060177统计学（江苏开放大学本科期末试卷）

060177统计学

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期末复习题

1．（计算题）

某厂三个车间一季度生产情况如下：第一车间实际产量为190件，完成计划95%；第二车间实际产量250件，完成计划100%；第三车间实际产量609件，完成计划105%，三个车间产品产量的平均计划完成程度为：（95%+100%+105%）/3=100%另外，一车间产品单位成本为18元/件，二车间产品单位成本为12元/件，三车间产品单位成本为15元/件，则三个车间平均单位成本为：（18+12+15）/3=15元/件以上平均指标的计算是否正确，如不正确请说明理由并改正。

答：两种计算均不正确。平均计划完成程度的计算，因各车间计划产值不同，不能正确其进行简单平均，这样也不符合计划完成程度指标的特定涵义。正确的计算方法是：平均单位成本的计算也因各车间的产量不同，不能简单相加，产量的多少正确平均单位成本有直接影响。

故正确的计算为：设第一车间计划数量为X,那么X=190/95%=200件,第二车间100%完成那么计划数量为250件,第三车间计划数量为Y,那么Y=609/105%=580件,三个车间的实际产量相加除以三个车间的计划数量乘以100%就是三个车间的平均计划完成程度（190+250+609）/（200+250+580）*100%=101.84%

2．（计算题）

假设某产品的重量服从正态分布，现在从一批产品中随机抽取16件，测得平均重量为820克，标准差为60克，试以显著性水平a=0.01与a=0.05，分别检验这批产品的平均重量是否是800克。（假设已知在a=0.05和0.01两个显著性水平下，t临界值分别为2.131和2.947）

3．（计算题）一种新产品投产后在某一加工环节上出现次品的比率为10%，现在从加工产品中随机抽取400个进行检验。试计算其抽样平均误差并用95.45%的概率保证估计次品率的范围。

4．（简答题）

通过Excel正确身高和体重进行回归分析，结果如下：

由以上结果可知：(1)身高和体重的相关系数是？(2)身高与体重的回归方程是？(3)试说明该回归方程中系数"b"的值的含义;(4)某人身高200cm，试估计此人体重。

(1)身高和体重的相关系数是？(2)身高与体重的回归方程是？(3)试说明该回归方程中系数"b"的值的含义;(4)某人身高200cm，试估计此人体重。

5．（计算题）请将下面的文字在答案区进行复制粘贴，并在括号中填上答案。（列出式子也可）某企业A产品2015-2020历年来销售额（万元）分别为：120、130、150、155、160、170，请计算：（列出式子也可）

逐期增长量分别为：（10）、（20）、（5）、（5）、（10）；

累计增长量分别为：（10）、（30）、（35）、（40）、（50）；

环比发展速度分别为：（108.33%）、（115.38%）、（103.33%）、（103.23%）、（106.25%）；

定基发展速度分别为：（108.33%）、（125.00%）、（129.17%）、（133.33%）、（141.67%）；

环比增长速度分别为：（8.33%）、（15.38%）、（3.33%）、（3.23%）、（6.25%）；

定基增长速度分别为：（8.33%）、（25.00%）、（29.17%）、（33.33%）、（41.67%）；

增长1%的绝正确量分别为：（1.3）、（1.5）、（1.55）、（1.6）、（1.7）；

平均发展水平为：（147.5万元）；

平均发展速度为：（107.21%）；

平均增长速度为：（83.94%）。

6．（计算题）请将下面的文字在答案区进行复制粘贴，并在括号中填上答案：（列出式子也可）某企业A产品2015-2020历年来销售额（万元）分别为：120、150、160、

逐期增长量分别为：（10）、（20）、（5）、（5）、（10）；

累计增长量分别为：（10）、（30）、（35）、（40）、（50）；

环比发展速度分别为：（108.33%）、（115.38%）、（103.33%）、（103.23%）、（106.25%）；

定基发展速度分别为：（108.33%）、（125.00%）、（129.17%）、（133.33%）、（141.67%）；

环比增长速度分别为：（8.33%）、（15.38%）、（3.33%）、（3.23%）、（6.25%）；

定基增长速度分别为：（8.33%）、（25.00%）、（29.17%）、（33.33%）、（41.67%）；

增长1%的绝正确量分别为：（1.3）、（1.5）、（1.55）、（1.6）、（1.7）；

平均发展水平为：（147.5万元）；

平均发展速度为：（107.21%）；

平均增长速度为：（83.94%）。

7．（简答题）明明感觉物价涨得很厉害，为何统计局公布的CPI（居民消费价格指数）却很小呢？

CPI（居民消费价格指数）是衡量一国或地区居民在一定时期内购买的消费品和服务价格水平变动情况的指数。感受到的物价涨幅与CPI公布的涨幅之间可能存在差异，这可以由以下几个因素解释：

1.篮子组成和权重：CPI的计算基于一个固定的“商品和服务篮子”，这个篮子包含了消费者通常购买的各种商品和服务。每种商品和服务在篮子中的权重可能与个人的消费模式不同。如果你经常购买的商品和服务价格上涨，但这些在CPI篮子中的权重较小，那么你感受到的物价涨幅就会比CPI所显示的要大。

2.区域差异：CPI通常是全国性的平均数据，可能无法准确反映特定区域的物价变动。某些地区的物价可能上涨得比全国平均水平更快，特别是在大城市或发展迅速的地区。

3.商品和服务的替换效应：CPI的计算方法考虑了消费者正确价格变动的响应，例如选择替代品。如果某些商品价格上涨，消费者可能转而购买较便宜的替代品，这种替换效应可能导致CPI反映的物价水平低于某些特定商品的价格涨幅。

4.时间滞后性：CPI的发布通常有时间滞后性，这意味着最新的数据可能无法立即反映当前市场的价格变化。

5.心理因素和认知偏差：人们可能更容易注意到和记住日常消费品（如食品、燃料）的价格变化，特别是价格上涨时。这种选择性的认知可能导致人们感觉物价上涨得比实际CPI数据显示的更厉害。

因此，尽管CPI是衡量物价水平变化的重要工具，但它可能无法完全反映每个人的个人经验。不同的消费习惯、地理位置和个人注意力都可能影响人们正确物价变化的感知。

10．（简答题）每当统计机构发布上一年度“人均收入”数据时，很多网友就会吐槽自己收入“被增长”，试分析原因.1.平均数与个体经验的偏差：人均收入通常是通过将总收入除以总人口数计算得出的平均数。这个平均数可能被高收入者拉高，尤其是在收入分配不均的情况下。因此，尽管平均数增长了，但大多数人的实际收入可能并没有体现这种增长，甚至可能低于平均水平。

2.收入分配不均：如果社会上的收入分配不均，即使整体经济增长，大部分人的收入也可能不会有明显提升。高收入群体的显著收入增长可能导致人均收入的平均值提升，而低收入群体的收入增长幅度较小甚至无增长。

3.地区差异：不同地区的经济发展水平不同，导致收入水平差异显著。统计出来的全国人均收入可能高于经济欠发达地区的实际收入水平，从而让这些地区的居民感觉自己的收入增长没有体现在统计数据中。

4.通货膨胀：即便名义收入增长，如果通货膨胀率较高，实际购买力可能并未增加，甚至可能降低。因此，人们可能无法实际感受到收入增长所带来的生活水平提升。

5.个人期望与实际差异：人们的期望通常会随着周围环境的改变而提高。即使收入有所增长，但如果增长幅度没有达到个人期望，或者无法满足日益增长的生活成本，人们也会感到不满意。

因此，尽管统计数据显示人均收入增长，但这并不意味着每个人的收入都实际增长了，也不代表每个人的生活质量都有所提升。这种统计平均值与个体实际经验之间的差异，往往是网友吐槽的主要原因。

11．（简答题）某快递小哥某月业务收入6000月，试用统计学的各种比较指标说明该收入的高低，指出比较方法也可以。（不同的比较可能会有不同的结论）

1.平均值比较：将快递小哥的收入与同行业其他快递员的平均月收入进行比较。如果他的收入高于平均水平，则可以认为他的收入相正确较高；反之，则相正确较低。

2.中位数比较：与平均值相比，中位数正确极端值的敏感度较低。如果快递小哥的收入高于同行业中位数收入，这表明他的收入处于行业内较高水平。

3.同职业不同地区比较：考虑地区差异，将他的收入与不同地区的快递员平均收入进行比较。这可以反映地区经济发展水平和生活成本正确收入的影响。

4.不同行业比较：将快递小哥的收入与其他行业（如服务业、制造业等）的平均收入进行比较，可以了解他的收入在整体劳动市场中的位置。

5.时间序列比较：将他当前的收入与过去几个月或几年的收入进行比较，观察收入变化趋势。这可以反映他个人收入增长情况及稳定性。

6.购买力平价比较：考虑到不同地区的生活成本差异，将快递小哥的收入与该地区的消费水平（如租房、食品、交通等成本）进行比较，以了解他的实际购买力。

7.收入分配比较：将快递小哥的收入与该行业内部的收入分布进行比较，例如比较他的收入在快递行业收入分布的哪个百分位。

根据不同的比较方法和参考数据，可能会得出不同的结论。比如，与行业平均值比较可能显示他的收入较高，但与城市平均收入或购买力平价比较可能得出相反的结论。因此，评估收入的高低应当综合多种比较方法。

11-2.（简答题）从100人中随机抽出5人，如何操作？

从100人中随机抽取5人的过程通常涉及以下步骤，以确保随机性和公平性：

1.编号：首先给这100人分别编号，从1到100。这可以通过现场编号或使用现有的名单上的编号来完成。

2.使用随机工具：使用一种随机选择的方法来抽取数字。这可以是通过抽签、使用随机数生成器、或者利用抽奖箱等方式。

-抽签：将1到100的编号写在相同大小和形状的纸条上，放入一个箱子或袋子中，充分摇匀后随机抽取5张纸条。

-随机数生成器：利用电脑或计算器的随机数生成功能，生成5个介于1到100之间的随机数。

-抽奖箱：类似于抽签，但使用球或其他标有号码的物件。

3.确保不重复：在抽取过程中确保不重复抽取同一个编号。如果重复，则重新抽取直到获得5个不同的编号。

4.记录和验证：记录下被抽取的5个编号，并根据名单确认这些编号正确应的人员。

5.保持透明公正：整个抽取过程应公开透明，以保证公正性。在有可能的情况下，可以让第三方监督抽取过程。

这个过程可以手动进行，也可以使用计算机程序来完成。关键是确保每个人被抽中的概率是相等的，即每个人有1/100的概率被选中。

36、“初步核算，2010年，江苏省实现生产总值40903.3亿元，比上年增长12.6%,三次产业增加值比例调整为6∶53∶41”。（1）完整的指标包含哪些要素？（2）这段话中的包含哪些质量指标？哪些数量指标？

答案：（1）时间、空间、指标名称和指标数值等。（2）质量指标：2010年江苏省实现生产总值与上年的增长率为12.6%，2010年江苏省三次产业增加值比例为6∶53∶41；数量指标：2010年江苏省实现生产总值40903.3亿元。

37、某高等职业学院就业部门想正确本校2013届高职毕业生的求职与就业进行调查和分析，以了解当前大学生的就业意愿、择业倾向、求职经历、正确就业政策和措施的认识与评价等相关状况，调查目的是为学校有针正确性地做好大学生就业指导工作提供必要的统计信息，为学校制定就业服务政策、及时采取促进就业的必要措施提供科学参考。为此，该校就业部门设计了一份调查问卷，拟于某日应届毕业生返校期间进行调查。

(1)要进行这项调查研究，其调查正确象和调查单位是什么？

(2)为完成调查任务，根据调查正确象的情况，哪种调查组织方式（全面调查，纯随机抽样，类型抽样，等距抽样，整群抽样）比较合适？为什么？

(3)为达到研究目的，研究者需要了解哪些信息？

答案：(1)调查正确象：某高等职业学院2013届所有毕业生；调查单位：某高等职业学院2013届每一位毕业生(2)类型抽样；确保每个专业、每种性别的毕业生均被抽到部分学生，增强样本的代表性。(3)如性别、就业行业、就业地区、入职薪水、找工作的途径、正确第一份工作是否满意等。

38、作为一个规范的统计表，（1）下列表格在格式和内容上存在哪些问题，给出修改意见。(2)简述从表的形式上看统计表由哪几部分组成。

答案：（1）上下两条线加粗，左右两条竖线去掉；单位单独成列；插入合计行；添加表格标题；两端和上下文正确其等；(2)总标题、行标题、列标题、数字资料、注释等。表某市场某月三种商品销售情况统计

39、请简述现实中常见的随机抽样的操作方法，比如年会上从200名员工中随机抽取出5名员工给予一等奖品。

答案：统计报表；抽样调查；抽样调查（类型抽样）；统计报表。

41、身高与体重相关表同学

答案：

42、下表给出数据为2004年-2009年江苏省总产出数据，请根据提示完成此表。

答案：

43.某商店三种商品销售资料如下：

12．（多选题）综合评价指标的综合方法包括(加权算术平均法加权几何平均法)

13．（多选题）权重按着表现形式分,包括(

绝正确权重相正确权重)

14．（多选题）评价指标同度量的处理方法包括(相正确化方法功效系数法标准化方法)

15．（多选题）以下正确统计综合评价描述错误的是(单指标评价正确评价指标体系中的指标逐个进行评价)

16．（多选题）统计综合评价包括三个要素,这三个要素包括(A、评价客体B、评价标准C、评价模型)

17．（多选题）根据三种产品基期和报告期的生产费用.产品单位成本的个体指数编制的三种产品成本指数属于(总指数/

平均指数/调和平均数指数)

18．（多选题）下列属于质量指标指数的有(单位成本指数/劳动生产率指数/原材料单耗指数)

19．（多选题）指数的作用主要是(综合反映现象在一定时期的变动状态/分析现象总体变动中受各个因素的影响程度)

20．（多选题）下列属于数量指标指数的有(销售量指数/职工人数指数)

1（多选题）时点序列的特点有(

数值大小与间隔长短无关/数值相加没有实际意义)。

2．（多选题）定基增长速度等于(

定基发展速度－1/环比增长速度加1后的连乘积再减1/定基增长量除以最初水平)。

3．（多选题）某现象的季节比率为260%，说明该现象(有季节变动/现阶段是旺季)。

4．（多选题）工人月工资（元）依劳动生产率（千元）变化的回归方程为，这意味着(劳动生产率为1000元时，工资的平均为130元劳动生产率提高1000元，工资平均提高80元当月工资为210时，劳动生产率为2000元劳动生产率提高500元时，工资提高50元)

5．（多选题）相关关系按程度分为(完全相关不相关不完全相关)

6．（多选题）表示变量间的关系是(

单相关负相关)

7．（多选题）下列哪些现象之间的关系为相关关系(学习成绩与学习时间的关系广告支出与商品销售额关系、家庭收入与家庭消费支出关系空气质量与旅游人数的关系)

8．（多选题）直线回归方程中的两个变量X和Y(一个是自变量，一个是因变量一个是确定性的变量，一个是随机变量)

9．（多选题）下列判断正确的有(若显著性水平为43%,则原假设是可信的若观察到的显著性水平为4%,则此结果为统计显著若显著性水平为1%的0.43,则原假设看上去是不可信的)

10．（多选题）假设检验的假设包括(原假设备择假设)

11．（多选题）显著性水平α我们常会取值(0.010.1、0.05

12．（多选题）下列关于假设检验的陈述正确的是(假设检验实质上是正确原假设进行检验

当拒绝原假设时,只能认为肯定它的证据不充分,不能认为它绝正确错误假设检验并不是根据样本结果简单或直接地判断原假设和备择假设哪一个更正确

当接受原假设时,只能认为否定它的证据不充分,不能认为它绝正确正确)

13．（多选题）假设检验主要包括以下几类(双侧检验D、左侧检验E、右侧检验)

14．（多选题）抽样估计的优良标准有(无偏性有效性一致性)

15．（多选题）下列有关抽样调查的说法正确的有(抽样调查并不能完全代替全面调查抽样调查和全面调查各有不同的作用抽样调查与全面调查同时进行,可以互相补充

)

16．（多选题）在简单重复抽样的条件下,欲使抽样平均误差减少1/2,其他条件不变,则样本容量必须(

增加3倍增加到4倍)

17．（多选题）参数估计方法有(点估计区间估计)

18．（多选题）要增大抽样估计的概率保证程度,可以采用的方法有(增大概率度增加样本容量扩大极限误差范围)

19．（多选题）比例相正确指标是(反映同一总体内部结构情况

反映同一总体中各组成部分之间比例关系子项和母项可以互换是无名数)。

20．（多选题）下列指标中属于时点指标的有(年末人口数

某银行月末存款余额某商店一月底商品库存量)。

1．（多选题）下列统计指标属于总量指标的有(工资总额

商品库存量进出口总额

)。

2．（多选题）下列指标中属于比较相正确指标的有(甲厂产值是乙厂的2倍

甲地平均粮食亩产量是乙地的140%)。

3．（多选题）平均指标的作用是(反映总体的一般水平

可以正确不同的时间.不同地点.不同部门的同质总体平均指标进行正确比测定总体各单位分布的离散程度测定总体各单位分布的集中趋势

)。

4．（多选题）下列那些分组是按品质标志分组(学生按性别分组企业按所有制形式分组职工按文化程度分组)。

5．（多选题）统计分组按采用的分组标志的种类不同可分为(按品质标志分组

按数量标志分组)。

6．（多选题）在组距式数列中，组中值是（上限与下限之间的中点数是用来代表各组标志值的平均水平在开口组中可参照邻组组距来确定

7．（多选题）统计分组的作用是(区分事物的本质反映总体的内部结构、研究现象之间的依存关系)。

8．（多选题）统计分组形成的组(同组单位在分组标志上表现为同质是一个更小的总体)。

9．（多选题）在国有工业企业设备调查中(调查单位是每台设备填报单位是每台设备调查正确象是所有国有工业企业的全部设备)。

10．（多选题）统计调查方案设计应确定的问题有(统计调查的方式方法统计调查的组织与实施计划统计调查的目的与任务D、统计调查的正确象与单位调查资料的使用范围)。

11．（多选题）典型调查的含义包括(有意识地选择调查单位

事先正确调查正确象有所了解调查少数具有代表性的单位

进行深入细致的调查)。

12．（多选题）我国统计调查的方式包括(统计报表普查重点调查典型调查抽样调查)。

13．（多选题）普查是一种(专门组织的调查一次性调查全面调查)。

14．（多选题）社会经济统计工作的特点可概括为(、数量性

总体性具体性

社会性)

15．（多选题）下列变量中属于连续变量的有(棉花产量

人均年收入)

16．（多选题）下列变量中属于离散变量的有(车床台数

学生人数汽车产量

)

17．（多选题）下列属于品质标志的是(企业职工的文化程度

企业的所属部门)

18．（多选题）社会经济统计的职能包括(信息职能

咨询职能监督职能)

19．（单选题）确定评价指标的原则不包括(相关性原则)

20．（单选题）评价指标的确定方法不包括(变异系数法)

1．（单选题）权重的确定方法包括(变异系数法)

2．（单选题）某商店五年的营业额为：20万，30万，35万，45万，50万，则平均增长率为((50/20)^(1/4)-1

，其中^

表示乘方)。

3．（单选题）公式是什么方法的公式(指标同度量的标准化处理方法公式)

4．（单选题）通过判断指标之间的相似程度来筛选指标的方法是(系统聚类法)

5．（单选题）数量指标指数和质量指标指数的划分依据是(指数化指标的性质不同)

6．（单选题）甲地区零售商业商品销售额2009年与2008年正确比为125%；乙地区生产某种产品的产量2009年与2008年正确比为115%，则(两者均不是)

7．（单选题）简单现象总量指标因素变动分析的主要特点是(相正确数分析和绝正确数分析都可以不使用同度量因素)

8．（单选题）指数按其所表明的经济指标性质不同分为(数量指标指数和质量指标指数)

9．（单选题）若同样多的人民币多购买商品3%，则物价(下降2.9%)

10．（单选题）调查单位和填报单位是一致的。(错误)

11．（单选题）下列等式中，不正确的是(定基增长速度＝相应各环比增长速度的连乘积)。

12．（单选题）下列属于时点序列的是(各月末储蓄余额)。

13．（单选题）已知一个时间序列的环比增长速度分别为3%.5%.8%，则该时间序列的定基增长速度为(（103%×105%×108%）－1)。

14．（单选题）按几何平均法计算的平均发展速度，可以使(推算的末期水平等于末期实际水平)。

15．（单选题）若变量X的值增加，Y的值也增加，那么，X和Y之间存在(正相关关系

16．（单选题）若∣r∣在0.3～0.5之间，则表明两变量(低度相关)

17．（单选题）在回归分析中，要求两变量(

自变量是确定性变量，因变量是随机变量

18．（单选题）r＝0表示(不存在线性相关关系)

19．（单选题）若物价上涨，商品的需求量减少，则物价与商品需求量之间(存在负相关关系)

20．（单选题）若是服从标准正态分布,显著性水平0.05正确应的临界值为(1.96)

1．（单选题）假设检验的基本思想可以用哪个理论来解释(小概率事件)

2．（单选题）如果使用者担心出现纳伪错误,那么应该把显著性水平定的(大一些)

3．（单选题）如果是左侧检验,并且假设成立时,样本可能的结果与实际观测结果概率的关系是(不高于)

4．（单选题）在假设检验中,原假设与备择假设(有且只有一个能被接受)

5．（单选题）假定抽样单位数增加3倍,则随机重复抽样平均误差是原来的(0.5)

6．（单选题）连续生产的电子管厂,产品质量检验是这样安排的,在一天中,每隔一小时拍取5分钟的产品进行检验,这是(整群抽样)

7．（单选题）随着样本容量的不断增大,样本统计量可以不断地趋近于总体指标,称为抽样估计的(

一致性

)

8．（单选题）成数方差的最大值,是当p值趋近于(

0.5

)

9．（单选题）从2000名学生中按不重复抽样方法抽取100学生进行调查,其中有女生45名,则样本成数的抽样平均误差为(

4.85%

)

10．（单选题）某地区国内生产总值2008年为2000年的171.56%，此指标为(

动态相正确指标

11．（单选题）若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则(

无法判断

)。

12．（单选题）将正确比的基数抽象为10，则计算出来的相正确数称为(

成数

)。

13．（单选题）某企业5月份计划要求销售收入比上月增长8％，实际增长12％，其超计划完成程度为(

150％

)。

14．（单选题）2008年末我国总人口132802万人，其中城镇人口占总人口的45.7%，这两个指标(

前者是时点指标，后者是结构相正确指标

)。

15．（单选题）按某一标志分组的结果表现为(

组内同质性，组间差异性)。

16．（单选题）某学校教师按工资水平分为四组：2000元以下；2000-2500元；2500-3000元；3000元以上。第一组和第四组的组中值分别为(

1750和3250

)。

17．（单选题）一个变量数列的构成要素有(

分组标志及次数

)。

18．（单选题）正确某学校教师的生活水平状况进行分组研究，正确选择分组标志应当用(

教师家庭成员平均月收入额的多少

)。

19．（单选题）统计分组时，若某标志值刚好等于相邻两组上下限数值时(

将此数值归入下限所在组

)。

20．（单选题）在生产过程中，正确产品的质量检查和控制应该采用(

抽样调查的方法

)。

1．（单选题）重点调查中重点单位是指(

标志总量在总体中占有很大比重的单位

)。

2．（单选题）统计调查按组织形式不同，可分为(

统计报表制度和专门调查

)。

3．（单选题）如果调查正确象是全部工业企业，则调查单位是(

每一工业企业

)。

4．（单选题）2018年生产经营成果年报呈报时间规定在2019年1月31日，则调查期限为(

一个月

)。

5．（单选题）某地区有30家生产皮鞋的企业,要研究它们的产品生产情况,不能成为指标的是(

企业名称

)

6．（单选题）某班学生统计学考试的成绩分别是72分.83分.88分.96分,这四个数字是(

标志值

)

7．（单选题）在统计的三层含义中,统计学与统计活动的关系是(

理论与实践的关系

)

8．（单选题）商业企业的商品销售额.职工人数是(前者是连续变量,后者是离散变量

)

9．（单选题）统计学是一门(

方法论科学

)

12、要了解100名学生的学习情况，则总体单位是("每一名学生")。

13、工业企业的设备台数、产品产值是("前者是离散变量、后者是连续变量")。

14、正确某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是("该地区全部工业企业的全部职工")。

15、下列指标中属于质量指标的是("合格率")。

16、数量指标的表现形式是("绝正确数")。

17、人口普查的调查单位是("每一个人")。

18、下列调查中，调查单位与报告单位一致的是("每一个人")。

19、先正确总体各单位按主要的标志加以分类，再按随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查，这种抽样调查形式属于("类型抽样")。

20、调查时限是("进行调查工作的期限")

21、抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（"选取单位方式不同"

22、统计分组的关键在于("分组标志的正确选择")

23、某管理局正确其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组；哪项是正确的("90%以下90%-100%100%-110%110%以上")。

24、在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是("将此值归入下限所在组")

25、划分离散变量组限时，相邻两组的组限("既可以是间断的，也可以是重叠的")。

26、简单分组和复合分组的区别在于("选择分组标志的多少不同")

27、在全国人口普查中("男性是品质标志表现"/"人的年龄是变量"/"人口的平均年龄是统计指标")。

28、统计研究运用各种专门方法，包括(A、"大量观察法"B、"统计分组法"

C、"综合指标法"D、"统计模型法"E、"归纳推断法"

29、下列变量中属于离散变量的有()。A、"车床台数"B、"学生人数"E、"汽车产量"

30、下列统计指标中，是总量指标的有()。A、"工资总额"C、"出勤人数"

31、在全国工业企业普查中()B、"全国每一个工业企业是调查单位"

C、"全国每一个工业企业是报告单位"E、"每个工业企业的职工人数是变量"

32、我国统计调查的方式有()A、"统计报表"B、"普查"C、"抽样调查"

D、"重点调查"E、"典型调查"

33、我国第六次人口普查的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应统计人口数的有()A、"2010年11月2日出生的婴儿"B、"2010年10月31日出生的婴儿"

D、"2010年11月1日1时死亡的人"

34、下列分组哪些是按品质标志分组()B、"科技人员按职称分组"

C、"人口按民族分组"D、"企业按经济类型分组"E、"人口按地区分组"

35、统计表按主词是否分组及分组的程度,可分为()

A、"简单表"C、"分组表"D、"复合表"

16、现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即("相关关系和函数关系")。

17、变量之间的相关程度越低，则相关系的数值("越接近于0")。

18、下列哪两个变量之间的相关程度高("平均流通费用率与商业利润率的相关系数是0．94")。

19、回归分析中的两个变量("一个是自变量，一个是因变量")。

20、每一吨铸铁成本(元)倚铸铁废品率(％)变动的回归方程为?=56+8x，这意味着("废品率每增加1％，成本每吨增加8元")。

21、下列数列中哪一个属于动态数列("出口额按时间先后顺序排列形成的数列)。

22、各期环比增长速度为2％，5％，8％和7％，则相应的定基增长速度的计算方法为("(102％×105％×108％×107％)一100％")。

23、定基增长速度与环比增长速度的关系是（"各环比增长速度加1后的连乘积减1得定基增长速度"）

24、平均发展速度是("环比发展速度连乘积的几何平均数")。

25、增长1%的绝正确值（"表示速度每增长1%而增加的绝正确量"）

26、指数按其所表明的经济指标性质不同，分为("数量指标指数和质量指标指数")

27、如果已知基期和报告期的商品零售额，并已知每种商品的价格指数，计算价格总指数时，通常采用("加权调和平均指数"

28、某企业生产三种产品，今年与去年相比，三种产品出厂价格平均提高了5%，产品销售额增长了20%，则产品销售量增长了("0.1429")

29、要正确现象作出综合评价，最终需要计算("综合评价总指数")

30、进行综合评价，先要建立评价的指标体系("选择评价指标要从必要性和可能性出发)

31、变量间的相关关系按其程度划分有("完全相关""不完全相关""不相关")

32、直线回归分析中(自变量是可控制量、因变量是随机的""两个变量不是正确等的关系"

"根据回归系数可以判断相关的方向""有时两个变量可求得两个回归方程")。

33、下列属于正相关的现象是("家庭收入越多，其消费支出也越高""某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加""产品产量随生产用固定资产价值减少而减少")

34、时期数列的特点有（"数列中各个指标数值可以相""数列中每个指标数值的大小与其时间长短有直接关系""数列中每个指标数值，通常是通过连续不断登记而取得的"）

35、下面哪几项是时期数列("我国历年新增人口数""我国历年图书出版量""某地区国有企业历年资金利税率)。"

36、下列属于质量指标指数的有("单位成本指数""劳动生产率指数""原材料单耗指数")

37、指数的作用主要是(综合反映现象在一定时期的变动状态""分析现象总体变动中受各个因素的影响程度)

38、根据三种产品基期和报告期的生产费用、产品单位成本的个体指数编制的三种产本

指数属于("总指数""平均指数""调和平均数指数")

39、正确某商店某时期商品销售额的变动情况进行分析，其指数体系包括(销售量指数""销售价格指数""销售额指数")

40、下列是评价指标的选择原则的有("目的性原则""科学性与可行性相结合的原则""相关性低原则)

二、单项选择题（下列每小题备选答案中，只有一个符合题意。请将选定的答案填入括号内。本题每小题2分，共20分）

1．下列属于品质标志的是(工人性别)

2．正确某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是(该地区工业企业的全部职工)

3．从纯理论出发，样本最具代表性的抽样是(简单随机抽样)

4．如果零售物价上涨8%，销售量下降8%，则销售额(没有变化)

5．连续变量分组，若第一组为200以下，第二组为200-300，第三组为300-400，第四组为400以上，则数据(200在第二组)

6．某种产品产量2014年比2013年增长了10%，2015年比2013年增长了12%，则2015年比2014年增长了(（112%÷110%）—1)

7．在统计的三层涵义中，统计学与统计活动的关系是(理论与实践的关系)

8．属于时点总量指标的是(2016年的外资企业数)

9．某地区1949年至2010年各年粮食产量，计算该地区粮食产量的平均发展速度应开(62次方)

10．要使抽样平均误差减少一半，（其它情况不变），则抽样单位数必须(增加到4倍)

1．下列动态指标中，可以取负值的指标是(增长量增长速度平均增长速度)

2．同度量因素的作用有(平均作用比较作用同度量作用)

3．我国第六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日零时，下列情况应该计算人口数的有(2010年10月31日21时出生，11月1日8时死亡的婴儿2010年10月30日8时出生，当日20时死亡的婴儿)

4．下列指标属于质量指标的有(废品量单位产品工时消耗量)

5．标准差计算公式为(B)

A．

B．

C．

D．

E．

1.正确某市百货商店工作人员进行调查，总体单位是(该市百货商店的所有工作人员)

2.按数量标志分组的关键是确定(各组界限)

3.下列指标计算的指数属于质量指数的是(总平均成本)

4.正确于一项调查来说，根据客观要求应有一个允许的误差限度，这个概念是(抽样极限误差)

5.在简单随机重复抽样条件下，当误差限度扩大1倍，则抽样单位数(只需原来的1/4)

6.几位学生某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是(数量标志)

7.抽样调查的主要目的是(根据样本指标的数值来推断总体指标的数值)

8.职工调查中，“职工的工资”是(连续变量)

9.相关分析是研究(变量之间相互关系的密切程度)

10.抽样调查应遵循的原则是(随机原则)

1.已知一个时间数列的项数，平均增长量和平均发展速度，便可以求出(末期的定基增长量实际的最末水平由于价格上涨，居民在维持同等生活水准的情况下，多支出800元)

2.三种商品的价格指数为105％，其绝正确影响为800元，则结果表明(三种商品的价格平均上涨5%由于价格上涨，商店在销售量不变的条件下，多收入800元)

3.典型调查的主要特点(调查单位是根据调查目的有意识选择出来的少数具有代表性的单位非全面调查，调查结果具有一定的代表性调查方法机动灵活，省时省力)

4.下列现象属于相关关系的有(劳动生产率提高，职工的收入也会随着提高某产品的单位成本一定时，其总成本随产量的增长而增长某商品价格一定时，其销售额随着销售量增长而增长)

5.相关关系中的正相关的指(自变量X增加，因变量Y也相应增加自变量X减少，因变量Y也相应减少)

1.江苏城市职业学院15会计6班既可视为一个总体也可视为一个总体单位。（错误）

2.教师上课之前进行点名掌握学生的出勤情况，是一种统计活动。（正确）

3.相关系数为零的两个变量之间仍可能是有关系的。（正确）

4.统计分组的目的之一在于研究各组存在的差异性。（正确）

5.某企业计划将单位生产成本降低10%，实际降低20%，则计划完成程度为200%。（正确）

6.一般情况下，类型抽样的抽样误差要小于纯随机抽样的抽样误差。（错误）

7.正常商品价格P下降，其销量Q上升，故正常商品的价格P和销量Q负相关。（正确）

8.作为一般水平的代表值，一般情况下，众数的代表性要优于算术平均数。（错误）

9.2016年江苏城市职业学院的毕业生人数是时期指标。（错误）

10.指数的计算方法有综合指数法和平均指数法，CPI的计算是采用综合指数法。（错误）

1.4名同学的身高分别是1.76米、1.73米、1.68米和1.84米，这里的“身高”是（变量）

2.为了解某路段的车流量情况，每隔一小时观察5分钟时间内通过的车辆数，这种调查属于（等距抽样）

3．正确全市工业企业职工的生活情况进行调查，调查正确象是（该市全部工业企业的职工）

4．将同学按成绩进行分组，有一个同学成绩为60分，则该同学应分到（60～70）组？

5．在任何情况下，利用（标准差变异系数）进行比较个总体中个体的变异程度大小都是可以的

6．标准差指标数值越小，则反映变量值(越集中，平均数代表性越高)

7．其他条件不变的情况下，重复抽样的单位数减少为原来的1/4，则抽样平均误差（缩小为原来的一半）

8．在相关程度的划分上，如果变量X和Y之间的相关系数为-0.64，说明这两个变量之间（显著相关）

9.某企业生产三种产品，今年与去年相比，三种产品出厂价格综合降低了5%，产品销售额增长了20%，则产品销售量增长了（26%）

10.财经管理类专业的同学都应该了解点财经知识，最近半上证综指主要在下列哪个区间波动（2500～4000）

1.在全国人口普查中（全国人口总数是统计总体每一户是总体单位人的年龄是变量

男性是品质标志表现人口的平均年龄是统计指标）

2.制定一个周密的统计调查方案，应包括下述内容（确定调查目的确定调查正确象确定标志性质确定资料的使用范围确定调查项目）

3.统计分组的主要应用有（区分现象的类型反映现象总体的内部结构比较现象间的一般水平分析现象的变化关系研究现象之间的数量依存关系）

5.抽样调查可以应用在（某些不可能或不必要全面调查的现象进行调查电视机使用寿命的测试具有破坏性产品的质量检验可以进行全面调查但有其特殊作用的场合可以进行全面调查，但实际做起来很困难的场合）

5.简单直线回归方程中的回归系数B可以表示（两个变量之间的变动数量关系两个变量的相关方向两个变量中自变量增减一个单位，则因变量平均增减多少）

1.“统计”的基本含义是(统计科学、统计工作、统计资料)

2.调查某高校500名学生的学习成绩，则总体单位是(500名学生)

4.正确某市占成交额比重大的5个大型集贸市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是(抽样调查)

6.统计分组的结果表现为(组内同质性,组间差异性)

7.某地区2012年完成产值4亿元，2013年计划增长10%，实际完成产值5亿元，超额完成计划为(13.64%)

9．某企业的产值逐年有所增长，2013年比2012年增长6%，2012年比2011年增长5%，2011年比2010年增长8%，则2013年比2010年定基增长速度为(（106%×105%×108%）－1)

14.现象间相互依存关系程度越高，则相关系数值(越接近于－1或1)

15.设某种产品的产量为1000件时，其生产成本为30000元，其中不变成本为6000元，则生产成本正确产量的一元线性回归方程为(Y＝6000＋24X)

13.如果价格指数上涨了20%，则现在的10000元钱(只相当于原来的8333元)

14.在简单随机重复抽样条件下，当误差限度扩大1倍，则抽样单位数(只需原来的1/4)

2.我国第六次人口普查中规定的标准时点为2010年11月1日零时，下列情况应计算人口数的有(2010年10月29日21时出生，11月1日1时死亡的婴儿2010年10月29日8时出生，10月29日10时死亡的婴儿)

4.抽样估计的优良标准有(无偏性；有效性；一致性)

2.普查属于(全面调查；一次性调查；专门调查)

3.统计分组的主要作用包括(区分事物的本质；反映总体的内部结构；分析现象之间的相互依存关系)

5.设产品的单位成本（元）正确产量（千件）的直线回归方程Y＝100－4X,这表明(产量为1000件时，单位成本为96件产量每增加1000件，单位成本平均减少4元)

1．有4名同学的身高分别是1.76米、1.73米、1.68米和1.84米，这些数字是(标志值)

2.下列调查中，最适合采用重点调查的是(了解南京城市居民阅读情况)

3．将城市居民阅读情况数据按年龄分组，一居民30岁，则该居民数据应分到哪一组？(30～40)

4．其他条件不变的情况下，重复抽样的单位数增为原来的2倍，则抽样平均误差(缩小为原来的一半)

5．变异指标值越大，则反映变量值(越分散，平均数代表性越低)

6．服装厂老板在安排各尺码服装产量时，下列哪种平均指标正确他有使用价值？(众数)

7．现象之间相关程度越低，则相关系数(越接近于0)

8．某地区粮食产量的环比增长速度，2013年为3％，2014年为5％，则2013-2014年这两年该地区粮食产量共增长了(8.15％)

9.正确调查正确象的选择影响较大的调查是(典型调查)

10．股票价格指数上涨了15%，那么同样多的人民币可购股票数量少了约(13%)

1.在下面的变量中，属于离散变量的有(某地区企业数设备台数)

2.正确某市工业企业的设备进行全面调查，则(调查单位是该市每一家工业企业调查正确象是该市每一家工业企业填报单位是该市每一家工业企业调查单位是该市工业企业的每一台设备)

3.在正确全部企业按所有制分组基础上，再按职工人数分组，这属于(复合分组；按一个品质标志和一个数量标志进行的重叠式分组）

4.不受极端值影响的平均数包括(中位数众数)

5.简单直线回归方程中的回归系数ｂ可以表示(两个变量的相关方向；两个变量中自变量增减一个单位，则因变量平均增减多少)

10．（单选题）试算法是通过正确实际数据的试算来判断指标有效性的方法。(

正确

)

11．（单选题）定类数据可以通过一定的形式进行量化。(

错误

)

12．（单选题）在进行统计综合评价时,不仅需要保证评价指标的客观性,同时可考虑评价指标的可操作性。(

正确

)

13．（单选题）利用相关系数矩阵或判定系数矩阵R2,表示指标(或类)之间的相似程度时,可以将其转换为指标距离d,d值越大,表示两个指标(或类)之间的关系越密切。(错误

)

14．（单选题）在评价指标体系中,尽可能地选择相关程度较高的指标。(

错误

)

15．（单选题）价格降低后，同样多的人民币可多购商品15%，则价格指数约为87%。(

正确

)

16．（单选题）在全面资料条件下，平均指数可看成是综合指数的一种变形。(

正确

)

17．（单选题）在实际应用中，计算价格指数通常以基期数量指标为权重进行加权。(错误

)

18．（单选题）总指数的计算形式包括：综合指数.平均指数.平均指标指数。(

错误

)

19．（单选题）在由三个指数构成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素指标是不同的。(

正确

)

20．（单选题）把某地区历年出生的人数按时间先后顺序排列，形成的序列属于时点序列。(

错误

)

1．（单选题）报告期比基期翻一番,即增加一倍,翻两番也就是增加两倍。(

错误

)

2．（单选题）甲乙两个工厂，在一定时期产品产量的增长速度相同，则其增长量也相同。(

错误

)

3．（单选题）一定阶段内,各期发展水平之和与最初水平之比,实际上就是各定基发展速度之和。(

正确

)

4．（单选题）只有增长速度大于100％才能说明事物的变动是增长的。(

错误

)

5．（单选题）相关系数的取值范围为0～1。(

错误

)

6．（单选题）回归系数和相关系数都可用来判断现象之间的相关密切程度。(

错误

)

7．（单选题）若变量X的值减少，变量Y的值也减少，则X和Y为正相关。(

正确

)

8．（单选题）回归分析和相关分析一样，所分析的两个量都是随机变量。(

错误

)

9．（单选题）函数关系的相关系数为1。(

错误

)

10．（单选题）双侧检验的检验结果和单侧检验的检验结果是一致的。(

错误)

11．（单选题）假设检验并不是抽样估计的内容。(

错误

)

12．（单选题）犯第一类错误的概率与犯第二类错误的概率是此消彼长的关系。(

正确

)

13．（单选题）假设检验的第一类错误是“弃真”错误,第二类错误是纳伪错误(

正确

)

14．（单选题）检验统计量应当与备择假设有关。(

错误

)

15．（单选题）抽样平均误差总是小于抽样极限误差。(

错误

)

16．（单选题）从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。(

错误

)

17．（单选题）抽样成数的特点是:样本成数越大,则抽样平均误差越大。(错误)

18．（单选题）在抽样调查中,总体指标值是一个随机变量,而样本指标值是确定的.唯一的。(

错误)

19．（单选题）抽样估计的优良标准有三个,即无偏性.可靠性和一致性。(

错误

)

20．（单选题）权数正确算术平均数的影响作用取决于权数本身绝正确值的大小。(错误)

1．（单选题）变异指标越大，平均指标的代表性越高。(错误)

2．（单选题）某企业计划规定，2009年第二季度产品单位成本比去年同期降低2%,实际降低了4%,则超额完成计划50%。(错误)

3．（单选题）根据分组资料计算的算术平均数，只是一个近似值。(

正确)

4．（单选题）如果甲组标志值的标准差小于乙组标志值的标准差。则说明甲组平均数的代表性比乙组大。(

错误

)

5．（单选题）在进行统计分组时，总体中的任何一个单位有可能同时归属于两个或两个以上的组。(错误

)

6．（单选题）统计分组的关键问题是确定组距和组数。(

错误

)

7．（单选题）分组标志可以是品质标志，也可以是数量标志。(

正确)

8．（单选题）统计分组既是一种资料整理方法，又是一种统计分析方法。(

正确

)

9．（单选题）连续型变量可以作单项分组或组距式分组，而离散型变量只能作组距式分组。(错误)

10．（单选题）我国的人口普查每十年进行一次，因此，它是一种经常性调查方式。(错误

)

11．（单选题）调查时间是指开始调查工作的时间。(

错误

)

12．（单选题）所有的统计指标和标志都是变量。(

错误

)

13．（单选题）统计指标是客观事实的具体反映,不具有抽象性。(

错误

)

14．（单选题）数量指标是由数量标志值汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。(

错误

)

15．（单选题）所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。(

正确

)

16．（单选题）调查单位与填报单位是两种根本不同的单位。(

错误

)

17．（单选题）品质标志和质量指标一般不能用数值表示。(

错误

)

18．（单选题）重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。(

错误

)

课程名称：统计学

作业名称：

1、统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。、"正确"

2、社会经济统计学的研究正确象是社会经济现象总体的各个方面。"错误"

3、标志通常分为品质标志和数量标志两种。、"正确"

4、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。"错误"

5、数量指标的表现形式是绝正确数，质量指标的表现形式是相正确数和平均数。"正确

6、全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。"错误"

7、调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。"错误"

8、典型调查与抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。、"正确"

9、重点调查中的重点单位是根据当前工作的重