第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

从仿效苏联到探索建设社会主义的新道路1956年4月初，毛泽东在中共中央书记处会议上提出：从苏共二十大我们得到的教益，“最重要的是要独立思考把马克思主义用中国革命和建设的具体实际相结合。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。——吴冷西《忆毛主席》思考：中国的社会主义建设道路发生了什么变化?导入新课“以苏为鉴”，探索中国式社会主义建设之路中国的社会主义建设刚刚开始，……看到苏联社会主义建设中产生的许多弊端，不想完全走他们的老路，急于要闯出一条中国自己的独创的建设路子来。——金冲及《二十世纪中国史纲》第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设

第26课

社会主义建设在探索中曲折发展中共八大会场庆祝粉碎“四人帮”1、时空观念：通过同历史时期的社会主义探索建设道路的对比使学生感知社会主义建设的曲折和执着。2、史料实证：结合史料概括20世纪50年代至70年代中国探索社会主义建设道路的史实，认识我国在社会主义建设道路上曲折发展的特点。课程标准与学习目标3、唯物史观：能够正确认识社会主义建设历史发展的趋势，了解人民群众是推动历史发展的决定力量4、家国情怀：通过对本课的学习，了解和感悟中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神面貌，培养学生珍惜国家建设成果和爱国情怀。课程标准学习目标了解20世纪50至70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和成就，认识“文化大革命”的错误和教训；理解政治、经济、外交等领域所取得的成就在新中国历史上具有开创性意义工业现代化恢复联合国合法席位农业现代化两个问题：国防现代化

1957年1964年1958年1956年双百方针中共八大提出正确处理人民内部矛盾的问题总路线、大跃进、人民公社化运动七千人大会召开四个现代化三大外交成就：八字方针1962年1966年1971年“文化大革命”开始恢复联合国的合法席位1960年中日建交中美关系正常化四个现代化：科学技术现代化一条主线：两大失误：社会主义建设在曲折中发展阶级斗争、经济建设的规模和速度问题“大跃进”、人民公社化运动1972年1976年中美关系正常化、中日建交“文革“结束全面建设社会主义时期文化大革命时期时空坐标叁贰伟大的建设成就壹全面建设社会主义“文化大革命”的左倾错误01全面建设社会主义（1956-1966年）中共八大政策调整探索失误快速阅读课文“全面建设社会主义”，思考以下问题：2.中共八大是在什么背景下召开的？主要内容是什么？有什么重大意义？4.正确处理人民内部矛盾的思想的提出，起了什么作用？3.“双百方针”含义是什么？它的提出起到了什么作用？1.中国的社会主义建设道路发生了什么变化?为此在理论上做了怎样的探索？5.总路线的内容是什么？它的提出说明了什么？又是如何进行实践的？造成了什么后果？6.面对失误，中共中央是如何进行政策调整的？取得了什么成果？7.总结这一时期的社会主义建设，你能从中吸取哪些经验教训？19561957195819591960196119621964

《论十大关系》

中共八大双百方针《关于正确处理人民内部矛盾的问题》整风运动总路线、“大跃进”和人民公社化运动全国反右派斗争扩大化提出“八字”方针七千人大会总结经验三届一次人大会议四个现代化三年经济困难阅读教材P173—P175我党在全面建设社会主义时期进行了哪些成功的探索与失误？正确的探索失误一、背景材料2：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”。4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去样迷信了。”

——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》1.国内：（1）经济基础：“一五”计划建设即将完成，奠定了工业化发展基础（2）政治前提：1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来2.国际：苏联模式暴露出弊端

材料1：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》

中国从仿效苏联到探索建设社会主义的新道路二、探索过程1.1956.4《论十大关系》——社会主义建设理论指导《论十大关系》毛泽东1956年4月25日在中央政治局扩大会议上的讲话讲话共十个部分：一、重工业和轻工业、农业的关系；二、沿海工业和内地工业的关系；三、经济建设和国防建设的关系；四、国家、生产单位和生产者个人的关系；五、中央和地方的关系；六、汉族和少数民族的关系；七、党和非党的关系；八、革命和反革命的关系；九、是非关系；十、中国和外国的关系。意义：总结我国经验，吸取苏联教训，阐述十种关系，调动一切积极因素，探索适合我国国情的社会主义建设道路，为八大作了思想理论准备。

史料阅读

我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。——毛泽东《论十大关系》（一）成功探索

（1）时间：1956年9月15日（2）指导思想：《论十大关系》（3）内容：

①矛盾：阶级矛盾已基本解决；主要是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾；②任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国(工作重心是进行经济建设）

（4）意义：八大是对我国建设社会主义的一次成功探索。但八大确定的路线并未能坚持下来。2、中共八大实质：先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾。◎1956年9月15日，毛泽东在中共八大上致开幕式，号召“团结国内外一切可以团结的力量，为建设伟大的社会主义中国而奋斗”3、“百花齐放、百家争鸣”方针（双百方针）时间：内容：意义：促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。1956年4月艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。【辨析区别】战国时期的“百家争鸣”反映的是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，两者实质不同。国际苏共二十大上赫鲁晓夫所做的秘密报告，在国际共产主义运动中造成了极大的思想混乱。—萧冬连等《求索中国：文革十年史》国内从1956年9月到1957年3月间，全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。

——何沁《中华人民共和国史》在社会主义社会，仍然充满矛盾，能否正确处理这些矛盾关系？4、关于正确处理人民内部矛盾的重要思想（1957年，毛泽东）材料1在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。

——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）材料2敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。

——《中国共产党九十年》作用：A.为认识中国基本国情奠定了理论基础。B.使全党整风运动和全国反右派斗争开展起来.5、整风运动：1957--1958（1）内容：“反官僚主义、反宗派主义和反主观主义”6、反右派斗争：1957--1958（1）背景：针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题（2）结果：反右派斗争被严重的扩大化了左倾思想出现（3）影响：夸大了阶级斗争，动摇了八大路线，挫伤了人们建设社会主义的积极性。（2）意义：全党提高了马克思主义的思想水平，改进了作风，以适应社会主义改造和建设的需要。

极少数资产阶级右派反革命分子：

“党天下”、“轮流坐庄”。“毛主席领导好是好，再过两年有米讨；毛主席万万岁，买什么东西都站队。”到1958年7月运动结时，全国共划右派分子55万多人，与最初估计的4000相比，扩大了130多倍。——萧冬连《中国社会主义路径的五次选择》

1958年中共中央提出的社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社，又称为“三面红旗”。它是以毛泽东为核心的第一代共产党人领导全国人民进行的一次社会主义建设的探索。【探究】总路线的内容是什么？如何评价？是如何进行实践的？1、社会主义建设总路线时间：内容：实践：1958年提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”掀起“大跃进”和人民公社化运动。（二）探索中失误①积极：反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望②局限：片面追求高速度，忽视经济规律，生产关系超越了生产力发展水平③危害：经济建设取得了一定的成果，但由于建设经验不足，急于求成，中共发动了大跃进”和人民公社化运动，造成严重后果。1958年8月，中央政治局召开北戴河会议，确定一批工农业生产的高指标，决定1958年生产钢1070万吨，即比1957年的钢产量翻一番，作为1958年实现“大跃进”的重要步骤。当时全国只生产400多万吨钢，要在后4个月完成700万吨钢，是极其艰巨的任务。工业大跃进高指标为了达到规定的钢产量指标，号召全国上下一切部门为生产钢“停车让路”，于是以“小（小高炉），土（土法炼钢）、群（群众运动）”为特征的全民炼钢运动迅速掀起。大炼钢铁工业上，以钢为纲，全面跃进。1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。（2）“大跃进”运动—发展生产力用群众运动实现经济高速增长——过分强调人民群众积极性瞎指挥“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”农业上，“以粮为纲，农业跃进”，“人有多大胆，地有多大产”。肥猪赛大象，就是鼻子短；公社杀一口，足够吃半年。特点：高指标、瞎指挥、浮夸风、放卫星（2）“大跃进”运动—发展生产力浮夸风忽视客观经济发展规律，片面追求工农业生产的高速度,夸大人的主观能动性。材料到1958年底，全国74万个农业合作社合并为２万６千个人民公社，99％的农户都参加了人民公社。人民公社的特点叫一大二公。所谓大，就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一分配；大办公共食堂。（3）人民公社化运动——调整生产关系一大二公；集中劳动；平均主义严重。特点实质：生产关系的调整超越了生产力发展水平，违背了生产关系要适应生产力的原则。影响：严重侵犯了农民的经济利益，挫伤了集体和农民的积极性，破坏了农村生产力，使农业经济的发展遭到了重大损失。1959至1961年，我国经济发生了严重困难三年自然灾害吃树皮的人们良好的主观愿望造成了不幸的后果发动：1958年8月中央政治局扩大会议上，通过了正式决定在全国农村中建立人民公社。探究：面对失误，中共中央是如何进行政策调整的？取得了什么成果？（三）纠正错误政策调整成果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平1、“八字方针”从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。主要是指调整农、轻、重之间的比例和国民经济的发展速度。但是政治和认识根源的失误仍没有从根本上得到纠正2、召开七千人大会（1962年1月，北京）比较系统总结了“大跃进”以来经济建设工作的基本经验和教训。极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。3、提出建设“四个现代化”的伟大目标（1964年）七千人大会期间，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平在一起19561957195819591960196119621964

《论十大关系》

中共八大双百方针《关于正确处理人民内部矛盾的问题》整风运动总路线、“大跃进”和人民公社化运动全国反右派斗争扩大化八字方针七千人大会三年经济困难正确的探索失误（1）经济建设要依据国情，遵循客观经济规律，不能急于求成。（2）生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。（3）国民经济必须按比例协调发展，搞好综合平衡。思考：总结这一时期的社会主义建设，你能从中吸取哪些经验教训？2.1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东做出这一论断主要是为了（）A．加快实现向社会主义社会的过渡

B．坚持建设社会主义统一战线C．调动各阶层建设社会主义的积极性

D．完善社会主义各项民主制度1.改革开放后，中共中央明确将中共八大作为探索中国社会主义建设道路的开端。这是因为中共八大（

）

A．客观分析了当时的国内形势与主要矛盾的变化B．实现了工作重心向社会主义现代化建设的转变C．明确提出社会主义初级阶段的理论D．全面总结了新民主主义革命的经验AC针对训练3.1957年11月18日，毛泽东在莫斯科64个共产党和工人党多代表会议上说:“赫鲁晓夫同志告诉我们，15年后苏联可以超过美国，我也可以讲，15年公后我们可能赶上或超过英国。”中国在“赶超”思想指导下的直接后果是（）A.制定发展国民经济“五年计划”B.对农业、手工业、工商业进行改造C.开展“大跃进”和人民公社化运动D.发动“文化大革命”4.1962年初，中共中央在北京召开扩大的中央工作会议(即“七千人大会”)，会上关于国民经济发展的目标，从建设“工业体系”变更为建设“经济体系”。这一变更（）A.纠正了“大跃进”的错误B.标志着科学发展理念形成C.确立了经济发展明确目标

D.有利于国民经济协调发展CD针对训练02“文化大革命“的左倾错误经验教训原因经过快速阅读课文“文化大革命”，思考以下问题：1.文化大革命为什么会发生？2.以时间顺序，简要梳理文化大革命中的重大事件。3.十年“文革”带来了哪些危害？如何评价它？从中得到哪些经验教训？1、原因（1）20世纪60年代，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险；（2）强调“以阶级斗争为纲”，想通过“文化大革命”防止资本主义复辟；（3）根本原因：“左”倾错误不断发展2、过程1966年春夏全面发动1967年初“一月风暴”全面夺权1969.4中共九大1971.9林彪反革命集团策动政变1972年周恩来批判极左思潮各项工作出现转机1975年邓小平全面整顿，经济形势明显好转。1976.9“四人帮”加紧夺权1976.10粉碎江青反革命集团，“文革”结束思考：文化大革命为什么会发生？以时间顺序，简要梳理文化大革命中的重大事件。

不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。3.“文化大革命”带来的危害：民主法治遭受破坏；社会秩序陷于混乱；经济造成巨大损失基本人权遭到践踏；文艺事业遭到摧残；4.评价：

注意：“文化大革命”是一场内乱，应该从根本上否定；而“文化大革命”时期我国仍取得了一定的成就，主要有两大领域的成就：一是外交领域，二是科技领域。这些成就是党和人民对错误进行抵制的结果而不是“文化大革命”的成就。经验教训：（1）必须加强社会主义民主法制建设（2）必须以经济建设为中心十年“文革”带来了哪些危害？如何评价它？从中得到哪些经验教训？8.1975年7月17日,党中央转发国务院《关于今年上半年工业生产情况的报告》指出,3个月以来,“工业生产和交通运输一个月比一个月好”。全国工业总产值增长15%,全国农业总产值比1974年增长4.6%。出现上述变化的主要原因是（

）

A.粉碎了林彪反革命集团

B.国家工业政策的推动C.邓小平进行大力整顿

D.人们建设国家的热情高涨9.1974年，我国铁路运输严重堵塞，当年全国货运量只完成计划的92%，比1973年少运货物4321万吨。但是到1975年4月底，堵塞情况严重的几个铁路局就已经全部疏通，全国20个铁路局中有19个超额完成计划。上述材料反映了我国（

）A.二五计划取得显著成效B.过度依赖苏联援助C.浮夸风气有增无减D.政治局势影响经济建设

CD针对训练03伟大的建设成就原因影响成就快速阅读课文“伟大的建设成就”，思考以下问题：1.梳理50—70年代中国取得了哪些伟大的建设成就？具有什么意义？2.这一时期涌现出哪些先进模范人物？他们身上共同体现了什么精神？3.结合材料分析中美关系改善的原因是什么？有什么影响？

我们尽管犯过一些错误，但我们还是在三十年间取得了旧中国几百年、几千年所没有取得过的进步。

——邓小平《坚持四项基本原则》（1979年)领域建设成就工业国防农业教育医疗外交成功爆炸了原子弹、氢弹；成功发射了中远程弹道导弹、人造卫星兴修水利，开展农田基本建设，培育推广良种（杂交水稻），提倡科学种田，较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。教育事业长足进步，医疗卫生事业得到蓬勃发展（人工合成结晶牛胰岛素，青蒿素）打开外交新局面：中国恢复在联合国合法席位；中美关系开始走向正常化；中日建交三线建设增强了国防力量，改善了工业布局。逐步建成一批门类比较齐全的基础工业项目，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；梳理50—70年代中国取得了哪些伟大的建设成就？具有什么意义？1、成就这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础2、意义：

历史纵横三线建设

20世纪60年代前期，面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，党中央、毛泽东作出重大战略决策：从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，将建设重点放在西南、西北。“备战、备荒、为人民”成为20世纪六七十年代我国经济发展的重要指导方针。1965年至1975年，三线地区共完成基本建设投资总额的43.5%。全国近1500家大型企业中，三线地区占到40%以上。从总体来看，三线建设是推进我国现代化进程的重要步骤，对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局，推进中西部落后地区的经济社会发展具有重要意义。原

因：指导方针：影

响：“备战、备荒、为人民”增强了国防力量；改善了工业布局；推进中西部落后地区的经济社会发展。①中苏关系恶化，美国孤立遏制中国。②加强经济建设和国防建设的需要。“党的好干部”焦裕禄“解放军好战士”雷锋“两弹元勋”邓稼先“航天之父”钱学森“铁人”王进喜“地质之光”李四光探究1：这一时期涌现出哪些先进模范人物？他们身上共同体现了什么精神？时代精神：爱国主义精神、无私奉献精神、艰苦奋斗、奋发图强精神、全心全意为人民服务精神。

学思之窗

20世纪6年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持“三老四严”“四个一样”（即对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事。对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。对待革命工作要做到：黑天和白天一个样；坏天气和好天气一个样；领导不在场和领导在场一个样；没有人检查和有人检查一个样），和“爱国、创业、求实、奉献”的精神风貌，出色地完成石油会战，摘掉了中国贫油的帽子。20世纪60年代初，面对国内严重的经济困难和国际霸权主义的巨大压力，党和人民坚持独立自主，自力更生，团结一致，艰苦奋斗，培育了“铁人精神”“雷锋精神”“两弹一星精神”等，这种在与自然灾害和物质匮乏斗争中形成的鲜明的时代精神，直到今天仍然鼓舞着人们奋勇前行。开创外交新局面1971年中国恢复联合国合法席位1972年美国总统尼克松访华中美关系正常化1972年中日建交毛泽东同志会见尼克松影响：中美关系的缓和，直接推动了中日关系的发展,在国际上掀起了一次同中国建交的高潮，打开了中国外交的新局面。探究2：结合材料分析中美关系改善的原因是什么？有什么影响？