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文档简介
2023-2024届高考作文备考导向文化认同2023高考作文备考导向:文化认同
编者按
着眼未来,既加强系统性保护,也推进创新性发展,就能让非遗焕发出强大生命力,为增强文化认同、坚定文化自信提供重要的精神支撑。
时文选粹
让非遗绽放更迷人光彩
栩栩如生的济南皮影,声情并茂的山东快书,精致华丽的楚式漆器髹饰技艺,简约精美的苗族蜡染和苗绣……不久前,在山东济南召开的第七届全国非遗博览会上,全国332名非遗传承人、284个非遗项目参展参演,各地具有代表性的非遗技艺、特色表演通过线上线下方式集中亮相,受到观众青睐。
作为中华民族智慧与文明的结晶,非物质文化遗产是宝贵的精神财富,必须传承好保护好。为此,山东省文化和旅游厅会同22个省直部门出台20条措施,将开展全省非物质文化遗产资源调查,全面摸清分布状况与保护现状,分级、分类建立非物质文化遗产档案,进一步提升非物质文化遗产系统性保护水平。
生生不息,薪火相传。积极培养传承人,才能让非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩。为不让技艺失传,黑陶瓦盆制作技艺非遗传承人冯纪臣返乡创业,建起黑陶传习所供参观者体验。国家级非遗项目徐州香包省级代表性传承人王秀英今年已经83岁,仍奋斗在传承保护前沿,跟着孙女做直播、邀请网友参与设计,坦言“非遗传承有年轻人接力,我也不用担心了"。在弦歌不辍、思接千载的传承中,传统文化的芬芳愈加醇厚。
非物质文化遗产的保护与传承,重在融入现代生活、展现当代价值,涵养文明乡风、凝聚民族精神。在新的时代条件下,促进非遗创造性转化、创新性发展,就要处理好传统与现代、继承与发展、保护与利用的关系。在济南市百花洲历史文化街区,鲁绣、活字印刷、草柳编、泉水豆腐等非遗文化和技艺备受欢迎,现场还有非遗传承人的演示和讲解。为了让非遗更好地融入现代生活,山东将推出一批非遗主题旅游线路,培育一批非遗旅游体验基地,打造一批非遗研学旅游产品和演艺作品,建设一批非物质文化遗产特色景区,用时代精神激发传统非遗新活力。
促进乡村振兴、建设美丽乡村,非物质文化遗产正在发挥独特作用。在山东,有的地方探索“非遗+扶贫车间”模式,依托市场潜力大、带动作用强的非遗项目,让群众实现家门口就业;不少地方建设传统工艺工作站,开设非遗扶贫就业工坊,组织展示展销,鼓励电商平台推介工坊产品。一位树皮画非遗传承人感慨:“从带动几个人到带动几百人,从过去几百元到现在几千元的收入,非遗保护传承给大家带来了看得见的实惠。"
着眼未来,既加强系统性保护,也推进创新性发展,就能让非遗焕发出强大生命力,为增强文化认同、坚定文化自信提供重要的精神支撑。
作文导写
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:一位奇石资深收藏家邀请朋友到他家欣赏新近寻得的宝贝。可找遍身上也找不到奇石室的钥匙。他的孙子大约5岁,见他着急的样子,在一边偷着乐。朋友问小孩“是不是你藏了爷爷的钥匙啊?”小朋友一下严肃起来:“我才不动他老人家的宝贝。"这位奇石收藏家很是尴尬地说:“别理那小子。他曾摔坏了我不少宝贝,为了防止他再搞破坏,只能给柜子上了锁。”
材料二:一位父亲领着7岁的儿子去探望一位老人,儿子在房间里东瞅西瞄,突然发现一个古瓷碗很是别样,小孩对老人说,想拿回去用它来吃饭。老人有收藏癖,为这宝贝在古玩市场花了不少钱,刚买来珍藏在家里。父亲听到儿子话,惊讶得眼睛快掉下来了,赶紧呵斥儿子。岂料,老人几乎是想都没想,一边责怪父亲,一边随手把那只古瓷碗从博古架上取了下来,递给孩子让他带回去。孩子的父亲坚持不要。但老人坚持让小孩把碗带回去。
两位收藏家对收藏品和对小孩的态度,你更认同哪一个?请写一篇文章。
要求:自选角度,明确问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
范文示例
让文化得以传承,让文物历久弥新
宝刀赠英雄,胭脂送佳人。老人博古架上的古瓷碗是珍贵的文物,但孩子是未来和希望,是保护和传承文物的生力军。只有将文物交到孩子手中,孩子才能在耳濡目染中了解文物,才能培养起来对文物的兴趣,进而在幼小的心灵中生出保护文物和传承文物的信念。
也许,老人这看似轻而易举地一交,却在文化意义上完成了一种高层次的传承。这正是我国当前对待历史文物的态度,让文物走进大众,让文化得以传承。
文物不应该是静静地躺在保险箱里的珍宝,文物的价值在于传承。这里的“传承"有两种理解,一种是把文物保护好,完成时间链条上的延续和传递;一种是将文物承载的文化传播给大众,完成文化意义上的弘扬和传承。后一种“传承”显然是更高层面的传承,即便文物在这一过程中有所破损,文物也能广泛地“传"开来,永久地“活”下去。2018年春晚亮相了一幅名画《丝路山水地图》,这幅名画是许荣茂先生出资二千万美元从海外购回然后捐献给故宫博物院的。许先生心里明白,国宝需要保护,但更需要传承,《丝路山水地图》在故宫博物院展出远比躺在自己的保险柜里更能完成这种传承。
文物不是尘封的古董,文物要成为唤醒人们历史记忆的火种。要想达到这个目标,必须让文物“活"起来,必须让火种“燃”起来,让文物走进人们的视野甚至是生活。人们只有用目光,进而用心灵触摸到文物,心中才能激发起对文物的热爱,进而关注和探索文物背后的历史与文化。全国有很多地方的历史博物馆免费向游客开放,家长带孩子外出旅游也大多把历史博物馆作为必游之地,这足以说明政府部门和人民大众对文物价值的认识都普遍提升,这正是文物发挥其“唤醒人们历史记忆的火种"功能的重要条件。相信此举必定能够激发多数孩子对文物的兴趣,让文物走进孩子的心中,让孩子触摸文物背后的历史和文化,这不就完成了一种更高层面的传承了吗?
司马迁在《报任安书》中说自己完成《史记》后要“藏之名山,传之其人”。藏是为了传,“藏之名山"的目的是在适当的时候传给可传之人。《史记》在后世流传这么广,如果史圣地下有知,也该含笑九泉了吧。一代伟人曾说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”从这个角度来讲,孩子才是古瓷碗合适的传承人。老收藏家把古瓷碗交给到孩子手中,既
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