外研版四年级英语上册重点知识梳理

外研版四年级英语上册重点知识梳理目录一、教学内容1.1单元主题1.2各课时内容1.3知识点梳理二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务驱动法3.2情境教学法3.3互动式教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3实物资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3练习与巩固7.4拓展与延伸八、学生活动8.1自主学习8.2合作探究8.3互动交流8.4展示与评价九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构9.3板书步骤十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件制作技术十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1教学拓展内容13.2延伸学习资源13.3拓展活动设计十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1单元主题：Unit1Myschool1.2各课时内容：1.2.1Lesson1Schoolsubjects1.2.2Lesson2Myschoolbag1.2.3Lesson3Myfriends1.2.4Lesson4Doeshelikesports?1.3知识点梳理：1.3.1词汇：school,subject,bag,friend,sport,like,teacher,Chinese,English,math1.3.2语法：一般现在时态的疑问句和否定句1.3.3功能句：What'syourname?Mynameis,What'she/shelike?He/Sheis,Doeshe/shelike?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.二、教学目标2.1知识与技能：2.1.1能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子2.1.2能够运用一般现在时态询问和描述他人的喜好2.2过程与方法：2.2.1通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的听说能力和交际能力2.2.2利用多媒体课件和实物教具，激发学生的学习兴趣和积极性2.3情感态度与价值观：2.3.1培养学生热爱学校生活，乐于交友的良好情感态度2.3.2引导学生珍惜友谊，关心他人，培养团队精神三、教学方法3.1任务驱动法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣和主动性3.2情境教学法：创设真实的学习情境，让学生在实际情境中运用英语3.3互动式教学法：引导学生参与课堂互动，提高学生的参与度和积极性四、教学资源4.1教材：外研版四年级英语上册4.2网络资源：相关教学视频、音频、图片等4.3实物资源：教材、课件、教具、学具等五、教学难点与重点5.1难点：5.1.1一般现在时态的疑问句和否定句的构成和运用5.1.2单词的正确发音和书写5.2重点：5.2.1单词：school,subject,bag,friend,sport,like,teacher,Chinese,English,math5.2.2句型：What'syourname?Mynameis,What'she/shelike?He/Sheis,Doeshe/shelike?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.六、教具与学具准备6.1教具：多媒体课件、实物教具、教材、课件等6.2学具：学生用书、练习本、文具等七、教学过程7.1导入：7.1.1利用歌曲、实物等引起学生兴趣，引入本课主题7.2新课呈现：7.2.1展示教材图片，引导学生观察并说出相关词汇7.3练习与巩固：7.3.1分组活动，让学生互相问答，练习一般现在时态的疑问句和否定句7.4拓展与延伸：7.4.1让学生运用本课所学，描述自己的学校和朋友八、学生活动8.1自主学习：学生独立完成教材上的练习题，巩固所学知识8.2合作探究：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，运用本课所学进行交流8.3互动交流：学生互相提问，练习一般现在时态的疑问句和否定句8.4展示与评价：学生上台展示自己的角色扮演，其他学生对其进行评价九、板书设计9.1板书内容：本课重点词汇和句型9.2板书结构：分模块展示，清晰明了9.3板书步骤：逐步展示，引导学生跟读和模仿十、作业设计10.1作业类型：练习题和任务型作业10.2作业内容：本课重点词汇和句型的练习，以及实际场景的应用10.3作业要求：学生独立完成，家长签字确认十一、课件设计11.1课件结构：分为导入、新课呈现、练习与巩固、拓展与延伸等环节11.2课件内容：教材图片、视频、音频、动画等丰富的教学资源11.3课件制作技术：利用PowerPoint、Flash等软件制作，色彩鲜明，动画生动十二、课后反思12.1教学效果评价：学生对本课知识的掌握程度，以及课堂活动的参与度12.2教学改进措施：针对教学中的不足，提出改进方案，以提高教学效果12.3学生反馈与建议：听取学生的意见和建议，调整教学方法，满足学生的学习需求十三、拓展及延伸13.1教学拓展内容：介绍与本课主题相关的文化背景、故事、活动等13.2延伸学习资源：推荐相关的学习网站、书籍、视频等，供学生自主学习13.3拓展活动设计：组织与本课主题相关的课外活动，让学生在实践中运用英语十四、附录14.1教学计划：本节课的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等14.2教学评价：对本节课的教学效果进行评价，包括学生的学习成果、课堂纪律等重点和难点解析一、教学内容1.1单元主题：Unit1Myschool本单元主要围绕学生的生活环境——学校，展开一系列的学习活动。主题贴近学生的生活，能够激发学生的学习兴趣。1.3知识点梳理：词汇和语法点的学习是本单元的重点。词汇包括学校相关的词汇以及一般现在时态的疑问句和否定句的构成。语法点的掌握需要学生在实际场景中进行运用，以达到熟练掌握的程度。二、教学目标2.1知识与技能：学生需要能够熟练地运用本单元的生词和句型进行日常的交流。2.3情感态度与价值观：通过本单元的学习，使学生更加热爱学校生活，珍惜友谊，培养团队精神。四、教学资源4.1教材：外研版四年级英语上册教材作为最主要的教学资源，是教师进行教学的依据，也是学生学习的重要资料。五、教学难点与重点5.1难点：一般现在时态的疑问句和否定句的构成和运用是本节课的难点。学生需要通过大量的练习，才能熟练掌握这一语法点。5.2重点：单词和句型的学习是本节课的重点。学生需要掌握本节课所学的词汇和句型，并能够熟练地运用到实际场景中。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体课件、实物教具、教材、课件等教具的使用能够吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性。七、教学过程7.3练习与巩固：学生需要通过大量的练习，来巩固所学的知识。教师应及时对学生的练习进行反馈，以提高学生的学习效果。九、板书设计9.1板书内容：本课重点词汇和句型板书是教师进行教学的重要工具，能够帮助学生清晰地了解本节课的学习内容。十、作业设计10.2作业内容：本课重点词汇和句型的练习，以及实际场景的应用作业的设计应结合本节课的学习内容，能够帮助学生巩固所学知识。十一、课件设计11.2课件内容：教材图片、视频、音频、动画等丰富的教学资源课件的设计应丰富多样，能够吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性。十三、拓展及延伸13.3拓展活动设计：组织与本课主题相关的课外活动，让学生在实践中运用英语通过拓展活动，能够提高学生的实际运用英语的能力，培养学生的英语素养。十四、附录本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应