天津市2024-2025学年高三历史上学期期末摸底考试试题

天津市2024-2025高三上学期期末质量监测历史试题1.有学者指出，战国时期农业动力的变革引发了整个社会纷繁困难的大改组，促使一个以才学立身的社会阶层活跃于世。这可用于说明战国时期（）A.私学取代官学的影响 B.选官制度变革的内容C.诸侯变法的思想渊源 D.百家争鸣兴盛的背景2.东晋政府为了照看侨户“流寓江左,庶有旋反之期”心理,没有把西晋永嘉之乱后出现在南方的侨户编入当地土著户籍,“不以黄籍籍之,而以白籍,谓以白纸为籍,以别于江左旧来土著也”。这一状况导致（）A.户籍体制的混乱 B.中心权力的减弱C.赋役制度瓦解 D.郡县制度的崩溃3.唐玄宗天宝年间，宰相杨国忠召左相及给事中、诸司长官皆集尚书都堂，“唱注选人，一日而毕，曰:‘今左相、给事中(门下省官员）俱在座，已过门下矣。'其间资格差缪众，无敢言者。于是门下不复过官。”这反映了唐朝后期（）A.三省起先出现一体化趋势 B.科举考试的地位提高C.君主权力受到了极大制约 D.中枢运行机制遭破坏4.元朝时期，蒙古族的马奶酒为中原所接受，北方传来的胡萝卜、洋葱成为了南方餐桌上的必备之物。中原婚配中出现“频求更嫁，不以为耻”的现象。这反映出当时（）A.南北间经济差距逐步缩小 B.中原生活习俗受到统治者推崇C.民族交融得到进一步加强 D.南方经济文化影响力持续上升5.明朝史学家何乔远在叙述明朝中期的婚姻关系时说：（明前期）婚娶，但论门阀；（明中后期），定亲时，女家只重男方财礼；婚嫁之日，男方则特别关注女方的嫁妆。这一变更反映了（）A.商业发展打破等级秩序 B.政府放松对社会的限制C.经济发展冲击社会观念 D.传统小农经济趋向瓦解6.宋代谚语“苏湖熟，天下足”常用于描述长江三角洲、太湖平原一带被视为当时的鱼米之乡的情景；到明代万历年间，已有“（荆楚）鱼粟之利遍天下”的说法，明末甚至出现“吴以楚食为天”的说法。这一变更缘于（）A.湖广地区经济的近代化转型 B.政治中心与经济重心相分别C.西方殖民势力对江浙的侵扰 D.区域性产业分工的深化发展7.1858年，英法等西方国家通过《天津条约》获得了在内地游历、经商等侵略权益，但1863年之前，西方人在华游历的首选之地为东三省、天津和北京，而1865年之后，长江中下游和东南地区渐渐成为西方人游历的热点地区。对这一变更，说明合理的是（）A.“东南互保”符合列强利益 B.太平天国运动具有反侵略性C.传统的宗藩关系渐渐解体 D.西方侵略势力伸向东南沿海8.1894年，郑观应在《盛世危言》中指出，每年外洋杂货约耗银3500万两，故应“遍开五金煤矿铜铁之来源.广制煤油，自造火柴”。同时，首倡“立宪法”“开议会”.实行立宪政治。由此可见，在学习西方的问题上，郑观应（）A.突破了洋务思想 B.确定了“官督商办”的做法C.借鉴立宪派主见 D.初步提出“强国御侮”主见9.1945年7月，一位民主子士对自己的延安之行深有感受：他们（中国共产党）知道贫农的要求，（贫农）不确定在乎自有其田，只在乎有田可耕，下是减轻租额；他们知道贫民要求有钱可借，于是不禁止债主放债，但严定减租保息。这可以印证，延安时期的中国共产党（）A.抛弃了“耕者有其田”的纲领 B.实事求是地调整了土地政策C.激励民主党派人上建言献策 D.确定并保障地主的民主权利10.以下是毛泽东在一次会议中的报告内容(部分)，这次会议的召开（）国民党军队的主力已被歼灭。国民党的作战部队仅仅剩下一百多万人....….今后解决这一百多万国民党军队的方式，不外天津、北平、绥远三种。我们必需打算把二百一十万野战军全部地化为工作队。这样，干部就够用了，广阔地区的工作就可以绽开了。起先着手我们的建设事业，一步一步地学会管理城市，复原和发展城市中的生产事业。A.根本上变更了中国的发展方向 B.推动长江以北的地区获得解放C.确立了社会主义基本经济制度 D.为革命在全国的成功奠定基础11.1983年，鲁冠球与乡政府签订厂长风险承包合同，承包下萧山万向节厂，首创兼顾国家、企业、员工三者所得的“联利计酬浮动工资制”。1984年万向节厂首次向美国出口，逐步实现了产品、人员和企业“走出去”。1990年万向集团公司组建。该厂的发展历程折射出我国（）A.起先进入社会主义现代化建设新时期 B.全方位对外开放新格局的形成C.经济体制改革首先在农村取得了突破 D.中国特色社会主义道路的探究12.2024年北京冬奥会的举办，既表达了中国人“一起向将来”的和平志向，还搭建了中国与世界深度对话的平台。在冬奥会前后，中国绽开了各种形式的双边和多边外交，进行了深化合作、维护主权等国际问题的探讨。这反映了新时代中国（）A.注意发展睦邻间友好关系B.主动构建人类命运共同体C.发挥超级大国的引领作用D.代表世界文明的发展方向13.下图为中古时期的某一帝国示意图，该图最有可能是（）A.1—2世纪的罗马帝国 B.6—7世纪的拜占庭帝国C.7—8世纪阿拉伯帝国 D.16—17世纪的俄罗斯帝国14.南美洲北部圭亚那的原住民是印第安人，该地曾是英国的食糖供应基地，是法国关押重刑犯的监狱，是荷兰从事热带染料和木材贸易的原料产地，也是西班牙人怀旧的纪念物。该地的这些历史反映了（）A.全球航路开拓的持续推动 B.欧洲各国经济发展不平衡C.美洲工业体系的形成过程 D.欧洲殖民者的统治和掠夺15.1534年，英国议会通过的《至尊法案》规定:“国王陛下，他的后嗣与继承者，应被拥立、承认和被称为英格三教会在尘世唯一的至尊领袖”。1535年英国又颁布《叛逆法》，规定蓄意侵扰国王的尊严与称号，把国王看做教会分裂者或暴君的人均为叛逆罪，将处以极刑。这些法律文件（）A.有效地限制了国王的权力 B.确立了议会政治中心地位C.巩固资产阶级革命的成果 D.推动英国民族国家的形成16.阅读材料，完成下列要求。材料一我的知道中国有太炎先生，并非因为他的经学和小学，是为了他驳斥康有为和作邹容的《革命军》序，竞被监禁于上海的西牢。先生狱中所作诗，却并不难懂。这使我感动，也至今并没有遗忘，现在抄在下面－-邹容吾小弟，被发下瀛洲。快剪刀除辫，干牛肉作根。英雄一入狱，天地亦悲秋。临命须掺手，乾坤只两头。1906年6月出狱，即日东渡，到了东京，不久就主持《民报》。我爱看这《民报》，但并非为了先生的文笔古奥，而是为了他和主见保皇的梁启超斗争，真是所向披廉，令人神旺······却为了他是有学问的革命家。－-摘编自鲁迅《关于太炎先生二三事》材料二在社会主义革命和建设时期，面对严峻的困难局而，中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，谱写了多数重整山河的壮美诗篇。中国社会涌现出大批英雄模范集体和个人，全国劳动模范孟泰、时传祥、“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋，科学家李四光、钱学森、邓稼先、华罗庚等杰出代表。这极大地激发了全国人民的热忱和干劲。－-摘编自人民教化出版社《历史·选择性必修一》材料三我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探究。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。－-《习近平总书记系列重要讲话读本》（1）依据材料一并结合所学学问，概括20世纪初中国的社会状况，简析鲁迅钦佩章太炎的缘由。（2）依据材料二并结合所学学问，列举两位你所钦佩的为中国社会主义革命和建设作出贡献的人物，并说明理由。（3）依据材料三并结合所学学问，列举改革开放前的社会主义建设为改革开放后所打下的基本的政治、经济制度基础。17.阅读材料，完成下列要求。材料一荷兰人对香料贸易和香料市场的垄断行为威逼到英国商人的利益，他们渴望涉足亚洲香料贸易，起先“探讨到东印度航行的事宜”。1600年底，伊丽莎白颁发了为期15年的公司特许状，标记着英国东印度公司正式成立。公司成立后，主动与东印度从事干脆商业活动，并与荷兰在南洋群岛的香料贸易方面绽开了长期的竞争。到17世纪末，东印度公司已经在印度营建4个较大的据点，“它们的位置确定了18世纪英国海外活动的大部分进程与方向”。到亚洲的航行与到欧洲大陆及地中海地区的航行相比,对商船的要求更高。英国航海技术及造船业快速发展的同时，也训练了大量有丰富阅历的专业水手,这些都是潜在的海军力气，随时可以被国家所用。—摘编自孟宪凤、王军《东印度公司与I7世纪英国东印度贸易》材料二荷兰东印度公司与英国东印度公司的贸易竞争中，长期处于上风，然而在18世纪末它却轰然垮掉。据统计，1766年到1768年期间其用于支付雇员工资的开支，很可能占公司在亚洲总支出的94.7%。早在1620年，第一任巴达维亚总督科恩就提出，应当赐予私人企业确定的自由贸易权，让公司摆脱各种不必要的管理费用，还能有效地遏制腐败行为，但建议最终没有被接受。随着英国国内印染和纺织行业的快速发展，英印公司将印度变成了棉织物的原料产地，原棉进口量迅猛增长。1770年之后，英国人在与印度的棉织品贸易中明显占据了上风，荷兰人只能为欧洲市场的低端消费者供应相对廉价的棉织物，市场份额渐渐缩小。1780年第四次英荷斗争中，强大的英国海军摧毁了荷兰舰队，荷印公司的欧亚航线停摆，公司在亚洲的贸易地位江河日下，最终崩溃。——摘编自郑海洋《荷兰东印度公司衰落缘由再探》（1）依据材料一并结合所学学问，概括英国东印度公司成立背景，并分析其贸易活动对英国发展的重要意义。（2）依据材料二并结合所学学问，简析荷兰东印度公司衰亡的主要缘由。18.阅读材料，回答问题中国文化具有强大的包涵力和生命力，儒家思想是传统文化的主体。材料一中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。其次次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部沟通。随着佛教文化的渗入，特殊是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开拓了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代。由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学，并对宋代理学和明代心学以深刻影响。这是中国文化的其次次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的起先。——摘编自李良玉《新文化的起源》材料二佛教的禅宗一支，是儒学演进到宋明理学真正的阶梯。宋明理学的出现，说明中国学术思想发展到空前成熟的时期。它极大地深化了传统的儒学，进一步巩固和凸显了它在中国传统文化中的主体地位。儒、释（佛教）道的界分变得不那样重要了。它们都以自己的方式在理学的新天地中得到了升华，并进入了人们的精神世界，进入了社会生活……王阳明的学说虽然没有像朱熹那样得到正式的认可，但在士林的影响却是很大的，特殊在晚明几成覆盖之势。——摘编自刘梦溪《中国现代学术经典·总序》等依据材料一、二并结合所学学问，以宋明理学为例，就中国文化的“包涵力”和“生命力”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）天津市2024-2025高三上学期期末质量监测历史试题1.【答案】D【详解】由材料信息“战国时期”“促使一个以才学立身的社会阶层活跃于世”可知，战国时期士阶层崛起，为百家争鸣供应了阶级背景，D项正确；私学取代官学是文化背景，解除A项；材料不是选官制度变革的内容，解除B项；法家思想是诸侯变法的思想渊源，解除C项。故选D项。2.【答案】B【详解】依据材料和所学学问可知，白籍是东晋政府专为侨户设置的临时户籍，于是在东晋时期形成了黄、白籍两种户籍体系。在郡县制度大坏的状况下，东晋面临外有逼境胡兵，内有难驭权臣，，各行其政的地方政权给中心政府呈报的侨户户籍，既不系统又不完整，致使中心权力减弱，B项正确；A项是材料现象，设问强调本质，解除A项；赋役制度没有瓦解，解除C项；材料是户籍制度，不是郡县制度崩溃，解除D项。故选B项。3.【答案】D【详解】依据材料可知，杨国忠把持朝政，官员选拔任用不经过门下省审核，这说明当时中枢运行机制遭到破坏，D项正确；A项错在“起先”，解除A项；材料内容与科举制无关，解除B项；材料未涉及到君权受到制约，解除C项。故选D项。4.【答案】C【详解】蒙古族的马奶酒被中原接受，而北方的食物也出现在南方，这说明南北方的民族交融得到加强，C项正确；这一时期南方是经济重心，而且材料信息无法证明南北方经济差距在缩小，解除A项；材料未提及统治者对于中原生活习俗的看法，解除B项；蒙古族的马奶酒被接受不属于南方的文化影响力，解除D项。故选C项。5.【答案】C【详解】结合所学学问可知，与之前婚娶双方强调门第对等不同，明中后期的婚嫁更注意双方的财宝，反映了经济发展冲击社会观念，C项正确；材料不足以说明商业发展打破了等级秩序，解除A项；明代婚嫁观念的变更并非政府放松限制的结果，解除B项；传统小农经济趋向瓦解是近代以来的社会现象，解除D项。故选C项。6.【答案】D【详解】结合所学学问可知，“苏湖熟，天下足”“（荆楚）鱼粟之利遍天下”和“吴以楚食为天”等说法的出现，是相关地区经济成就即区域性产业分工深化发展的结果，D项正确；直到鸦片斗争后，湖广地区的经济近代化才起先，解除A项；政治中心与经济重心相分别并非相关说法出现的根源，解除B项；材料描绘的现象与西方殖民势力的侵扰无关，解除C项。故选D项。

7.【答案】B【详解】依据材料和所学学问可知，英法等西方国家通过《天津条约》获得了在内地游历、经商等侵略权益，但在1864年之前，太平天国主要活动在长江中下游地区，具有明显反侵略性，故“西方人在华游历的首选之地为东三省、天津和北京，而1865年之后，长江中下游和东南地区渐渐成为西方人游历的热点地区”，B项正确；东南互保是义和团运动和八国联军侵华期间刘坤一、张之洞等东南督抚所策划的中国近代史上的历史事务，与题干时间不符，解除A项；依据所学学问可知，这时期我国传统的宗藩关系渐渐解体，但与题干所述西方侵略势力的地域变更无干脆关系，解除C项。鸦片斗争后，西方侵略势力伸向东南沿海，解除D项。故选B项。8.【答案】A【详解】结合所学学问可知，19世纪末，主见发展工矿企业的同时，首倡立宪法、开议会、实行立宪政治，反映出在学习西方的问题上，郑观应突破了洋务派“中体西用”思想的局限，A项正确；材料并未强调“官督商办”做法的进步性，解除B项；借鉴立宪派主见与郑观应“首倡‘立宪法’”不符，解除C项；初步提出“强国御侮”主见的是19世纪中期的林则徐、魏源等人，解除D项。故选A项。9.【答案】B【详解】依据材料“1945年7月，一位民主子士对自己的延安之行”、“（贫农）不确定在乎自有其田，只在乎有田可耕下是减轻租额”“不禁止债主放债，但严定减租保息”可知，在中共领导的抗日依据地，实行地主减租减息、农夫交租交息政策，为了巩固抗日统一战线，实事求是地调整了土地政策，B项正确；抗日依据地时期，中共坚持“耕者有其田”主见，调整了“打土豪，分田地”的政策，实行减租减息，解除A项；材料未涉及民主党派人士，解除C项；材料反映维护了地主的合法经济权益，未涉及保障地主的民主权利，解除D项。故选B项。10.【答案】D【详解】通过阅读材料中的文字，结合所学学问可知，毛泽东在国民党军队的主力被歼灭，即1949年春天，三大战役成功后，强调转变党和人民军队的任务和职能，着手学习管理城市，复原和发展生产等，明确了党的总任务，为革命在全国的成功奠定了基础，D项正确；根本上变更中国发展方向的是中华人民共和国的成立，解除A项；此次会议召开时，长江以北的地区已获得了解放，解除B项；直到1956年三大改造完成后，社会主义基本经济制度才确立，解除C项。故选D项。

11.【答案】D【详解】1983年鲁冠球承包万向节厂，实行“联利计酬浮动工资制”，最终实现了产品、人员和企业“走出去”。1990年万向集团公司组建，这一历程和我国探究中国特色社会主义道路时间节点基本一样，其成长历程也折射了中国特色社会主义道路的探究，D项正确；A项错在“起先”，解除A项；通过材料信息无法看出当时已经形成全方位的对外开放新格局，解除B项；材料信息无法看出经济体制改革在农村的突破，而且当时经济体制改革在农村的突破主要体现在家庭联产承包责任制，解除C项。故选D项。12.【答案】B【详解】我国通过2024年的冬奥会，向世界人民表达“一起向将来”的和平志向，搭建中国与世界深度对话的平台，绽开各种形式的双边和多边外交，进行深化合作、维护主权的探讨等活动，反映了新时代中国主动构建人类命运共同体，B项正确；注意发展睦邻间友好关系与“搭建了中国与世界深度对话的平台”等不符，解除A项；当今中国并非超级大国，解除C项；材料并未强调中国代表世界文明的发展方向，解除D项。故选B项。

13.【答案】B【详解】通过视察图片，结合所学学问可知，中古时期以君士坦丁堡为都，地跨欧亚非三洲，将地中海变成其内湖的帝国，最有可能是6—7世纪的拜占庭帝国，B项正确；1—2世纪的罗马帝国的首都是罗马不是君士坦丁堡，解除A项；7—8世纪的阿拉伯帝国的领土不包括意大利半岛和小亚细亚等地，解除C项；16—17世纪以莫斯科为首都的俄罗斯帝国，版图与图中范围不同，并未扩张到非洲一带，解除D项。故选B项。

14.【答案】D【详解】结合所学学问可知，近代以来，南美洲北部的圭亚那，从印第安人的家乡，成为了关押法国重刑犯、为英国生产食糖、为荷兰生产热带染料和木材的产地，以及西班牙人曾经的天堂等，反映出欧洲殖民者的统治和掠夺，D项正确；全球航路开拓的“持续”与材料内容不符，解除A项；材料并未体现欧洲各国经济发展不平衡，解除B项；材料并未说明美洲工业体系的形成过程，解除C项。故选D项。

15.【答案】D【详解】结合所学学问可知，16世纪的宗教改革运动中，英国议会通过一系列法律文件，强化英国国王在教会和世俗生活中的权威，增加了英国的民族意识，推动了英国民族国家的形成，D项正确；有效地限制了国王的权力与“把国王看做教会分裂者或暴君的人均为叛逆罪，将处以极刑”等不符，解除A项；直到17世纪后期资产阶级革命成功后，英国才确立了议会的政治中心地位，解除B项；英国资产阶级革命直到1688年才取得成功，解除C项。故选D项。

16.【答案】（1）社会状况：半殖民地半封建社会；民主革命思想得到传播；民族资本主义初步发展；民族资产阶级渐渐壮大；专制皇权依旧存在，保皇思想盛行。缘由：支持民主革命思想的传播；与保皇派斗争；主持《民报》，宣扬民主革命思想，解放人们思想。（2）毛泽东和王进喜。理由：毛泽东实现了马克思主义中国化，领导中国人民开创了农村包围城市的民主革命道路，最终领导中国人民实现了解放，建立了人民当家作主的新中国。王进喜带领石油工人在大庆开展石油会战，到处从国家利益着想，他重视调查探讨，依靠群众加速油田建设，艰苦奋斗，勤俭办企业，有条件上，没有条件创建条件也要上，建立责任制，仔细负责，严把油田质量关。他留下的"铁人精神"和"大庆阅历"，成为我国进行社会主义建设的珍贵财宝。王进喜身上体现出来的"铁人精神"，激励了一代代的石油工人。（3）制度基础：政治上，人民代表大会制度、中国共产党领导多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度；经济上，公有制、安排经济体制、按劳安排制度。【小问1详解】社会状况：依据“作邹容的《革命军》序”，分析得出民主革命思想得到传播；依据“和主见保皇的梁启超斗争”得出专制皇权依旧存在，保皇思想盛行；依据所学，还可从半殖民地半封建社会；民族资本主义初步发展；民族资产阶级渐渐壮大等角度总结回答。缘由：依据“作邹容的《革命军》序”得出支持民主革命思想的传播；依据“和主见保皇的梁启超斗争”得出与保皇派斗争；依据“主持《民报》”得出主持《民报》，宣扬民主革命思想，解放人们思想。【小问2详解】可列举毛泽东和王进喜。理由：毛泽东，可从实现了马克思主义中国化，领导中国人民开创了农村包围城市的民主革命道路，最终领导中国人民实现了解放，建立了人民当家作主的新中国等事迹说明理由。王进喜，可从带领石油工人在大庆开展石油会战，到处从国家利益着想，他留下的“铁人精神”和“大庆阅历”，成为我国进行社会主义建设的珍贵财宝等进行说明。【小问3详解】制度基础：依据所学可列举政治上形成人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度；经济上实行公有制、安排经济体制、按劳安排制度等。17.【答案】（1）背景：新航路的开拓；西欧国家走上殖民扩张的道路；欧洲出现商业革命；英国与荷兰进行商业竞争；英国政府的支持。意义：促进英国的资本原始积累；推动了英国航海、造船技术的发展；为