1 场景歌 教学课件

场景歌

数一数，课文一共分为几个小节？展示了几个场景？都有哪些场景呢？整体感知

一共有四个小节。展示了四个场景，分别是海边、乡村、公园、少先队员出游。读一读沙滩一艘军舰帆船稻田花园一孔翠竹队旗铜号tānsōujūnjiànyuánkǒngcuìfāndàoduìtónghào加一加识字法舟叟见艘舰舟++巾凡帆+多音字片piàn（片段）（一片沙滩）piān（唱片）（影片儿）号hào（铜号）（发号施令）háo（呼号）（号叫）生字我会写yuán国字框上下同宽，左右直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。qiáo左窄右宽，“木”捺写成点，左放右收，“乔”的三撇写法各不相同，起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。duì左窄右宽,起笔横撇弯钩短小紧凑，弯钩压在横中线上，右半部分长撇往下方舒展，与偏旁穿插。qí左窄右宽，顶部左低右高，右上撇、横与“其”字要紧凑，“其”字横与横之间等距。lǐng左窄右宽,“领”字左半部分第二笔是点，“页”字的横画起笔在竖中线上，竖靠竖中线上，长撇伸向“令”下方。tóng左窄右宽,“钅”第二笔是横，“同”字首笔竖在竖中线上。海边乡村公园校园

读儿歌，借助图片说一说儿歌出现了几幅场景。同学们，今天我们来欣赏一幅生动的海上画面。在辽阔的大海上，有这样一些元素，它们共同构成了一幅独特的风景。一只海鸥，它就像大海的精灵，自由地翱翔在蓝天碧海之间。那白色的身影在阳光下格外醒目，它时而高飞，时而低掠，仿佛在巡视着自己的领地。

沙滩海鸥军舰帆船海边远处，一条帆船缓缓驶来。帆船的帆在海风的吹拂下鼓得满满的，就像一张张饱满的弓。它在海面上破浪前行，船身轻轻摇晃，划出一道道白色的水花。帆船的出现，为这平静的海面增添了一份灵动和活力，它带着未知的使命，向着远方航行。不一会儿，一艘军舰也出现在画面中。军舰可比帆船威武多了，它那庞大的身躯就像一座海上堡垒。军舰上装备着先进的武器，舰身坚固而雄伟。它在海面上航行时，气势磅礴，彰显着强大的力量，是保卫海洋安全的重要力量。而在一处港湾里，却是另一番宁静的景象。港湾就像大海的怀抱，温柔地接纳着归航的船只。这里的海水相对平静，波光粼粼。港湾周围可能有一些建筑，它们和自然景观融为一体，为这片宁静增添了一份烟火气息。

沙滩海鸥军舰

帆船海边一艘一片一条一只同学们，这幅海上画面里有海鸥的灵动、帆船的悠然、军舰的威武和港湾的宁静。它们看似独立，却又相互映衬，共同构成了一幅和谐美丽的画卷。这让我们感受到了大海的丰富多彩，也让我们体会到了不同元素在海洋中的独特价值。同学们，你们喜欢这样的海上画面吗？一行垂柳一块稻田一方鱼塘一座花园数量词不远处，有一块稻田。稻田里，嫩绿的秧苗整齐地排列着，像是一块绿色的绒毯，微风拂过，秧苗轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。在阳光的照耀下，稻田闪烁着生命的光泽，这里孕育着丰收的希望，是农民们辛勤劳作的成果。沿着鱼塘和稻田的边缘，有一行垂柳。垂柳的枝条细长而柔软，就像绿色的丝线垂落在地面上。它们在风中翩翩起舞，为这片乡村景色增添了一份柔美。在垂柳的旁边，有一座花园。花园里盛开着各种各样的鲜花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斓，芬芳四溢。这一方鱼塘、一块稻田、一行垂柳和一座花园，共同构成了一幅绝美的乡村画卷。它们相互映衬，鱼塘的宁静、稻田的希望、垂柳的柔美和花园的绚丽完美融合。在这里，你能感受到乡村的宁静与美好，体会到大自然和人类劳动共同创造出的和谐。山区的优美环境同学们，我们又要走进一个充满自然韵味的乡村画面啦。在这片宁静的乡村土地上，有一道小溪潺潺流淌。小溪就像一条银色的丝带，蜿蜒穿过乡村。它清澈见底，能看到水底的沙石和嬉戏的小鱼，水流撞击在石头上，溅起一朵朵白色的水花，发出清脆悦耳的声音。一道小溪一孔石桥在小溪上，有一孔石桥。石桥横跨在小溪之上，它是由一块块石头堆砌而成的，有着古朴而坚固的外观。石桥就像一位忠诚的守护者，默默地陪伴着小溪，见证着乡村的岁月变迁。行人可以从石桥上走过，跨过小溪，去往溪流的另一边。一丛翠竹一群飞鸟在小溪和石桥的旁边，有一丛翠竹。翠竹郁郁葱葱，竹叶在微风中沙沙作响，像是在演奏一首美妙的乐曲。竹子的姿态挺拔而秀丽，为这片区域增添了一份清幽。在翠竹的上方，有一群飞鸟。它们在空中自由翱翔，时而盘旋，时而高飞，它们的鸣叫声和溪水声、竹林的沙沙声交织在一起。请圈画出表示数量的词？再说说哪个量词表示数量多？一面队旗一把铜号一队“红领巾”一片欢笑描写了少先队员郊游的场景。在一面队旗的旁边，有一把铜号。铜号在阳光的照耀下闪闪发光，它可是少先队活动中重要的乐器呢。当少先队员们吹响铜号，那清脆响亮的号声就像冲锋的号角，激励着大家奋勇向前。铜号声在空气中回荡，为整个活动增添了庄严而热烈的气氛。而一队“红领巾”正整齐地排列着。他们戴着鲜艳的红领巾，那是少先队员的标志，红领巾在他们的胸前飘扬，就像一团团跳动的火焰。这些“红领巾”们个个精神抖擞，脸上洋溢着自豪和喜悦，他们是祖国未来的希望，是充满朝气的一代。在活动中，一片欢笑。你看，“红领巾”们笑着、闹着，他们分享着彼此的快乐。有的在互相打闹，有的在讲述着有趣的故事，还有的在为自己的小伙伴加油助威。他们的笑声在空气中弥漫，让整个场景都充满了欢乐的氛围。同学们，这面队旗、一把铜号、一队“红领巾”和一片欢笑，共同构成了一个充满意义的少先队活动场景。它体现了少先队员们的团结、友爱和积极向上的精神风貌。这样的活动不仅让少先队员们收获了快乐，更培养了他们的团队意识和爱国情怀。同学们，你们喜欢这样的少先队活动吗？课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？

前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是描写的活动场景。小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家看图回忆课文。海边风景→海鸥帆船军舰港湾田园风光→鱼塘稻田垂柳花园公园景色→小溪石桥翠竹飞鸟场景歌校园活动→队旗铜号红领巾欢笑结构梳理一(

)雨伞一（

）小狗一(

)金鱼一(

)学生一(

)老人一(

)旗帜仿照课文，填一填。练一练把

只条

群位

面

看图画，仿照课文，说说上面有些什么。一方池塘两片荷叶一条小鱼（用“数量词+事物”的形式）一只青蛙这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，感知了不同事物数量词的表达方式。课堂小结示例：一条领带，一块表，一