【政治】在奉献中成就精彩人生课件+-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

13.2在奉献中成就精彩人生第十三课实现人生价值核心素养目标1.政治认同：树立将个人命运与国家命运紧密结合起来的意识，培养爱国情感，积极投身祖国建设。

2.健全人格：明白幸福都是奋斗出来的，培养艰苦奋斗精神，在踏实奋进中绽放人生的光彩。

3.责任意识：学习、践行奉献精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，承担当代青少年应有的责任。学习目标1.为什么要在奉献中成就精彩人生？2.为什么要立足岗位作贡献？3.为什么要奋斗？4.如何在奉献中成就精彩人生？二十多年来，梁飞所参与焊接的钢构件大约四十多万吨，相当于五十多座法国埃菲尔铁塔，所用焊丝可以围绕地球赤道一圈。因为对自己的高标准严要求，梁飞将小焊条焊出了大世界。为“中国制造”“四川创造”贡献一份“匠心”力量。“平凡岗位，做出如此成就，真的难得”“每一个故事都是一种精神，都是一种激励”正如梁飞所讲的那样，对工作执着，说小是对自己负责，说大是对公司负责、对社会负责。①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

知识归纳1、为什么要在奉献中成就精彩人生？每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。这些人！谁平凡？谁伟大？讲台上的教师没有教师，就没有一代一代新的建设人才。雪山下的卫士没有护边卫士，就没有祖国的安宁。没有公交司机，就没有方便的出行条件。勤劳的农民没有农民，就没有生存的粮食。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高贵低贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。

②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。知识归纳2、为什么要立足岗位作贡献？任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。张桂梅的名字，如今已是家喻户晓。但她每天还是一如既往：一个小喇叭不离手，督促学生起床、学习、睡觉。“我就是一名山村老师，用知识改变孩子们的命运，把他们送出大山，是我作为一名人民教师、一名共产党员的初心和使命。”张桂梅说。“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”。青春是用来奋斗的,只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。在踏实奋进中绽放人生的光彩知识归纳3、为什么要奋斗？青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?——《雷锋日记》当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。知识归纳4、如何在奉献中成就精彩人生？①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。②立足岗位作贡献。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。课堂小结1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明 ()A.人的活动是有意识、有目的的B.建筑师的建筑方式与蜜蜂相同C.人生是无法被认识和把握的D.目标可以指引我们走上正确的人生道路考题训练【详解】材料说明人的活动是有意识、有目的的，A符合题意；B错误,建筑师的建筑方式与蜜蜂不同；C错误，人生是可以认识和把握的；D错误,正确的人生目标可以指引我们走上正确的人生道路。故选A。2．出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“

颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“

白纸”

到“公民”的蜕变说明()A.个人的发展离不开社会

B.社会的发展离不开个人C.社会是由个人组成的

D.每个人都能成为合格的社会成员考题训练【详解】根据题干所述,人们从“

白纸”

到“

公民”的蜕变说明个人的发展离不开社会，A符合题意；B、C题干材料没有体现，排除；D错误,“

每个人都能”

说法太绝对。故选A。3.对漫画中人物的建议,最恰当的是（

）A.不断尝试,勇于探索

B.投机取巧,寻找捷径C.实事求是,欣赏自我

D.明确目标,坚持不懈考题训练【详解】仔细观察漫画内容，由最初的“有点兴趣”,到改变了方向，到最后忘了继续,这告诉我们要明确人生目标，勤奋进取，坚持不懈，D说法正确，符合题意；A、C与漫画的主旨不符，排除。B错误，投机取巧的做法不利于实现人生目标。故选D。4.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们要 ()①选择自立，拒绝外力的帮助

②自强不息，在逆境中奋勇前行③磨砺意志，克服自己的弱点

④乐观自信，笑对困难与挫折A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④考题训练【详解】“

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

启示我们要乐观自信，笑对困难与挫折，自强不息，在逆境中奋勇前行，磨砺意志，克服自己的弱点，②③④说法正确；①错误，自立也可以寻求他人的帮助。故选D。5.“齐鲁时代楷模”

程平是某电厂的高级焊工，从事电焊工作近三十年，从“

行业小白”

到“

大国工匠”，从“

焊接专家”

到“

金牌教练”，平凡的岗位上，他始终坚持创新，填补了焊接领域多项技术空白，成立工作室培养了众多行业人才,他翻过创新路上的“

太行山”，走出了一条新时代“

愚公路”。他的事迹告诉我们 ()A.个人人生价值与民族、国家命运毫无联系

B.人生价值就在于能创造出巨大的物质财富C.要通过对他人和社会的贡献实现生命价值

D.只有对社会作出巨大贡献，人生才有价值考题训练【详解】“

齐鲁时代楷模”

程平的事迹启示我们要通过对他人和社会的贡献实现生命价值，C符合题意；A错误，人生价值通过对他人和社会的贡献来衡量，与民族、国家密切关联；B错误，对社会的贡献也可以是创造出精神财富；D错误，平凡的人生也可以实现生命的价值，实现人生的意义。故选C。6.为推进劳动教育迈上新台阶，某地区将“农耕教育进校园”作为开展劳动教育的重要举措，鼓励各校充分利用楼顶、花园、空地等闲置土地积极建设劳动基地，安排学生定期来农耕劳动实践基地劳动。加强青少年劳动教育是为了 ()①促进广大青少年德智体美劳全面发展

②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习③引导广大青少年树立正确的劳动价值观

④让学生提升职业技能,提前适应社会竞争A.①②

B.①③

C.②④

D.③④考题训练【详解】加强青少年劳动教育是为了促进广大青少年德智体美劳全面发展，引导广大青少年树立正确的劳动价值观，①③正确；②错误，说法太绝对；④错误。不符合题意。故选B。7.陕西省延安市宝塔消防救援站建队50多年来，始终以实际行动履行“

为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月，中央宣传部授予该站“

时代楷模”

称号。这启