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文档简介

幼儿园晨检、午检流程一、制定目的及范围为确保幼儿园内儿童的健康与安全，特制定晨检、午检流程。本流程适用于所有在园儿童，旨在通过系统化的检查，及时发现和处理儿童的健康问题，保障儿童的身心健康。二、晨检原则晨检应遵循“全面、细致、及时”的原则，确保每位儿童在入园前都经过严格的健康检查。晨检的重点包括体温测量、外观检查及健康状况询问。三、晨检流程1.准备工作1.1人员安排：晨检由班主任及保健老师共同负责，确保每个班级都有专人进行检查。1.2检查工具准备：准备好体温计、健康记录表、消毒液等必要工具，确保工具的清洁与有效。1.3环境布置：在幼儿园入口处设置晨检区域，确保通风良好，避免人群聚集。2.晨检实施2.1入园登记：家长在入口处登记儿童的姓名、班级及健康状况。2.2体温测量：使用电子体温计对每位儿童进行体温测量，记录体温数据。2.3外观检查：观察儿童的面色、精神状态、皮肤是否有异常，检查是否有咳嗽、流感等症状。2.4健康状况询问：询问家长儿童近期是否有发热、咳嗽、腹泻等症状，记录相关信息。2.5健康记录：将每位儿童的晨检结果记录在健康记录表中，确保信息的完整与准确。3.处理异常情况3.1体温异常处理：如发现儿童体温超过37.5℃，应立即通知家长带其就医，并填写《健康异常报告》。3.2症状异常处理：如发现儿童有明显不适症状，需立即隔离，并通知家长接回。3.3记录与反馈：对所有异常情况进行详细记录，并在班级会议上进行反馈与讨论，确保后续跟进。四、午检流程1.午检准备1.1人员安排：午检由班主任及保健老师负责，确保每个班级都有专人进行检查。1.2检查工具准备：准备好体温计、健康记录表、消毒液等必要工具，确保工具的清洁与有效。1.3环境布置：在幼儿园活动区域设置午检区域，确保环境整洁，避免交叉感染。2.午检实施2.1午餐前检查：在午餐前对儿童进行午检，确保儿童在用餐前的健康状况良好。2.2体温测量：使用电子体温计对每位儿童进行体温测量，记录体温数据。2.3外观检查：观察儿童的面色、精神状态、皮肤是否有异常，检查是否有咳嗽、流感等症状。2.4健康状况询问：询问教师儿童在上午活动中的表现，是否有不适症状，记录相关信息。2.5健康记录：将每位儿童的午检结果记录在健康记录表中，确保信息的完整与准确。3.处理异常情况3.1体温异常处理：如发现儿童体温超过37.5℃，应立即通知家长带其就医，并填写《健康异常报告》。3.2症状异常处理：如发现儿童有明显不适症状，需立即隔离，并通知家长接回。3.3记录与反馈：对所有异常情况进行详细记录，并在班级会议上进行反馈与讨论，确保后续跟进。五、记录与反馈机制

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