的是()
温度/℃020406080
溶解度/g甲0.180.160.140.120.09
乙35.736.036.637.338.4
丙13.331.663.9110169
A.固体甲的溶解度随温度的升高而增大
B.20℃时,丙溶液中溶质和溶剂质量比为31,6:100
C.分别将等质量的乙、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶质质量大小:丙>乙
D.分别将等质量的甲、丙饱和溶液由60℃降温到20℃,溶液中溶剂质量大小:甲〉丙
18.(2022•柳州)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)在℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)4。℃时,乙物质的溶解度为go
(3)甲物质的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”)。
(4)40℃时,若甲、乙溶液的溶质质量分数相等且均为M%,则M不超
过%(结果精确到1%)。
19.(2023•广西)将AgNCh溶液逐滴加入73.0g稀盐酸中,t秒后,沉淀质量不再增加,产生沉淀的质量
与反应时间关系如图所小。
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
参考答案:
一、基础回顾
考点一:溶液的形成
1.(1)均一、稳定的混合物。(2)①固体、液体、气体。②水(3)均一性、稳定性
2.NH4NO3,NaOH>NaCl
3.(1)细小的液滴,稳定存在。
考点二:饱和溶液与不饱和溶液
1.(2)①未溶解的溶质存在。②溶质不再减少。
3.结晶:(1)晶体。(2)①不大②较大。
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