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文档简介

中考模拟作文练习-2024年初中语文中考常用作文素材积累30句让人眼前一亮的精彩金句(素材)30句让人眼前一亮的金句:

1.席慕容:一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片互相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。

2.七堇年:我们仍需要共生命的慷慨与繁华相爱,即使岁月以刻薄与荒芜相欺。

3.路遥:生命从苦难中开始,只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。

4.路遥:人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾,应该重新

扬起风帆,驶向生活的惊涛骇浪中,以领略其间的无限风光。

5.余秋雨:行者独步于遥远的旷野,素昧平生的未知,遭遇处处的难题,只因为一个执着的信任,敢于把世

界上任何一片土地都放在脚下,为后来人度步出一往无垠的疆土。

6.史铁生:心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。

7.汪国真:我们的欢乐,是母亲脸上的微笑;我们的痛苦,是母亲眼里深深的忧伤。我们可以走得很远很远,

却总也走不出,母亲心灵的广场。

8.汪国真:向上的路总是坎坷又崎岖,要永远保持最初的浪漫,真是不容易。有人悲哀,有人欣喜,当我们

跨越了一座高山,也就跨越了一个真实的自己。

9.林清玄:一尘不染不是没有尘埃,而是尘埃任它飞扬,我自有我的阳光。

10.林清玄:保持一种爱,学会欣赏美,惟有爱和美才是心灵的故乡。

11.林清玄:一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。

12.罗素:爱犹如一棵树,它的树根深植于地下,但它的枝条却可参天。

13.梭罗:很多人,即使探寻遍了全世界,也没到过自己的内心深处。

14.李斯:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。

15.艾青:人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。

16.三毛:一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

17.饶雪漫:勇敢的离开,就像风筝那样,飞向,蓝的,那么灼热的天。

18.周国平:一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人,不会找到一条属于自己的路。

19.周国平:成熟了,却不世故,依然一颗童心;成功了,却不虚荣,依然一颗平常心。

20.宫崎骏:我可以接受失败,但绝不能接受没有奋斗过的自己。

21.宫崎骏:不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。

22.奥斯特洛夫斯基:人的生命似洪奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

23.克雷诺夫:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

24.星野道夫:人的一生,总是为了追寻生命中的光,而走在漫长的旅途上。

25.赫利克特:如果一个人不知道他要驶向何处,那么任何方向都不是顺风。

26.曼德拉:你若光明,这世界就不会黑暗;你若心怀希望,这世界就不会彻底绝望;你如不屈服,这世界

又能把你怎样。

27.钱海燕:善良是灵魂燃烧过的舍利——如火熄而碳犹暖,花谢而风仍香。

28.毕淑敏:“真诚"有一种岩石般的纹理和坚定,不风化,不流失,不油腻,爽洁清晰,反射着钢蓝色的金

属光泽。

29.林徽因:人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然

回甘。

30.刘墉:你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总是往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,

它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。

(应用示例:)

1.生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。(伽利略)

适用主题:磨难(磨砺),坚强(坚韧)

运用示范:枫叶经霜艳,寒梅透雪香。自古以来,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,然后动心忍性,增益其所不能。对此,伽利略也有言:“生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火

花。”

2.只要春天不死,就有迎春的花朵年年岁岁开放。(路遥)

适用主题:乐观,坚持不懈

运用示范:你要忍,忍到春暖花开;你要走,走到灯火通明。你要看遍世界辽阔,再评判是好还是坏。你

要卯足劲变好,再站在不敢想象的人身边,放出光彩。你要永远奔涌,永远乐观,永远相信只要春天不死,

就有迎春的花朵年年岁岁开放。

3.且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路。(史铁生)

运用示范:坚守自我,相信自己

运用示范:我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。因此,不要太在意别人怎么看,不妨且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走你的夜路。这样做,我们才能坚守自己的

方向,乘风破浪,航向比远方更远的地方!

4.只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。(马尔克斯)

适用主题:保持初心,洗涤尘埃

运用示范:每个人都曾是热血少年,然而,随着时光流逝,不少人眼睛逐渐蒙尘,内心也慢慢不再热血。这样的状况,无比可悲。生而为人,要保持赤子之心,用水将心上的雾气淘洗干净,让荣光一直照亮最初

的梦想。如此,才能走出半生后,归来时依然是热血少年!

5.谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。(尼采)

适用主题:沉淀(积淀),沉默(缄默)

运用示范:地下的竹笋经过三年沉淀,出土后才能一天生长几十厘米;地下的潜水经过长时间积蓄能量,出土后才能喷向高空。所有一鸣惊人的背后,都有长时间的默默沉淀。对此,哲学家尼采也有言:“谁终

将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。"

6.大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。(冯骥才)

适用主题:坚守原则(信念),生命的价值(意义)

运用示范:大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。因为这种不顺从,生命变成了悬崖上的松,任凭风吹雨打,依然不屈地生长。虽然这个过程漫长而艰难,但终有一天,它将

高耸入云,成为悬崖上的一道最美风景!

中考模拟作文练习:

入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!"的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点

点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力

量。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历,自拟题目,写

一篇记叙文,分享你的体验和发现。

要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少

于600字。

美好

悠扬悦耳的音符从萨克斯管中流淌出来,房间里洋溢着动听的音乐声,我的手指在按键上忽上忽下,仿佛

一只只蝴蝶在悠扬浪漫的音乐中翩翩起舞。我闭上眼睛尽情享受:音乐,让我的生活充满美好!

初学萨克斯,被老师吹奏得清新悠扬的音乐所吸引。回到家,我便迫不及待地拿出萨克斯照着谱子吹了起来,我吹出的第一个小节就瞬间打消了我的积极性,和老师的吹奏简直是天差地别,老师吹的是令人陶醉的乐曲,而我吹的,是连噪音也说不上。这首曲子实在是太变态了,不吹了!我抬手把谱子扔到了地上,

赌气般的将乐器摔在沙发上。那谱上的一个个音符,一条条连音线看着就像一座座大山,一条条鸿沟。

妈妈把乐谱从地上捡了起来,郑重其事地对我说:“儿子,我知道这首曲子很难,但你要知道,钢铁不是一天炼成的,因为曲子难,所以才要练,世上没有什么事是无法完成的,只要肯努力。”妈妈的话如同缕

缕春风给了我信心,我于是又拾起了乐谱,背上萨克斯,专心致志地吹了起来。

在那以后的几天里,我几乎每天都抽出一段时间去练习,从头开始,一个小节一个小节地练,一次又一次失败,一次又一次地鼓起勇气,音符似乎也没有那么恐怖了,我的曲子终于从磕磕绊绊到准确连贯,从平

平淡淡到优美动听,功夫不负有心人,我把这首曲子吹下来了。

每每在学习中遇到难题或生活中不顺而心烦意乱时,我就会拿出萨克斯,幽扬的乐曲有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,所有最静好的时光,最纯洁的心愿,或最初的期盼,都缓缓流淌起来。我在音乐中寻找属于我内

心的那个明镜台,一颗躁动不安的心也逐渐平和,于是重新拿起笔审视眼前的题目,一步一步寻求答案。

特别开心或心旷神怡时,我也会吹一段萨克斯,在熟悉的曲调中,任快乐缓缓流淌,整个人变得舒软安逸,

柔美恬静,永远保持着冷静和睿智,不会被眼前的小小成功和快乐冲昏头脑。

感谢努力坚持的自己,感谢一路走来有音乐相伴,让让我的生活无比美好!

阅读下面材料,按要求作文。

成长岁月,总有一些人、一些事温暖了时光,打动了你我,照亮了前行的路。

请以“温暖我的瞬间"为题,写一篇记叙文。

要求:思想健康,中心明确,内容充实,情感真挚;不得出现真实的姓名、校名;不少于600字。

温暖我的瞬间

那一瞬,他的微笑,像一盏灯点亮了我的内心,给予了我无比的温暖。

那天,我放学回家。来到了家门前却发现没有带钥匙。联系妈妈后得知我必须独自等上一个小时。

已是深秋,风很大,很冷。我站在铁门外,身子微微颤抖着,只能靠搓手来获取一些温暖。可风却还是毫

不留情地从衣缝里钻了进来,让本来就穿得单薄的我更加冰冷。

“小朋友,你怎么了?”一抬头,发现是小区的车棚管理员。好像从我搬到这里,他就一直在这里工作。

熟了后,大家都亲切地称呼他“老严"。告诉他事情的经过后,老严主动邀我去车棚坐坐,避避风。

第一次近距离看他的“家”,其实也只是一间不到几平方的小房间,而其余的生活用品则都摆放在车库的

一角。

他拿出了一个小板凳邀我坐下。那是一个很旧的木板凳,上面还有着许多划痕,似乎也正映现了他坎坷的

生活。

待我坐下后,他又转身忙着什么。车棚里面很温暖,没有外面那猛烈的风。手指渐渐温柔起来,身体也放

松下来了。我发起呆来,想着若这时能吃上美味可口的饭菜该有多好啊!肚子也附和着咕咕叫了几声。

“给,干净的,吃吧。"一个

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