【课件】声音的产生与传播人教版物理八年级上学期_第1页
【课件】声音的产生与传播人教版物理八年级上学期_第2页
【课件】声音的产生与传播人教版物理八年级上学期_第3页
【课件】声音的产生与传播人教版物理八年级上学期_第4页
【课件】声音的产生与传播人教版物理八年级上学期_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初中物理八年级上册人教版第二章第1节声音的产生与传播声的世界声音对我们来说再熟悉不过了,但是你知道声音是怎样产生的,又是如何被我们听到的呢?清脆悦耳的鸟鸣瀑布的波涛声雷声轰鸣交响乐今天开始,我们将一同走进声音的世界,共同探讨声音的产生与传播。你能让他们发出声音吗?直尺伸出桌面少许,拨动水杯里的水快速前后晃动水杯使水流动起来通过观察实验认识声音产生。1橡皮筋拨动橡皮筋探究声音的产生感受他们发声时的共同特征:水杯里的水发声时在______。猜想:声音是由于物体振动产生的。振动振动直尺发声时在______;橡皮筋发声在______。振动探究声音的产生探究声音的产生为了验证猜想,我们需要进行更多的实验收集证据。实验一:我们敲击音叉使其发声,先用肉眼观察正在发声的音叉敲击音叉使其发声,用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉进行观察现象:乒乓球被弹开结论:发声的物体在振动乒乓球的作用:把音叉的振动放大转换法:把不容易观察到的现象间接表现出来探究声音的产生实验二:我们把发声的音叉放入水中进行观察,你发现了什么?用手握住正在发声的音叉,你又发现了什么?振动停止,发声也停止水面溅起水花,说明了音叉在振动水的作用:把音叉的振动放大探究声音的产生实验三:我们在鼓面上放一些碎泡沫,用力敲击鼓面,观察发生了什么现象?现象:碎泡沫上下振动结论:发声的物体在振动碎泡沫的作用:把鼓面的振动放大转换法:把不容易观察到的现象间接表现出来请认真观察下列图,它们是如何发声的?抢答翅膀振动翅膀振动弦的振动空气振动声带振动鼓面振动瓶子振动空气振动1.声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。2.正在发声的物体叫声源。气体、液体、固体都可以是声源。振动发声二、声音的传播【想一想】猜想:声音不能在真空中传播,但能在空气中传播科普:在月球上即使是面对面的宇航员都听不到对方说什么,宇航员的交流主要是靠无线电或无线通讯,如果距离比较近的话,还可以使用手势等姿体语言甚至眼神对话交流。1、近在咫尺的他们为什么要借助电磁波才能交谈?2、月球表面比地球表面缺少什么呢?3、声音的传播需要什么条件吗?抽走空气:真空:结论:铃声逐渐减弱没有声音真空不能传播声音,空气可以传播声音实验:玻璃罩中放一个闹钟,我们能听到铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化?固体和液体是否也能传播声音?你有相关的生活体验来解答这个问题吗?紧贴桌面的耳朵能够清楚的听到手指敲击桌面的声音“土电话”传声结论:声音可以在固体中传播花样游泳运动员即使在水下也能保持动作整齐一致,部分原因是因为可以听到水上的乐曲声音能在液体中传播吗?水中的鱼会被岸上的说话声吓跑结论:声音可以在液体中传播探究声音的传播2.声音能靠一切固体、液体、气体等介质传播。1.声音是靠介质传播的。3.真空不能传声。声音的传播需要物质,这样的物质叫做介质。声音的传播需要介质鼓面的振动带动周围空气振动,形成了疏密相间的波动(波)向远处传播。在介质中,声音以波的形式传播着,我们把它叫做声波。类比法声音在介质中是怎样传播的呢?玻璃鱼缸中养有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是(

)A.鱼缸→空气→水→鱼B.空气→水→鱼C.鱼缸→水→鱼D.水→鱼C例声速思考:声音在空气中传播需要时间吗?远处一道闪电划过漆黑的夜空,过一会才会听到隆隆的雷声。这个现象表明,远处的声音传到我们的耳朵需要一段时间。声音传播需要时间,声音的速度称为声速一些介质中的声速(1)观察表格中数据说出你有什么发现?

声音在气体、固体、液体中的传播速度一样快吗?1.声音在不同的介质中传播快慢不同,一般是:固体>液体>气体2.声速与介质的温度有关。熟记:

声音在(15℃)空气中传播速度为

340m/s例子:在相同的条件下,声音在下列三种介质中的传播速度从小到大的排列顺序是(

)A.铝、海水、空气B.铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.以上说法都不对D思考:振动停止,发声停止,所发出的声音是不是马上消失了?回声

声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来,反射回来的声音叫回声。利用回声可以加强原声、测量距离。要想把原声与回声区别开,从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。当障碍物离声源太近时,声波很快被反射回来,回声与原声混在一起,人们分辨不出原声和回声,但觉得声音更响亮。回声

结合以上的学习,利用声音在空气中的传播速度及听到回声的条件,请你算一算,障碍物至少和声源相距多少m,能把回声和原声才可以区分开?听到回声的条件:回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,距发声体至少17m,人耳才能把回声和原声分开。回声计算1.下列说法正确的是()A.人说话发声是靠空气振动产生的B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑,说明液体也能传声C.固体传声一般比气体慢D.能区分自己讲话的回音和原声,人与障碍物的距离不得小于34mB随堂训练2.《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器—“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层()A.半导体网B.磁性物质网C.真空网D.金属物质网 C 3.蛟龙号在探测海深,下潜的速度20m/s,某时刻向海底发射一束超声波4s时收到信息。(超声波在海

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论