北京的春节 课件+素材

北京的春节课件+素材

1北京的春节

部编版六年级下册

新知导入

猜谜语

挂灯笼，贴对联。

舞狮子，敲锣鼓。

猜一个节日

春节

新知导入

春节，又叫阴历年，俗称“过年"。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。

春节简介

新知导入

老舍：(1899—1966)

满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。

走近作者

新知导入

今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。

新知导入

时间跨度大

自由读课文，读准字音，读通句子。思考：北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？

热闹

新知讲解

自傲鞭炮眨眼通宵截然燃放小贩彼此娴熟骆驼恰好一律彩绘蜜饯翡翠腊八蒜万不得已

ào

biān

zhǎ

xiāo

jié

rán

fàn

bǐ

luòtuo

huì

suàn

lǜ

jiàn

fěi

xián

新知讲解

儿化音

杂拌儿零七碎八儿玩意儿擦黑儿摆摊儿

万象更新间断正月白云观分外

gēng

jiàn

zhēng

guàn

fèn

多音字

先理解字在词中的意思，再根据意思确定读音。

新知讲解

醋

饺

拌

眨

宵

燃

贩

摊

贺

骆

驼

恰

jiǎo

cù

zhǎ

bàn

xiāo

rán

hè

tān

fàn

luò

tuó

qià

蒜

suàn

彼

bǐ

轿

jiào

左右结构，左窄右宽，书写时注意右半部分要舒展，左右两部分要安排得紧凑一些。

新知讲解

重难点字书写指导

左半部分不要少一横。

cù

新知讲解

注意中间的“又"写得窄而短，左右疏密均匀。

tān

新知讲解

左半部分的“火”比右半部分的“然"略短，但不能写到“灬”的上方。

rán

新知讲解

作者是按照什么顺序写的？

时间顺序

圈出文中表现时间的词语，填写下列表格。

新知讲解

时间人们的活动

腊八

腊月初九～腊月二十二

腊月二十三

腊月二十四～腊月二十九

除夕

正月初一

正月初六

元宵节

正月十九

新知讲解

找出春节里人们的活动，填写在表格中。

借助表格完整地说一说北京人是怎样过春节的。

结合课后第一题，说一说哪几天写得详细，哪几天写得简略。

新知讲解

时间人们的活动

腊八

腊月初九～腊月二十二

腊月二十三

腊月二十四～腊月二十九

除夕

正月初一

正月初六

元宵节

正月十九

熬腊八粥、泡腊八蒜

所有人为过年作准备

祭灶王、吃糖

贴春联、扫房、预备年货

吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁

拜年、逛庙会

铺户开张、放鞭炮

赏灯、吃元宵

春节结束

（详）

（详）

（详）

（详）

（详）

新知讲解

第2课时

上节课，我们初读课文，梳理出了春节里不同时间人们的活动。回忆一下，作者是如何安排详略的。

新知讲解

年

腊八

腊月二十三

除夕

初一

元宵

新知讲解

深入地读一读课文第1、2自然段，勾画出最能突出“腊八节"风俗特点的地方，想想作者是如何抓住重点，写出风俗特点的。结合自己过年的感受做批注。

腊八

新知讲解

熬腊八粥

这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

泡腊八蒜

把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

新知讲解

这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

特点：食材多

比喻

新知讲解

把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

特点：色味双美

新知讲解

作者在描写腊八风俗的时候，抓住了哪些重点，如何写出特点的？

喝腊八粥

食材种类多

泡腊八蒜

色味双美

抓住重点

写出特点

新知讲解

边默读课文中描写“腊月二十三、除夕、初一、元宵节”的部分，边思考问题：

这部分是围绕哪一句话写的。

作者重点描绘了哪些习俗，勾画出相关语句。

仔细品读相关语句，找出作者是怎样写出风俗特点的，圈画出关键词句，作简单批注。

新知讲解

这里的“彩排"一词具有特殊含义，并不是指表演前的彩排，而是说过小年就已经很热闹，预示着春节会更加热闹、隆重，所以“彩排”一词用上双引号。

为什么这一词用了双引号？

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排"。

总起句

腊月二十三

新知讲解

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。

街上卖糖的人多，糖的形状很有特点。

习俗的来历很有意思。

新知讲解

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

总起句

热闹

人们对除夕夜“吃团圆饭"祭祖”“守岁"的风俗非常重视。

除夕

新知讲解

在这一自然段中，作者是怎样具体描写除夕的热闹的？

新知讲解

人们的活动

做年菜

味、色、声

“酒肉的香味”

穿新衣

贴对联

贴年画

赶回家吃团圆饭

“红红的对联"

“各色的年画”

“鞭炮声日夜不绝"

新知讲解

初一

初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

人们享受着初一这一日的休闲时光。

总起句

新知讲解

初一这天，不同的人都在做自己想做的事情，充实而快乐。

作者为什么分类写不同人的活动，还重点描写了小孩子逛庙会的场景？

男人们……

女人们……

小贩们……

孩子们……

新知讲解

因为不同人有不同的活动，是正月初一最突出的特点，所以分类描写；而孩子们的活动最有意思，最能引起读者的兴趣，因此作为重点来写。作者正是通过列举初一不同人的活动，写出了初一的热闹和美好。

元宵节

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

衔接自然。

除夕

元宵节

对比

总起句

大年初一

元

节

宵

新知讲解

种类多

排比

元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

悬灯结彩

盏灯

有的

有的

有的

几百

有的

各式各样

有的

新知讲解

元宵灯会

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

将这里的“一律”“清一色"通通”替换成“都”，好不好？为什么？

这几个词虽然和“都”的意思一样，但用不同词语来表达，可以体现出语言表达的丰富性。

不好。

新知讲解

第7自然段和第11自然段所写的日子，和“腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节"这几日相比，有什么不同？这样有详有略的写法有什么好处？

风俗特点突出的日子

重点写

其他日子

概括写

抓住重点

写出特点

新知讲解

浏览课文，在课文中画出带有“京味儿”语言特点的语句，读一读，试着感受作家“京味儿"语言的特点。

新知讲解

杂拌儿零七八碎儿

玩意儿擦黑儿

摆摊儿

读一读

腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

新知讲解

默读“阅读链接”，说说课文介绍的是哪个地区的哪些春节习俗。

将“阅读链接”与《北京的春节》进行比较，交流不同地区的不同风俗。

说一说自已是怎样过春节的。

新知讲解

一、下列加点字拼音全都正确的是（）。

A.更新（ɡènɡ）杂拌儿（bàn）摆摊（tān）

B.陈醋（cù）掺和（chān）恰好（qià）

C.正月（zhènɡ）榛子（zhēn）翡翠（fěi）

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·

B

课堂练习

二、根据课文内容填空。

文章以______为线索，以人们的________结构全文。作者先介绍北京的春节从__________就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备；紧接着，详细描述过春节的三次高潮：____，____，____。最后写________春节结束。

时间

民俗活动

腊月的初旬

除夕

初一

元宵

正月十九

课堂练习

三、拓展阅读。

除夜雪

[宋]陆游

北风吹雪四更初，

嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，

灯前小草写桃符。

课堂练习

本文主要介绍了北京的春节从开始，直到结束，这一段时间老北京过春节的习俗，展示了节日习俗的温馨和美好。字里行间反映出了